簡介：1分子生物學(xué)考研知識要點(diǎn)必看19考研的在馬不停蹄20考研的也未雨綢繆時間過的很快小編在此向考研ER傳送熱點(diǎn)啦如果喜歡，請分享如果不夠，請關(guān)注分子生物學(xué)考研熱點(diǎn)3

簡介：第1頁共3頁試卷試卷科目代碼科目代碼911科目名稱科目名稱交通工程理論交通工程理論注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一簡答題（簡答題（80分）分）1為全面調(diào)查一個十字交叉口的機(jī)動車、非機(jī)動車流量、流向情況，你認(rèn)為需要組織多少個調(diào)為全面調(diào)查一個十字交叉口的機(jī)動車、非機(jī)動車流量、流向情況，你認(rèn)為需要組織多少個調(diào)查員如何布置安排調(diào)查位置（查員如何布置安排調(diào)查位置（10分）分）2道路行駛的固定延誤有哪些如何進(jìn)行道路行駛的行車延誤調(diào)查（道路行駛的固定延誤有哪些如何進(jìn)行道路行駛的行車延誤調(diào)查（10分）分）3何為時間平均車速如何確定一條道路的安全限速值（何為時間平均車速如何確定一條道路的安全限速值（10分）分）4交通分布預(yù)測方法主要有增長系數(shù)法和重力模型法，請簡述兩種方法的適應(yīng)場合和條件交通分布預(yù)測方法主要有增長系數(shù)法和重力模型法，請簡述兩種方法的適應(yīng)場合和條件（10分）分）5何為車流波動理論試用時空圖畫出道路交叉口某方向由紅燈轉(zhuǎn)為綠燈后的車流波傳播示意何為車流波動理論試用時空圖畫出道路交叉口某方向由紅燈轉(zhuǎn)為綠燈后的車流波傳播示意圖（圖（10分）分）6干線協(xié)調(diào)控制的控制參數(shù)有那些桂林市中山中路為城市主干路中山中路與鳳北路、解放干線協(xié)調(diào)控制的控制參數(shù)有那些桂林市中山中路為城市主干路中山中路與鳳北路、解放路、文明路、南環(huán)路、稚山路、上海路交叉口之間的間距分別為路、文明路、南環(huán)路、稚山路、上海路交叉口之間的間距分別為730、780、520、600、600米；試說明桂林市中山中路是否適合采用干線協(xié)調(diào)控制并說明理由。米；試說明桂林市中山中路是否適合采用干線協(xié)調(diào)控制并說明理由。（10分）分）7停車設(shè)施的收費(fèi)價格管理是進(jìn)行城市靜態(tài)交通供需平衡的需求管理方法之一，你認(rèn)為如何進(jìn)停車設(shè)施的收費(fèi)價格管理是進(jìn)行城市靜態(tài)交通供需平衡的需求管理方法之一，你認(rèn)為如何進(jìn)行城市的停車設(shè)施收費(fèi)價格管理（行城市的停車設(shè)施收費(fèi)價格管理（10分）分）8何為交通大數(shù)據(jù)淺談你認(rèn)為交通大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代智慧交通管理中的地位和作用。何為交通大數(shù)據(jù)淺談你認(rèn)為交通大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代智慧交通管理中的地位和作用。（10分）分）二設(shè)計計算題（設(shè)計計算題（70分）分）1（20分）某公路收費(fèi)站設(shè)計交通量為分）某公路收費(fèi)站設(shè)計交通量為3750輛H（雙向，泊松到達(dá)）（雙向，泊松到達(dá)），收費(fèi)員對每輛車的收，收費(fèi)員對每輛車的收費(fèi)時間平均需費(fèi)時間平均需8秒鐘，且服從負(fù)指數(shù)分布，要求收費(fèi)站平均排隊長度不超過秒鐘，且服從負(fù)指數(shù)分布，要求收費(fèi)站平均排隊長度不超過2輛，試計算輛，試計算（1）收費(fèi)站應(yīng)設(shè)置的收費(fèi)車道數(shù)。）收費(fèi)站應(yīng)設(shè)置的收費(fèi)車道數(shù)。（2）車輛通過收費(fèi)站的平均時間。）車輛通過收費(fèi)站的平均時間。2（20分）交通分配問題。分）交通分配問題。從A到B有2條路徑條路徑L1和L2，路徑的阻抗?jié)M足如下函數(shù)，路徑的阻抗?jié)M足如下函數(shù)L1T115104（Q2000）MIN；L2T220104（Q2000）MIN；從A到B的交通需求為的交通需求為3000PCUH。請分別按照滿足請分別按照滿足WAR第二原理（系統(tǒng)最優(yōu)）進(jìn)行交通分配，請寫出求解過程和分配結(jié)第二原理（系統(tǒng)最優(yōu)）進(jìn)行交通分配，請寫出求解過程和分配結(jié)第3頁共3頁

簡介：第1頁共4頁試題試題科目代碼科目代碼905905科目名稱科目名稱自動控制原理（自動控制原理（B）注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一、一、（共（共1010小題，每題小題，每題3分，共分，共3030分）單項選擇題。分）單項選擇題。1、線性系統(tǒng)的頻域分析采用（）數(shù)學(xué)模型。A、微分方程B、傳遞函數(shù)C、信號流圖D、頻率特性2、線性系統(tǒng)與非線性系統(tǒng)的根本區(qū)別在于（）。A、線性系統(tǒng)微分方程的系數(shù)為常數(shù)，而非線性系統(tǒng)微分方程的系數(shù)為時變函數(shù)B、線性系統(tǒng)只有一個外加輸入，非線性系統(tǒng)有多個外加輸入C、線性系統(tǒng)滿足疊加定理，非線性系統(tǒng)不滿足疊加定理D、線性系統(tǒng)在實(shí)際系統(tǒng)中普遍存在，非線性系統(tǒng)在實(shí)際系統(tǒng)中很少存在3、若系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為，則它的根軌跡增益為（）。1553SSA、1B、3C、5D、154、已知系統(tǒng)的特征方程式43D220SSSS，則系統(tǒng)不穩(wěn)定根個數(shù)為（）。A、1個B、0個C、3個D、2個5、以下頻域性能指標(biāo)中根據(jù)開環(huán)系統(tǒng)來定義的是（）。A、帶寬頻率BB、諧振峰值RMC、諧振頻率RD、相位裕量和幅值裕量H6、若系統(tǒng)的傳遞函數(shù)在右半S平面上沒有零點(diǎn)和極點(diǎn)，則該系統(tǒng)稱為（）。A、非最小相位系統(tǒng)B、不穩(wěn)定系統(tǒng)C、最小相位系統(tǒng)D、振蕩系統(tǒng)7、開環(huán)傳遞函數(shù)為23533KSGSSSSS，則該系統(tǒng)有（）根軌跡完全落在實(shí)軸上，有（）根軌跡趨于無窮遠(yuǎn)處。A、3條，1條B、1條，3條C、2條，2條D、2條，3條第3頁共4頁三、三、（共（共2020分）分析計算題。分）分析計算題。設(shè)電子心率起博器系統(tǒng)如題設(shè)電子心率起博器系統(tǒng)如題3圖所示，其中模仿心臟的傳遞函數(shù)相當(dāng)于一純積分器，試求圖所示，其中模仿心臟的傳遞函數(shù)相當(dāng)于一純積分器，試求1）為使系統(tǒng)具有阻尼比）為使系統(tǒng)具有阻尼比05，則起博器的增益，則起博器的增益K應(yīng)取多少（應(yīng)取多少（7分）分）2）若期望心速為）若期望心速為60次MIN，并突然接通起博器，問響應(yīng)后經(jīng)多長時間達(dá)最大心速，瞬時最大心，并突然接通起博器，問響應(yīng)后經(jīng)多長時間達(dá)最大心速，瞬時最大心速為多少速為多少1MIN后實(shí)際心速為多少后實(shí)際心速為多少（13分）分）四、四、（共（共2020分）繪圖分析計算題。分）繪圖分析計算題。某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)，141KGSSSS1）大致描繪開環(huán)系統(tǒng)奈氏曲線；（）大致描繪開環(huán)系統(tǒng)奈氏曲線；（14分）分）2）用奈氏穩(wěn)定判據(jù)判斷當(dāng)系統(tǒng)閉環(huán)穩(wěn)定時）用奈氏穩(wěn)定判據(jù)判斷當(dāng)系統(tǒng)閉環(huán)穩(wěn)定時K（K0）的取值范圍。）的取值范圍。（6分）分）五、五、（共（共2020分）繪圖分析計算題。分）繪圖分析計算題。某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)，設(shè)開環(huán)對數(shù)幅頻特性最左端漸設(shè)開環(huán)對數(shù)幅頻特性最左端漸011101KGSSSS進(jìn)線的延長線與進(jìn)線的延長線與0分貝線交點(diǎn)處的角頻率為分貝線交點(diǎn)處的角頻率為10RADS。試問。試問1）系統(tǒng)的開環(huán)放大倍數(shù)）系統(tǒng)的開環(huán)放大倍數(shù)等于多少；（等于多少；（2分）分）K2）描繪開環(huán)系統(tǒng)對數(shù)頻率特性曲線；（）描繪開環(huán)系統(tǒng)對數(shù)頻率特性曲線；（10分）分）3）截止頻率）截止頻率等于多少（等于多少（4分）分）C4）系統(tǒng)是否穩(wěn)定（）系統(tǒng)是否穩(wěn)定（4分）分）1S0051KSCSRS3題圖ES

簡介：第1頁共3頁試題試題科目代碼科目代碼818818科目名稱科目名稱物理光學(xué)物理光學(xué)注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一填空題（每空3分，共30分）1像方焦距為物距是（1）時對應(yīng)的像距。2某人需佩戴屈光度為6D的眼鏡方能矯正其視力，則此人是（2）（選填近視眼、遠(yuǎn)視眼），不佩戴眼鏡時最遠(yuǎn)能看清眼前（3）米的物體。3兩束光的相干條件為（4）、振動方向不垂直、恒定的相位差。4一束光波從光疏介質(zhì)向光密介質(zhì)接近正入射或掠入射時，其反射光相對于入射光的振動相位發(fā)生了的突變，此現(xiàn)象稱為（5）。5牛頓環(huán)中的干涉是（6）的，菲涅耳雙面鏡干涉是（7）的。（選填定域、非定域）6弗朗禾費(fèi)衍射實(shí)驗裝置中通常需要滿足__（8）__這兩個距離的無窮大。7閃耀光柵的結(jié)構(gòu)旨在把（9）和（10）的方向分離。二單項選擇題（每題5分，共30分）1關(guān)于理想光學(xué)系統(tǒng)的物像關(guān)系，以下說法錯誤的是（）A位于物方H平面上的物，一定得到等高同向的像；B物方焦點(diǎn)和像方焦點(diǎn)是共軛的；C以從左往右為正方向的光路中，虛物一定在光組右邊；D若物高為正，中間像高為負(fù)，最終像高又為負(fù)，則最終像相對于物為倒立像。Y1Y2Y2關(guān)于干涉與衍射，以下說法正確的是（）A干涉現(xiàn)象是光矢量的疊加造成的，衍射現(xiàn)象則是光強(qiáng)疊加造成的；B衍射現(xiàn)象直接決定了光學(xué)系統(tǒng)的極限分辨率；C雙縫干涉與衍射都需要相應(yīng)的縫寬為無限??；D雙縫干涉實(shí)驗中若將雙縫改為雙孔，則干涉圖樣變?yōu)橥膱A環(huán)。3關(guān)于衍射理論的發(fā)展，以下說法錯誤的是（）A惠更斯原理很好的解釋了衍射圖樣的亮暗分布；B菲涅爾提出了無窮多個次波源相干疊加的理論；C基爾霍夫引入了格林定理和邊界條件，使精確求解被觀察點(diǎn)的光場分布成為可能；D夫瑯禾費(fèi)衍射比菲涅爾衍射要求更嚴(yán)苛。4關(guān)于牛頓環(huán)干涉裝置中，以下說法正確的是（）A是等傾干涉，干涉條紋為同心圓環(huán)；第3頁共3頁5用波長的點(diǎn)光源粗測一單縫的縫寬。若觀察屏上衍射條紋左右兩個5級極小的NM630距離是63CM，觀察屏與縫的距離是5M。試問（本題15分）（1）縫寬是多少；（2）假如光源改為一線光源，則衍射條紋有何變化，對縫寬測量是否有影響，為什么6用波長為500NM的平行光垂直照射一塊衍射光柵上，觀察發(fā)現(xiàn)有兩個相鄰的主極大分別出現(xiàn)在衍射角約為1154゜和1745゜的方向上，且第4級缺級，試求（本題15分）（1）光柵常數(shù)與縫寬；（2）上述兩個主極大的級次；（3）若以描述光柵的角色散能力，則此光柵在上述兩個主極大的角色散是多少DD

簡介：第1頁共1頁試題試題科目代碼科目代碼812812科目名稱科目名稱思想政治教育學(xué)原理思想政治教育學(xué)原理注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一、名詞解釋（共20分，每題5分）1思想政治教育過程2思想品德3思想政治教育范疇4思想政治教育環(huán)境二、簡答題共30分每題10分1簡述思想政治教育的個體價值2思想政治教育有哪些載體3簡述思想政治教育目標(biāo)的特點(diǎn)三、辨析題共30分每題15分1思想政治教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中具有重要的功能和價值2科學(xué)認(rèn)識和分析思想政治教育對象是思想政治教育的前提四、論述題共４0分每題2０分）1聯(lián)系實(shí)際闡述思想政治教育生活化的意義和路徑2聯(lián)系實(shí)際闡述十九大精神進(jìn)大學(xué)課堂的意義與路徑五、作文題共３０分每題３０分）請以“新時代與中國夢”為主題寫一篇８００字的作文第1頁共1頁試題試題科目代碼科目代碼812812科目名稱科目名稱思想政治教育學(xué)原理思想政治教育學(xué)原理注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一、名詞解釋（共20分，每題5分）1思想政治教育過程2思想品德3思想政治教育范疇4思想政治教育環(huán)境二、簡答題共30分每題10分1簡述思想政治教育的個體價值2思想政治教育有哪些載體3簡述思想政治教育目標(biāo)的特點(diǎn)三、辨析題共30分每題15分1思想政治教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中具有重要的功能和價值2科學(xué)認(rèn)識和分析思想政治教育對象是思想政治教育的前提四、論述題共４0分每題2０分）1聯(lián)系實(shí)際闡述思想政治教育生活化的意義和路徑2聯(lián)系實(shí)際闡述十九大精神進(jìn)大學(xué)課堂的意義與路徑五、作文題共３０分每題３０分）請以“新時代與中國夢”為主題寫一篇８００字的作文

簡介：第1頁共5頁試卷試卷科目代碼科目代碼807807科目名稱科目名稱單片機(jī)原理及接口技術(shù)單片機(jī)原理及接口技術(shù)AA注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共20分）分）1二進(jìn)制數(shù)10000101B為壓縮型BCD碼時表示的十進(jìn)制數(shù)是，該二進(jìn)制數(shù)為補(bǔ)碼時表示的十進(jìn)制數(shù)是。2MCS51單片機(jī)提供8位數(shù)據(jù)線的IO口為，提供讀寫控制的IO口為。3MCS51系列單片機(jī)執(zhí)行復(fù)位后，PC的內(nèi)容為，SP的內(nèi)容為。4MCS51單片機(jī)的程序狀態(tài)字寄存器PSW中RS1和RS0用于選擇工作寄存器組，當(dāng)被選中的寄存器組為第3組時，RS1RS0，此時R0～R7寄存器對應(yīng)的內(nèi)部RAM地址范圍為。5MCS51單片機(jī)內(nèi)部有4個8位并行口，其中P0口作為普通輸出IO時，必須外接才能輸出高電平，P0P3口處于讀引腳模式時，必須，才能準(zhǔn)確讀入引腳狀態(tài)。6MCS51單片機(jī)擴(kuò)展外部數(shù)據(jù)存儲器，使用了15根地址線，最多可擴(kuò)展存儲器B，而擴(kuò)展16KB存儲器至少需要根地址線。7MCS51單片機(jī)中斷系統(tǒng)共有個中斷源，其中中斷入口地址為0023H對應(yīng)的中斷源為。88051單片機(jī)有個16位加1計數(shù)器，有4種工作方式，其中能工作于方式3的定時計數(shù)器是_______。9MCS51單片機(jī)的異步串行接口有4種工作方式，其中方式是同步移位寄存器方式，此時引腳為數(shù)據(jù)端。108位DA轉(zhuǎn)換器DAC0832的參考電壓VREF引腳接512V，采用單極性輸出，其輸出電壓分辨率為V，若輸入數(shù)字量為80H，則輸出的模擬電壓為V。二、單項選擇題（每空二、單項選擇題（每空2分，共分，共30分）分）1、設(shè)（A）0AFH，（20H）81H，（CY）0指令A(yù)DDCA20H執(zhí)行后，（A）（）。A81HB30HC0AFHD20H2、指令MOVXADPTR和ADDAACC的源操作數(shù)的尋址方式分別為（）。A寄存器間接尋址，寄存器尋址B寄存器間接尋址，直接尋址C寄存器尋址，直接尋址D寄存器尋址，位尋址3、以下指令中，不能將寄存器A清零的是（）。AMOVA0BANLA0CCLRADXRLA04、MCS51單片機(jī)具有4個8位IO口，其中是真正的雙向口的IO口是（）AP0BP1CP2DP35、以下指令中屬于讀改寫指令的是（）。AJBP30NEXTBANLP10FHCMOVXDPTRADM第3頁共5頁三、簡答題（每題三、簡答題（每題8分，共分，共40分）分）1、判斷以下指令是否正確，正確打“√”，錯誤，請改正。MOVR2A（1）MOVXADPTR，A（2）SUBAR0（3）DIVA9（4）LR080H（5）MOVC20H0（6）ANLR10FH（7）RLCA2（8）2、下列程序段中每一條指令執(zhí)行完后，A中的十六進(jìn)制內(nèi)容是什么MOVA0A4H（A）（9）INCA（A）（10）CLRCSUBBA3H（A）（11）CPLA（A）（12）RRA（A）（13）SWAPA（A）（14）ANLA0FH（A）（15）LA30H（A）（16）3、閱讀下列程序，已知20H21H單元存儲的內(nèi)容為80H72H，24H25H單元存儲的內(nèi)容為79H65H，說明程序功能并指出程序執(zhí)行后相關(guān)寄存器及存儲單元的內(nèi)容。MOVR72MOVR020HMOVR124HCLRCLPMOVAR0ADDCAR1MOVR0AINCR0INCR1DJNZR7LP程序功能（17）。R0＝（18），（20H）＝（19），（21H）＝（20），（R7）＝（21），（CY）＝（22）。

簡介：第1頁共2頁試題試題科目代碼科目代碼448448科目名稱科目名稱漢語寫作與百科知識漢語寫作與百科知識注意注意答案必須全部寫在考點(diǎn)提供的答題紙上，寫在試題上無效；答案要標(biāo)注題號，答題紙要填寫姓名和考號，并標(biāo)注頁碼與總頁數(shù)；交卷時，將答題紙與試題一起裝入原試卷袋，用我校提供的密封條密封并簽名。第一部分百科知識（一）選擇題（每小題2分，滿分30分）1“三吏”“三別”的作者是______。A李白B杜甫C白居易D韓愈2“群山萬壑赴荊門”的下一句是“______”。A生長明妃尚有村B獨(dú)留青冢向黃昏C環(huán)佩空歸夜月魂D分明怨恨曲中論3“學(xué)富五車”最開始指的是戰(zhàn)國時期的思想家和邏輯學(xué)家______。A孟子B惠子C莊子D荀子4玄奘不僅僅是一個佛教文化的傳播者，他還是一個偉大的______。他在16年中，共______了佛經(jīng)75部，達(dá)1335卷，為中國文化事業(yè)在這一領(lǐng)域的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。A史學(xué)家整理B文學(xué)家編撰C玄學(xué)家修訂D翻譯家翻譯5孔子十分重視美育。他說“興于詩，______，成于樂。”此處的中間一句是A志于道B立于禮C據(jù)于德D游于藝6“______”是老子哲學(xué)的核心思想。A自然無為B逍遙自在C述而不作D二元對立7后人發(fā)現(xiàn)的______是世界上現(xiàn)存最早的航海圖集，它載有40幅海圖，涉及530多個地名，包括東非海岸的16個城市。A伽馬航海圖B哥倫布航海圖C麥哲倫航海圖D鄭和航海圖8“京劇四大名旦”通常是指______四名旦角演員。A梅蘭芳、魏長生、尚小云、李維康B梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生C陳德霖、梅蘭芳、魏長生、尚小云D程硯秋、尚小云、荀慧生、魏長生9“不戰(zhàn)而屈人之兵”出自______。A六韜B孫子兵法C司馬法D孫臏兵法10周易中的“四象”是指“______”。第2頁共2頁A金、木、水、火B(yǎng)天、地、風(fēng)、雷C太極、陰陽、八卦、太虛D太陰、少陽、少陰、太陽11“萬物之生意最可觀”反映了我國古代眾多思想家的“______”意識。A體驗哲學(xué)B生態(tài)美學(xué)C農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)D樸素經(jīng)商12明、尖、卡、歪、休、信、林、森等都是______。A象形字B會意字C指事字D形聲字13活字印刷術(shù)是北宋平民______發(fā)明的。A蔡倫B畢昇C張衡D孫思邈14含嫣梳妝是出自我國山西的著名________。A山水畫B皮影戲C剪紙作品D蠟染藝術(shù)15“青如天，面如玉，蟬翼紋、晨星稀”是對______的生動描寫。A中國年畫B汝窯瓷器C苗家服飾D漢代絲綢（二）名詞解釋（每小題4分，滿分20分）16道德經(jīng)17信達(dá)雅18女紅NǚGōNG19MTI20人工智能第二部分應(yīng)用文寫作（40分）很多外國游客認(rèn)為，在中國生活勿須攜帶現(xiàn)金，無論何時何地做何事都用手機(jī)付款，既方便又安全。但不少游客都遇到了一個問題不知道如何用手機(jī)付款。請你用漢語為某旅行社撰寫一個“手機(jī)支付說明書”。要求信息完整、思路清晰；用詞得體、語言平實(shí)且文筆流暢；字?jǐn)?shù)在400字左右。第三部分命題寫作（60分）2014年世界語言大會形成的“蘇州共識”指出語言能力對個人、國家和整個人類意義重大，是一個國家軟、硬實(shí)力發(fā)展水平的標(biāo)志。有人認(rèn)為，世界歷史上，不少民族沖突、政治危機(jī)乃至國家分裂的導(dǎo)火索就是語言問題。也有中國學(xué)者指出，目前我國的社會整體語文素養(yǎng)出現(xiàn)了一定程度的滑坡，因此亟待增強(qiáng)語言能力意識、語言安全意識、語言規(guī)劃意識和語言科學(xué)傳播意識。請以“語言能力事關(guān)國家綜合實(shí)力提升”為題寫一篇議論文，從譯者的角度談?wù)勀愕目捶?。要求①論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證有力；②語句通順、文筆優(yōu)美；③全文不少于800字。

簡介：2011年武漢大學(xué)計劃招收碩士研究生約6000名（含推薦免試生），其中學(xué)術(shù)型碩士研究生約4000名，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生約2000名，各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時根據(jù)國家下達(dá)的正式招生計劃和考試情況做適當(dāng)調(diào)整。我校參加“國家少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“高層次人才強(qiáng)軍計劃”招生工作。“國家少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”主要面向西部12個地區(qū)招收碩士研究生約70名（專業(yè)不限），按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報考、統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、單獨(dú)統(tǒng)一劃線”等特殊措施招收學(xué)生?！案邔哟稳瞬艔?qiáng)軍計劃”招收碩士研究生約60名。以下是2011年武漢大學(xué)考研報考錄取情況統(tǒng)計表（武漢大學(xué)考研歷年報錄比匯總（20132004）），同學(xué)們可以參考2011年武漢大學(xué)碩士報考錄取統(tǒng)計表專業(yè)代碼專業(yè)名稱報考數(shù)錄取數(shù)010101馬克思主義哲學(xué)239010102中國哲學(xué)4512010103外國哲學(xué)3510010104邏輯學(xué)73010105倫理學(xué)23010106美學(xué)145010107宗教學(xué)74010108科學(xué)技術(shù)哲學(xué)33010121★國學(xué)2210020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)154020102經(jīng)濟(jì)思想史32020103經(jīng)濟(jì)史21020104西方經(jīng)濟(jì)學(xué)548020105世界經(jīng)濟(jì)5013020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)102020201國民經(jīng)濟(jì)學(xué)164020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)4914020203財政學(xué)337020204金融學(xué)84190020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)637020206國際貿(mào)易學(xué)669020207勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)12020209數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)193020220★金融工程17232020221★保險學(xué)3310020222★房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)53025100金融碩士5334025200應(yīng)用統(tǒng)計碩士1415025300稅務(wù)碩士74050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)10114050103漢語言文字學(xué)749050104中國古典文獻(xiàn)學(xué)245050105中國古代文學(xué)17825050106中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)12714050108比較文學(xué)與世界文學(xué)799050122★國學(xué)與漢學(xué)263050123★寫作理論與導(dǎo)174050124★對外漢語教學(xué)14917050201英語語言文學(xué)28034050202俄語語言文學(xué)166050203法語語言文學(xué)6619050204德語語言文學(xué)194050205日語語言文學(xué)9115050211外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)6110050301新聞學(xué)49365050302傳播學(xué)98390050323★數(shù)字媒介11817050401藝術(shù)學(xué)329050403美術(shù)學(xué)32050404設(shè)計藝術(shù)學(xué)7313050405戲劇戲曲學(xué)182050406電影學(xué)647055100藝術(shù)碩士1311055201英語筆譯4615055202英語口譯6816055300新聞與傳播碩士7256055400出版碩士116060101史學(xué)理論及史學(xué)史41060102考古學(xué)及博物館學(xué)248060103歷史地理學(xué)144060104歷史文獻(xiàn)學(xué)43060105專門史93060106中國古代史6713060107中國近現(xiàn)代史364060108世界史214060120★中國文化史167060121★中國經(jīng)濟(jì)史94060122★國際關(guān)系與中外關(guān)系史298060123★地區(qū)國別史177065100文物與博物館碩士3915070101基礎(chǔ)數(shù)學(xué)7937

簡介：我報的是武漢大學(xué)電子與通信工程專業(yè)，考研斷斷續(xù)續(xù)總共復(fù)習(xí)了一個半月吧，我屬于那種基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，所以也沒有花太多的時間去準(zhǔn)備。1、關(guān)于擇校和定專業(yè)、關(guān)于擇校和定專業(yè)（1）之所以選擇武漢大學(xué)電子與通信工程可能是因為直系學(xué)姐還有學(xué)校名氣挺好的，電子與通信工程專業(yè)就業(yè)方向還是很好的，工資較高，大多數(shù)都去了大型互聯(lián)網(wǎng)公司做軟件開發(fā)或者算法。（2）武漢大學(xué)電子與通信工程專業(yè)我們總共收37個全日制研究生，因為我們今年數(shù)學(xué)題目相比較過往較為簡單，普遍分?jǐn)?shù)不低，基本上都需要400分以上才有機(jī)會（最終錄取的），總體來說武漢大學(xué)這個專業(yè)分?jǐn)?shù)還是比較高的，畢竟是熱門專業(yè)，然后又有武漢大學(xué)這個牌子，但是武漢大學(xué)專業(yè)課不難，下面會有介紹。2、初試經(jīng)驗、初試經(jīng)驗1數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)最重要的課還是數(shù)學(xué)這門課吧，因為我本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，本來是可以保研的，專業(yè)第六，后來因為玩游戲玩的導(dǎo)致沒保研，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)這門課的時候沒有去看視頻，就是自己對著李永樂那套復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)的，對于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，建議先去看一下視頻，再看書上的知識點(diǎn)，再做題；我做所有的題目都是這樣的，先把前面的基礎(chǔ)知識看一遍，把高等數(shù)學(xué)線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計（雖然考數(shù)二，但是我還是把概率論與數(shù)理統(tǒng)計的習(xí)題也做了）上面的公式對照著書自己推了一部分，然后就做這部分的習(xí)題，例題我也自己做，不看答案，確實(shí)是自己每道題做出來很難，我也錯了很多，我不喜歡看答案，我把這部分所有的題目做完了然后去看答案，把所有錯的題都用紅筆改出來，做上標(biāo)記，自己再做一遍，后面的再復(fù)習(xí)也方便檢查。我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)主要就做了李永樂的書，沒做張宇的，我11月份的時候還不知道張宇是誰，后來說張宇八套卷我才知道的。我覺得考研復(fù)習(xí)最重要的是專注，很多同學(xué)從三月份就開始復(fù)習(xí)，但是在自習(xí)室根本沒有保證效率，專注學(xué)習(xí)保證效率是最重要的，我大一大二上晚自習(xí)都克制自己不帶手機(jī)或者帶了把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果保證不了效率的話，你們也可以嘗試考研的時候這么做。（2）英語）英語我買了新東方英語考研詞匯，我每天上午背一個小時，然后一直做數(shù)學(xué)，晚上再背一段時間，過一段時間復(fù)習(xí)一次，把所有不會的單詞我都圈出來，然后以后再重新背的時候只背那些單詞，不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)。英語我主要背的單詞，然后也有做了幾套真題和閱讀題目，閱讀理解不會的單詞也圈出來背過，作文推薦寫作高分必備，里面有很多作文模板，把里面的作文每一個模塊都背那么一兩篇，雖然我沒背，所以最后英語考的很爛，強(qiáng)烈建議同學(xué)們背過。（3）政治）政治政治我用的肖秀榮的書，同學(xué)們應(yīng)該都知道，然后也是先看前面的知識點(diǎn)，把重要的知識點(diǎn)圈出來，然后去做題不要看書就自己做，做完對答案，所有錯的也是用紅筆圈出來，改正，做記憶，政治沒有必要花費(fèi)很長時間，如果你時間很充足，很早就開始復(fù)習(xí)了，那是可以的，晚上回宿舍上床之后，我就看肖秀榮的視頻，每天看一些，因為政治這種視頻最好還是不要放在自習(xí)的時候看，晚上回去之后看一下就可以，最重要的是政治四套卷，最后的12月份出的政治四套卷必須要背過，背的很熟才行，因為最后的題目很多跟這個是差不多的。（4）專業(yè)課）專業(yè)課信號與系統(tǒng)（936）是用的鄭君里的書，前期肯定是要先看書，把書后面的練習(xí)題做完，去網(wǎng)上買一套武大專業(yè)課資料，里面的內(nèi)容都涵蓋了，有專業(yè)課視頻還有黃根春講義每年的真題。武漢大學(xué)信號與系統(tǒng)的每年考研的題目都比較固定，所以最重的是刷真題，只要把真題做好了，120分以上是絕對沒問題的，這也是武漢大學(xué)專業(yè)課比較簡單的原因，每年的題目都是固定的。前面說的直系學(xué)姐是通過新祥旭考研機(jī)構(gòu)幫忙安排推薦的。雖說我自認(rèn)基礎(chǔ)不錯，但是備考時間短，所以在確定保研失敗后即報了專業(yè)課一對一輔導(dǎo)。主要是在做題和拿高分這塊給了我比較大的幫助。也是學(xué)姐的專業(yè)性介紹和規(guī)劃讓我對這個專業(yè)充滿了期待和動力。3、復(fù)試經(jīng)驗、復(fù)試經(jīng)驗這個專業(yè)復(fù)試成績占百分之20，初試成績占百分之80，所以只要初試分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，最后就沒問題，武大這個專業(yè)復(fù)試考三門課數(shù)字信號處理模電數(shù)電，題目超級簡單，也是去網(wǎng)上買一套復(fù)試真題，武大的每年復(fù)試的題目基本都一樣，大部分都是之前的原題，還會考軟硬件基礎(chǔ)，就是一些計算機(jī)的最基本知識還有一道很簡單的編程題，面試會考口語然后加一些你對這個專業(yè)的掌握程度，如果你競賽得過獎，一般老師就只會跟你談你做了什么。4、給學(xué)弟學(xué)妹的建議、給學(xué)弟學(xué)妹的建議不要被別的學(xué)生的復(fù)習(xí)情況影響，我們每個人的學(xué)習(xí)能力不一樣，有的人就是復(fù)習(xí)的快，這沒有辦法。你按照自己的計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，要相信自己。還有復(fù)習(xí)的時候少玩手機(jī)，精神專注，提高效率，錯題一定要標(biāo)出來，及時改正。最后希望學(xué)習(xí)學(xué)妹們都能成功考上一個理想的學(xué)校。

簡介：武漢大學(xué)出版碩士考研參考書匯總335出版綜合素質(zhì)與能力出版綜合素質(zhì)與能力主要包括以下幾個方面1文化常識包括人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域知識?？忌蓞⒖肌爸袊幕烦ＷR”、“自然科學(xué)概論”等。2漢語語言文字基礎(chǔ)包括文字規(guī)范、修辭、語法、古漢語、寫作等3邏輯基礎(chǔ)包括概念、判斷、推理、論證基本知識；考生可以參考出版專業(yè)基礎(chǔ)（初級）（2015年版）（全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試辦公室編，湖北長江出版集團(tuán)崇文書局）第五第八章等相關(guān)內(nèi)容。4寫作441出版專業(yè)基礎(chǔ)1中國編輯學(xué)會出版專業(yè)基礎(chǔ)（初中級）2中國編輯學(xué)會出版專業(yè)實(shí)務(wù)（初中級）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼733考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2014年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼733考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一填空題（共一填空題（共15題，每題題，每題1分，共分，共15分）分）1古希臘三柱式指的是多立克柱式、和科林斯柱式2以“春蠶吐絲”的線條被世人稱道的畫家是3人面魚紋彩陶盆屬于文化類型4出土于河北省滿城縣的西漢長信宮燈，以工藝制成，具有除濁煙的功能5自然科學(xué)家、工藝?yán)碚摷覍懗隽艘槐痉从趁鞔止I(yè)成就的專門著作天工開物，被國外譽(yù)為“中國十七世紀(jì)的工藝百科全書”6是奠定建筑設(shè)計上的后現(xiàn)代主義基礎(chǔ)的第一人。他提出“少就是乏味”的原則向“少就是多”的現(xiàn)代主義提出了挑戰(zhàn)7是美國第一代自由設(shè)計師中最負(fù)盛名的8法國新藝術(shù)的代表人物最有影響的作品被稱為“地鐵風(fēng)格”9巴黎蓬皮杜藝術(shù)與文化中心是建筑流派的代表作10法國的、德國的科隆大教堂都是哥特式建筑設(shè)計的杰出代表11是一種以錯嵌金銀為裝飾的銅制工藝品12謝赫六法是中國古代美術(shù)品評作品的標(biāo)準(zhǔn)和重要美學(xué)原則“六法”最早出現(xiàn)在南齊謝赫的著作中13創(chuàng)作于1907年的亞維農(nóng)少女是第一件有立體主義傾向的作品14建筑十書是由古羅馬建筑師所編著的15汽車工業(yè)的真正革命是從的T型車和流水裝配線作業(yè)開始的二名詞解釋（共二名詞解釋（共5題，每小題題，每小題6分，共分，共30分）分）1工藝美術(shù)運(yùn)動2包豪斯杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼733考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）3新古典主義4唐三彩5漢代四神紋三簡答題（共三簡答題（共3題，每小題題，每小題15分，共分，共45分）分）1簡述經(jīng)典著作髹飾錄2簡述超現(xiàn)實(shí)主義的代表作及藝術(shù)特色3簡述我國古典私家園林和西方園林的不同風(fēng)格四論述題（共四論述題（共2題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共60分）分）。要求論點(diǎn)論據(jù)清楚、充。要求論點(diǎn)論據(jù)清楚、充分。層次分明，語句通順，行文規(guī)范。分。層次分明，語句通順，行文規(guī)范。1宋瓷，中國瓷器的一個高峰，試論宋代瓷器的成就2源于人們對于現(xiàn)代技術(shù)文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞的反思，試論綠色設(shè)計的產(chǎn)生和影響

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼851考試科目名稱考試科目名稱科學(xué)教學(xué)論科學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2014年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼851考試科目名稱考試科目名稱科學(xué)教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、選擇題一、選擇題共10題，每題題，每題3分，共分，共30分1有一黃銅銅鋅合金空心塑像，高度約是成人175厘米左右的兩倍，塑像銅皮的厚度為05厘米，請你估計塑像的質(zhì)量約為A80千克B250千克C800千克D2000千克2兩個完全相同的圓柱形瓶子，一只裝滿水，另一只裝有與水質(zhì)量相等的砂子。若讓兩只瓶子同時從兩個完全相同的斜面頂部滾下，到達(dá)斜面底部時，判斷兩個瓶子的速度大小A裝水的瓶子速度大B裝砂子的瓶子速度大C速度一樣大D條件不足，速度大小無法判斷3早晨，小明騎著自行車沿平直的公路駛向?qū)W校，強(qiáng)勁的北風(fēng)迎面吹來，此時地面對車前輪的摩擦力為F1，對車后輪的摩擦力為F2。則下列說法中正確的是（）AF1與前進(jìn)方向相反，F(xiàn)1＜F2BF2與前進(jìn)方向相反，F(xiàn)1＞F2CF1與前進(jìn)方向相同，F(xiàn)1＜F2DF2與前進(jìn)方向相同，F(xiàn)1＞F24如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4的阻值分別是12歐、18歐、18歐和12歐，電源電壓恒為12伏，電壓表的量程有兩擋0～3V和0～15V，該電壓表的正確連接應(yīng)該是A“”接線柱在上端，量程用0～15VB“”接線柱在上端，量程用0～3VC“”接線柱在上端，量程用0～15VD“”接線柱在上端，量程用0～3V5圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠。它的內(nèi)部有2只相同的PTC（正溫度系數(shù)）加熱元件，其工作電路如圖乙所示，扣動扳機(jī)能使固體膠條向前擠壓，聯(lián)動開關(guān)S同時擲向A、B，槍口冒出膠液，松開扳機(jī)，聯(lián)動開關(guān)S同時擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示。關(guān)于PTC元件的工作情況，下列說法中正確的是（）杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼851考試科目名稱考試科目名稱科學(xué)教學(xué)論科學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第3頁）頁）三、論述題（共三、論述題（共30分）分）請你結(jié)合實(shí)例闡述1科學(xué)技術(shù)史在科學(xué)課程中的地位與作用；（15分）2科學(xué)技術(shù)史融入科學(xué)教學(xué)的若干方式。（15分）四、案例分析題（共四、案例分析題（共30分）分）以下是某教師的課堂教學(xué)片斷，請你進(jìn)行評析?！景咐拷裉?，我給學(xué)生上蒸發(fā)這一課。我們知道液體蒸發(fā)時，溫度要降低，于是要從外界吸收熱量。為了使學(xué)生確認(rèn)這一點(diǎn)，我讓學(xué)生做如右圖的實(shí)驗將溫度計先浸入酒精中，然后從酒精中提出，觀察溫度計讀數(shù)的變化。學(xué)生看到的現(xiàn)象是溫度計的讀數(shù)降低。這是因為液體蒸發(fā)時，本身溫度要降低。從而也說明液體蒸發(fā)時，會從外界吸收熱量。實(shí)驗之后，我問學(xué)生在實(shí)驗中你們看到什么現(xiàn)象大家都說溫度計的讀數(shù)變小了。我又問誰能解釋溫度計的讀數(shù)為什么會變小軍軍同學(xué)把手舉得高高的，我請他來解釋。你知道他怎么解釋嗎他說因為酒精蒸發(fā)時，吸收了室內(nèi)空氣的熱量，使室溫降低了。怪了軍軍怎么會這樣去解釋呢以前從來沒有人這樣解釋過。但既然他有這樣的想法，而且似乎有道理，我難以回避。我對學(xué)生說軍軍說是因為酒精蒸發(fā)時吸收了室內(nèi)空氣的熱量，所以溫度計的讀數(shù)才變小。你們認(rèn)為他的解釋合理嗎很多同學(xué)說“不合理”。我叫當(dāng)中的亞明同學(xué)來說說自己的意見。亞明說我認(rèn)為軍軍的解釋不合理，因為就那么一點(diǎn)點(diǎn)酒精蒸發(fā)，不可能使那么多的空氣溫度降低得那么多。說得不錯，我進(jìn)一步激勵他們你們能夠用實(shí)驗來證明軍軍的解釋是否正確嗎經(jīng)過一番議論，不少同學(xué)又舉手，這里面也有亞明。我仍然請亞明回答。亞明說只要用兩支溫度計就行了。其中一支的玻璃泡是干的，將另一支從酒精中取出后，看看兩支溫度計的讀數(shù)是不是都會變小。學(xué)生都認(rèn)為亞明設(shè)計的實(shí)驗方案不錯，我讓學(xué)生做一下這個實(shí)驗。亞明的觀點(diǎn)很快在實(shí)驗中得到了證實(shí)。五、教學(xué)設(shè)計（共五、教學(xué)設(shè)計（共30分）分）請根據(jù)所示的教材內(nèi)容（八年級上），完成以下各題1寫出本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（10分）2結(jié)合以上學(xué)習(xí)目標(biāo)和初中科學(xué)課程基本理念，寫出較為完整的教學(xué)過程。（15分）3根據(jù)教學(xué)過程，寫出板書設(shè)計。（5分）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2014年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡答題（本題共一、簡答題（本題共3小題，每題小題，每題10分，共分，共30分）分）1、簡述什么是有效的課堂提問。、簡述什么是有效的課堂提問。2、簡述自然科學(xué)的四個維度。、簡述自然科學(xué)的四個維度。3、新課程改革提出規(guī)范教學(xué)目標(biāo)描述，試舉例說明。、新課程改革提出規(guī)范教學(xué)目標(biāo)描述，試舉例說明。二、分析題（本題共二、分析題（本題共30分）分）4、有位生物教師上了一堂公開課。評課時，有的說這堂課教學(xué)內(nèi)容合理、層次清楚、節(jié)奏、有位生物教師上了一堂公開課。評課時，有的說這堂課教學(xué)內(nèi)容合理、層次清楚、節(jié)奏緊湊、重點(diǎn)突出、學(xué)生活動充分，教師的提問經(jīng)精心設(shè)計，學(xué)生的回答也清晰明了，是一堂緊湊、重點(diǎn)突出、學(xué)生活動充分，教師的提問經(jīng)精心設(shè)計，學(xué)生的回答也清晰明了，是一堂好課。有的說課堂上都是教師提問，學(xué)生回答，既然學(xué)生都能回答了，這堂課就沒有必要好課。有的說課堂上都是教師提問，學(xué)生回答，既然學(xué)生都能回答了，這堂課就沒有必要上。請問，對這一堂課為什么會有完全不同的評價，談?wù)勀愕目捶?。上。請問，對這一堂課為什么會有完全不同的評價，談?wù)勀愕目捶āＨ?、論述題（本題共三、論述題（本題共2小題，每題小題，每題25分，共分，共50分）分）5、談?wù)勀銓φf課的認(rèn)識，并舉例說明說課的一些主要程序。、談?wù)勀銓φf課的認(rèn)識，并舉例說明說課的一些主要程序。6、試述你對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識。、試述你對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識。四、材料分析題（本題共四、材料分析題（本題共40分）分）7、下文為美國著名小學(xué)科學(xué)教育專家蘭本達(dá)教授在中國所上的一節(jié)動物課蝸牛的部分、下文為美國著名小學(xué)科學(xué)教育專家蘭本達(dá)教授在中國所上的一節(jié)動物課蝸牛的部分實(shí)錄實(shí)錄上課前，蘭本達(dá)教授帶著探究的實(shí)物材料走進(jìn)教室，分放在每張實(shí)驗桌上，每桌一只盛有上課前，蘭本達(dá)教授帶著探究的實(shí)物材料走進(jìn)教室，分放在每張實(shí)驗桌上，每桌一只盛有3－4只蝸牛的盤子，只蝸牛的盤子，3個放大鏡。教授對觀摩的老師說“如果我是在美國上這一課，孩子個放大鏡。教授對觀摩的老師說“如果我是在美國上這一課，孩子們進(jìn)教室來，我什么話也不講，他們就會自動探究起來。但在你們這里，孩子們習(xí)慣于聽老們進(jìn)教室來，我什么話也不講，他們就會自動探究起來。但在你們這里，孩子們習(xí)慣于聽老師的號令行動，而且我又是他們第一次見到的外國人，為了適應(yīng)你們國家的習(xí)慣和消除陌生師的號令行動，而且我又是他們第一次見到的外國人，為了適應(yīng)你們國家的習(xí)慣和消除陌生感，我打算先以一個老奶奶的身份跟孩子們聊聊天，再開始學(xué)習(xí)。感，我打算先以一個老奶奶的身份跟孩子們聊聊天，再開始學(xué)習(xí)?！焙贾輲煼洞髮W(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）蘭它怎么知道有沒有敵人蘭它怎么知道有沒有敵人生用觸角碰。生用觸角碰。生它的觸角沒全縮進(jìn)去，也沒有全露出來，先嗅嗅是不是能吃，是的就吃。有的食物放到生它的觸角沒全縮進(jìn)去，也沒有全露出來，先嗅嗅是不是能吃，是的就吃。有的食物放到它面前，它不吃繞過去。它面前，它不吃繞過去。生我認(rèn)為王元同學(xué)說得不對，我把面包擱在它旁邊，它就吃。它餓的時候才吃，不餓的時生我認(rèn)為王元同學(xué)說得不對，我把面包擱在它旁邊，它就吃。它餓的時候才吃，不餓的時候一般不吃。它能儲存食物，沒吃的時候才吃。候一般不吃。它能儲存食物，沒吃的時候才吃。蘭有的同學(xué)說蝸牛吃雞蛋，有的說吃面包，你們還發(fā)現(xiàn)它吃什么蘭有的同學(xué)說蝸牛吃雞蛋，有的說吃面包，你們還發(fā)現(xiàn)它吃什么生蘋果。生蘋果。生黃瓜。生黃瓜。蘭有沒有不吃的蘭有沒有不吃的生我把蔥頭放在它旁邊，它不吃。面包硬的不吃，軟的才吃。生我把蔥頭放在它旁邊，它不吃。面包硬的不吃，軟的才吃。蘭你怎么知道的蘭你怎么知道的生我剛才把面包放在它旁邊，它爬過去，沒吃。生我剛才把面包放在它旁邊，它爬過去，沒吃。生我不同意。蝸牛有的在果園里，它就吃蘋果；在菜地里，它就吃黃瓜。它的牙齒有幾千生我不同意。蝸牛有的在果園里，它就吃蘋果；在菜地里，它就吃黃瓜。它的牙齒有幾千萬個，再硬的也能咬動。萬個，再硬的也能咬動。蘭你們兩個意見不同，討論討論。蘭你們兩個意見不同，討論討論。生蝸牛在不同地區(qū)生長，適應(yīng)不同的環(huán)境，它的牙硬，就能吃硬的東西。生蝸牛在不同地區(qū)生長，適應(yīng)不同的環(huán)境，它的牙硬，就能吃硬的東西。生在軟的食物的地方生長，它就不適應(yīng)硬的食物，所以不吃硬的食物吃軟的食物。生在軟的食物的地方生長，它就不適應(yīng)硬的食物，所以不吃硬的食物吃軟的食物。蘭我想你們都知道蝸牛在什么地方可以找到。令天你們的活動還可以發(fā)現(xiàn)其他的情況。下蘭我想你們都知道蝸牛在什么地方可以找到。令天你們的活動還可以發(fā)現(xiàn)其他的情況。下面請你們帶回幾盤東西，有的干，有的濕，有的粗糙，有的光滑，看看黏液起什么作用面請你們帶回幾盤東西，有的干，有的濕，有的粗糙，有的光滑，看看黏液起什么作用孩子們滿懷期望地依次上前領(lǐng)取材料，邊端詳材料邊慢慢走出教室，似乎還沉浸在濃烈的探孩子們滿懷期望地依次上前領(lǐng)取材料，邊端詳材料邊慢慢走出教室，似乎還沉浸在濃烈的探究研討氣氛里究研討氣氛里問題蘭本達(dá)教授這節(jié)運(yùn)用何種教學(xué)方法或策略其基本觀點(diǎn)或基本過程是什么請結(jié)合問題蘭本達(dá)教授這節(jié)運(yùn)用何種教學(xué)方法或策略其基本觀點(diǎn)或基本過程是什么請結(jié)合本案例進(jìn)行分析。本案例進(jìn)行分析。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼714考試科目名稱考試科目名稱教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2014年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼714考試科目名稱考試科目名稱教育技教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡答題一、簡答題（共（共3題，每題題，每題30分，共分，共90分）分）1簡述當(dāng)前我國教育技述當(dāng)前我國教育技術(shù)學(xué)關(guān)注的研究學(xué)關(guān)注的研究熱點(diǎn)（點(diǎn)（闡述四個及以上）。述四個及以上）。2例舉三種以上教育技三種以上教育技術(shù)學(xué)中常用的研究方法，學(xué)中常用的研究方法，選擇選擇其中一種其中一種簡述其研究的基述其研究的基本流程。本流程。3多媒體多媒體課件主要有哪些分件主要有哪些分類簡述多媒體述多媒體課件的開件的開發(fā)流程。流程。二、論述題（共二、論述題（共110分）分）1依據(jù)依據(jù)2013年教育信息化地平年教育信息化地平線報線報告，游告，游戲與游與游戲化將在未來化將在未來23年內(nèi)將成年內(nèi)將成為在高等教育中得到廣泛高等教育中得到廣泛應(yīng)用的技用的技術(shù)，你如何看待，你如何看待這個問題問題，基于游，基于游戲的學(xué)的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)傳統(tǒng)的學(xué)的學(xué)習(xí)有什么不同（有什么不同（50分）分）2根據(jù)你根據(jù)你對教育技教育技術(shù)學(xué)當(dāng)前研究學(xué)當(dāng)前研究熱點(diǎn)的理解和自己的點(diǎn)的理解和自己的實(shí)際實(shí)際情況，情況，為你未來的研究你未來的研究生學(xué)生學(xué)習(xí)選擇習(xí)選擇一個研究方向，并制定一個一個研究方向，并制定一個規(guī)劃。劃。（60分）分）要求要求杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼714考試科目名稱考試科目名稱教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼847考試科目名稱美術(shù)史論（二）（本考試科目共2頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（二）美術(shù)史論（二）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、填空一、填空每空每空1分，共分，共15分1中國佛像藝術(shù)四大樣式有________、_________、吳家樣、_______2油畫蒙娜麗莎的作者是______。3雕塑加萊義民的作者是_______。4“嶺南三杰”指的是____、高奇峰、_____。5油畫梅杜薩之筏的作者是_______。6畫史上的“明四家”指_____、_______、唐寅和______。7南宋四家指的是______、劉松年、______、_____。8亞威農(nóng)的少女是現(xiàn)代著名畫家________的作品。二、名詞解釋二、名詞解釋任選任選6題。每題題。每題5分，共分，共30分1、畫像石2、漢代引魂升天帛畫3、吳帶當(dāng)風(fēng)4、元四家5、梁楷和減筆畫6、文藝復(fù)興三杰7、印象主義8、巴洛克藝術(shù)9、羅可可藝術(shù)四、簡答四、簡答任選任選3題。每題題。每題15分，共分，共45分杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼847考試科目名稱美術(shù)史論（二）（本考試科目共2頁，第2頁）1、試析霍去病墓石雕。2、中國代表性石窟有哪些簡述之。3、簡述荷蘭小畫派及代表畫家。4、19世紀(jì)法國藝術(shù)流派有哪些，試舉例并簡析之。五、論述五、論述每題每題30分，共分，共60分1、試述唐代山水畫。2、后印象主義畫派的形成及其代表畫家的成就。