簡介：浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室浙教防控辦函（20202020）3號關(guān)于印發(fā)校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護(hù)要點(diǎn)指南（試行的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學(xué)?，F(xiàn)將校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護(hù)要點(diǎn)指南（試行）印發(fā)給你們，請參照執(zhí)行。浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（代章）20202020年2月5日（此件主動公開）體質(zhì)，保持健康的生活方式。（十）增強(qiáng)自我防護(hù)意識，關(guān)注自身健康狀況，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽及其他呼吸道癥狀及時報告健康狀況，及時就醫(yī)。二、因工作需要接觸校園隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的師生防護(hù)（一）穿醫(yī)務(wù)人員普通工作服，外罩一層隔離衣，戴防護(hù)帽和符合N95N95標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)口罩，戴乳膠手套和鞋套，如需近距離接觸被隔離者時戴護(hù)目鏡。（二）每次接觸隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)前后均須洗手和消毒。手消毒用0303?0505碘伏消毒液或快速手消毒劑（洗必泰醇、新潔爾滅醇、7575酒精等）揉搓1?3分鐘。（三）離開隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)時將全套防護(hù)設(shè)備放入密閉污物袋封閉后交疾控或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)滅菌和消毒處理。（四）注意呼吸道、口腔、鼻腔粘膜的衛(wèi)生和保護(hù)，勞逸結(jié)合，避免過度勞累。（五）建議按照屬地疾控部門的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，在專業(yè)指導(dǎo)下實(shí)施。

簡介：新型冠狀病毒感染防控方案第十版和“乙類乙管”防控方案培訓(xùn)試題一、單選題1新型冠狀病毒（SARSCOV2）屬于（）AA屬的冠狀病毒BN屬的冠狀病毒CP屬的冠狀病毒（DV屬的冠狀病毒2目前，奧密克戎變異株已成為國內(nèi)外流行優(yōu)勢毒株，其潛伏期縮短，多為（）A12天824天（C47天D714天診斷新型冠狀病毒確診病例和無癥狀感染者后應(yīng)在（）內(nèi)通過中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報。（）A24小時（正確答案）2小時C12小時D4小時二、判斷題（每題5分，合計15分）基于國家級流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，對554家國家級流感監(jiān)測哨點(diǎn)醫(yī)院的門急診流感樣病例（ILI）和住院嚴(yán)重急性呼吸道感染病例（SARI）開展新冠病毒監(jiān)測。［判斷題］對（新型冠狀病毒感染者不再實(shí)行隔離措施，實(shí)施分級分類收治；不再判定密切接觸者，不再劃定高低風(fēng)險區(qū)。［判斷題］對（正確答案）錯1感染者非必要不外出，避免前往人群密集的公共場所，不參加聚集性活動；如需外出，應(yīng)全程佩戴N95或KN95口罩。［判斷題］對（正確答錯三、多選題（每題10分，合計70分）1關(guān)于新型冠狀病毒感染的傳播途徑，下列說法正確的是（）A主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播（「確濘筆）加強(qiáng)對疫情防控工作的指導(dǎo)，發(fā)揮好村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和其他各類組織資源優(yōu)勢（巾）C加大對農(nóng)村地區(qū)應(yīng)對疫情各類資源的支持保障力度（正確答案）D深入推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)愛國衛(wèi)生運(yùn)動，結(jié)合健康鄉(xiāng)村建設(shè)開展形式新穎、農(nóng)村居民喜聞樂見的科普宣傳活動，科學(xué)理性認(rèn)識新冠病毒危害，提高自我防護(hù)能力，案）5關(guān)于新型冠狀病毒感染流行期間緊急防控措施，下列說法正確的是（）A暫緩非必要的大型活動（會展、賽事、演出、大型會議等）（I晌答案）6暫停大型娛樂場所營業(yè)活動（」）C博物館、藝術(shù)館等室內(nèi)公共場所采取限流措施（向冷案）D嚴(yán)格管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社會福利機(jī)構(gòu)、精神病院等脆弱人群集中場所E幼兒園、中小學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)采取臨時性線上教學(xué)（“而外曲

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識測試題庫識測試題庫教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識測試題庫一、單項選擇題1本校師生員工若被診斷為新型冠狀病毒肺炎患者，學(xué)校立刻報告C。A當(dāng)?shù)亟值佬l(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院B當(dāng)?shù)毓膊块TC當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防操縱機(jī)構(gòu)和教育行政部門D當(dāng)?shù)厝揍t(yī)院2根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定，在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的D，務(wù)必接受疾病預(yù)防操縱機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗(yàn)、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、操縱措施，照實(shí)提供有關(guān)狀況。A一切組織和公民B一切單位和公民C一切組織和個人D一切單位和個人3保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚開啟門窗通風(fēng)次，每次至少A分鐘。A三30B三60C五30D五604有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家觀測或在指定場所醫(yī)學(xué)觀測C天。A3天B7天C14天D15天本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3C氯己定類胍類消毒劑D含氯消毒劑10重點(diǎn)對象的預(yù)防性消毒應(yīng)避免出現(xiàn)以下哪一種狀況。BA科學(xué)合理使用消毒方法B大范圍盡可能消毒C不濫用消毒劑D不過度消毒11當(dāng)?shù)孛娉霈F(xiàn)痰液、嘔吐物等時，清除污染物后，應(yīng)使用以下哪種濃度有效氯含量的消毒液消毒處理。DA100MG/LB250MG/LC500MG/LD1000MG/L12學(xué)校的醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生室，依照15W/M3在室內(nèi)安裝紫外線燈，均勻分布，每日無人條件下照射C。A10MINB30MINC60MIND120MIN13以下關(guān)于口罩使用的根本原則錯誤的是DA在非疫區(qū)空曠且通風(fēng)場所不需要佩戴口罩，進(jìn)入人員密集或密閉公共場所需要佩戴口罩。B在疫情高發(fā)地區(qū)空曠且通風(fēng)場所建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。C有疑似病例到醫(yī)院就診時，需佩戴不含呼吸閥的顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。D所有年齡兒童都可以佩戴口罩。14以下場所的預(yù)防性消毒，說法不正確的是CA通風(fēng)不暢的房間進(jìn)行空氣消毒時，有人狀態(tài)下可使用紫外線循環(huán)風(fēng)消毒器或其他符合國家標(biāo)準(zhǔn)，且經(jīng)過消毒產(chǎn)

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案控工作方案教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，根據(jù)成都市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案要求，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢和高新教育工作實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)中央、省、市及高新區(qū)黨工委管委會的統(tǒng)一部署、安排和要求，依照屬地管理、分級負(fù)責(zé)、部門監(jiān)管、加強(qiáng)協(xié)作、外堵輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、科學(xué)應(yīng)對、果斷處置的原則，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護(hù)師生身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定和公共衛(wèi)生安全。二、總體目標(biāo)有效預(yù)防和操縱新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校發(fā)生和曼延，最大程度地保障師生健康和生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和校園安全穩(wěn)定。三、組織機(jī)構(gòu)成立成都高新區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，教育四處長葉春云擔(dān)任組長，李建萍、馮星燦、胡斌擔(dān)任副組長，教育處、教育發(fā)展中心全體工作本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3劉禮彬、張世鵬等21名同志。負(fù)責(zé)做好各學(xué)校（幼兒園）的教育教學(xué)保障，指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)各項防控措施；負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集，協(xié)同做好疫情應(yīng)急處置。（五）輿論管控與宣傳組由鄭蕾老師負(fù)責(zé)，工作人員李偉、趙朝生。負(fù)責(zé)做好防控知識的宣傳，監(jiān)控和處置負(fù)面輿情，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作的正面宣傳。（六）防控督導(dǎo)組由李建萍主任負(fù)責(zé)，工作人員為教育發(fā)展中心全體人員。負(fù)責(zé)全區(qū)各級各類中小學(xué)（幼兒園）工作落實(shí)狀況。四、重點(diǎn)任務(wù)（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)各中小學(xué)（幼兒園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依照省市區(qū)文件規(guī)定和工作要求，在成都高新區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)信息互通和措施互動，全力做好應(yīng)急響應(yīng)工作。（二）加強(qiáng)健康教育和正面宣傳各中小學(xué)（幼兒園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以防控新型冠狀病毒感染的肺炎為重點(diǎn)，通過微信公眾號、微信群、短信等形式，即時發(fā)布相關(guān)疫情防控知識和防控要求，提醒家長督促子女養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個人衛(wèi)生防護(hù)，不到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動，外出應(yīng)佩戴口罩，如有不適，即時

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案控工作方案局精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶的工作總結(jié)根據(jù)中共XX縣委辦公室縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)和中共XX縣委辦公室縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全縣開展駐村幫扶貧困村和貧困戶工作實(shí)施方案的通知要求，我局嚴(yán)格依照精準(zhǔn)扶貧建檔立卡的要求，積極開展精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實(shí)推進(jìn)。成立了由黨支部書記XXX任組長，班子其他成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五人扶貧工作隊。工作隊負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、督辦本單位駐村扶貧各項工作。在精準(zhǔn)扶貧工作中，縣聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)XXX、XXX屢屢到村入戶認(rèn)親，屢屢探望幫扶對象，結(jié)對、制定方案、指導(dǎo)扶貧工作。二、細(xì)化工作措施，確保工作成效一是研究制定精準(zhǔn)扶貧工作6年工作規(guī)劃和年度工作計劃。9月23日，由縣領(lǐng)導(dǎo)XXX帶領(lǐng)局工作隊，在鎮(zhèn)黨委政府、村兩委負(fù)責(zé)人的陪伴下，深入該村組農(nóng)戶調(diào)查了解村情民意，與鎮(zhèn)黨委政府和村兩委班子開展屢屢座談了解本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3一是制定貧困村6年總體發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計劃。二是培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，幫助貧困村培育新型經(jīng)濟(jì)合作組織，引進(jìn)市場主體，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培植產(chǎn)業(yè)大戶。重點(diǎn)協(xié)助抓好全村土地流轉(zhuǎn)X畝規(guī)劃，幫致富帶頭人種植玄參、桔梗、金銀花等為主的中藥材，增加農(nóng)戶收入。三是指導(dǎo)協(xié)助該村加強(qiáng)信息網(wǎng)格化建設(shè)，制定完善信息網(wǎng)格化建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施，確保年內(nèi)全面完成。四是扶貧解困，組織單位全體干部與貧困戶結(jié)對幫扶，原則上把有勞動能力、有致富愿望的貧困戶作為優(yōu)先幫扶對象。五是依照省市縣總體部署，組織開展“三萬、新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)家園、“綠滿XX等活動。2、干部包扶貧困戶任務(wù)一是制定脫貧計劃。了解貧困戶的實(shí)際困難，分析理由，制定脫貧計劃。二是選準(zhǔn)發(fā)展工程。因戶制宜地幫助貧困戶選好致富工程，爭取資金支持，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收，結(jié)合全縣扶貧“四大工程，在改善居住環(huán)境、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等方面幫助貧困戶排憂解難。四、保障措施一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h局成立了由局支部書記XX任組長，副局長XXX任副組長，局屬各單位負(fù)責(zé)人和股室負(fù)責(zé)人

簡介：2023年～年中山市丙型病毒性肝炎疫情分年～年中山市丙型病毒性肝炎疫情分析摘要目的了解丙型病毒性肝炎（以下簡稱丙肝）在中山市的發(fā)病情況，為今后制定切實(shí)有效的防治對策提供依據(jù)。方法對在國家疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)報告的3097例丙肝病例進(jìn)行流行病學(xué)分析。結(jié)果中山市丙肝年均報告發(fā)病率1831/10萬，并呈現(xiàn)逐年上升趨勢，發(fā)病職業(yè)以農(nóng)民、工人、民工、醫(yī)務(wù)人員、家務(wù)及待業(yè)和商業(yè)服務(wù)為主；男性報告發(fā)病率比女性高，男女比例2351；發(fā)病年齡集中在15～45歲的青壯年；地區(qū)分布主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，流動人口居住較集中的鎮(zhèn)區(qū)。結(jié)論本市丙肝發(fā)病率高于其他地區(qū)同類研究，發(fā)病趨勢不容樂觀，相關(guān)部門應(yīng)采取措施加強(qiáng)防控。關(guān)鍵詞丙型肝炎疫情分析丙型肝炎是一種主要經(jīng)血液傳播的疾病，丙型肝炎病毒（HCV）慢性感染可導(dǎo)致肝臟慢性炎癥壞死和纖維化，部分患者可發(fā)展為肝硬化甚至肝細(xì)胞癌（HCC），對患者的健康和生命危害極大，已成為嚴(yán)重的社會和公共衛(wèi)生問題1。為了解本市丙肝發(fā)病情況及流行趨勢，現(xiàn)把2023～2023年報告的丙肝病例資料分析如下。資料與方法由高到低排名前5位的鎮(zhèn)區(qū)分別是民眾鎮(zhèn)（4219/10萬）、石岐區(qū)（4047/10萬）、東區(qū)（2876/10萬）、南區(qū)（2833/10萬）和小欖鎮(zhèn)（2778/10萬）。見表2。討論上述分析結(jié)果顯示中山市丙肝報告發(fā)病數(shù)逐年上升，2023年略有下降，主要發(fā)病人群集中在農(nóng)民、工人、醫(yī)務(wù)人員、家務(wù)及待業(yè)、民工和商業(yè)服務(wù)；發(fā)病年齡段以15～60歲青壯年為主；男性報告發(fā)病數(shù)高于女性；全市24個鎮(zhèn)區(qū)均有病例報告，主要集中在商業(yè)、工業(yè)相對發(fā)達(dá)的城區(qū)（石岐區(qū)、東區(qū)和南區(qū)）和小欖鎮(zhèn)，以及以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的民眾鎮(zhèn)，提示流動人員和農(nóng)民可能是感染丙肝的高危人群。因此加強(qiáng)流動人員和農(nóng)民丙肝防治知識宣傳教育很有必要。醫(yī)務(wù)人員是中山市丙肝發(fā)病的主要人群之一，報告病例數(shù)位居第3位，因此醫(yī)務(wù)人員日常診療工作中必須認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行“標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防”的防護(hù)措施，醫(yī)院感染控制部門應(yīng)積極開展醫(yī)務(wù)人員預(yù)防丙肝職業(yè)暴露的知識培訓(xùn)，以降低醫(yī)務(wù)人員丙肝感染和發(fā)病的發(fā)生率。本市丙肝發(fā)病以15～60歲青壯年為主，男性發(fā)病高于女性，這與同類研究結(jié)果一致2。丙肝全年全年發(fā)病無明顯季節(jié)性，與相關(guān)文獻(xiàn)報道一致3。丙肝目前尚無疫苗預(yù)防，只能通過加強(qiáng)相關(guān)教育及改善衛(wèi)

簡介：高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)（精選14篇）高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)篇1通過實(shí)習(xí)我也明白了作為一個選礦工，我們可能要面臨惡劣的工作環(huán)境。的確，在選煤廠里有里面有許多的粉塵，每一天回來我都發(fā)覺自己的鼻孔里有許多的煤灰其次，機(jī)械設(shè)備組在工作中產(chǎn)生的噪音太大，我看到有的工人都把自己的耳朵堵上了另外成天和機(jī)械打交道的工作也是枯燥和乏味的最終，由于工作是處理煤，所以特別的臟，每天下班后工人都是全身的污黑。清晰了這些，我對將來的從業(yè)有了心里預(yù)備，雖然環(huán)境惡劣，但我們的行業(yè)是其他行業(yè)的基礎(chǔ)，我們肩負(fù)使命，我們是光榮的青年，我想告知大家我已經(jīng)預(yù)備好了特別感謝我的學(xué)校專業(yè)課老師在這三年來孜孜不倦的訓(xùn)練和培育，是他們把我們訓(xùn)練成一位合格的高校畢業(yè)生及合格的煤化工人才，為此他們付出了許多精力與汗水。在這也特殊感謝在我們畢業(yè)實(shí)習(xí)期間始終陪伴在我們身邊指導(dǎo)和照看我們的孟令麗老師，她細(xì)心的指導(dǎo)著我們在這高校接近高校畢業(yè)關(guān)頭的最終一關(guān)使我們能順當(dāng)畢業(yè)。再次的感謝老師們，老師你們辛苦了。同時感謝實(shí)習(xí)單位翔盛礦產(chǎn)物質(zhì)有限責(zé)任公司的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)工作的重視，為我們支配好一切，供應(yīng)了一個良好的工作實(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，在豫西南區(qū)域建設(shè)有現(xiàn)代化擠奶站的奶牛小區(qū)35個建設(shè)以主營牛奶面包的連鎖店1000余家，有效地促進(jìn)了廣闊消費(fèi)者日常飲食養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的改善，充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的輻射帶動作用。通過實(shí)施奶畜產(chǎn)業(yè)化工程，帶領(lǐng)周邊群眾脫貧致富，得到了較快的進(jìn)展。公司主導(dǎo)產(chǎn)品三色鴿牌系列液態(tài)奶，以專業(yè)的品質(zhì)、過硬的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù)滿意著越來越多的消費(fèi)者需求，連續(xù)多年在國家、省、市質(zhì)檢局的抽檢中合格，深受廣闊消費(fèi)者的寵愛和信任。在奶牛小區(qū)的建設(shè)中，公司在政府的支持協(xié)調(diào)下由企業(yè)、組織或個人出資，共同興建，實(shí)行“公司基地農(nóng)戶等投資多元化的奶牛產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制，走規(guī)?；C(jī)械化的進(jìn)展道路，已先后在宛城、臥龍、鎮(zhèn)平、唐河、社旗等地建設(shè)10個奶牛小區(qū)，7個現(xiàn)代化奶站，有3000多頭奶牛群支撐，帶動了500多個奶牛養(yǎng)殖戶的進(jìn)展。公司緊緊圍繞市委何書記對我們的期盼“辦一個龍頭企業(yè)，帶動一個支柱產(chǎn)業(yè)，富一方農(nóng)夫百姓。作為進(jìn)展目標(biāo)，堅持以市場為導(dǎo)向，以科技為依托，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和示范基地建設(shè)，樂觀開拓產(chǎn)品銷售市場，逐步進(jìn)展成為南陽市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。有力的帶動了南陽市奶牛養(yǎng)殖業(yè)及農(nóng)業(yè)的進(jìn)展。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

簡介：一、CBT總論相互了解的目的①建立關(guān)系②收集資料行為治療（19501970）①英國行為治療JOSEPHWOLPE,HANSEYSENCK（PAVLOV,WATSON理論）門診神經(jīng)癥性障礙。②美國行為治療LINDSLEY1956SKINNER理論住院病人；AYLLONAZRIN1968代幣療法③成效焦慮和回避行為；失敗抑郁。認(rèn)知治療（19601980）①1950年代中期ALBERTELLIS,PHD創(chuàng)立RATIONALEMOTIVETHERAPY；ABC模式修飾為ABCDE。1990后修改理性情緒行為治療（REBT）。②1960年代AARONBECK,MD發(fā)展認(rèn)知治療。③CBT創(chuàng)立的標(biāo)志1976年，AARONBECK,MD認(rèn)知療法與情緒障礙；1979年，抑郁癥的認(rèn)知治療④認(rèn)知行為治療（1980以后）研究與應(yīng)用的熱潮1980年代DAVIDBURNS,MD80年代暢銷書FEELINGGOOD使CBT被人所知。美國心理學(xué)會在1990S向BECK頒發(fā)心理學(xué)應(yīng)用杰出貢獻(xiàn)獎，標(biāo)志著CBT的地位正式確立。⑤兩種取向CBT、BCTCBT的概念①認(rèn)知COGNITION一個人對一件事或某對象的認(rèn)識和看法。包括對自己的看法，對他人的看法及對環(huán)境的認(rèn)識和對事物的見解等②認(rèn)知治療（COGNITIVETHERAPY）屬心理治療的方法之一，同時也是心理治療的一種理論取向。在理論上，認(rèn)知治療乃是基于一種假設(shè)一個人的想法（認(rèn)知）決定其情緒以及行為③CBT（COGNITIVEBEHAVIORTHERAPY）是基于認(rèn)知行為模型，建立的一種以目前問題取向的、短程的、結(jié)構(gòu)式的心理治療方法。病人與治療師合作，識別與目前癥狀、情緒狀態(tài)和/或問題解釋有關(guān)的情感、信念和想法的類型和作用；學(xué)會識別、監(jiān)控和消除與靶癥狀/問題有關(guān)的錯誤想法和信念；學(xué)習(xí)一整套針對目標(biāo)想法、信念和∕或問題的應(yīng)對技巧。CBT的特點(diǎn)①基于認(rèn)知模型和教育模型。（教育意義教會P成為自己的治療師，強(qiáng)調(diào)防止復(fù)發(fā)。教導(dǎo)P其障礙的本質(zhì)和過程、治療的過程、認(rèn)知模式、幫助目標(biāo)設(shè)定、評價和評價想法、制定行為改變計劃、如何實(shí)施計劃、鼓勵定下學(xué)到的重要想法等）②清晰、明確、可觀測和可把握的治療目標(biāo)。③簡短并限定時間的，并不是無限的。④建設(shè)性的治療聯(lián)盟雙方合作，積極參與。治療師的作用是傾聽、教育和鼓勵，病人是表達(dá)關(guān)注、學(xué)習(xí)與實(shí)踐所學(xué)的東西（HEREANDNOW）。⑤蘇格拉底式方法（SOCRATICMETHOD）；⑥結(jié)構(gòu)化固定格式使P更理解治療的過程；增加治療結(jié)束后P自我治療的可能性；聚焦于P最重要的問題；最大限度利用治療時間。⑦使用不同的技巧，家庭作業(yè)是重要特征。CBT的適應(yīng)癥APA2002和NICE2006的臨床指南CBTIPTPSYANLPD√√GAD√√SAD√√OCD√√MDD√√√SCH√干預(yù)對象兒童、青少年、成人、老年CBT的禁忌癥①癡呆②記憶障礙③意識障礙（譫妄狀態(tài)）④嚴(yán)重精神病性癥狀，治療關(guān)系不能建立者⑤反社會人格障礙、詐?、薏唤邮蹸BTCBT基本模型①認(rèn)知產(chǎn)生情感（情緒）；我做了壞事自責(zé)②認(rèn)知影響行為；我沒有能力不做新事情③行為影響認(rèn)知和情緒；行為直接影響情緒，行為間接影響情緒認(rèn)知中介④改變認(rèn)知、行為可以改變情緒，情緒改變后認(rèn)知和行為也會改變適應(yīng)性圖式非適應(yīng)性圖式?無論發(fā)生什么事，我都能處理。?如果我從事一項工作，我能夠掌握它。?我是一個幸存者。?別人能夠信任我。?我是討人喜歡的。?人們尊敬我。?如果我提前準(zhǔn)備，我常會做得更好。?沒有那么多事情會讓我害怕。?如果我選擇做一件事，我必須成功。?我是一個愚蠢的人。?我是一個騙子。?在別人周圍，我從不會感到舒服。?沒有男人（女人），我就什么都沒有。?我必須完美，才能被人接受。?無論我做什么，我都不會成功。?這個世界對我來說太恐怖了。①臨床實(shí)踐中，通常不向患者解釋圖式的不同水平。絕大多數(shù)患者在認(rèn)識到圖式對自尊和行為有強(qiáng)烈影響這個一般性概念的過程中，就會獲益良多②告知患者，所有人都同時擁有適應(yīng)性圖式和不良適應(yīng)性的圖式。③CBT治療的目標(biāo)是識別并建立起適應(yīng)性的圖式，同時試圖修正或減少不良適應(yīng)性圖式。圖式與自動思維的關(guān)系應(yīng)激激活休眠狀態(tài)的不良適應(yīng)性圖式驅(qū)動消極自動思維。例失業(yè)后抑郁的中年人。找新工作時的自我懷疑“他們不需要我”“我再也不可能找到好工作了”“即使得到面試機(jī)會，我也會緊張得不知該說什么”。圖式“我從來都不夠棒”。核心信念（我是沒有能力的）中間信念（如果我對某事理解不好的話，我是愚蠢的。）情形（讀書）自動思維（我太蠢啦，總是理解不了。）反應(yīng)情緒（傷心）行為（合上書，不看了。）生理（腹部不適）認(rèn)知模型CBT的主要任務(wù)①優(yōu)化治療關(guān)系②正?；腿?biāo)簽化（DESTIGMATIZE）③提供心理教育④修飾自動思維⑤執(zhí)行行為策略⑥修正核心信念⑦提高依從性⑧治療共?、針?gòu)建復(fù)發(fā)預(yù)防技巧CBT的程序設(shè)置①治療頻率及時間（820次；4560分鐘/次；13次/周；≥3個月；常規(guī)治療、鞏固治療）②治療聯(lián)盟建立與鞏固（患者教育）③資料收集與評估④案例解析（案例概念化）問題清單與有關(guān)因素⑤治療目標(biāo)設(shè)定與治療計劃制定（總體治療目標(biāo)；階段（早期、中期、后期）或每節(jié)治療目標(biāo)）⑥治療計劃的實(shí)施、反饋與調(diào)整。單次會談結(jié)構(gòu)①回顧上次會談以來的情況以及心境檢查②建立與上次會談的聯(lián)系③家庭作業(yè)復(fù)習(xí)④設(shè)置本次會談的議程⑤討論本次會談的議程⑥布置家庭作業(yè)⑦總結(jié)與反饋CBT主要技術(shù)方法治療關(guān)系建立；評估；病例解析；制訂治療計劃；心理教育；蘇格拉底式提問；自動思維日記；情緒監(jiān)控表；應(yīng)對策略列表；重新歸因行為實(shí)驗(yàn)；餅圖法；地圖法；行為活動日程表；連續(xù)性標(biāo)定；成本效益（利弊）分析；現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)；角色扮演；反饋技術(shù)；復(fù)發(fā)征兆識別。

簡介：廣東省對癥治療新型冠狀病毒感染的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑調(diào)劑品種目錄廣東省對癥治療新型冠狀病毒感染的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑調(diào)劑品種目錄序號序號醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑名稱制劑名稱批準(zhǔn)文號批準(zhǔn)文號/備案號備案號劑型劑型功能與主治功能與主治1廣東省中醫(yī)院上涼顆?；浰幹谱諾20080111顆粒劑疏散風(fēng)熱，解表祛濕。用于風(fēng)熱感冒，上呼吸道感染，咽喉腫痛等。2廣東省中醫(yī)院黃虎解熱袋泡茶粵藥制字Z20080160茶劑疏風(fēng)解表，清熱解毒，瀉火祛邪。適用于外感發(fā)熱、流涕、咽喉腫痛、咳嗽及小兒出疹性疾病等。3廣東省中醫(yī)院熱立清口服液粵藥制字Z20080144合劑祛風(fēng)﹑清熱﹑瀉火﹑解毒。用于風(fēng)熱毒邪所致的各種病癥，如各種紅眼病﹑四時感冒等。4廣東省中醫(yī)院青柴口服液粵藥制字Z20080153合劑解表通絡(luò)，祛風(fēng)利咽，清熱解毒。用于外感初起，惡風(fēng)發(fā)熱，疲乏骨痛，口苦咽痛等癥；煙酒所致咽干喉痛。5廣東省中醫(yī)院甘桔潤喉含片粵藥制字Z20071425片劑消炎解毒，化痰止咳，清咽潤喉，生津止渴。用于急慢性咽喉炎。6廣東省中醫(yī)院喉可安粵藥制字Z20080125藥梅消炎解毒，化痰止咳，驅(qū)風(fēng)鎮(zhèn)吐，清咽潤喉，生津止渴。用于急慢性咽喉炎。14廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院加味蒼耳子丸粵藥制字Z20071212丸劑溫肺散寒，通鼻除涕。用于虛性、慢性鼻炎及鼻竇炎。15廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院桂芪通竅鼻用液粵藥制字Z20071245噴霧劑消炎，減少分泌物，除痰散結(jié)，通鼻竅，除涕。用于慢性鼻竇炎，急、慢性鼻炎，慢性咽炎、喉炎。16廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院復(fù)方辛夷滴鼻液粵藥制字Z20080299滴鼻劑清熱解毒，通鼻竅，除涕。用于急、慢性鼻炎，急、慢性鼻竇炎，過敏性鼻炎。17廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院復(fù)方川貝枇杷止咳露粵藥制字Z20070850合劑祛痰止咳，和胃降氣，開音利咽。用于感冒，急慢性咽炎，急慢性支氣管炎引起之咳嗽，咽痛。18廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院咽喉飲粵藥制字Z20071334合劑養(yǎng)陰清肺，利咽止痛，化痰散結(jié)。主治慢性咽喉炎，慢性扁桃腺炎。19廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院崗梅清咽合劑粵藥制字Z20071335合劑清熱解毒，利咽止痛。主治急性咽喉炎，急性扁桃體炎。

簡介：復(fù)工復(fù)產(chǎn)新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險評估摘要為降低復(fù)工復(fù)產(chǎn)用人單位新型冠狀病毒肺炎傳入并發(fā)生風(fēng)險，順利復(fù)工產(chǎn)，從用人單位外部環(huán)節(jié)（職工外地返回、上下班途中、下班回到社區(qū)以及出差節(jié)）、內(nèi)部環(huán)節(jié)（聚集性場所、共用設(shè)施物品、外來訪客）進(jìn)行分析，對復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位新型冠狀病毒感染關(guān)鍵風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行分析評估，并提出針對性的防控建議。分析表明用人單位職工外地返回，上下班途中，單位內(nèi)部電梯間、會議室、辦公室、食堂以及下班回到社區(qū)以及出差環(huán)節(jié)為防控的關(guān)鍵風(fēng)險點(diǎn)。為此提出了相應(yīng)防控建議明確險環(huán)節(jié)，落實(shí)防控策略；強(qiáng)化疫情排查，落實(shí)疫情報告義務(wù)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)監(jiān)測和風(fēng)險管理；壓實(shí)防疫主體責(zé)任，提升各環(huán)節(jié)防控水平。關(guān)鍵詞復(fù)工復(fù)產(chǎn)，新型冠狀病毒，冠狀病毒，肺炎，風(fēng)險評估新型冠狀病毒肺炎是由新型冠狀病毒（2019NCOV）引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染源為新型冠狀病毒肺炎患者和無癥狀感染者，主要通過呼吸道飛沫和密切接觸者接觸傳播，在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在氣溶膠傳播的可能，人群普遍易感。隨著中國抗擊新型冠狀病毒肺炎戰(zhàn)役的不斷推進(jìn)，2020年2月中下旬開始，我國防控新型冠狀病毒肺炎疫情進(jìn)入最關(guān)鍵階段，全國上下在全力抗疫的同時，也多措并舉加快推動有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。中國推動工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)活動重回正軌，不僅可增強(qiáng)世界對中國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的信心，也能為全球經(jīng)濟(jì)注入希望和動力。2020年2月21日，中共中央政治局儲備種類、數(shù)量、使用范圍，人員排查、隔離、就醫(yī)、正常上崗標(biāo)準(zhǔn),環(huán)境與物品消毒范圍、方法以及生產(chǎn)、會議、就餐方式等內(nèi)容，針對制定的方案要進(jìn)行反復(fù)演練，驗(yàn)證方案措施的有效性，及時修正無效或低效的方案措施。復(fù)產(chǎn)單位出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病例，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致疫情聚集性暴發(fā)。如果任一單位出現(xiàn)確診患者，除確診患者需要隔離治療外，還將導(dǎo)致該單位其他職工或居家隔離或定點(diǎn)醫(yī)學(xué)隔離，從而導(dǎo)致用人單位繼續(xù)停產(chǎn)停工等不利后果。如廣州某寫字樓員工復(fù)工出現(xiàn)確診病例全公司隔離；北京某公司一員工復(fù)工9D后確診，66名同事被集中醫(yī)學(xué)隔離，200多名同事被居家隔離；湖北、山東、浙江三個省的5個監(jiān)獄因獄警去過疫區(qū)成為患者或?yàn)闊o癥狀感染者，未經(jīng)妥善處置繼續(xù)上班，與監(jiān)獄罪犯接觸后發(fā)生了罪犯感染暴發(fā)疫情。111職工上下班途中環(huán)節(jié)不管是外地職工還是本地職工，上下班途中搭乘公共交通工具時接觸的人員也很復(fù)雜，尤其像北京、上海、廣州、深圳等特大型城市，多數(shù)職工都是采用乘坐地鐵、公交、出租車等交通方式上下班，加上外來人員較多，無法確定上下班途中接觸的陌生人是否為無癥狀感染者或新型冠狀病毒感染患者，所以也存在較大風(fēng)險感染新型冠狀病毒肺炎。112職工下班回到社區(qū)環(huán)節(jié)一方面，職工由于上班過程接觸同事或訪客，上下班途中接觸陌生人，尤其是乘坐公共交通的職工回家后容易將病毒帶回家中，傳染給家里人。另一方面，職工在社區(qū)生活，外出就餐、家庭聚會、外出購買生活用品、收發(fā)快遞等日常生活活動導(dǎo)致的人群聚集性，也存在一般接觸風(fēng)險。113職工出差環(huán)節(jié)如果職工出差去夕卜地，可能出差途中乘坐公共交通如飛機(jī)、高鐵、市內(nèi)交通等容易接觸新型冠狀病毒而感染，也可能在出

簡介：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)5篇對于這段時間的實(shí)習(xí)，雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時間不長，但課程很充實(shí),從中收獲到了很多知識，讓我們對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。下面是給大家?guī)淼拇髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（實(shí)習(xí)（總結(jié)））_創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)（個人總結(jié)）5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)1（社會實(shí)踐）的參加者實(shí)踐的主題自主創(chuàng)業(yè)時間_年地點(diǎn)現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況（報告）如下暑假臨近，為了讓我的生活過的充實(shí)而有意義。也為了自己的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來財富和（閱歷）。資金的匱乏，管理閱歷的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡。現(xiàn)在結(jié)合上大學(xué)僅僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實(shí)踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識也就會再有進(jìn)展。所以我十分重視這次的社會實(shí)踐調(diào)查活動，因?yàn)檫@是在這次假期的社會實(shí)踐調(diào)查活動中，我抱著提高自我社會工作本事的目標(biāo)，努力完成這次社會實(shí)踐調(diào)查活動，同時也從調(diào)查活動中檢驗(yàn)自我的工作本事。在這次的社會實(shí)踐調(diào)查中我收獲少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必可少的一在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會多，使我與別人對話時會應(yīng)變,談話時有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的本事有所提高。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。二在社會中要有自信。自信是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系，重要的是你的本事比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。三在社會中要克服自我害怕的心態(tài)。實(shí)踐活動沒開始的時候，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會閱歷缺乏，等種種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就能夠克服自我內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就怕了?！ㄓ芯湓捳f得好“僅有征服自我才能征服世界?！ㄎ蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩兊煤唵纹饋?。四工作中斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液，身體就

簡介：中國礦業(yè)大學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報告一召開信安專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)動員會會議內(nèi)容信安專業(yè)的老師們向我們詳細(xì)講述此次外出認(rèn)知實(shí)習(xí)的具體計劃和時間安排，車輛安排等等,而且向我們明確了這次認(rèn)知實(shí)習(xí)的重要性與必要性使我們明白了此次外出絕不是去旅游的,而是要我們真正用心的去感受，體會，好好珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會同時老師們向我們明確『安全第一，集體行動的重要觀念，并旦我們所有人都簽署了責(zé)任書，做到對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的安全措施做得十分到位，確保大家安全去，安全回會議感受與收獲認(rèn)知實(shí)習(xí)歷年來都是一個備受我們學(xué)校重視的實(shí)踐活動，作為教學(xué)計劃的重要組成部分，他是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它也是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，是我們對工業(yè)生產(chǎn)流水線和本專業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境工作方式的直接認(rèn)識與認(rèn)知紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行讀萬卷書，行萬里路我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會鍛煉自己，在實(shí)踐中去親身感受，體會理解和運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的知識很幸運(yùn)，作為一名轉(zhuǎn)專業(yè)過來的學(xué)生,能夠和20級同學(xué)們一起參加這次令人收獲滿滿,難以忘懷的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這對我接下來兩年的學(xué)習(xí)方向和未來的職業(yè)生涯發(fā)展有著很重要的意義我們19級的同學(xué)因?yàn)橐咔樵驔]有辦法外出認(rèn)知實(shí)習(xí)，只能待在教室看視頻了解，是十分可惜的我能夠擁有這次機(jī)會，十分感激學(xué)校和老師們,我會好好珍惜這次機(jī)會的⑸實(shí)習(xí)收獲和體會第一天下午的實(shí)習(xí)就在我們學(xué)校展開，講解老師用了大概30分鐘向我們詳細(xì)介紹了礦大的網(wǎng)絡(luò)中心，帶我們參觀了數(shù)據(jù)中心機(jī)房起初老師講的一些交換機(jī)，冗余設(shè)備，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的知識我還是能夠明白的，后面講到網(wǎng)安的一些知識我就有點(diǎn)云里霧里了，因?yàn)槲覀兪且笕艑W(xué)習(xí)相關(guān)知識不過這也正是認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的，就是帶我們初略地了解下這些實(shí)際的應(yīng)用和設(shè)備，讓我們之后的學(xué)習(xí)能夠有的放矢，知道哪部分的知識要重點(diǎn)掌握和理解,為我日后的學(xué)習(xí)指明了一個重點(diǎn)方向,總的來說這第一天的實(shí)習(xí)讓我對接下來幾天得外出實(shí)習(xí)充滿了期待

簡介：2788發(fā)熱門診擴(kuò)容和簡化流程操作發(fā)熱門診擴(kuò)容和簡化流程操作指南指南一、關(guān)于發(fā)熱門診擴(kuò)容1要確保二級以上醫(yī)院和有條件的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（診室）“應(yīng)設(shè)盡設(shè)、應(yīng)開盡開”，不得以收治陽性感染者為由隨意關(guān)閉發(fā)熱門診（診室）。2盡可能增加發(fā)熱門診的醫(yī)務(wù)人員和診室數(shù)量，調(diào)動全院各科室醫(yī)護(hù)力量，合理編組建立梯隊支援發(fā)熱門診診療工作。3鼓勵各地充分利用體育場館、展館等場所，改造設(shè)立臨時發(fā)熱門診，快速分流診治普通發(fā)熱患者，緩解醫(yī)院發(fā)熱門診就診壓力。二、關(guān)于簡化發(fā)熱門診流程4優(yōu)化設(shè)置布局，發(fā)熱門診可不再設(shè)置“三區(qū)兩通道”。5落實(shí)個人防護(hù)，發(fā)熱門診工作人員應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩、穿隔離衣、戴手套。6做好分級診療，按照“健康監(jiān)測、分類管理、上下聯(lián)動、有效救治”的原則，完善新型冠狀病毒感染患者分級診療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，輕癥和無癥狀感染者采取居家自我照護(hù)。7優(yōu)化就診流程，對于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的居民，如有就診需求，均可自行前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（診室）就診。288強(qiáng)化便民舉措，鼓勵運(yùn)用信息化手段向群眾提供發(fā)熱門診的機(jī)構(gòu)檢索、路線導(dǎo)航和實(shí)時排隊情況查詢等功能，方便發(fā)熱患者就醫(yī)。

簡介：511313精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染疫情防控疫情防控操作指南操作指南一、出入管理1加強(qiáng)人員出入管理。入院者須佩戴口罩并采取手消毒措施。工作人員進(jìn)入無感染住院區(qū)域時，應(yīng)采取二級防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，防止交叉感染。臨時入院人員原則上不得進(jìn)入服務(wù)對象生活區(qū)域（含康復(fù)室、治療室、居室等），不得直接接觸服務(wù)對象。二、人員管理2新入院服務(wù)對象管理?；颊呷朐汉笠M(jìn)行至少3天的健康監(jiān)測，并根據(jù)需要開展相應(yīng)頻次的抗原或核酸檢測，結(jié)果無異常且按業(yè)務(wù)流程評估后，再按照分區(qū)分類管理和治療要求轉(zhuǎn)至服務(wù)對象生活區(qū)域安置。3臨時外出就醫(yī)服務(wù)對象管理。臨時外出服務(wù)對象及陪同就醫(yī)的工作人員，嚴(yán)格按照單位和醫(yī)院“兩點(diǎn)一線”往返，期間不得前往社會餐飲場所和堂食等方式就餐，確有就餐需要的應(yīng)通過外賣等無接觸方式購買，返院后應(yīng)嚴(yán)格履行消毒、登記手續(xù)后返回病房。因透析、化療或其他特殊治療需經(jīng)常性外出就醫(yī)的服務(wù)對象，應(yīng)在院內(nèi)獨(dú)立區(qū)域居住并做好必要的防護(hù)措施。4新入職員工管理。應(yīng)按照完成新冠疫苗加強(qiáng)免疫接種53用藥保障，動態(tài)儲備中藥、解熱和止咳等對癥治療藥物、抗原檢測試劑、口罩、防護(hù)服等物資，定期清點(diǎn)物資庫存，確定物資儲備清單，按疫情高峰期使用量，儲備不少于15天用量的防疫消毒物資；（2）按機(jī)構(gòu)內(nèi)服務(wù)對象、工作人員高峰期生活物資使用量，儲備不少于7天的米、面、油等生活物資。若發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)物資，及時進(jìn)行更換補(bǔ)充，確保機(jī)構(gòu)內(nèi)生活用品、藥品和食品的供應(yīng)和安全。10做好通風(fēng)消毒。服務(wù)對象居室應(yīng)每日至少開窗通風(fēng)換氣兩次，每次不少于30分鐘，不宜開窗通風(fēng)的，應(yīng)配備機(jī)械換氣通風(fēng)設(shè)備，必要時采用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)等進(jìn)行空氣消毒。開窗通風(fēng)時，應(yīng)注意避免因室內(nèi)外溫差過大引起不適。11確保公共環(huán)境清潔衛(wèi)生。辦公區(qū)域、服務(wù)場所的桌椅、物體表面、門把手、水龍頭、各種開關(guān)按鈕、扶手等高頻接觸物品表面每天擦拭消毒1次；廚房、洗衣房、垃圾處理場所（存放點(diǎn)）及后勤保障設(shè)施設(shè)備和物品每天噴灑或擦拭消毒不少于1次。公用衛(wèi)生間、電梯間等人員流動頻繁的公共場所要加大消毒頻次，每天消毒不少于2次。12確保服務(wù)對象居室環(huán)境清潔衛(wèi)生。服務(wù)對象居室地面、窗臺、床頭柜、床圍欄等，每天擦拭消毒1次；做好服務(wù)對象排泄物、嘔吐物、痰漬等清潔消毒工作。使用消毒柜或采取煮沸方式對餐飲具進(jìn)行消毒。13規(guī)范廢棄物管理。規(guī)范處理垃圾、污水、污物，消除鼠蟑蚊蠅等病媒生物滋生環(huán)境，做好機(jī)構(gòu)內(nèi)清潔消毒工作。

簡介：2999重癥床位擴(kuò)容改造操作重癥床位擴(kuò)容改造操作指南指南一、加強(qiáng)二級醫(yī)院重癥醫(yī)療資源儲備二級綜合醫(yī)院應(yīng)當(dāng)獨(dú)立設(shè)置重癥醫(yī)學(xué)科，二級傳染病醫(yī)院、兒童?？漆t(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)置重癥監(jiān)護(hù)病房。二級醫(yī)院要按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和改造重癥監(jiān)護(hù)單元，確保供電、供氧設(shè)施，以及生命監(jiān)護(hù)、搶救治療設(shè)備處于功能良好狀態(tài)，確保各重癥監(jiān)護(hù)單元隨時可使用。強(qiáng)化醫(yī)聯(lián)體上下聯(lián)動機(jī)制，醫(yī)聯(lián)體牽頭醫(yī)院要組織對二級醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)單元建設(shè)和改造情況進(jìn)行驗(yàn)收，派出重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員為下級醫(yī)院重癥醫(yī)護(hù)人員開展專業(yè)培訓(xùn)，提升其重癥識別、應(yīng)急處置和綜合救治能力。二、強(qiáng)化三級醫(yī)院重癥醫(yī)療資源準(zhǔn)備（一）確保綜合ICU監(jiān)護(hù)單元可隨時使用。醫(yī)院要按照綜合ICU標(biāo)準(zhǔn)，加快完成綜合ICU監(jiān)護(hù)單元建設(shè)和升級改造，并進(jìn)行逐一檢查，確保供電、供氧設(shè)施，以及生命監(jiān)護(hù)、搶救治療設(shè)備處于功能良好狀態(tài)，確保各重癥監(jiān)護(hù)單元隨時可使用。確保用于感染新冠病毒的各類重癥病人治療的綜合ICU床位數(shù)量不少于本院實(shí)際開放床位總數(shù)的4。（二）迅速改造其他?？艻CU床位。醫(yī)院立即啟動除綜合ICU外，其他?？浦匕Y監(jiān)護(hù)床位擴(kuò)容改造工作。按照綜合ICU標(biāo)準(zhǔn)，對其供電、供氧系統(tǒng)進(jìn)行改造，配備呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等滿足綜合重癥救治需要的監(jiān)護(hù)與治療設(shè)備，確保需要時，31范（試行）（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2022〕57號）要求，以地級市為單位，根據(jù)人口規(guī)模，將方艙醫(yī)院提標(biāo)改造為亞（準(zhǔn)）定點(diǎn)醫(yī)院，并按照床位總數(shù)的10設(shè)置監(jiān)護(hù)床位，確保醫(yī)療力量充足。附件1綜合ICU設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)2呼吸內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單3腎臟內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單4心內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單5可轉(zhuǎn)化床位設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)6緩沖病房監(jiān)護(hù)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)