河南省普通高校高水平競(jìng)技健美操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、隨著世界及我國(guó)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,許多高校競(jìng)技健美操隊(duì)?wèi){借良好的師資和硬件條件迅速發(fā)展起來(lái),已經(jīng)成為我國(guó)競(jìng)技健美操發(fā)展的重要基地。河南省高校林立,河南省健美操比賽已有16年的發(fā)展歷史；所有高校也都將健美操這個(gè)項(xiàng)目引進(jìn)并作為普及項(xiàng)目,但河南省競(jìng)技健美操的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平卻一直處于全國(guó)中等偏下的水平。到底河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀是什么,怎樣才能有效促進(jìn)河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展,這些問(wèn)題都急需得到解決。<

2、br>　　 文章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯推理法等研究方法對(duì)河南省大學(xué)生“華光”體育活動(dòng)第九屆健美操錦標(biāo)賽競(jìng)賽現(xiàn)狀、教練員現(xiàn)狀、運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀、競(jìng)技健美操隊(duì)的訓(xùn)練及管理現(xiàn)狀、后勤保障及競(jìng)賽管理現(xiàn)狀分別進(jìn)行了調(diào)查分析,得出如下結(jié)論:
　　 1河南省高校競(jìng)技健美操整體水平有待提高。目前6所具備招收健美操高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校,一般僅限于參加省內(nèi)的比賽,參賽次數(shù)每年僅1-2次,參加全國(guó)性的比賽更少,競(jìng)技水

3、平在全國(guó)范圍內(nèi)處于中等稍偏下的位置。
　　 2河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)教練員職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)有失均衡；中等學(xué)歷偏多,運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)較低,訓(xùn)練實(shí)踐和大賽的臨場(chǎng)指揮經(jīng)驗(yàn)缺乏；參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少,管理和科研能力不高；對(duì)教練員的管理體制不夠合理,崗位設(shè)置沒(méi)有專(zhuān)職化,對(duì)教練員的評(píng)價(jià)多依據(jù)帶隊(duì)成績(jī)和發(fā)表論文數(shù)量。
　　 3河南省普通高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員的生源質(zhì)量較差；管理體制不完善,運(yùn)動(dòng)員面臨學(xué)習(xí)和訓(xùn)練雙重壓力,短期集訓(xùn)現(xiàn)象明顯,訓(xùn)

4、練時(shí)間難以保證,訓(xùn)練系統(tǒng)性差；訓(xùn)練計(jì)劃不規(guī)范,疲勞恢復(fù)措施簡(jiǎn)單,訓(xùn)練水平低:訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)少,場(chǎng)地設(shè)施及后勤保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　 4根據(jù)對(duì)河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,找出影響河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)發(fā)展的主要問(wèn)題有:運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽機(jī)會(huì)少；運(yùn)動(dòng)員生源質(zhì)量不高；管理體制不健全,學(xué)訓(xùn)矛盾突出；教練員專(zhuān)項(xiàng)能力不高；訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)短缺；比賽的組織與宣傳力度不夠。
　　 在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出促進(jìn)河南省普通高校競(jìng)技健美操隊(duì)

5、持續(xù)、健康發(fā)展的建議:
　　 1改革賽制,引進(jìn)賽事商業(yè)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)組織力度,增加比賽次數(shù),拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源,加大宣傳力度和媒體參與程度。
　　 2制定一套科學(xué)完善的學(xué)籍管理辦法,進(jìn)一步完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理機(jī)制,多方位多角度解決運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾,充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性,提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性,加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和后勤保障。
　　 3加強(qiáng)對(duì)教練員隊(duì)伍的管理和建設(shè),教練員崗位專(zhuān)職化,把獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)