羅山皮影在小學(xué)美術(shù)課程資源中的開發(fā)與研究.pdf

1、皮影作為一種極其古老的民間藝術(shù)，它集文學(xué)、音樂、美術(shù)、戲劇于一體，是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的重要組成部分。羅山皮影以其質(zhì)樸簡潔的造型，絢麗而明快的色彩成為我國皮影的主要代表之一，經(jīng)過一代代皮影藝人的傳承與發(fā)展，羅山皮影已然發(fā)展成為影人制作生動逼真，生、旦、凈、丑行當齊全，音樂旋律流暢，唱詞、道白雅俗共賞，樂隊簡約合理，劇團接請方便的地方戲劇之一，幾百年來一直深受當?shù)厝罕姷南矏邸?br>　　然而，由于種種原因，羅山皮影遭受到了很大的破壞，其傳承

2、與發(fā)展陷入了窘境。近些年來，隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注，羅山皮影也得到了一定程度上的保護，但關(guān)于對皮影的研究還主要集中在對其本身的理論研究上，對于皮影進入課堂教學(xué)的研究卻寥寥無幾。
　　本論文以羅山皮影藝術(shù)為個案研究，在了解羅山皮影發(fā)展與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對其造型、色彩、制作工藝等藝術(shù)特點進行分析，繼而結(jié)合相關(guān)教育理論，闡述將羅山皮影引入小學(xué)美術(shù)課程中的意義及具體策略，并將理論應(yīng)用于實踐，進行羅山皮影藝術(shù)的課堂教學(xué)活動，讓理論在實

3、踐中得以驗證并升華。論文第一章是對羅山皮影發(fā)展與現(xiàn)狀的概述。第二章主要從造型、色彩、制作工藝、與音樂的巧妙結(jié)合以及文化內(nèi)涵等方面，介紹了羅山皮影的藝術(shù)特色。第三章論述了將羅山皮影引入小學(xué)美術(shù)課程中的意義及其具體策略，分別從美術(shù)課程資源開發(fā)、教師與學(xué)生的發(fā)展以及羅山皮影傳承與保護等方面分析了實施羅山皮影教學(xué)的意義；從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)評價的選擇方面，系統(tǒng)地介紹了開發(fā)羅山皮影的具體策略。第四章是關(guān)于羅山皮影教學(xué)實踐的個案設(shè)計與反思，這