蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育研究.pdf

1、教育是國(guó)家發(fā)展的根本,而職業(yè)教育是整個(gè)教育體系中不可缺少的重要組成部分,也是非常有希望、非常有前途的部分。作為職業(yè)教育重要組成部分的農(nóng)村職業(yè)教育不僅承擔(dān)著職業(yè)培訓(xùn)的職能,而且具有提高勞動(dòng)者技能和素質(zhì),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移,促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用。 本文堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,對(duì)蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育的基本概念和基本理論進(jìn)行介紹,接著結(jié)合調(diào)查研究進(jìn)行分析與歸納,通過(guò)對(duì)典型案例的研究揭示農(nóng)村職業(yè)教育存在的問(wèn)題,并對(duì)

2、進(jìn)一步促進(jìn)蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展提出思考。 本文在對(duì)蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育進(jìn)行系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育的需求和供給之間的關(guān)系,探討以“技工荒”為代表的供求矛盾的癥結(jié)所在；著重通過(guò)蘇州市楊舍鎮(zhèn)發(fā)展職業(yè)教育的例子分析蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育中存在的問(wèn)題；在此基礎(chǔ)上,從宏觀和微觀兩個(gè)角度探討實(shí)現(xiàn)蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策及其措施,即是要一方面從宏觀上構(gòu)建蘇南地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育新體系,另一方面從微觀上加強(qiáng)