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文檔簡介
1、近年來，我國高等教育發(fā)展速度飛快，到2005年，我國高校在校生人數(shù)超過2300萬，高等教育毛入學率達到了19％，按照國際上15％的標準，我國的高等教育已從精英教育進入了大眾教育的階段。按照人力資本理論，大學生擁有豐厚的人力資木，是現(xiàn)代化建設中的精英，而在人力資本還很稀缺的我國，國家花費大量人力、物力培養(yǎng)的大學生卻出現(xiàn)了畢業(yè)即失業(yè)的“知識失業(yè)” (educated unemployment)的反?，F(xiàn)象。針對這一問題，國內(nèi)許多學者從政府，高
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