皖西地區(qū)中學(xué)健美操活動開展現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、文章采用問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料、訪談咨詢、邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對皖西地區(qū)中學(xué)健美操活動開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果表明： 1 皖西地區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)活動開展?fàn)顩r不容樂觀，健美操在中學(xué)普及率較低；健美操師資較為缺乏，體育教師參加健美操繼續(xù)教育情況較差；學(xué)生對健美操學(xué)習(xí)興趣較高，開展健美操教學(xué)活動的場地設(shè)施嚴(yán)重不足；健美操教學(xué)內(nèi)容以大眾健美操為主，教師選用健美操教材途徑比較混亂；部分中學(xué)健美操開展在教學(xué)手段和方法的采用上較為傳

2、統(tǒng)；健美操課程考核實施不夠合理；影響皖西地區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)活動開展的主要因素有健美操教師因素，體育教師因素，學(xué)生因素，場地設(shè)施因素等。 2 皖西地區(qū)中學(xué)健美操課外鍛煉活動開展率較低，課外鍛煉活動開展次數(shù)和時間不能滿足學(xué)生課外健美操鍛煉的需求；健美操教師、其他項目的體育教師和非體育專業(yè)教師在課外鍛煉活動組織中未起到指導(dǎo)和教學(xué)的作用；健美操課外活動參與人群主要以女生和女教職工為主；學(xué)生參加健美操課外鍛煉活動的目的主要是減肥塑身和增

3、進(jìn)健康；學(xué)生參加健美操課外鍛煉活動的形式主要是和同學(xué)一起鍛煉；健美操課外鍛煉活動場所嚴(yán)重缺乏；課外鍛煉活動開展的次數(shù)和時間較少；影響皖西地區(qū)中學(xué)開展健美操課外鍛煉活動的因素有場地設(shè)備不具備、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持、健美操教師缺乏、學(xué)生對健美操課外鍛煉興趣不足等。 3 皖西地區(qū)中學(xué)正式組隊參加健美操比賽的較少，健美操課余訓(xùn)練與競賽活動管理方式不夠合理，訓(xùn)練模式不夠系統(tǒng)，獎勵機(jī)制跟不上：健美操運動隊中以女性教練員為主，教練員原始專項為健美

4、操的相當(dāng)少，健美操運動隊的競賽水平較低；健美操運動員以女生為主，健美操運動員絕大多數(shù)沒有健美操運動基礎(chǔ)，且競技健美操等級較低；影響皖西地區(qū)中學(xué)開展健美操課余訓(xùn)練與競賽活動的主要因素有學(xué)校不重視、經(jīng)費投入少、運動員選材困難、訓(xùn)練場地設(shè)施不足、訓(xùn)練方法不當(dāng)?shù)取?最后，針對皖西地區(qū)中學(xué)開展健美操活動存在的問題，提出：1教育主管部門要迎合中學(xué)生對健美操活動需求，積極轉(zhuǎn)變體育教育思想、教育觀念；加強(qiáng)中學(xué)健美操師資隊伍建設(shè)，著力提高(培養(yǎng)

5、)健美操教師的數(shù)量和質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)健美操課程建設(shè)，為中學(xué)開展健美操教學(xué)活動創(chuàng)造條件；加強(qiáng)對學(xué)生的教育與引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的健美操課程學(xué)習(xí)興趣；逐步完善健美操教學(xué)場地、設(shè)施條件，改進(jìn)健美操教學(xué)手段和方法。2改進(jìn)健美操課外鍛煉活動組織及管理方式；豐富中學(xué)健美操課外鍛煉活動內(nèi)容；加強(qiáng)對健美操課外鍛煉活動的指導(dǎo)和管理；改善健美操課外鍛煉活動場館設(shè)施條件。3重視中學(xué)健美操運動隊選材；改進(jìn)中學(xué)健美操運動隊訓(xùn)練模式與內(nèi)容；重視中學(xué)健美操運動隊教練員