簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古教師資格教育學(xué)模擬試題（二）1啟發(fā)式教學(xué)最早可見于（）A孔子B柏拉圖C杜威D盧梭學(xué)校訓(xùn)練產(chǎn)生于（）A原始社會(huì)B奴隸社會(huì)C封建社會(huì)D資本主義社會(huì)2訓(xùn)練生物起源論和訓(xùn)練心理起源論之所以反科學(xué)，是由于它們的共同點(diǎn)都是否認(rèn)了訓(xùn)練的（）A階段性B社會(huì)性C永恒性D繼承性教師的表率作用主要表達(dá)在（）A言行全都B衣著整治C個(gè)人魅力D舉止端莊3評(píng)定學(xué)生操行是班主任工作的（）A前提B根底C方法D中心學(xué)校德育的主要途徑是（）A課外活動(dòng)B各科教學(xué)C政治課D班主任工作7對(duì)學(xué)生思想品德的形成和進(jìn)展起動(dòng)力作用的主要因素是（）A道德熟悉8間接閱歷C學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)D交往在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）A10、11?11、12歲11、12?14、15歲B13、14?15、16歲7、8?9、10歲9我國(guó)封建社會(huì)官學(xué)的最顯著特點(diǎn)是（）A封閉性B壟斷性C等級(jí)性D階級(jí)性二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）11訓(xùn)練的進(jìn)展，從歷看分為三種社會(huì)形態(tài)原始社會(huì)的訓(xùn)練、訓(xùn)練和訓(xùn)練。12德育的實(shí)質(zhì)，就是把肯定社會(huì)的轉(zhuǎn)化為受訓(xùn)練者的O學(xué)生是訓(xùn)練的客體，又是和的主體。13訓(xùn)練目的規(guī)定了把受訓(xùn)練者培育成什么樣的人，是培育人的

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1公司黨員干部廉潔從業(yè)教育實(shí)施方案公司黨員干部廉潔從業(yè)教育實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化創(chuàng)辦，不斷提高黨員干部廉潔從業(yè)意識(shí)，教導(dǎo)引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想信念，提升道德品性，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)和黨性修養(yǎng)，樹立黨員干部良好形象，現(xiàn)結(jié)合公司工作實(shí)際，特制定黨員干部廉潔教導(dǎo)實(shí)施方案。一、目的意義教導(dǎo)引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想信念，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)和黨性修養(yǎng)，提升道德品性，專心執(zhí)行廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，牢記廉潔自律要求，自覺做到慎始、慎終、慎獨(dú)、慎微，遵紀(jì)守法，拒腐防變，樹立黨員干部良好形象。二、工作內(nèi)容（一）提防黨員干部任前廉潔從業(yè)教導(dǎo)。公司紀(jì)委對(duì)新提任科級(jí)干部、崗位調(diào)整科級(jí)干部、重要崗位人員開展任前廉潔從業(yè)教導(dǎo)1公司新提任科級(jí)干部舉行“六個(gè)一”廉潔從業(yè)教導(dǎo)（1）舉行一次廉潔從業(yè)談話。新提任科級(jí)干部由公司紀(jì)委書記舉行一次集體或個(gè)人廉潔談話。（2）贈(zèng)送一份廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)資料。新提任科級(jí)干部由公司紀(jì)委贈(zèng)送一份廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)資料。（3）組織一次廉潔從業(yè)測(cè)試。新提任科級(jí)干部由公司紀(jì)委組織一次廉潔從業(yè)考試，考試結(jié)果由紀(jì)委辦公室分別報(bào)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯33重要崗位人員舉行“三個(gè)一”廉潔風(fēng)險(xiǎn)教導(dǎo)（1）舉行一次廉潔從業(yè)談話。重要崗位人員由分管領(lǐng)導(dǎo)或公司紀(jì)委副書記、紀(jì)委辦公室主任每年舉行一次集體或個(gè)人廉潔談話。（2）簽訂一份廉潔從業(yè)承諾書。每年年初重要崗位人員由公司紀(jì)委組織簽訂重要崗位廉潔從業(yè)承諾書。（3）舉行一次崗位風(fēng)險(xiǎn)教導(dǎo)。由紀(jì)委辦公室牽頭，聯(lián)合所在科室，對(duì)重要崗位人員舉行一次崗位風(fēng)險(xiǎn)教導(dǎo)。按照“明確崗位職責(zé)，正視手中權(quán)力，找準(zhǔn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)源，認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)危害，制定防范措施”的要求，作出廉潔承諾，筑牢反腐倡廉思想道德防線。（二）加強(qiáng)黨員干部廉潔從業(yè)日常教導(dǎo)。1加強(qiáng)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)廉潔紀(jì)律教導(dǎo)緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持之以恒校正“四風(fēng)”，通過集體會(huì)議、發(fā)布通知、個(gè)別談話、電話指點(diǎn)等多種形式，向黨員干部發(fā)信號(hào)、打招呼、提要求，讓宏大黨員干部知規(guī)知紀(jì)知責(zé)。帶頭落實(shí)上級(jí)精神和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日空氣。2加強(qiáng)重要事情節(jié)點(diǎn)廉潔警示教導(dǎo)發(fā)揮案件時(shí)效性，深化“一案一警示”，宣布處分抉擇和開展警示教導(dǎo)同步舉行，充分發(fā)揮查處一案、警示一片、

簡(jiǎn)介：黨組書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)黨組書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言材料言材料黨組書記在黨史學(xué)習(xí)教化動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言材料今年我們將開展凝合共識(shí)課題探討，梳理總結(jié)人民政協(xié)凝合共識(shí)的歷史，下面是派克資源網(wǎng)小編給大家?guī)淼狞h組書記在黨史學(xué)習(xí)教化動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言材料，希望大家喜愛。同志們?cè)谌h開展黨史學(xué)習(xí)教化，是黨中心立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、胸懷兩個(gè)大局，為動(dòng)員全黨以更加昂揚(yáng)的精神投身現(xiàn)代化新征程，而作出的一項(xiàng)重大決策。我們要深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教化動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，根據(jù)中心和省委的部署要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。一、要充分相識(shí)重大意義，解決好為什么學(xué)的問題欲知大道，必先為史。習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書。回望過往的奮斗路，遠(yuǎn)眺前方的奮進(jìn)路，我們必需把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的勝利閱歷傳承好、發(fā)揚(yáng)好。首先，這是黨中心作出的重大決策，是必需完成的政史的繼承和創(chuàng)新中，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用，進(jìn)一步發(fā)揮好政協(xié)的特色優(yōu)勢(shì)，彰顯特地協(xié)商機(jī)構(gòu)的朝氣活力。二、要把握好重點(diǎn)任務(wù)，解決好學(xué)什么的問題依據(jù)中心和省委部署，黨史學(xué)習(xí)教化從動(dòng)員大會(huì)起先到七一慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神。我們要把這些規(guī)定動(dòng)作做到位、規(guī)定篇目學(xué)扎實(shí)。一是要全面深化學(xué)習(xí)四史。重點(diǎn)要學(xué)好習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編、中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、改革開放、社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史等指定教材。黨的百年歷史，每一段背后都是改天換地的紅色歷程、感天動(dòng)地的紅色故事。我們要做到學(xué)思悟貫穿，深悟馬克思主義的真理力氣，深化對(duì)中國(guó)化馬克主義創(chuàng)新品質(zhì)的相識(shí)，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要做到知信行合一，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)提高政治實(shí)力，不斷增加四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)決四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，堅(jiān)決不移地沿著習(xí)近平總書記指引的方向努力奮斗。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人心得體會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人心得體會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人心得體會(huì)在新的歷史條件下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，始終走在時(shí)代的前列，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨榮譽(yù)傳統(tǒng)的歷史繼承，也是對(duì)馬克思主義政黨思想風(fēng)貌的時(shí)代創(chuàng)新。100年光芒歷程，72載執(zhí)政實(shí)踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，表達(dá)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛摸索，改革開放的宏偉創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)率領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的宏偉勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)宏大人民的前列，始終走在時(shí)代潮流的前列?；叵朦h的歷史，我們可以明了地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命概括實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開拓了中國(guó)特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的結(jié)果勝本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3續(xù)保持先進(jìn)性，依照“三個(gè)代表〞的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。保持黨員先進(jìn)性，是我們黨穩(wěn)定執(zhí)政地位、提高執(zhí)政才能的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，宏大共產(chǎn)黨員就務(wù)必始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的活力與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表〞的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施專心加以腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受減弱，黨的形象不受損害，永葆的活力和活力。要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就務(wù)必以__提出的“六個(gè)堅(jiān)持〞為標(biāo)準(zhǔn)，著重做好以下四個(gè)方面一、強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)務(wù)必牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠(chéng)懇誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)務(wù)必加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，務(wù)必活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想

簡(jiǎn)介：健康教育工作臺(tái)帳健康教育工作臺(tái)帳單位名稱_______________________〔年度〕地址電子郵箱一、根本情況登記表單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系健康教育專兼職人員聯(lián)系根本情況及特點(diǎn)二、健康教育組織機(jī)構(gòu)

簡(jiǎn)介：第1頁共3頁做好做好“三生三生”教育教學(xué)工作的體會(huì)教育教學(xué)工作的體會(huì)“生命教育、生存教育、生活教育”是學(xué)校德育教育的范疇。開展“三生”教育的目的是讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命；保護(hù)環(huán)境，____自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存本領(lǐng)；了解生活常識(shí)，掌握生活技能，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，樹立____意識(shí)和正確的生活目標(biāo)?！卑凑者@一教學(xué)目標(biāo)，我在擔(dān)任花園小學(xué)三1班教學(xué)工作中，始終把“三生”教育貫穿其中，讓學(xué)生在潛移默化中得到提高，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一、讓學(xué)生提高對(duì)一、讓學(xué)生提高對(duì)“三生三生”知識(shí)的認(rèn)知知識(shí)的認(rèn)知相對(duì)于人的一生來說，學(xué)校生活是短暫的，但又是人類獲得知識(shí)和進(jìn)步的非常重要的場(chǎng)所，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和養(yǎng)成的行為習(xí)慣將影響著一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和命運(yùn)。三年級(jí)的小學(xué)生雖然還很稚嫩，但是他們已經(jīng)開始思索自己的人生目標(biāo)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，越來越愛問一個(gè)“____”，這個(gè)時(shí)候得到幫助，解決心中的疑惑顯得非常重要。我在班上對(duì)他們進(jìn)行生命的孕育我從什么地方來、生命發(fā)展規(guī)律知識(shí)的教學(xué)，讓他們對(duì)自己有一定的認(rèn)識(shí)，了解人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說是非常可貴的。明白學(xué)習(xí)的目的是什么，什么是良好的行為習(xí)慣，行為習(xí)慣將會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方法，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣必須從小事做起。____他們正確辨別和區(qū)分“假丑惡、真善美”。使他們認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，保護(hù)環(huán)境的重要性，如何才能做到對(duì)環(huán)境的保護(hù)，如何做到與自然的和諧相處。日常生活中容易受到哪些傷害，面對(duì)突如其來的意外事件應(yīng)該怎樣處理。如何與同學(xué)和睦相處，作為個(gè)體的人要獲得成功與大____的關(guān)系，明白“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“眾人拾柴火焰高”的淺顯易懂的道理。并且采用講故事的方法，體現(xiàn)小故事中所寓意的大道理。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們逐步明白了“生命、生活、生存”的基本知識(shí)和學(xué)生應(yīng)該做到的。第3頁共3頁自立意識(shí)，不亂花錢。針對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象，____同學(xué)正確的分析和認(rèn)識(shí)，并用一些具體的事例去說明。總之，在“三生”教育中，通過努力，取得了一定的成績(jī)，但是仍面臨許多困難和問題，需要在今后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步探索和實(shí)踐。

簡(jiǎn)介：第1頁共9頁兒童教育心得體會(huì)兒童教育心得體會(huì)人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對(duì)子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn)，在教育子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長(zhǎng)，應(yīng)采取以下方法一、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼一、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒，這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長(zhǎng)。有專家說道“孩子避免失敗的愿望比爭(zhēng)取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長(zhǎng)造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。二、為子女建立自信心二、為子女建立自信心發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜歡追根尋源。他向老師提出“22為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校____個(gè)月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長(zhǎng)，為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?！暗?頁共9頁在孩子的成長(zhǎng)過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時(shí)，對(duì)孩子的愛就成為極端的愛，這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對(duì)孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。對(duì)孩子的愛的極端表現(xiàn)有1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實(shí)這是一種無知的愛。孩子對(duì)愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長(zhǎng)只注意給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)品，卻忽視了對(duì)孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長(zhǎng)給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對(duì)孩子的精神鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加重要。2、家長(zhǎng)過分保護(hù)孩子，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì)，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對(duì)孩子將來獨(dú)立的社會(huì)生活產(chǎn)生不利影響。3、對(duì)孩子的要求過于苛刻，常常批評(píng)，甚至體罰孩子。有的家長(zhǎng)的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長(zhǎng)的想象不一樣時(shí)，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會(huì)形成相反的情緒或情感恨，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、甚至對(duì)自己的恨。家長(zhǎng)應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評(píng)、指責(zé)或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。我記得有一位外國(guó)科學(xué)家說過這樣一句話“父母是孩子的第一所學(xué)校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個(gè)必不可少的課題，“望子成龍“是家長(zhǎng)們的共

簡(jiǎn)介：健康教育社區(qū)工作年度計(jì)劃健康教育社區(qū)工作年度計(jì)劃建康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康生活。以下是XX為您推薦社區(qū)健康教育工作計(jì)劃。社區(qū)健康教育工作年度計(jì)劃健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平，制定了20XX年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容一、主要工作措施（一）健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，XX年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)；組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。（二）加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃XX年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等計(jì)劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品，讓居民在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。5、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。6、發(fā)揮取閱架的作用中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。（四）健康教育效果評(píng)估對(duì)轄區(qū)1的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評(píng)估總結(jié)等工作。（五）健康教育覆蓋計(jì)劃于XX開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70以上，爭(zhēng)取讓的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1保持先進(jìn)性教育不能落入俗套保持先進(jìn)性教育不能落入俗套對(duì)于黨員隊(duì)伍、更加是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)狀，任何一個(gè)關(guān)切黨和國(guó)家前途命運(yùn)的中國(guó)人都憂心忡忡。因此，黨內(nèi)外不少群眾在不同場(chǎng)合、通過不同方式屢屢呼吁采取切實(shí)措施集中加以解決。最近，在十六屆四中全會(huì)抉擇加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能創(chuàng)辦的大背景下，中央政治局特意開會(huì)研究在黨內(nèi)開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)”，這既是黨中央為加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能創(chuàng)辦而采取的重要措施，也理應(yīng)看作是對(duì)黨內(nèi)外群眾猛烈呼聲的一種積極回應(yīng)，是難得、可喜的。然而，由于黨中央早已宣布不再靠搞運(yùn)動(dòng)那樣的方式來解決黨內(nèi)的消極現(xiàn)象，還由于這些年來黨內(nèi)普遍存在的政治空氣淡化、黨員標(biāo)準(zhǔn)降低的問題，絕大多數(shù)黨員、更加是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)對(duì)正面教導(dǎo)產(chǎn)生了類似“審美疲乏”那樣的“教導(dǎo)疲乏”，因此，對(duì)于對(duì)未來“保先教導(dǎo)”的的難度務(wù)必有充分估計(jì)，并采取切實(shí)有效的措施防止“保先教導(dǎo)”落入俗套。一要針對(duì)實(shí)際，突出重點(diǎn)，切莫“一把尺子量畢竟”、“眉毛胡子一把抓”。從總體上說，黨內(nèi)存在的問題包括好多方面，但是當(dāng)前的重點(diǎn)是政治素質(zhì)低下和腐化墮落，概括到一個(gè)地區(qū)還會(huì)有所不同，不同層級(jí)的干部處境還不一樣。決不能照本宣科，簡(jiǎn)樸地對(duì)號(hào)入座，看來什么問題都要解決，卻什么問題也解決不了。前幾年搞的“三講”，上上下下都把“夢(mèng)想信念”、本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3神休息”；某領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己要求是嚴(yán)格的，可就是“有時(shí)不太留神方式方法”。這樣一來，非但達(dá)不到教導(dǎo)效果，反而還造就出一批語言專家結(jié)果，務(wù)必以解決了什么問題、解決了多少問題衡量教導(dǎo)活動(dòng)效果，決不能簡(jiǎn)樸以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、業(yè)務(wù)工作取代教導(dǎo)效果，一俊遮百丑。不錯(cuò)，黨的中心工作是經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦，但是，這不意味著“保先教導(dǎo)”務(wù)必以經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦為中心，更不能以此取代，作為衡量教導(dǎo)活動(dòng)效果的標(biāo)準(zhǔn)。還是理應(yīng)看解決了黨員隊(duì)伍那些問題，精神面貌發(fā)生了什么變化，這些問題解決好了，自然會(huì)促進(jìn)黨的中心任務(wù)完成。大家可能還記得“三講教導(dǎo)”總結(jié)階段的處境，大凡JDP增長(zhǎng)、就業(yè)率提高、小麥高產(chǎn)、水稻增收、環(huán)境改善，諸如此類，統(tǒng)統(tǒng)歸到教導(dǎo)活動(dòng)名下，并以此作為應(yīng)付上級(jí)的證據(jù)，其實(shí)對(duì)中央要求的教導(dǎo)活動(dòng)認(rèn)專心真搞了形式，扎扎實(shí)實(shí)走了過場(chǎng)，這怎么行呢對(duì)于黨員隊(duì)伍、更加是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)狀，任何一個(gè)關(guān)切黨和國(guó)家前途命運(yùn)的中國(guó)人都憂心忡忡。因此，黨內(nèi)外不少群眾在不同場(chǎng)合、通過不同方式屢屢呼吁采取切實(shí)措施集中加以解決。最近，在十六屆四中全會(huì)抉擇加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能創(chuàng)辦的大背景下，中央政治局特意開會(huì)研究在黨內(nèi)開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)”，這既是黨中央為加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能創(chuàng)辦而采取的重要措施，也理應(yīng)看作是對(duì)黨內(nèi)

簡(jiǎn)介：信仰法治、守護(hù)公正主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案信仰法治、守護(hù)公正主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案信仰法治、守護(hù)公正主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案信仰法治、守護(hù)公正主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案各科室，各司法所，各律師事務(wù)所，XX市公證處根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，為進(jìn)一步提升全市司法行政隊(duì)伍的法治素養(yǎng)和依法辦事能力，更好發(fā)揮在全面深化法治XX建設(shè)中的重要作用，經(jīng)研究，決定今年在全市司法行政系統(tǒng)開展”信仰法治、守護(hù)公正”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨對(duì)司法行政工作和司法行政隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、典型引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，推進(jìn)司法行政隊(duì)伍進(jìn)一步信仰法治、堅(jiān)守法治，依法辦事、守護(hù)公正，堅(jiān)定不移地做法治XX建設(shè)的踐行者、推動(dòng)者、保障者。二、參加對(duì)象法治為引領(lǐng)，推動(dòng)實(shí)踐工作。、組織集中學(xué)法。按照“隊(duì)伍履職盡責(zé)需要什么就培訓(xùn)什么”的要求，認(rèn)真制定法律知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中組織學(xué)習(xí)以憲法為重點(diǎn)的法律法規(guī)，推行司法行政干警和律師等以案釋法制度，使本系統(tǒng)、本行業(yè)、本單位人員全面掌握履行職責(zé)所需的法律知識(shí)，強(qiáng)化尊法守法用法的自覺性。四季度，將統(tǒng)一組織憲法知識(shí)考試。、建立憲法宣誓制度。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合司法行政系統(tǒng)實(shí)際，建立憲法宣誓制度。在每年“1”國(guó)家憲法日組織開展憲法宣誓活動(dòng)，使全體干警和法律工作者銘記誓言，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威。、開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。認(rèn)真做好經(jīng)常性的執(zhí)法檢查工作。組織開展保障社區(qū)矯正人員權(quán)利、保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利等相關(guān)制度落實(shí)情況的檢查。、開展執(zhí)法司法便民服務(wù)活動(dòng)。深入基層、深入群眾，圍繞群眾關(guān)注的社會(huì)平安、公平正義及執(zhí)法辦案問題，認(rèn)真聽取意見，研究落實(shí)各項(xiàng)便民、利民、惠民措施，積極幫助解決群眾實(shí)際困難，維

簡(jiǎn)介：第1頁共14頁保育員小班教育隨筆保育員小班教育隨筆保育員小班教育隨筆1我到幼兒園當(dāng)中班保育員一個(gè)多月了，這一個(gè)多月來，我和孩子們有了感情。每一天早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜美的微笑，我就會(huì)感覺很充盈。平常，孩子們遇到困難也喜愛和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜愛和孩子在一齊。中午，給孩子們盛飯菜的時(shí)候，孩子們喜愛聽我告知他們今日吃什么，然后再由老師告知孩子們今日吃的菜對(duì)自我身體有什么好處。孩子們都會(huì)很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次看見孩子們大口大口地吃飯，我心里也異樣興奮。個(gè)別幼兒有偏食的現(xiàn)象，我會(huì)很有耐煩地讓他嘗一嘗，再問他“好吃嗎”然后他也會(huì)很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小伙伴一到吃午飯的時(shí)候就要吐，但再換一碗，他就會(huì)把飯菜全部吃光，并且吃得很快。針對(duì)這一現(xiàn)象，老師詢問了家長(zhǎng)，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個(gè)問題，我和老師觀測(cè)了他吃飯的情景。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才明白，他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點(diǎn)吃，吃慢了，還要挨批判，所以他剛來這，怕吃慢了也第3頁共14頁起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒有“抵抗”，我就輕聲說“洋洋坐在小椅子上睡覺多危急，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭窀嫦拢罱K睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，漸漸地，他閉上了眼睛，只一會(huì)工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。漸漸地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認(rèn)同了我，理解了我。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來親親我，依在我的身邊的時(shí)候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。保育員小班教育隨筆3開學(xué)至今，我們班小伙伴也開始有了頭緒，明白什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么了?？摁[的小伙伴也基本沒有了，全部小伙伴漸漸地變得有秩序了。今日的戶外活動(dòng)老師帶他們?nèi)ネ婊荩』锇橐宦犝f去滑滑梯，臉上都洋溢著快樂的笑容。小伙伴們邊笑著邊整齊的排好隊(duì)伍開始向滑滑梯走去，到了滑滑梯之后，老師說了一些游戲規(guī)章后，孩子們便排著隊(duì)開始玩滑滑梯了。小伙伴玩的可快樂了，有的鉆過塑料山洞滑下來，有的在那里鉆用麻繩編織的懸空洞。突然，我聽見一個(gè)小伙伴在喊“你走吶”我上前一看，原先是一個(gè)女孩子堵在了山洞門，

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面工作總結(jié)團(tuán)保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面工作總結(jié)團(tuán)員思想?yún)R報(bào)員思想?yún)R報(bào)800800字在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本公司自1月份開頭開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，經(jīng)過動(dòng)員準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、民主評(píng)議和整改提高等階段的工作，根本完成了保持黨員先進(jìn)性教育的各項(xiàng)任務(wù)，取得了教育活動(dòng)的預(yù)定成效?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)作如下總結(jié)一、工作概況自教育活動(dòng)開展以來，我們主要做了以下工作（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。1、健全組織。公司黨委成立了公司保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、公司保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)督查指導(dǎo)組。建立公司黨委成員保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度。2、調(diào)查摸底。公司黨委和各黨支部采取召開座談會(huì)、個(gè)別了解等形式，舉行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，明確開展教育活動(dòng)要解決的主要問題和要達(dá)到的要求。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯34、組織學(xué)習(xí)。全體黨員以支部為單位舉行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)工作特點(diǎn)，充分利用“五一〞假期和雙休日，安排學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在30小時(shí)以上，個(gè)人自學(xué)不少于10小時(shí)，保證每個(gè)黨員學(xué)習(xí)時(shí)間在40小時(shí)以上，取得了學(xué)習(xí)成果。5、組織探討。組織黨員開展建筑企業(yè)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大探討，在大探討基礎(chǔ)上，召開2次座談會(huì)，形成了公司黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的看法，加入建委黨委論壇發(fā)言。6、推動(dòng)黨員開展三個(gè)系列活動(dòng)，即先鋒創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)，文明創(chuàng)立系列活動(dòng)和心系群眾系列活動(dòng)，在邊學(xué)邊改和為民辦事方面初見成效。（三）民主評(píng)議階段。1、準(zhǔn)備工作。公司黨委書記和各黨支部書記專心加入建委黨委舉辦的骨干培訓(xùn)班，隨后，黨委又對(duì)黨支部書記舉行了強(qiáng)化培訓(xùn)。公司保持黨員先進(jìn)性辦制定下發(fā)了民主評(píng)議階段的工作看法。公司黨委召開全體黨員大會(huì)，對(duì)開展民主評(píng)議，黨性分析階段的工作舉行再動(dòng)員。

簡(jiǎn)介：優(yōu)秀教師教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀教師教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)一、政治思想方面本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。本學(xué)年能主動(dòng)、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。主動(dòng)參與學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議；能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱難，為了整體利益，我們主動(dòng)協(xié)調(diào)、敏捷支配，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成果，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、教化教學(xué)實(shí)力首先，能仔細(xì)把握教材把大綱、課本、時(shí)政剛好有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。四、工作業(yè)績(jī)方面由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成果都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。優(yōu)秀老師教化教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了這個(gè)學(xué)期是我在二中度過的第一個(gè)學(xué)期，這半年我學(xué)到了很多。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心、有閱歷、有反思、有內(nèi)涵更要有廣袤的胸懷，而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們不要浮躁要腳踏實(shí)地，還有許很多多工作、生活中的哲理，讓我聽了很受啟發(fā)。美國(guó)教化家波斯納認(rèn)為“沒有反思的閱歷只是狹隘的閱歷，至多是膚淺的相識(shí)。”他提出了老師成長(zhǎng)的公式成長(zhǎng)閱歷十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)覺的問題剛好探究，積累的閱歷升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時(shí)也收獲了許多許多。由于這一學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下一、思想方面本人能主動(dòng)參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，教化目的明確，

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、寬容萬象、歷史悠久、博大精深，涵蓋思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面。它根植于封建主義的土壤，經(jīng)過五千年的錘煉，成為中華民族興國(guó)安邦、炎黃子孫容身立命的文化根本，成為支撐中華文化的精神脊梁，成為推動(dòng)中華文化發(fā)揚(yáng)宏大、綿延不斷、生生不息的力氣之源。漫漫中華五千年，悠悠歷史數(shù)千載，中國(guó)傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后，鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的今天，依舊獨(dú)樹一幟、熠熠生輝。初步接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí)，黯然失笑、心生不屑，覺得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董〞，耗時(shí)吃力，跟不上時(shí)代潮流，是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài)，我不屑地捧起那一本本中國(guó)傳統(tǒng)文化書籍，眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著，就這樣一天、兩天、三天逐漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當(dāng)枯燥的文字，拗口的語句，逐漸為自己所采納為人原則，處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國(guó)平天下道家的倡導(dǎo)悟道、求道、體道、行本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3人卻時(shí)常有把薪火相傳幾千年容身立命之本的濟(jì)世良藥全盤否定和摒棄的沖動(dòng)，豈不痛哉一人單獨(dú)走在街上，發(fā)覺戴手串的人越來越多。那一串串手串，或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾，更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份擔(dān)心、焦慮、懷疑、悲觀嗎我想只要我們能夠體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化天人合一的精華，采納傳統(tǒng)文化的熏陶，社會(huì)會(huì)是一個(gè)寧靜祥和的社會(huì)，我們還需要借助外來的東西加強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎古人有云半部論語治天下。假如我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分，那么我們心中的那份擔(dān)心與焦慮將會(huì)煙消云散我們的心胸會(huì)開闊大量我們的心境會(huì)開朗大量我們的心靈也會(huì)純潔大量。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時(shí)，我們離佛家所說的無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不為世俗所奴役。那人生會(huì)是怎樣一種情形我很期待。中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的名貴閱歷和聰慧，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底，不敢妄加評(píng)論。但我始終相信人的處世之法深藏其中幫忙人類處理好人與物、人與人、人與自己內(nèi)心三大問題之道深藏其中中國(guó)乃至世界的救市之道深藏其中。五千年的歷史傳承，無數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來的名貴資產(chǎn)，能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗(yàn)，經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。如今的中國(guó)社

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1傳統(tǒng)文化教育不能靠背書傳統(tǒng)文化的傳播傳統(tǒng)文化教育不能靠背書傳統(tǒng)文化的傳播主要靠個(gè)人主要靠個(gè)人志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝，這是我國(guó)宏偉的教育家、思想家孔子給世人為人、為學(xué)定下的根本標(biāo)準(zhǔn)。而這樣的標(biāo)準(zhǔn)，作為我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下來，在今天同樣適用于教師和學(xué)生。近日，由北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中山大學(xué)哲學(xué)系、中國(guó)孟子研究院，聯(lián)合中國(guó)孟子學(xué)會(huì)、中華孔子學(xué)會(huì)孔子后裔儒學(xué)促進(jìn)委員會(huì)共同主辦的儒家思想與當(dāng)代教育學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京交通大學(xué)召開。與會(huì)專家學(xué)者探討了儒家思想教育傳承、當(dāng)代教育改革等主題。教育中不成或缺的思想中國(guó)人之所以是中國(guó)人，有賴于中華文化的滋養(yǎng)。中華孔子學(xué)會(huì)孔子后裔儒學(xué)促進(jìn)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)孔德墉在會(huì)上發(fā)言道。他表示，中國(guó)古代傳統(tǒng)的教育造就了溫文爾雅與知書達(dá)禮的中國(guó)文化。當(dāng)前，中國(guó)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)繼承古代儒家傳統(tǒng)，激活優(yōu)秀的教育資源，并融入新時(shí)代的需求，以期盡快完成傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，服務(wù)于時(shí)代需要，滿意人民需求。對(duì)此，北京交通大學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記郭海有一致本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3所處的行業(yè)類院校為例，道出了當(dāng)前面對(duì)的問題。在他看來，傳統(tǒng)文化教育的意義有三個(gè)首先是健全學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生健康的夢(mèng)想人格；其次是促舉行業(yè)特色優(yōu)秀文化傳承；第三是豐富校園文化。而當(dāng)前舉行傳統(tǒng)文化的教育，最重要的問題是沒有一套完整的體系?，F(xiàn)在雖然一些高校在舉行通識(shí)教育推廣，但是尚未形成整個(gè)國(guó)家教育體制的轉(zhuǎn)變。假如沒有一個(gè)通識(shí)教育體制的建立，那么傳統(tǒng)文化就沒有一個(gè)真正屬于它的地位。張連偉說，因此，制定中國(guó)通識(shí)教育的體系很重要。對(duì)此，中國(guó)石油大學(xué)體育與人文藝術(shù)教育中心主任李瑾華也給出了同樣的看法我們要從更高的層面去制定一個(gè)通識(shí)教育體系、挖掘一些資源，這些事有時(shí)僅靠教師個(gè)人力氣還是達(dá)不到的。不讓教育成為空口號(hào)除上述問題外，中國(guó)海洋大學(xué)行遠(yuǎn)書院院長(zhǎng)錢致榕強(qiáng)調(diào)了他認(rèn)為很重要的一點(diǎn)，不管是立德樹人還是傳統(tǒng)文化教育，都要腳踏實(shí)地從頭做起，而不能是一句單純的口號(hào)。在錢致榕看來，今天的儒家思想、傳統(tǒng)文化教育不能只靠背書，而是要往更深層次發(fā)展，要與當(dāng)今的社會(huì)發(fā)生聯(lián)系、有所延伸。中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李存山對(duì)此表示贊同。他強(qiáng)調(diào)，儒家