基于勝任素質(zhì)模型的大學(xué)生村官素質(zhì)提升研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩56頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 The Research on Promoting College-Graduate Village Officials' Quality Based on the Competent Quality Model Candidate Chen Yixuan Supervisor Liu WenFeng Vice

2、-Professor College School of Public Administration Program Public Administration Specializa

3、tion Theory and Practice of Administrative Management Degree Master of management University Xiangtan University D

4、ata May 20th, 2014 I 摘 要 在新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村人才匱乏的大背景下, 大學(xué)生村官應(yīng)運(yùn)而生。 它給農(nóng)村社會發(fā)展注入了新的活力,有效改善了農(nóng)村治理,促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè),但同時(shí)也暴露出不少大學(xué)生村官勝任素質(zhì)的問題, 導(dǎo)致大學(xué)生村官計(jì)劃的發(fā)展與國家政策目標(biāo)存在一定的差距。 本文從國家發(fā)展和社會現(xiàn)實(shí)需要的角度出發(fā), 對我國大學(xué)生村官

5、勝任素質(zhì)進(jìn)行分析, 并提出解決對策, 希望能達(dá)到助推這一國家戰(zhàn)略性人才工程長效實(shí)施的目的。 首先, 本文通過查閱國內(nèi)外學(xué)者對勝任素質(zhì)的研究著作和文獻(xiàn)資料, 初步了解了勝任素質(zhì)、 勝任素質(zhì)模型和大學(xué)生村官的相關(guān)研究內(nèi)容。 運(yùn)用問卷調(diào)查法對湘潭市 50 名大學(xué)生村官,響水鄉(xiāng) 20 名鄉(xiāng)、村干部和 30 名群眾代表進(jìn)行問卷調(diào)查, 獲取本文研究所需的實(shí)證數(shù)據(jù), 運(yùn)用職位分析法對大學(xué)生村官這一崗位的職責(zé)和內(nèi)容進(jìn)行分析, 借鑒國外經(jīng)典的勝任素質(zhì)冰山

6、模型和洋蔥模型, 將大學(xué)生村官勝任素質(zhì)的內(nèi)容分為個(gè)人特質(zhì)、動(dòng)機(jī)、政治素質(zhì)、知識、能力五個(gè)方面,構(gòu)建了大學(xué)生村官勝任素質(zhì)五角星模型,從而奠定本文的研究基礎(chǔ)。其次,本文具體分析了我國大學(xué)生村官勝任素質(zhì)在崗位認(rèn)知、學(xué)用專業(yè)、心理素質(zhì)、政治素養(yǎng)、工作能力五個(gè)方面所存在的問題, 認(rèn)為其形成原因主要有四點(diǎn): 大學(xué)生村官自身努力不足;高校針對性的引導(dǎo)、培養(yǎng)不夠;大學(xué)生村官政策不完善;大學(xué)生村官管理機(jī)制不健全。最后,本文從國家發(fā)展和社會現(xiàn)實(shí)需要的角度出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論