面向教育資源庫(kù)個(gè)性化服務(wù)技術(shù)的研究與應(yīng)用.pdf

1、隨著Internet的飛速發(fā)展及其技術(shù)的不斷更新,教育信息化將不斷深入,對(duì)教育資源及其平臺(tái)提出了更高的要求。面對(duì)浩如煙海雜亂無(wú)章的資源,傳統(tǒng)的以用戶主動(dòng)尋找資源為主的被動(dòng)服務(wù)模式,越來(lái)越難以滿足用戶個(gè)性化需求行為,教育資源庫(kù)的建設(shè)需從傳統(tǒng)的用戶尋求信息轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源庫(kù)主動(dòng)推送信息的模式,即將原有的信息pull模式轉(zhuǎn)變?yōu)閜ush模式,增加為用戶提供個(gè)性化服務(wù)的功能。本課題以全國(guó)最大的省級(jí)教育資源庫(kù)之一——上海教育資源庫(kù)為背景,結(jié)合筆者在上海教

2、育資源庫(kù)的實(shí)習(xí)工作和實(shí)踐,研究面向教育資源庫(kù)個(gè)性化服務(wù)技術(shù)及其應(yīng)用。通過(guò)研究并運(yùn)用Web2.0中支持個(gè)性化服務(wù)的技術(shù),在上海教育資源庫(kù)的核心基礎(chǔ)平臺(tái)分布式資源管理平臺(tái)上構(gòu)建一個(gè)支持其管理的資源個(gè)性化使用的技術(shù)模塊——個(gè)性化知識(shí)門(mén)戶系統(tǒng)。個(gè)性化服務(wù)技術(shù)的運(yùn)用完成了系統(tǒng)個(gè)性化界面定制和個(gè)性化內(nèi)容定制等關(guān)鍵功能的實(shí)現(xiàn):RSS技術(shù)支持實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的個(gè)性化內(nèi)容定制功能,完成用戶所定制的個(gè)性化內(nèi)容在資源庫(kù)里的聚合;Ajax技術(shù)支持實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的個(gè)性化界

3、面定制功能,為用戶提供豐富良好的使用體驗(yàn)。基于個(gè)性化服務(wù)技術(shù)的個(gè)性化知識(shí)門(mén)戶系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),將有效地打破原有資源庫(kù)以用戶主動(dòng)尋找資源為主的被動(dòng)服務(wù)模式,采用主動(dòng)引導(dǎo)用戶,把滿足用戶個(gè)性化需求的知識(shí)以主動(dòng)推送模式傳送給用戶,真正實(shí)現(xiàn)以用戶需求為中心的服務(wù)模式,從而有效提高上海教育資源庫(kù)及其核心基礎(chǔ)平臺(tái)分布式資源管理系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量和資源使用效率。論文主要分為五部分:第一章介紹了論文的研究背景,通過(guò)對(duì)上海教育資源庫(kù)軟件平臺(tái)及其核心基礎(chǔ)平臺(tái)分

4、布式資源管理平臺(tái)的分析,提出了分布式資源管理平臺(tái)的新需求,并引入以個(gè)性化服務(wù)為核心的Web2.0的先進(jìn)理念,最后提出論文的研究目標(biāo)與內(nèi)容,及研究的意義。第二章是對(duì)Web2.0中支持個(gè)性化服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)的研究,詳細(xì)介紹了實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)功能的XML、RSS以及Ajax等關(guān)鍵支撐技術(shù)。第三章是對(duì)基于個(gè)性化服務(wù)技術(shù)的個(gè)性化知識(shí)門(mén)戶系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì),包括系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)、各功能模塊介紹、面向教育資源庫(kù)個(gè)性化服務(wù)的關(guān)鍵功能描述以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境和部署環(huán)境