20430.保密專業(yè)大學(xué)生勝任力測驗平臺研究

11936.rasch模型對高中英語測驗的質(zhì)量分析及其應(yīng)用研究

10763.動態(tài)測驗對低社會經(jīng)濟(jì)地位兒童的認(rèn)知改變和學(xué)業(yè)促進(jìn)(1)

10286.單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(sciat)特點、應(yīng)用和發(fā)展(1)

10154.測驗信度水平和難度差異對兩種ctt等值方法的影響(1)

基于多維irt的測驗等值研究

10595.應(yīng)用項目反應(yīng)理論對中國應(yīng)征青年數(shù)學(xué)推理能力測驗的編制(1)

癲癇患者事件相關(guān)誘發(fā)電位P300改變及其與神經(jīng)心理學(xué)測驗相關(guān)性研究.pdf

梅爾美術(shù)判斷測驗題本的修訂.pdf

4-6年級多重成就測驗編制與信、效度研究.pdf

男性酒精依賴患者威斯康星卡片分類測驗與質(zhì)子波譜動態(tài)研究.pdf

基于神經(jīng)心理測驗與結(jié)構(gòu)MRI的遺忘型輕度認(rèn)知損害的特點及嚴(yán)重度判斷研究.pdf

ADHD兒童在鐘表繪畫測驗中的執(zhí)行功能特征研究.pdf

兒童記憶成套測驗的初步編制.pdf

小學(xué)生（四—六年級）學(xué)習(xí)能力傾向測驗的初步編制.pdf

中學(xué)生學(xué)習(xí)能力傾向測驗的初步編制.pdf

測驗和明確警告對關(guān)聯(lián)性記憶錯覺的影響.pdf

民航飛行員基本認(rèn)知能力測驗及其平行測驗的編制.pdf

攻擊性的內(nèi)隱社會認(rèn)知實驗研究——IAT測驗在攻擊性研究中的應(yīng)用.pdf

羞怯的內(nèi)隱聯(lián)想測驗及不同羞怯水平個體的面孔表情識別研究.pdf

測驗反饋的時間和內(nèi)容對記憶保持的影響.pdf

瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗項目認(rèn)知難度影響因素的現(xiàn)代測量學(xué)研究.pdf

應(yīng)用項目反應(yīng)理論對中國應(yīng)征青年數(shù)學(xué)推理能力測驗的編制.pdf

應(yīng)用SCEPT測驗沉思和情緒對自傳體記憶過度概括化的影響.pdf

3～4年級學(xué)習(xí)能力傾向測驗與多重成就測驗的聯(lián)合研究.pdf

注意缺陷多動障礙兒童本頓視覺保持測驗的研究.pdf

基于多維項目反應(yīng)理論的兒童數(shù)感認(rèn)知診斷測驗編制.pdf

IRT計時與非計時模型在瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗應(yīng)用中的比較研究.pdf

主題統(tǒng)覺測驗（TAT）眼動研究.pdf

工作記憶成套測驗的編制及其在中老年人群中的初步應(yīng)用.pdf