梅里亞姆、內(nèi)特爾音樂(lè)人類學(xué)理論的比較研究.pdf

1、指導(dǎo)小組成員名單鄭元者教授鄭土有教授二、“文化中的音樂(lè)’’外延的偏差82三、音樂(lè)的文化功能：“一“與“多”的對(duì)比86四、音樂(lè)的文化意義：意義描述與符號(hào)論證90第四章音樂(lè)人類學(xué)學(xué)科定位的異司94第一節(jié)學(xué)科歸屬94一、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的整合94二、人類學(xué)、音樂(lè)學(xué)與音樂(lè)人類學(xué)97三、學(xué)科正名與學(xué)科身份歷史103第二節(jié)學(xué)科定義106一、音樂(lè)觀念與學(xué)科定義106二、學(xué)科定義的多樣性與模糊性110三、音樂(lè)基本問(wèn)題與開放性學(xué)科定義115第三節(jié)學(xué)科內(nèi)

2、涵119一、研究目的：理解音樂(lè)與理解文化119二、研究對(duì)象：非西方音樂(lè)文化與全人類音樂(lè)文化122三、研究范式：“研究文化中的音樂(lè)”與“研究作為文化的音樂(lè)”128第五章音樂(lè)人類學(xué)研究方法的相異131第一節(jié)整體方法131一、科學(xué)實(shí)證傾向與人文闡釋傾向131二、文化靜態(tài)整體觀傾向與動(dòng)態(tài)整體觀傾向135三、文化相對(duì)主義：“差異性”與“多樣性“的區(qū)別。140第二節(jié)具體方法143一、百科全書式與問(wèn)題式實(shí)地調(diào)查方式143二、觀念資料收集的方法與視角的