湖北省普通高校定向運動的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、國家大力推行素質(zhì)教育，對普通高校的體育課程改革提出了新的要求。這就要求高校體育課程必須擺脫以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，充分開發(fā)和利用現(xiàn)有的自然資源。定向運動作為一項新興的戶外體育運動，其挑戰(zhàn)自我的參與方式和融入自然的比賽模式對發(fā)展運動參與者的身心健康、社會適應(yīng)能力和心理調(diào)節(jié)能力具有良好的效果。 普通高校推行定向運動教學(xué)，不僅與教育部下發(fā)的《全國普通高校體育課程指導(dǎo)綱要》所提出的“健康第一”的思想十分吻合，而且充分滿足了《綱

2、要》中所提出的體育課程結(jié)構(gòu)和課程資源開發(fā)要實現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、充分利用自然環(huán)境的要求，實現(xiàn)了《綱要》中提出的普通高校體育課程改革應(yīng)“實現(xiàn)運動參與、提高運動技能、加強身體健康、追求心理健康和發(fā)展社會適應(yīng)性”五項目標。 本文在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上，以參加第九屆湖北省大學(xué)生運動會定向越野比賽的高校運動隊和教練員為調(diào)查對象，綜合運用問卷調(diào)查、專家訪談和數(shù)理統(tǒng)計等多種研究方法分析了湖北省普通高校定向運動的現(xiàn)狀和影響湖北省高校定向運動發(fā)展的

3、因素，并提出了相應(yīng)的發(fā)展對策。研究結(jié)果表明： 1、湖北省高校定向運動發(fā)展不平衡。一方面體現(xiàn)在各高校之間的發(fā)展水平不平衡，絕大部分高水平的優(yōu)秀選手集中在極少數(shù)高校里面，而其余大多數(shù)高校的定向運動尚處于起步階段，水平較低；另一方面是各高校的定向運動教學(xué)中參與群體的性別發(fā)展不平衡，男生明顯要好于女生。 2、湖北省普通高校中定向運動的普及教學(xué)尚處于初級階段。部分高校雖然開設(shè)了定向運動教學(xué)，但是由于地圖擁有量不足和學(xué)生沒有安全保障

4、等多方面原因，大部分高校還只是選擇校園作為教學(xué)場地，沒有真正走進自然，融入戶外；教學(xué)過程中沒有統(tǒng)一的教材，教學(xué)內(nèi)容過于簡單，結(jié)構(gòu)安排不合理，教學(xué)評價體系有待改進，教學(xué)理論體系有待完善，教學(xué)場地和教學(xué)器材嚴重不足。 3、湖北省普通高校中從事定向運動教學(xué)和訓(xùn)練的師資力量有待加強。研究表明，作為發(fā)展湖北省定向運動的中堅力量，教練員的總體年齡偏低，男女教練員比例失衡，學(xué)歷結(jié)構(gòu)層次偏低，執(zhí)教年限偏短，執(zhí)教經(jīng)驗和臨場指導(dǎo)經(jīng)驗不足。

5、4、影響湖北省高校定向運動發(fā)展的主要因素是領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、沒有相應(yīng)政策和缺少經(jīng)費；而地圖擁有量較少，缺乏專業(yè)的定向地圖制作人員是影響湖北省定向運動發(fā)展的另一個重要因素。 5、整合定向運動資源，加強師資力量培養(yǎng)，拓寬定向運動人才培養(yǎng)渠道，深化定向運動教學(xué)研究是發(fā)展湖北省普通高校定向運動的必要措施。 湖北省高校定向運動的整體發(fā)展水平與全國其他省市相比已經(jīng)處于落后水平，通過對湖北省普通高校定向運動發(fā)展現(xiàn)狀的研究，為改善湖北省定向