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文檔簡介
1、英文字體作為一種視覺符號,在人們的閱讀過程中是必不可少的重要因素。它是人們實現(xiàn)閱讀功能的重要工具。閱讀的功能性就是通過字體來實現(xiàn)。因此,在使用字體時,考慮到字形的選擇,色彩的應用,文字的大小,英文字體的功能便是讓人們可以準確識別的同時,又可以讓字體與閱讀者產生情感關聯(lián)。使人們閱讀時即可以準確輕松,又保持愉悅舒適的情感。因此,從功能角度出發(fā),便可將字體的功能性概括為物質功能和精神功能。在國外文獻中,字體的識別性及情感化進入信息技術分析,而
2、國內文獻中的研究相對較少。本文研究致力于尋找簡單客觀的實驗方法進行探究以及論證。
本文先基于理論研究提出對識別性和情感化的概念,其次以客觀的實驗方法作為研究進行論證。多種評價方法結合,提高評估的準確度。
本文通過兩個階段的研究來完成上述目標。第一個階段針對英文字體識別性進行探究。如何更有效率的識別文字是課題研究的出發(fā)點一,即對文字識別性的研究。用客觀的實驗方法,文本搜索和測試問卷結合的方法進行研究,即從字體的理性角度
3、出發(fā)。第二階段即從字體另一功能角度:字體作為視覺圖形符號,是具有感情因素的。因此,從感性角度出發(fā),字體具有一定的精神功能。當人們需要用字體時,如何更好地選擇字體,使用字體是課題研究的第二個出發(fā)點。對字體的評價實驗,從主觀角度出發(fā)即對字體的情感化研究。
本文在研究中,首先從字體的功能性角度出發(fā),字體具有物質功能和精神功能。從理性角度出發(fā),字體的物質功能中包含字體的識別性。在快速的信息交流時代,高效閱讀速度在當今是對字體的一個重要
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