簡(jiǎn)介：考試號(hào)2019年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試文學(xué)概論一課程代碼00529注意事項(xiàng)1本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。2應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡紙指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效，3涂寫部分、畫團(tuán)部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1認(rèn)為“給畫是對(duì)所見之物的描繪”的理論家是A德謨克利特B亞里士多德C蘇格拉底D賀拉斯2強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)無(wú)功利“，“為藝術(shù)而藝術(shù)”的文學(xué)觀念是A實(shí)用說(shuō)B獨(dú)立說(shuō)C表現(xiàn)說(shuō)D再現(xiàn)說(shuō)3認(rèn)為詩(shī)有字面意義、譬喻意義、道德意義和奧秘意義的是A歌德B。席勒B亞里士多德C康德D黑格爾9故事中事件、情節(jié)發(fā)生和發(fā)展的動(dòng)因是A人物B語(yǔ)言C動(dòng)作D聲音10胡應(yīng)麟明確地指出，水滸傳的藝術(shù)價(jià)值就在那些“游詞余韻，神情寄寓處“，即敘述語(yǔ)言所表現(xiàn)出來(lái)的A科學(xué)性B哲理性C思想性D藝術(shù)性11首次對(duì)“審美的情感”做出闡釋的是A蘇珊朗格B克萊夫貝爾C歌德D黑格爾12“文已盡而意有余”，強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)風(fēng)格審美構(gòu)成中的A氣勢(shì)B氛圍C文采D韻味13清代詩(shī)人張問陶的詩(shī)句“詩(shī)中無(wú)我不如刪，萬(wàn)卷堆床亦等閑”，強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)風(fēng)格的

簡(jiǎn)介：2019年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中國(guó)古代文學(xué)作品選（一）課程代碼00532注意事項(xiàng)1本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。2應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡紙指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效。3涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。第一部分選擇題第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1詩(shī)經(jīng)共有A十八篇B二十篇C一百篇D三百零五篇2下列著作中，記載孔子言行的語(yǔ)錄體散文集是A禮記B論語(yǔ)C春秋D公羊傳7下列過秦論上中的語(yǔ)句，描述孟嘗君、平原君、春申君、信陵君的是A明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡B才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富C有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心D既足行伍之間，而倔起阡陌之中8“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的出處是A諫逐客書B李將軍列傳C報(bào)任安書D蘇武傳9下列項(xiàng)羽本紀(jì)文句中，描寫垓下之圍的是A項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑B楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十。楚兵呼聲動(dòng)天C今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無(wú)見糧D于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡10李將軍列傳中，“為人在下中，名聲出廣下遠(yuǎn)甚”，然而“為列侯，位至三公“的是A衛(wèi)青B李蔡C程不識(shí)D公孫敖

簡(jiǎn)介：關(guān)鍵詞日語(yǔ)教育；現(xiàn)狀；未來(lái)1949年新中國(guó)成立不久，北京大學(xué)、北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院現(xiàn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、吉林大學(xué)等高校即開設(shè)了日語(yǔ)專業(yè)。‘，上個(gè)世紀(jì)60年代初期，日語(yǔ)教學(xué)海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等南方高校，也相繼開設(shè)廠日語(yǔ)專業(yè)5多年來(lái)，伴隨著新中國(guó)前進(jìn)的腳步，我國(guó)的事業(yè)取得了迅速的發(fā)展。目前，已發(fā)展成為僅次卜英語(yǔ)的第二大語(yǔ)種。一、譯讀階段根據(jù)研究會(huì)的調(diào)查結(jié)果，在我國(guó)1，000余所高等院校中，截止1994年，有80所高校開設(shè)了日語(yǔ)專業(yè)到了2001年，開設(shè)日I吾專業(yè)的高校增加到124所，在不到10年的時(shí)間里，增加了近50所。而且，還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)。以上海地區(qū)為例，20世紀(jì)90年代初期，僅有匕海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)等6所高校設(shè)有日語(yǔ)專業(yè)，而現(xiàn)在開設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的高校，已由原來(lái)的6所發(fā)展到了19所，同濟(jì)大學(xué)、匕海海運(yùn)學(xué)院、匕海水產(chǎn)大學(xué)等單科大學(xué)，也先后開設(shè)了日語(yǔ)專業(yè)。我國(guó)的高等日語(yǔ)教育發(fā)展之迅速，由此可見一斑。我國(guó)的高等日語(yǔ)教育分為兩種一種是專業(yè)日語(yǔ)教育一種是“大學(xué)日語(yǔ)教育”，即理、卜、農(nóng)、醫(yī)、文等各科學(xué)生，除專業(yè)課以外，作為第一外語(yǔ)或第二外語(yǔ)接受的日語(yǔ)教育。兩種教育形式都經(jīng)歷廠漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，形成了各白的特色?？v觀我國(guó)的高等日語(yǔ)教育尤其是新中國(guó)成立以后的日語(yǔ)教育，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式等方面，大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)發(fā)展階段。首的少數(shù)社會(huì)主義陣營(yíng)國(guó)家的交流，幾乎成為我國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)際交流的全部?jī)?nèi)容。當(dāng)時(shí)的外語(yǔ)教育，理所當(dāng)然地以俄語(yǔ)為中心，日語(yǔ)教育規(guī)模小，學(xué)生少。而且，教育的目的是為將來(lái)培養(yǎng)“儲(chǔ)備人才”。教學(xué)方法以語(yǔ)法為中心，以閱讀和翻譯為中心。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，僅僅是為了通過閱讀和翻譯獲取知識(shí)和信息，為當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。基本上是“啞巴日語(yǔ)”。二、交際意識(shí)的萌生1972年9月29日，中日兩國(guó)政府簽署聯(lián)合公報(bào)，恢復(fù)了邦交正常化。自此以后，兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多領(lǐng)域逐漸開始了交流。在這一交流過程中，“啞巴日語(yǔ)”的明顯缺陷不言而喻，如何提高學(xué)生的交際能力被提上議程。高校的專業(yè)日語(yǔ)教育開始注重學(xué)生口頭交際能力的培養(yǎng)。但是，當(dāng)時(shí)“文化大革命”尚未結(jié)束，政治氣候很深，教材內(nèi)容受到嚴(yán)格的限制，毛主席的“老三篇”③幾乎成為全國(guó)所有日語(yǔ)專業(yè)的通用教材。就教材的科學(xué)性和實(shí)用性而言，與培養(yǎng)目標(biāo)之間存在較大的距離。這期間，語(yǔ)音與表達(dá)受到重視，教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，聽、說(shuō)、讀、寫、譯的“五會(huì)”原則，成為日語(yǔ)教學(xué)中普遍遵循的基本原則。教學(xué)方法雖然未能改變以往以語(yǔ)法為中心的狀況，但是，在教學(xué)過程中加入了‘。功能意念”的訓(xùn)練，使學(xué)生的和交際能力有了較大幅度的提高。三、文化融人實(shí)驗(yàn)語(yǔ)言是物質(zhì)的存在。任何一種語(yǔ)言形式，或抽象，或具體，表示的都是世間萬(wàn)物的外在概念。而這種外在概念的深層，即支撐語(yǔ)言這一外在存在形式的人類的生活狀態(tài)、文化形態(tài)等，才是世界的真實(shí)存在和人類生活的實(shí)態(tài)。從這個(gè)意義卜說(shuō)，語(yǔ)言是文化的載體和外在形式。1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后，隨著我國(guó)改革開放政策的實(shí)施我國(guó)和日本在經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、貿(mào)易等領(lǐng)域的交流日益頻繁，日語(yǔ)人才的需求不斷增加，國(guó)內(nèi)一度出現(xiàn)J’‘舊語(yǔ)熱”。上個(gè)世紀(jì)80年代初期，我國(guó)開始引進(jìn)外資，‘舊語(yǔ)熱”進(jìn)一步升溫。日資企業(yè)、中日合資企業(yè)等成為學(xué)生畢業(yè)時(shí)選擇的去向之一?！f語(yǔ)熱”給我國(guó)的高校專業(yè)日語(yǔ)教育帶來(lái)了活力，而人才需求的變化，也大大促進(jìn)了日語(yǔ)教學(xué)方法的末開始著手制定高等院校日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱以下簡(jiǎn)稱大綱。1998年完成32萬(wàn)字的初稿，1999年完成審校工作，2000年3月由大連理工大學(xué)出版社正式出版。至此，全國(guó)高校日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)性文件宣告完成。三大綱的構(gòu)成與實(shí)施基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱以高等院校日語(yǔ)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生為對(duì)象。對(duì)教育對(duì)象、教育目的、學(xué)期及學(xué)時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、⑥教學(xué)要求、教學(xué)原則，以及其他教學(xué)中的問題⑦都作了明確的敘述和規(guī)定。并附有語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、基本句型、功能意念等6個(gè)附表。高年級(jí)階段教學(xué)大綱由總綱、課程、畢業(yè)論文與實(shí)習(xí)、測(cè)試與評(píng)價(jià)四部分組成?？偩V部分闡述了大綱的宗旨、適用范圍、指導(dǎo)思想、學(xué)期與教學(xué)內(nèi)容。課程部分規(guī)定廠高年級(jí)的必修課，對(duì)日語(yǔ)綜合技能課、日本語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)、日本社會(huì)文化等科目及其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求等作了說(shuō)明。畢業(yè)論文部分對(duì)畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)目標(biāo)提出R要求。測(cè)試與評(píng)價(jià)部分對(duì)聽力、會(huì)話、作文、翻譯等科目的考試和評(píng)價(jià)方法做出J’規(guī)定?；A(chǔ)階段和高年級(jí)階段日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱的制定與實(shí)施，對(duì)我國(guó)高校的日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)起到R規(guī)范、指導(dǎo)和促進(jìn)作用。為落實(shí)大綱，日語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)又制定R高校日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試大綱仁海外語(yǔ)教育出版社出版，并R2002年6月和2002年12月，分別組織實(shí)施了由50余所院校參加的日語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試。考試成績(jī)和及格率，由日語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)寄往參試院校的教學(xué)行政管理部門，作為促進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量的手段和評(píng)估教學(xué)水平的依據(jù)。三十一世紀(jì)是亞洲的世紀(jì)。我國(guó)的國(guó)際地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力將大大提高。日本作為亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)大國(guó)，也將發(fā)揮重要作用。我國(guó)50年代有一個(gè)口號(hào)，叫做“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天「也不怕。”從學(xué)習(xí)外語(yǔ)的角度來(lái)講，現(xiàn)在應(yīng)改為“學(xué)會(huì)英日華英語(yǔ)、日語(yǔ)、漢語(yǔ)，走遍天下也不怕”F。為J’適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，為廠迎接新的挑戰(zhàn)，我國(guó)高校的專業(yè)日語(yǔ)教育，應(yīng)該培養(yǎng)出更多的高日語(yǔ)人才，繼續(xù)為國(guó)家的發(fā)展和國(guó)際間的交流貢獻(xiàn)力量。

簡(jiǎn)介：全國(guó)2002年4月高等教育自學(xué)考試程控交換與寬帶交換試題課程代碼02372一、填空題每小題1分，共10分1模擬語(yǔ)音信號(hào)的數(shù)字化要經(jīng)過_______三個(gè)步驟。2電話通信網(wǎng)的支撐網(wǎng)包括_______、電信管理網(wǎng)和數(shù)字同步網(wǎng)三種。3時(shí)間接線器主要由話音存儲(chǔ)器和_______兩部分組成。4基本的進(jìn)程調(diào)度算法有_______，時(shí)間片輪轉(zhuǎn)法、分級(jí)調(diào)度。5在NO7信令系統(tǒng)的基本差錯(cuò)校正方法中，當(dāng)發(fā)送端收到的BIB值與最后發(fā)出的FIB值不同時(shí)，要求重發(fā)，這時(shí)發(fā)送端收到的BSN5，則重發(fā)的第一個(gè)消息信令單元的FSN應(yīng)為_______。6ISUP消息的公共部分由_______、電路識(shí)別碼和路由標(biāo)記組成。7市內(nèi)電話自動(dòng)呼叫中，話終釋放一般采用_______的復(fù)原方式。8ATM中，在同一個(gè)VCC上，信元的傳送次序_______。9數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)程序的主要優(yōu)點(diǎn)是在設(shè)計(jì)規(guī)范發(fā)生變化時(shí)，控制程序結(jié)構(gòu)不變，只需_______。10ISUP呼叫進(jìn)展消息CPG用于_______階段。二、單項(xiàng)選擇題在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一正確的答案，并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分1通信網(wǎng)可靠性最高的結(jié)構(gòu)為A星形網(wǎng)B網(wǎng)狀網(wǎng)C環(huán)形網(wǎng)D復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)2不能通過交換機(jī)的數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)DSN。A話音B信號(hào)音C鈴流DDTMF信令3脈沖式電話機(jī)發(fā)出的脈沖，其斷續(xù)比要求A1B1或1均可4TCAP中有四類操作，例行測(cè)試應(yīng)屬于A1類B2類C3類D4類5ATM局間VP虛通道最多可達(dá)條。A24B28C212D2166SLC是指A選擇鏈路碼B電路識(shí)別碼C信令鏈路編碼D信令鏈電路7時(shí)分接線器的輸入控制方式是指話音存儲(chǔ)器A順序?qū)懭肟刂谱x出B順序?qū)懭腠樞蜃x出C控制寫入控制讀出D控制寫入順序讀出8在采用比特型時(shí)間表調(diào)度時(shí)鐘級(jí)程序時(shí)，設(shè)時(shí)間表共有16行、9列，則程序周期最多有種。A16B9C3D59記發(fā)器信令是在傳送的。A通話前B通話過程中C通話后D通話前和通話過程中10設(shè)從A局發(fā)端長(zhǎng)話局至D局終端長(zhǎng)話局需經(jīng)兩次轉(zhuǎn)接B、C局，主叫為普通用戶，被叫號(hào)碼為0232345678，當(dāng)MFC信令采用端到端傳送方式時(shí)，A局向D局發(fā)的號(hào)碼是A0232345678B0232C5678D234567801R3R110R3R211R2R3六、簡(jiǎn)述題共22分1簡(jiǎn)要說(shuō)明智能網(wǎng)的基本思想。8分2簡(jiǎn)述永久虛連接和交換虛連接的概念，它們是怎樣建立連接的，并給出它們的某個(gè)實(shí)例應(yīng)用。7分3當(dāng)信令鏈路組L1中最后一條信令鏈發(fā)生故障時(shí)，為恢復(fù)信令消息的正常傳送STPB、SPE、STPC、SPD，各要采取何種措施。7分全國(guó)2002年4月高等教育自學(xué)考試程控交換與寬帶交換試題參考答案課程代碼02372一、填空題每小題1分，共10分1抽樣量化編碼2NO7信令網(wǎng)3控制存儲(chǔ)器CM4先來(lái)先服務(wù)FIFO566消息類型編碼7互不控制8保持不變9修改有關(guān)數(shù)據(jù)10呼叫建立或激活二、單項(xiàng)選擇題每小題1分，共20分1B2C3A4B5C6C7D8D9A10D11A12B13A14A15D16D17B18C19C20C三、問答題每小題6分，共24分1ISDN是由綜合數(shù)字電話網(wǎng)IDN演變而成的。它提供端到端的數(shù)字連接。以支持包括話音業(yè)務(wù)和非語(yǔ)音業(yè)務(wù)的一系列廣泛的業(yè)務(wù)。為用戶進(jìn)網(wǎng)提供一組標(biāo)準(zhǔn)的多用途用戶網(wǎng)絡(luò)接口。2包含三類消息識(shí)別部分送來(lái)的要轉(zhuǎn)發(fā)的消息第4級(jí)用戶部分送來(lái)的要發(fā)送的消息第3級(jí)信令網(wǎng)部分送來(lái)的要發(fā)送的消息3交換機(jī)中路由中繼組織的結(jié)構(gòu)一般分為路由塊、路由、中繼群、中繼線四個(gè)層次。1路由塊它表示能夠到達(dá)指定局向的所有路由的集合，包括首選路由及一個(gè)或多個(gè)迂回路由。2路由一個(gè)路由表示直接連接2個(gè)交換機(jī)的若干個(gè)中繼群的組合。

簡(jiǎn)介：全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試程控交換與寬帶交換試題課程代碼02372一、單項(xiàng)選擇題本大題共20小題，每小題1分，共20分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1在兩個(gè)定界碼F之間的比特?cái)?shù)不是8的整數(shù)倍是在（）A信令單元定位中檢測(cè)B初始定位中檢測(cè)C差錯(cuò)檢測(cè)中檢測(cè)D差錯(cuò)校正中檢測(cè)2輸出控制方式的T接線器在CM中應(yīng)寫入（）A話音編碼B時(shí)鐘C輸入時(shí)隙號(hào)碼D輸出時(shí)隙號(hào)碼3通路選擇是選（）A主叫用戶到交換網(wǎng)絡(luò)的通路B出局空閑通路C交換網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的一條空閑通路D交換網(wǎng)絡(luò)到被叫的通路4NISDN的用戶網(wǎng)絡(luò)接口中S/T接口上所傳碼率為（）A64KBIT/SB128KBIT/SC144KBIT/SD192KBIT/S5ISUP中的IAM和TUP中的IAM信息量比較（）AISUP大于TUPBISUP小于TUPC二者相等D二者大小不確定6無(wú)條件呼叫前轉(zhuǎn)屬于程控交換機(jī)對(duì)PSTN用戶提供的（）A承載業(yè)務(wù)B用戶終端業(yè)務(wù)C補(bǔ)充業(yè)務(wù)D計(jì)費(fèi)業(yè)務(wù)7時(shí)分方式和空分方式比較（）A時(shí)分方式效率更高B空分方式效率更高C二者效率差不多D二者效率高低不確定8本地網(wǎng)的范圍是指（）A同屬某一匯接局B同屬某幾個(gè)端局C相同的長(zhǎng)途編號(hào)區(qū)D相同的市話編號(hào)區(qū)9LAMA計(jì)費(fèi)方式用于（）A本地網(wǎng)自動(dòng)電話B長(zhǎng)途自動(dòng)電話C小交換機(jī)電話D智能網(wǎng)業(yè)務(wù)10OSI模型第三層為（）A物理層B網(wǎng)絡(luò)層24進(jìn)程主要有三種狀態(tài)，即等待、________和運(yùn)行。25呼叫處理程序中，數(shù)字分析第一階段為前綴分析，第二階段是________。26話務(wù)負(fù)荷能力計(jì)量單位的英文縮寫為________。27NISDN基本接口提供的是________的通道。28電話標(biāo)記用來(lái)說(shuō)明該TUP消息傳送的是由DPC及OPC所說(shuō)明的信令點(diǎn)之間由________所指定的電路的信令消息。29通信網(wǎng)是終端設(shè)備、傳輸設(shè)備和________滿足一定規(guī)則的組合。30ATM交換的基本任務(wù)就是將任一入線上的任一邏輯信道中的信元，交換到________。三、問答題本大題共4小題，每小題6分，共24分31寫出我國(guó)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途網(wǎng)號(hào)碼方案。32ATM適配層AAL的作用是什么33什么是去話分析34遠(yuǎn)端用戶模塊的作用有哪些四、名詞解釋題本大題共4小題，每小題3分，共12分35BHCA36時(shí)鐘中斷37數(shù)字交換38TC協(xié)議五、畫圖題本大題共3小題，每小題4分，共12分39在題39圖所示的相對(duì)時(shí)限隊(duì)列中，插入1000MS的時(shí)限控制塊，畫出插入后的隊(duì)列圖（相對(duì)時(shí)限值以100MS為單位）。題39圖40畫出HW2上的TS8交換到HW4′上，采用輸出控制方式下的S接線器結(jié)構(gòu)及狀態(tài)。已知話音內(nèi)容為“S”，HW的復(fù)用度為320～31，交叉矩陣為HW1～HW8HW1′～HW8′。41在題41圖中畫出分局至分局遇被叫空閑的TUP信令程序圖。

簡(jiǎn)介：全國(guó)2004年4月高等教育自學(xué)考試程控交換與寬帶交換試題程控交換與寬帶交換試題課程代碼課程代碼02372第一部分第一部分選擇題選擇題（共（共20分）分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題小題，每小題1分，共分，共20分）分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。未選均無(wú)分。1．發(fā)端市話局與發(fā)端長(zhǎng)話局的記發(fā)器信號(hào)傳送過程中，發(fā)端市話局收到發(fā)端長(zhǎng)話局發(fā)來(lái)的A6信號(hào)后，應(yīng)發(fā)送（）A．KDB．KBC．KAD．KC2．早期的程控交換機(jī)是“空分”的，僅僅在（）引入存儲(chǔ)程序控制技術(shù)。A．話路部分B．控制部分C．用戶電路D．服務(wù)電路3．設(shè)每一T的復(fù)用度為A，S的交叉矩陣為NN，此時(shí)TST網(wǎng)絡(luò)控制存儲(chǔ)器的數(shù)目為（）A．ANB．2AC．2ND．3N4．為了使交換機(jī)的多臺(tái)處理機(jī)各有分工，一般主要采用（）A．負(fù)荷分擔(dān)B．負(fù)荷分擔(dān)功能分擔(dān)C．功能分擔(dān)D．合理增減處理機(jī)數(shù)量5．ISDN是由（）演變而成的。A．DDNB．IDNC．PSTND．PLMN6．規(guī)范描述語(yǔ)言SDL用于（）A．系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段B．編寫軟件程序C．人機(jī)對(duì)話D．軟件測(cè)試7．今后我們將通過（）的形式來(lái)提供智能業(yè)務(wù)。A．?dāng)?shù)字網(wǎng)B．模擬網(wǎng)C．傳真網(wǎng)D．疊加網(wǎng)8．在OSI模型中，網(wǎng)絡(luò)層的主要功能是（）A．將比特劃分為數(shù)據(jù)幀B．提供一個(gè)物理連接C．協(xié)調(diào)用戶之間的對(duì)話D．尋址和路由選擇9．電話用戶消息的內(nèi)容是在消息信令單元MSU中的（）字段傳送的。A．SIFB．CKC．LID．SIO10．話務(wù)負(fù)荷能力是指在一定的呼損率下，交換系統(tǒng)在（）可以負(fù)荷的話務(wù)量。A．閑時(shí)B．正常時(shí)C．忙時(shí)D．任意時(shí)間11．ATM交換的特點(diǎn)是（）A．低時(shí)延，固定帶寬B．低時(shí)延，靈活帶寬C．高時(shí)延，固定帶寬D．高時(shí)延，靈活帶寬12．呼叫處理程序由處于三個(gè)不同層次的軟件模塊組成，處于第二層次的軟件主要是（）A．設(shè)備控制程序B．呼叫控制程序和呼叫服務(wù)程序C．信令處理程序D．驅(qū)動(dòng)程序37．設(shè)A、B、C代表三個(gè)獨(dú)立的數(shù)字變量，按照其值的組合，程序R1、R2、R3、R4、R5將按規(guī)定執(zhí)行，下表給出了初始規(guī)范和變化后的規(guī)范，畫出與初始規(guī)范和發(fā)生變化后的規(guī)范相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。待執(zhí)行的規(guī)范ABC初始規(guī)范變化后的規(guī)范000R1R1001R1R1010R2R1011R2R1100R3R2101R4R3110R5R4111R5R5五、問答題（本大題共五、問答題（本大題共4小題，每小題小題，每小題6分，共分，共24分）分）38．NO7信令系統(tǒng)中，信令消息處理可分為消息識(shí)別、消息分配和消息路由三個(gè)子功能，請(qǐng)回答消息分配送出的消息送到哪里39．ISDN中規(guī)定的用戶網(wǎng)絡(luò)接口主要有哪些接口結(jié)構(gòu)相應(yīng)的用戶信道類型、信道結(jié)構(gòu)和接口速率怎樣40．說(shuō)明長(zhǎng)途路由的選擇順序。41．簡(jiǎn)要說(shuō)明程控交換系統(tǒng)中的時(shí)鐘中斷。六、簡(jiǎn)述題（本大題共六、簡(jiǎn)述題（本大題共3小題，第小題，第42和43小題各小題各7分，第分，第44小題小題8分，共分，共22分）分）42．簡(jiǎn)要說(shuō)明如何衡量程控交換機(jī)的服務(wù)質(zhì)量。43．在NO7信令系統(tǒng)中，來(lái)自信令網(wǎng)功能級(jí)和用戶部分的信令消息通過哪種信號(hào)單元的哪個(gè)字段運(yùn)載哪個(gè)字段可以指明消息業(yè)務(wù)類別的來(lái)源44．在采用時(shí)間表方法調(diào)度時(shí)鐘級(jí)程序時(shí)，設(shè)時(shí)間表有16列24行，時(shí)鐘中斷周期為10MS，試說(shuō)明該時(shí)間表最多能調(diào)度多少個(gè)程序，能提供哪幾種不同的時(shí)鐘周期，并說(shuō)明具有不同周期值的程序在時(shí)間表對(duì)應(yīng)列中“1”的設(shè)置規(guī)律。

簡(jiǎn)介：全國(guó)2004年7月高等教育自學(xué)考試程控交換與寬帶交換試題程控交換與寬帶交換試題課程代碼課程代碼02372一、填空題一、填空題每空每空1分，共分，共15分1現(xiàn)代電話交換設(shè)備以______和______為基本特征，并且不斷地將寬帶化、智能化和個(gè)人化的現(xiàn)代通信技術(shù)融合其中。2按照電話機(jī)出現(xiàn)的歷史時(shí)代和采用的主要技術(shù)來(lái)劃分，可以把電話機(jī)分成______、______和______三代。3按照信令的傳送區(qū)域劃分，可將信令分為______和______。4SCCP能提供兩類面向連接業(yè)務(wù)______和______。5數(shù)字程控交換機(jī)的控制部分是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通過執(zhí)行______，完成規(guī)定的功能邏輯。6一個(gè)交換系統(tǒng)的平均故障間隔時(shí)間為90天，平均修復(fù)時(shí)間為2小時(shí)，則系統(tǒng)的不可用度近似為______。7對(duì)時(shí)鐘級(jí)程序的比特型時(shí)間表，設(shè)時(shí)鐘中斷周期為10MS，時(shí)間表的總行數(shù)為8，如果表中第K列的各行中只有一個(gè)“1”，表示該列所對(duì)應(yīng)的程序的執(zhí)行周期為______。8______又叫呼叫狀態(tài)管理程序，是呼叫處理的中樞。9AAL層的基本功能是將高層信息適配成______。10在ATM中，信令消息可利用______來(lái)進(jìn)行傳輸。二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共分，共20分1年，第一臺(tái)數(shù)字程控交換機(jī)E10的開通，標(biāo)志著程控交換技術(shù)進(jìn)入了數(shù)字交換的時(shí)代。A1969B1970C1971D19722我國(guó)目前的長(zhǎng)途交換網(wǎng)的等級(jí)結(jié)構(gòu)中共有級(jí)交換中心。A5B4C3D23根據(jù)ITUT的建議，電話網(wǎng)終端用戶的號(hào)碼總長(zhǎng)度不能超過位。A12B15C16D184在30/32路PCM系統(tǒng)中，第27話路的線路信令在TS16中傳送。A15幀B14幀C13幀D12幀5我國(guó)國(guó)內(nèi)信令網(wǎng)的信令點(diǎn)編碼的位長(zhǎng)為位二進(jìn)制數(shù)。A24B22C20D186對(duì)一個(gè)有N條輸入復(fù)用線和N條輸出復(fù)用線的TST數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)，需要配置套的T接線器。ANB2NCNNDNN7在程控交換系統(tǒng)中，當(dāng)用戶摘機(jī)聽到撥號(hào)音的時(shí)延不超過時(shí)，用戶不會(huì)有明顯的等待感覺。A400MSB500MSC800MSD1S8用戶摘掛機(jī)掃描程序在檢測(cè)到一個(gè)用戶摘機(jī)時(shí)，將。A向該用戶發(fā)撥號(hào)音B檢查該用戶的用戶數(shù)據(jù)C將摘機(jī)事件送入隊(duì)列D將該用戶線和DTMF接收器相連2畫出數(shù)字程控交換機(jī)硬件系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。7分3畫出UNI信令的協(xié)議結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明各個(gè)部分的功能。6分六、問答題六、問答題共15分1在圖2所示的信令網(wǎng)結(jié)構(gòu)中，信令鏈路組L1發(fā)生故障。當(dāng)L1從故障中恢復(fù)時(shí)，為恢復(fù)信令消息的正常傳送，SPA、SPE、STPC和SPD分別采取何種措施4分2程控交換機(jī)中處理機(jī)之間的通信方式有哪幾種并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。5分3進(jìn)程有哪幾個(gè)基本狀態(tài)簡(jiǎn)要說(shuō)明這幾個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換6分

簡(jiǎn)介：1高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案專業(yè)名稱物流管理所屬專業(yè)大類名稱財(cái)經(jīng)大類所屬專業(yè)類名稱工商管理類項(xiàng)目主持單位（蓋章）寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持人蘇志剛聯(lián)合申報(bào)單位高等教育出版社教育部高等學(xué)校高職高專工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)電子商務(wù)與物流分委會(huì)商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧交通高等?？茖W(xué)校、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津交通職業(yè)學(xué)院物美集團(tuán)有限公司、安得物流有限公司、中國(guó)儲(chǔ)運(yùn)公司青島分公司申報(bào)日期2010年6月3高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案建設(shè)方案2007年11月21日，國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)在北京召開了國(guó)家示范性高職院校課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)研討會(huì)，成立了國(guó)家示范性高職院校課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組，共同進(jìn)行課程建設(shè)與教學(xué)資源研發(fā)。物流管理專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目是啟動(dòng)的建設(shè)項(xiàng)目之一。2009年6月25日，召開了國(guó)家示范性高職院校建設(shè)工作委員會(huì)物流管理專業(yè)課程開發(fā)與資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目協(xié)作組（以下簡(jiǎn)稱協(xié)作組）的啟動(dòng)會(huì)。會(huì)議確定寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國(guó)家示范性高職院校物流管理專業(yè)課程開發(fā)與資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目的召集院校，建立了由教育部高等學(xué)校高職高專工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)電子商務(wù)與物流分委會(huì)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧交通高等?？茖W(xué)校、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津交通職業(yè)學(xué)院等核心院校及合作企業(yè)的協(xié)作組團(tuán)隊(duì)。根據(jù)教育部關(guān)于開展高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2010年度項(xiàng)目申報(bào)工作的通知（教高司函2010129號(hào)）要求，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等14家單位成立項(xiàng)目組，聯(lián)合申報(bào)物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。

簡(jiǎn)介：2014年10月全國(guó)高等教育自學(xué)考月全國(guó)高等教育自學(xué)考試線性代數(shù)（經(jīng)管類）試卷線性代數(shù)（經(jīng)管類）試卷課程代碼課程代碼04184本試卷共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間150分鐘。說(shuō)明本試卷中，表示矩陣的轉(zhuǎn)置矩陣，表示矩陣的伴隨矩TAAAA陣，是單位矩陣，表示方陣的行列式，表示矩陣的秩。EAA??ARA一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1設(shè)3階行列式2，若元素的代數(shù)余子公式為111232221131211AAAAAAIJAIJA（I,J1,2,3，則【】???333231AAAAB0C1D21?2設(shè)為3階矩陣，將的第3行乘以得到單位矩陣，AA21?E則【】AABCD22?21?213設(shè)向量組的秩為2，則中【】321,,???321,,???A必有一個(gè)零向量BB任意兩個(gè)向量都線性無(wú)關(guān)C存在一個(gè)向量可由其余向量線性表出D每個(gè)向量均可由其余向量線性表出13設(shè)3階矩陣滿足，則必有一個(gè)特征值為A023??AEA14設(shè)2階實(shí)對(duì)稱矩陣的特征值分別為和1，則A1??2A15設(shè)二次型正定，212221212,XTXXTXXXF???則實(shí)數(shù)的取值范圍是T三、計(jì)算題（本大題共7小題，每小題9分，共63分）16計(jì)算4階行列式的值。3100131001310013?D17已知矩陣，求。???????????????0001001011223AAAAAAA1?A18設(shè)矩陣,且矩陣滿足,求。????????????110011111AXXAEAX???3X19設(shè)向量,TTTTKKKK1,1,1,1,1,,1,1,1,1,2,1,1,1,1,12321???????????試確定當(dāng)取何值時(shí)能由線性表出，并寫出表示式。K?321,,???

簡(jiǎn)介：1普通高等教育福建專升本考試高等數(shù)學(xué)模擬試題及答普通高等教育福建專升本考試高等數(shù)學(xué)模擬試題及答案一、選擇題一、選擇題1、函數(shù)的定義域?yàn)锳，且B，C,D,且2、下列各對(duì)函數(shù)中相同的是A,B，C，D，3、當(dāng)時(shí)，下列是無(wú)窮小量的是A，B,C，D,4、是的A、連續(xù)點(diǎn)B、跳躍間斷點(diǎn)C、可去間斷點(diǎn)D、第二類間斷點(diǎn)5、若，則A、3B、6C、9D、126若可導(dǎo)，則下列各式錯(cuò)誤的是3A，B，C，D，13、，則A，B，C，D,14若，則ABCD15下列積分不為０的是ABCD16設(shè)在上連續(xù)，則ABCD17下列廣義積分收斂的是___________ABCD18、過（0，2，4）且平行于平面的直線方程為

簡(jiǎn)介：山東省普通高等教育專升本統(tǒng)一考試英語(yǔ)模擬試題三山東省普通高等教育專升本統(tǒng)一考試英語(yǔ)模擬試題三考試時(shí)間考試時(shí)間120120分鐘分鐘英語(yǔ)模擬試卷英語(yǔ)模擬試卷注意事項(xiàng)一、本試卷分為試卷一、試卷二兩部分。二、將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置上。考試結(jié)束后，把試卷和答題卡放在桌上。教師收卷后才可以離開考場(chǎng)。試卷和答題卡均不得帶走。三、仔細(xì)讀懂題目的說(shuō)明。四、在120分鐘內(nèi)答完全部試題，不得拖延時(shí)問。五、試卷一的答案必須填涂在答題卡上，凡是寫在試卷上的答案一律無(wú)效；試卷上所有題目必須在試卷上作答。六、選擇題只能選一個(gè)答案，多選作廢。選定答案后，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)字母的中部劃一條橫線。使用其他符號(hào)者不給分。畫線要有一定的粗度，濃度要蓋過底色。七、如果要改動(dòng)答案，必須用橡皮擦干凈原來(lái)選定的答案，然后再按上而的規(guī)定重新填涂。第一部分第一部分聽力理解，共聽力理解，共2020題，每題題，每題1分。分。PARTILISTENINGCOMPREHENSION1Ⅹ20SECTIONAPARTILISTENINGCOMPREHENSION15MINUTESDIRECTIONSTHISPARTISTOTESTYOURLISTENINGABILITYITCONSISTSOF3SECTIONSSECTIONADIRECTIONSTHISSECTIONISTOTESTYOURABILITYTOUNDERSTANDSHORTCONVERSATIONSTHEREARE2RECORDEDCONVERSATIONSINITAFTEREACHCONVERSATION,THEREARESOMERECORDEDQUESTIONSBOTHTHECONVERSATIONSANDTHEQUESTIONSWILLBESPOKENTWICEWHENYOUHEARAQUESTION,YOUSHOULDDECIDEONTHECORRECTANSWERFROMTHE4CHOICESMARKEDA,B,CANDDGIVENINYOURTESTPAPERTHENYOUSHOULDMARKTHECORRESPONDINGLETTERONTHEANSWERSHEETWITHASINGLELINETHROUGHTHECENTERCONVERSATION1QUESTIONS6AND7AREBASEDONTHEFOLLOWINGCONVERSATION6ＡASINGLEROOMＢADOUBLEROOMＣASINGLEROOMANDADOUBLEROOMＤTWOSINGLEROOMS7ＡONMAY1STＢONMAY2NDＣONMAY3RDＤONMAYFOURTHCONVERSATION2QUESTIONS8AND10AREBASEDONTHEFOLLOWINGCONVERSATION8ＡBOSTONＢSANFRANCISCOＣNEWYORKＤMILWAUKEE9ＡITISGOINGTOTHEWRONGDESTINATIONＢTHEDEPARTURETIMEISNOTAPPROPRIATE

簡(jiǎn)介：1試卷類型公共課山東省高等教育專升本英語(yǔ)（模擬練習(xí)試題一山東省高等教育專升本英語(yǔ)（模擬練習(xí)試題一）考生注意事項(xiàng)考生注意事項(xiàng)1、所有試題必須寫在答題卡上；2、考試結(jié)束后，務(wù)必將試卷、答題卡一并交回。PARTPARTILISTENINGLISTENINGCOMPREHENSIONCOMPREHENSION（12020）PARTPARTIIIIVOCABULARYVOCABULARYANDANDSTRUCTURESTRUCTURE（05053030）DIRECTIONSDIRECTIONSINTHISPARTTHEREARE30INCOMPLETESENTENCESFOREACHSENTENCETHEREAREFOURCHOICESMARKEDA,B,CANDDCHOOSETHEONEANSWERTHATBESTCOMPLETESTHESENTENCETHENBLACKENTHECORRESPONDINGLETTERONTHEANSWERSHEET21KIDSAREVERYCURIOUS_____AATHEARTBINPERSONCBYNATUREDONPURPOSE22_____WATERRESOURCESHAVEBEENSEVERELYWASTEDORPOLLUTEDATHEYARESCARCEBSCARCETHEYARECSCARCEASTHEYAREDASTHEYARESCARCE23THERAINWASHEAVYAND______THELANDWASFLOODEDACONSEQUENTLYBCONTINUOUSLYCCONSTANTLYDCONVERSELY24CHILDRENWHOAREOVERPROTECTEDBYTHEIRPARENTSMAYBECOME______AHURTBDAMAGEDCSPOILEDDHARMED25THEPOLICEARE_______THEROADACCIDENTTHATOCCURREDLASTNIGHTALOOKINGUPBLOOKINGONCLOOKINGOUTDLOOKINGINTO26ITWASATTHEMUSICHALL_____WEMETEACHOTHERFORTHEFIRSTTIMEAWHENBWHERECWHICHDTHAT27MARY______IDLYTHROUGHSOMEOLDMAGAZINESASSHEWASWAITINGFORHERTAXITOARRIVE3THEWORKAITEXISTEDBTHEREEXISTEDCTHEYHADDTHEREHAD39IREGRET_____YOUTHATYOUARETOBEDISMISSEDFROMNEXTWEEKATOINFORMBINFORMINGCBEINGINFORMEDDTOBEINFORMED40WE_____FORHERBECAUSESHENEVERCAMEANEEDN’TWAITBNEEDN’THAVEWAITEDCMUSTN’TWAITDCAN’THAVEWAITED41HISENGLISHISVERYGOODHECANSPEAKENGLISHBETTERTHAN_____INHISGRADEAANYONEBTHEONECANYONEELSEDOTHERSTUDENT42_____LEAVESTHEROOMLASTSHOULDTURNOFFTHELIGHTSAWHOEVERBANYONECWHODTHEPERSON43ITWASOFYOUNOTTOPLAYTHEPIANOWHILEIWASHAVINGASLEEPACONSIDERABLEBCONSIDERATECCONSIDEREDDCONSIDERING44DON’THAVEYOURCHILDREN_____FORHOURSDOINGTHEIRHOMEWORKIN_____DARKAROOMASITTING,SOBSIT,SUCHCTOBESITTING,SODTOSIT,SUCH45THEGARDENREQUIRES______AWATERINGBBEINGWATEREDCTOWATERDHAVINGWATERED46IFYOU_____THATLATEMOVIELASTNIGHT,YOUWOULDN’TBESLEEPYNOWAHADN’TWATCHEDBDIDN’TWATCHCHAVEN’TWATCHEDDWOULDN’THAVEWATCHED47_____THEFLOOD,THESHIPSHOULDHAVEREACHEDTHEDESTINATIONONTIMEAINCASEOFBBECAUSEOFCBUTFORDINSPITEOF

簡(jiǎn)介：英語(yǔ)專升本模擬試題二英語(yǔ)專升本模擬試題二英語(yǔ)試題英語(yǔ)試題（考試時(shí)間105分鐘）注意所有答案都要寫在答題紙上。注意所有答案都要寫在答題紙上。PARTPARTILISTENINGLISTENINGCOMPREHENSIONCOMPREHENSION（20POINTS20POINTS，15MINUTES15MINUTES）OMITTEDOMITTEDPARTPARTIIIIVOCABULARYVOCABULARYANDANDSTRUCTURESTRUCTUREDIRECTIONSDIRECTIONSINTHISPARTTHEREARE20INCOMPLETESENTENCESFOREACHSENTENCETHEREAREFOURCHOICESMARKEDA,B,CANDDCHOOSETHEONEANSWERTHATBESTCOMPLETESTHESENTENCETHENBLACKENTHECORRESPONDINGLETTERONTHEANSWERSHEET21THEREISMISERABLENEWSTHATVERYFEWPEOPLE______THEEARTHQUAKEARECOVEREDBSURVIVEDCEXISTEDDDISCOVERED22______YOURBOOK,ANDDOTHISWORKFIRSTYOUMAYREADITLATERAPUTOUTBPUTAWAYCPUTUPDPUTON23WOULDYOULIKETOCOMETOSEEAFILMWITHMETONIGHTI’DLOVETO,______IDIDN’TFINISHMYHOMEWORKYETAANDBSOCASDBUT24MANYCOMPANIESARESEEKINGTOEXPLOITANDDEVELOPTHERICHNATURAL______INWESTERNREGIONSASOURCESBRESOURCESCMATERIALSDPOWERALOVINGLYBLOVELYCLIVELYDVIVIDLY35CALCULATIONS,WHICHAREASTRONOMICALLYEXACT,HAVEBEENMADE__________WITHTHEUSEOFCOMPUTERSAPOSSIBLEBITPOSSIBLECPOSSIBLYDTOBEPOSSIBLE36HEHASSOMANYINVENTIONSTHATHEISREALLY______EDISONOF______JAPANAANTHEBAN/CTHETHEDTHE/37EVENTHOUGHTHEY______SIDEBYSIDEFORTWENTYYEARS,THETWONEIGHBORSARENOTONGOODTERMSAHAVEBEENLIVEDBHADBEENLIVEDCHADBEENLIVINGDHAVEBEENLIVING38______WHOSHEWAS,SHESAIDSHEWASMRJOHNSON’SFRIENDAASKINGBASKEDCTOASKDWHENASKING39YOU______THEDIFFICULTIESAFTERIEXPLAINTHEWHOLETHINGTOYOUAWILLBESEENBWILLHAVESEENCWILLSEEDSEE40NOTONLYIBUTJANEANDMARY______WORNOUTAFTERHAVINGONEEXAMINATIONAFTERANOTHERAISBARECPAINTINGDTOBEPAINTED41ASURVEYOFTHEOPINIONSOFSTUDENTS______THATTHEYALSOADMITSEVERALHOURSOFSITTINGINFRONTOFTHECOMPUTER______HARMFULFORONE’SHEALTH

簡(jiǎn)介：2017年10月全國(guó)高等教育自學(xué)考試試題月全國(guó)高等教育自學(xué)考試試題公共關(guān)系學(xué)公共關(guān)系學(xué)第一部分第一部分選擇題選擇題40分一、單項(xiàng)選擇題本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1影響和制約組織政策及行為的經(jīng)營(yíng)觀念、管理哲學(xué)被稱為公共關(guān)系觀念B公共關(guān)系狀態(tài)C公共關(guān)系活動(dòng)D公共關(guān)系實(shí)務(wù)2最早問世的公共關(guān)系學(xué)理論書籍是A修辭學(xué)B論語(yǔ)C大學(xué)D理想國(guó)3公關(guān)意識(shí)的核心是A創(chuàng)新意識(shí)B長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)C形象意識(shí)D互惠意識(shí)4中國(guó)公關(guān)協(xié)會(huì)成立的時(shí)間是11公關(guān)的行為主體是A相關(guān)公眾B組織機(jī)構(gòu)C傳播溝通媒介D個(gè)人12贊助活動(dòng)深受社會(huì)大眾喜歡的原因是其具有A“利他性”特色B“利已性”特色C“娛樂性”特色D“教育性”特色13決定廣告策劃成敗的關(guān)鍵是A廣告效果測(cè)定B市場(chǎng)調(diào)查C廣告媒介安排D廣告創(chuàng)意14廣告主題的構(gòu)成要素包括廣告日標(biāo)信息個(gè)性與A廣告定位B廣告內(nèi)容C消費(fèi)心理D傳播媒介15以偏概全、以點(diǎn)概面的片面知覺是A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C暈輪效應(yīng)D刻板效應(yīng)16將展覽會(huì)分為宜傳展覽會(huì)和貿(mào)易展覽會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是A展覽會(huì)性質(zhì)B舉辦場(chǎng)地C商品種類D舉辦規(guī)模17馬斯洛的需要層次論中最高層次需要是A安全的需要B社交的需要C尊重的需要D自我實(shí)現(xiàn)的需要

簡(jiǎn)介：20182018年1010月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試，月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試，管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用試卷試卷課程代碼課程代碼0005100051本試卷共本試卷共6頁(yè)，滿分頁(yè)，滿分L00L00分?？荚嚂r(shí)間分?？荚嚂r(shí)間L50L50分鐘。分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)考生答題注意事項(xiàng)1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效，試卷空白處和背面均可作草稿．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。紙。2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B2B鉛筆將鉛筆將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂的相應(yīng)代碼涂黑。黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共一、單項(xiàng)選擇題本大題共3030小題，每小題小題，每小題L分，共分，共3030分。在每小題列出的備選項(xiàng)中分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1．使用壽命最長(zhǎng)的企業(yè)信息是A．基層信息B．戰(zhàn)術(shù)信息C．業(yè)務(wù)信息D．戰(zhàn)略信息2．M公司通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)訂購(gòu)R公司生產(chǎn)的輪胎，這種電子商務(wù)類型是A．B2BB．B2CC．C2CD．G2C3．在流程整合型系統(tǒng)中，整合上游流程的是A．ERPB．MRPC．SCMD．CRM4．以數(shù)據(jù)管理、模型管理和知識(shí)管理為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)是A．業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)B．決策支持系統(tǒng)C．聯(lián)機(jī)事務(wù)處理系統(tǒng)D．管理信息系統(tǒng)5．無(wú)線電廣播的通信方式是14．最適合開發(fā)演示系統(tǒng)、部分功能系統(tǒng)、縮微系統(tǒng)的方法是A．結(jié)構(gòu)化方法B．原型法C．面向?qū)ο蠓―．基于構(gòu)件的開發(fā)15．概括信息系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，對(duì)信息系統(tǒng)的主要功能做出約定的數(shù)據(jù)流程圖是A．背景圖B．頂層數(shù)據(jù)流程圖C．內(nèi)外關(guān)系圖D．低層次數(shù)據(jù)流程圖16．在數(shù)據(jù)字典中，描述數(shù)據(jù)項(xiàng)之間邏輯關(guān)系的是A．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B．?dāng)?shù)據(jù)流C．?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)D．處理功能17．在系統(tǒng)分析時(shí)，用于描述組織的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)、業(yè)務(wù)分布和相應(yīng)信息處理環(huán)節(jié)的圖形化分析工具是18．檢驗(yàn)U／C矩陣的正確性，如題18圖所示，檢驗(yàn)結(jié)果是題L8圖A．不一致B．不完備C．有冗余D．正確19．在控制結(jié)構(gòu)圖中，表示模塊的符號(hào)是20．一個(gè)模塊與另一個(gè)模塊內(nèi)部發(fā)生聯(lián)系，即一個(gè)模塊中的某些內(nèi)容在另一個(gè)模塊中以某種方式被引用稱為A．?dāng)?shù)據(jù)耦合B．控制耦合C．非法耦合D．功能耦合21．從技術(shù)角度看，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)對(duì)模塊劃分的基本要求是A．高凝聚性低耦合性B．低凝聚性高耦合性C．高凝聚性高耦合性D．低凝聚性低耦合性