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文檔簡介
1、單位代碼10445學號2015302074分類號G633.3學習方式全日制碩士學位論文(專業(yè)學位)論文題目語文綜合性學習的現(xiàn)狀與教學對策探究專業(yè)學位名稱全日制教育碩士方向領域名稱學科教學(語文)申請人姓名王欣指導教師曹明海論文提交時間2017年6月13日山東師范大學碩士學位論文目錄摘要.............................................................................
2、....................................................................IAbstract.......................................................................................................................................II引言....
3、.............................................................................................................................................1(一)選題的現(xiàn)狀及意義...................................................................
4、...................................1(二)有關(guān)課題的研究現(xiàn)狀..................................................................................................11.國內(nèi)研究...................................................................
5、....................................................12.國外研究.......................................................................................................................3(三)研究的思路和方法..............................
6、........................................................................3一、語文綜合性學習的現(xiàn)狀考察.................................................................................................5(一)語文綜合性學習的現(xiàn)狀考察....................
7、..................................................................51.學生層面.......................................................................................................................52.教師層面.....................
8、..................................................................................................73.管理層面...................................................................................................................
9、....8(二)語文綜合性學習的問題分析....................................................................................101.學生語文綜合性學習意識薄弱.................................................................................102.語文教師專業(yè)素養(yǎng)有待提高..
10、...................................................................................113.學習評價標準單一.....................................................................................................134.自身內(nèi)涵尚需完善............
11、.........................................................................................14二、語文綜合性學習的特點把握...............................................................................................16(一)綜合性............
12、............................................................................................................16(二)實踐性........................................................................................................
13、................16(三)開放性........................................................................................................................17(四)自主性....................................................................
14、....................................................18三、語文綜合性學習的實施對策...............................................................................................19(一)轉(zhuǎn)變學習方式激發(fā)學習興趣........................................
15、........................................191.準確選擇主題提高選題效度.................................................................................192.開展多樣活動展示學生個性...................................................................
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