11497.初中古典詩詞沉浸教學研究

1、學校代碼：10663學號：4201210000110貴州師范大學碩士學位論文初中古典詩詞沉浸教學研究Theresearchofclassicalpoetryimmersionteachingfjunihighschool專業(yè)名稱：課程與教學論（語文）專業(yè)代碼：040102研究方向：語文教育申請人姓名：魏巍導師姓名：李海龍（副教授）二零一五年五月二十日目錄中文摘要......................................

2、.......................................................................................IAbstract..................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。緒論.......

3、................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。一、研究概況...............................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。二、研究目

4、的.............................................................................................................3三、研究方法.......................................................................................................

5、......3第一章古典詩詞教學的多元價值和“詩教”的傳統(tǒng)...................................5第一節(jié)古典詩詞教學的多元價值..................................................................5一、古典詩詞教學的德育價值.............................................................

6、.......5二、古典詩詞教學的文化價值....................................................................7三、古典詩詞教學的審美價值....................................................................9第二節(jié)“詩教”的傳統(tǒng)......................................

7、..............................................10一、與“樂教”緊密相關(guān)...........................................................................11二、以《詩經(jīng)》為主要內(nèi)容的詩詞教學..............................................11三、傳統(tǒng)“詩教”是對學生進行德育的重要

8、方法錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。第二章古典詩詞沉浸教學界定.............................................................................13第一節(jié)古典詩詞沉浸教學概念的界定.......................................................13第二節(jié)古典詩詞沉浸教學的理論依據(jù)....................

9、...................................14一、建構(gòu)主義理論..........................................................................................14二、人本主義心理學..........................................................................

10、...........15三、朱子讀書法...............................................................................................15第三節(jié)古典詩詞沉浸教學特征.....................................................................16一、參與性..............

11、...........................................................................................16二、審美性.........................................................................................................17三、整體性..........

12、...............................................................................................17第四節(jié)沉浸式教學三要素...................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。一、“通過規(guī)則建立秩序”................................

13、...........錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。二、“讓學生暢所欲言”...............................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。三、“提供及時持續(xù)的反饋”......................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。第三章初中古典詩詞教學現(xiàn)狀分析..................................

14、.................................20第一節(jié)新課標對初中古典詩詞教學的要求.............................................20第二節(jié)問卷調(diào)查情況統(tǒng)計...............................................................................21一、初中生古典詩詞學習興趣...............