簡介：NANJINGNORMALUNIVERSITYADISSERTATIONSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFENGINEERING固GEOGRAPHICDATASERVICEFORDISTRIBUTEDGEOGRAPHICMODELINGANDSIMULATIONCANDIDATESUPERVISORYANGMIPROFLVGNONIANLECTUREWENYONGNINGCOLLEGECOLLEGEOFGEOGRAPHICSCIENCEDISCIPLINEGEOGRAPHYSPECIALTYCARTOGRAPHYANDGISDATEFINISHEDMAY1ST，2011DATEAPPROVEDMAY24TH，2011學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明L、堅持以搿求實、創(chuàng)新一的科學精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，學校有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館被查閱；有權(quán)將學位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)將學位論文的標題和摘要匯編出版。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名ET期蘭么么

簡介：；乒西財經(jīng)大訾＼淵必論文題目中文學校代碼密級中國分類號UDC碩士學位論文MASTERDISSERTATION深汕合作背景下地方院校社會服務(wù)職能研究以汕尾職業(yè)技術(shù)學院為例論文題目竺豎些竺L竺塑墮型型堅型些墮塑型【英文竺唑竺竺墮竺塑竺二墜生竺些竺竺塹鳘竺竺型JPL。作者申請學位學科專業(yè)余長樂碩士公共管理導師培養(yǎng)單位研究方向二O一七年六月張仲芳MPA教育中心公共政策分析目錄1導論111研究背景和意義112相關(guān)研究綜述2121NJI“研究現(xiàn)狀2122國內(nèi)研究現(xiàn)狀413研究的主要內(nèi)容與方法6131研究內(nèi)容6132研究方法62豐目關(guān)理論闡述J821相關(guān)概念的界定與說明8211地方院校8212深汕合作8213高校的社會服務(wù)職能822高校社會服務(wù)職能的理論基礎(chǔ)9221教育均衡發(fā)展理論9222新公共管理理論10223人本管理理論11224人力資本理論1L23地方院校社會服務(wù)職能的內(nèi)涵與特征12231地方院校社會服務(wù)職能的內(nèi)涵12232地方院校社會服務(wù)職能的特征133深汕合作背景下地方院校社會服務(wù)職能的現(xiàn)狀與問題分析一一以汕尾職業(yè)技術(shù)學院為例1531汕尾職業(yè)技術(shù)學院概況1532深汕合作背景下汕尾職業(yè)技術(shù)學院社會服務(wù)職能的現(xiàn)狀15321深汕合作背景下形成學院社會服務(wù)協(xié)同共建機制15322以服務(wù)市場為導向的職業(yè)技能考證與培訓機制17323以互促發(fā)展為導向的社會服務(wù)制度2033深汕合作背景下地方院校社會服務(wù)職能的問題分析21331社會服務(wù)觀念存在偏差22332社會服務(wù)管理運行機制不夠完善22

簡介：分類號TP391密級公開㈣㈣M㈣㈣舢Ⅲ川。了0131697學校代碼學號▲≯歹C龍墨NORTHWESTUNIVERSITY學科名稱地圖學與地理信息系統(tǒng)作者屈貴蘭指導老師劉萬青副教授西北大學學位評定委員會二。一七年六月西北大學學位論文知識產(chǎn)權(quán)聲明書本人完全了解西北大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西北大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所等機構(gòu)將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫或其它相關(guān)數(shù)據(jù)庫。保密論文待解密后適用本聲明。學位論文作者簽名趑芝指導教師簽矽7年舌月7日矽F7年E月7日西北大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西北大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名／琶愛羔沙1年‘月7日

簡介：分類號分類號P208208密級級公開UDCUDC單位代碼單位代碼1042410424學位論文地理信息泛在服務(wù)若干地理信息泛在服務(wù)若干關(guān)鍵技術(shù)研究關(guān)鍵技術(shù)研究劉曉麗申請學位級別申請學位級別博士學位博士學位專業(yè)專業(yè)名稱稱地圖制圖學與地理信地圖制圖學與地理信息工程息工程指導教師姓名指導教師姓名李成名職稱稱研究員劉新博士后山東科技大學二零一二年二零一二年六月SEVERALKEYTECHNOLOGIESOFGEOGRAPHICINFMATIONUBIQUITOUSSERVICESADISSERTATIONSUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSOFTHEDEGREEOFDOCTOFPHILOSOPHYFROMSHONGUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYBYLIUXIAOLISUPERVISLICHENGMINGCOLLEGEOFSURVEYINGMAPPINGJUNE2012

簡介：分類號分類號學號學號201206703005學校代碼學校代碼10488密級密級碩士學位論文碩士學位論文信息化技術(shù)應用于為老服務(wù)研究信息化技術(shù)應用于為老服務(wù)研究學位申請人學位申請人何珊珊何珊珊學科專業(yè)學科專業(yè)科學技術(shù)哲學科學技術(shù)哲學指導教師指導教師汪忠杰汪忠杰答辯日期答辯日期2015年5月

簡介：學校代碼10491研究生學號120091210中國地質(zhì)大學碩士學位論文地理空間數(shù)據(jù)目錄服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)的研究碩士生張江東學科專業(yè)地圖制圖學與地理信息工程指導教師周順平教授二O一二年五月中國地質(zhì)大學武漢研究生學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交的碩士學位論文地理空間數(shù)據(jù)目錄服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)的研究，是本人在導師的指導下，在中國地質(zhì)大學武漢攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果，對論文的完成提供過幫助的有關(guān)人員已在文中說明并致以謝意。本人所呈交的碩士學位論文沒有違反學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，沒有侵權(quán)行為，并愿意承擔由此而產(chǎn)生的法律責任和法律后果。學位論文作者簽字形；汐東日期勱眵年J，月哆日

簡介：碩士學位論文二0一二年二年十二十二月作者姓名王蕊秀指導教師李如仁教授學科專業(yè)地圖制圖學與地理信息工程三維地理信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相關(guān)技術(shù)研究THERESEARCHONRELATEDTECHONOLOGIESOF3DGEOGRAPHICINFMATIONWEBSERVICE碩士學位論文作者姓名作者姓名王蕊秀指導教師指導教師李如仁教授申請學位申請學位工學碩士學科專業(yè)學科專業(yè)地圖制圖學與地理信息工程研究方向研究方向網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)分類號P208學校代碼10147UDC528密級公開遼寧工程技術(shù)大學遼寧工程技術(shù)大學三維地理信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相關(guān)技術(shù)三維地理信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相關(guān)技術(shù)探討探討THERESEARCHONRELATEDTECHONOLOGIESOF3DGEOGRAPHICINFMATIONWEBSERVICE

簡介：碩士學位論文論文作者學科專業(yè)指導教師培養(yǎng)單位培養(yǎng)類別完成時間沈陽師范大學學位評定委員會單位單位代碼代碼10166烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐研究烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐研究以遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學院為例以遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學院為例鄧書沫職業(yè)技術(shù)教育學徐涵教育科學學院全日制2017年6月I中文摘要中文摘要現(xiàn)代學徒制憑借顯著的實踐成效，成為世界各國普遍認同的職業(yè)教育形式。我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，對高技能型人才的需求數(shù)量日益增長。然而，由于認識上存在瓶頸、制度保障的不完善、企業(yè)利益未得到平衡、學生職業(yè)前景不明晰等因素的影響，現(xiàn)代學徒制試點在職業(yè)院校的探索之路存在現(xiàn)實的困境。本研究試圖通過對烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點情況的跟蹤調(diào)查，找出存在的問題，并有針對性的提出進一步完善烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點的措施，為職業(yè)教育發(fā)展開拓新的思路。本研究共由六個部分組成第一部分引言。本部分主要是將論文的選題、概念界定、研究綜述、研究意義和研究方法和研究的技術(shù)路線進行了簡要介紹。第二部分烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐的背景。闡述從國際現(xiàn)代學徒制的發(fā)展、我國現(xiàn)代學徒制的政策基礎(chǔ)及實踐基礎(chǔ)、餐飲業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和烹飪類專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制的必要性和可行性四方面逐一進行。第三部分烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐。筆者采用實地跟蹤調(diào)研的方法，對遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學院烹飪類相關(guān)專業(yè)現(xiàn)代學徒制的實踐情況進行了說明。第四部分烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐效果評析。筆者利用自擬的調(diào)查問卷，對實施現(xiàn)代學徒制的專業(yè)師生進行問卷調(diào)研及訪談，總結(jié)實踐的經(jīng)驗和效果找出現(xiàn)實困境和制約因素。第五部分策略研究。通過對烹飪類專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制的現(xiàn)狀、存在問題及原因分析，從管理層面、組織層面和實施層面三個角度提出了可行性策略措施。希望本文能夠在真實反映目前高職院?，F(xiàn)代學徒制試點探索的同時，為進一步推進和完善烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點提供有益的參考。關(guān)鍵詞烹飪類專業(yè)關(guān)鍵詞烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學徒制現(xiàn)代學徒制實踐研究實踐研究

簡介：隸。初大嚶碩士學位論文地址匹配技術(shù)及在物流網(wǎng)點查詢服務(wù)中的應用研究東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名J辭址日期五吐聳J址東南大學學位論文使用授權(quán)聲明東南大學、中國科學技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學研究生院辦理。研究生簽名誣導師簽名期絲堡呈駕

簡介：囝密級中國科學院大學UNIVERSITYOFCHINESEACADEMYOFSCIENCES博士學位論文2014年5月聲明我聲明本論文是我本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名糾莉日期伊，髟F7論文版權(quán)使用授權(quán)書本人授權(quán)中國科學院計算技術(shù)研究所可以保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和電子文檔，允許本論文被查閱和借閱，可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本論文。保密論文在解密作者簽名參＼衲日期協(xié)F”7，勿夕豸書＼一N川_、權(quán)／名撇磊本師用導置、】后

簡介：廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學研究生學術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名弋弓／童々L砂心年F|月冼日摘要摘要科技創(chuàng)新服務(wù)平臺是提升區(qū)域創(chuàng)新能力，加快區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要保障，具有資源共享、企業(yè)孵化、技術(shù)轉(zhuǎn)移、技術(shù)開發(fā)等功能。科技創(chuàng)新服務(wù)平臺作為發(fā)展科技創(chuàng)新能力的重要載體，是科技進步與經(jīng)濟發(fā)展的加速器。構(gòu)建具有中國特色的科技創(chuàng)新體系，加快產(chǎn)業(yè)化升級及科學技術(shù)發(fā)展步伐，是適應全球經(jīng)濟發(fā)展、提升國家核心競爭力的基礎(chǔ)。目前，我國科技工作存在科技資源匱乏、科技創(chuàng)新體系不健全、科技成果轉(zhuǎn)化不及時等突出問題?？萍紕?chuàng)新服務(wù)平臺能夠提供優(yōu)質(zhì)的科技創(chuàng)新公共服務(wù)，在整合科技創(chuàng)新資源、推進科技合作與成果轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮著積極作用，對打造服務(wù)型政府、建設(shè)創(chuàng)新型城市具有重要意義。本文以某經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺為研究對象，對系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、開發(fā)平臺、編寫語言和安全技術(shù)等方面的主流技術(shù)進行了深入分析，結(jié)合對科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的系統(tǒng)功能、系統(tǒng)性能和安全方面的需求分析，制定了某經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的設(shè)計方案。本平臺建設(shè)采用B／S架構(gòu)及J2EE技術(shù)為基礎(chǔ)，借鑒B／S三層結(jié)構(gòu)模式，利用ORACLE進行數(shù)據(jù)管理和存儲；采用WAF技術(shù)保護WEB應用程序免受常見攻擊的威脅，此外，本平臺采用不可逆的MD5技術(shù)對密碼進行加密，確保用戶密碼的安全，有效保證了平臺的安全性。綜合運用以上技術(shù)，將某經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺分為五個重要組成部分科技項目管理子平臺、技術(shù)成果交易與成果轉(zhuǎn)化子平臺、大型科學儀器設(shè)備共享子平臺、政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫子平臺、科研單位及高新技術(shù)企業(yè)數(shù)據(jù)庫子平臺。該科技創(chuàng)新服務(wù)平臺提供了全面的技術(shù)支撐服務(wù)、科技成果交易服務(wù)、創(chuàng)新融資服務(wù)及人才招聘服務(wù)，是創(chuàng)新體系建設(shè)的重要組成部分。關(guān)鍵詞科技創(chuàng)新；管理系統(tǒng)；J2EE

簡介：中圖分類號TP391密級公開UDC620學校代碼10094訝I￡解菡丈李碩士學位論文學歷工程碩士基于GIS的室內(nèi)地圖服務(wù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究與設(shè)計實現(xiàn)KEYTECHNOLOGYRESEARCHANDDESIGNOFINDOORMAPSERVICE、SYSTEMBASEDONGIS作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期邵敬敬張朝暉副教授李文斌教授計算機技術(shù)圖形圖像處理與計算機輔助設(shè)計2013年05月31日摘要STRATEGYANALYTICS研究數(shù)據(jù)表明，人們平均80％至90％的時間在室內(nèi)活動。伴隨城市的發(fā)展與建設(shè)，大型室內(nèi)建筑物如商廈、展覽中心、機場和博物館鱗次櫛比，而且建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)日趨復雜化。傳統(tǒng)的室外地圖服務(wù)已經(jīng)不能滿足人們的需求，室內(nèi)地圖服務(wù)應運而生。遺憾的是，新興應用領(lǐng)域的室內(nèi)地圖在我國地圖市場上一直是一個空白，如何利用室內(nèi)環(huán)境生成地圖，并實現(xiàn)更加實用、真實的室內(nèi)地圖系統(tǒng)，成為這一領(lǐng)域的熱點。本論文總結(jié)和分析了室內(nèi)地圖的研究現(xiàn)狀。就開發(fā)一個室內(nèi)地圖服務(wù)系統(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù)，如室內(nèi)地圖制作、瓦片切割以及路徑規(guī)劃等展開了研究。論文的主要工作分為三個方面。第一，室內(nèi)地圖制作方面。通過分析大型建筑物的室內(nèi)環(huán)境的空間結(jié)構(gòu)，設(shè)計了室內(nèi)地圖的概念模型。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合室內(nèi)地圖數(shù)據(jù)訪問的需求，對室內(nèi)地圖的組織結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)換流程進行了探索，實現(xiàn)了從矢量地圖到瓦片制作的過程。運用室外地圖制作流程的核心思想，并結(jié)合室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)的特點，提出了室內(nèi)地圖的制作方法。第二，瓦片切割方面。室內(nèi)地圖以墨卡托投影為基準，通過地理坐標系、像素坐標系、瓦片坐標系三者之間的轉(zhuǎn)換制作瓦片金字塔地圖。并研究了相關(guān)的切片工具、地理參考信息模型、瓦片存儲策略。運用室外瓦片切割的準則，結(jié)合室內(nèi)多樓層的結(jié)構(gòu)特點，進行同一建筑物的分樓層瓦片切割。第三，路徑規(guī)劃方面。室內(nèi)地圖路徑規(guī)劃主要包含同樓層路徑規(guī)劃、跨樓層路徑規(guī)劃、途經(jīng)點路徑規(guī)劃等三方面。根據(jù)不同情況設(shè)計了相應的最短路徑規(guī)劃算法，并對室內(nèi)地圖路網(wǎng)模型及數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計。同樓層路徑規(guī)劃沿用室外地圖路徑規(guī)劃的算法思想，跨樓層路徑規(guī)劃則額外考慮了樓層間的聯(lián)通關(guān)系的記錄。綜合上面的研究，開發(fā)了室內(nèi)地圖服務(wù)系統(tǒng)目前已部署運行。該系統(tǒng)可以為IOS客戶端用戶提供地圖瓦片、路徑規(guī)劃、POI搜索等服務(wù)。系統(tǒng)的實際運行效果良好，并己投入生產(chǎn)，創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。關(guān)鍵詞GIS室內(nèi)地圖路徑規(guī)劃坐標系轉(zhuǎn)換瓦片

簡介：圖書分類號P315工學碩士學位論文單位編碼85406學號2011249服務(wù)于地震人員搜救的重點目標快速評估技術(shù)研究碩士研究生導師申請學位級別學科專業(yè)研究方向顏冬啟劉如山研究員工學碩士學位土木工程橋梁與隧道工程地震防災減災中國地震局工程力學研究所中國哈爾濱二零一四年六月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果，也不包含為獲得主國墊震屋工程左堂班窒壓或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名伍牽每簽字日期絲絲塹竺學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解蟲國地震屋工猩左堂巫宜壓有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)生國墊震屋王捏左堂嬰壅壓可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文，允許被查閱和借閱。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名趑笸導師簽名簽字日期墊絲蘭墨，簽字日期、

簡介：中圖分類號G351論文編號102870915S081學科分類號87030碩士學位論文高校圖書館技術(shù)競爭情報服務(wù)模式研究研究生姓名王曉冉學科、專業(yè)情報學研究方向信息研究與預測指導教師鄒小筑副研究館員錢玲飛副研究館員南京航空航天大學研究生院經(jīng)濟與管理學院二О一五年三月NANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSASTRONAUTICSTHEGRADUATESCHOOLCOLLEGEOFECONOMICSMANAGEMENTRESEARCHONCOMPETITIVETECHNOLOGYINTELLIGENCESERVICEMODEOFUNIVERSITYLIBRARYATHESISINLIBRARYINFMATIONSCIENCEBYWANGXIAANADVISEDBYASSOCIATEPROFZOUXIAOZHUASSOCIATEPROFQIANLINGFEISUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTMAR2015

簡介：分類號P208UDC528學校代碼10147密級公開碩士學位論文地理信息公共服務(wù)平臺應用關(guān)鍵技術(shù)研究RESEARCHONKEYTECHNOLOGYOFGEOGRAPHICINFORMATIONPUBLICSERVICEPLATFORMAPPLICATIONS作者姓名張何欣指導教師宋偉東教授申請學位工學碩士學科專業(yè)攝影測量與遙感研究方向?qū)ｎ}地理信息系統(tǒng)應用與開發(fā)遼寧工程技術(shù)大學致謝歲月如梭，三年的研究生學習已接近尾聲，回望這三年來的學習和成長歷程，發(fā)現(xiàn)有太多的人需要感謝。在我即將畢業(yè)之際，向那些曾經(jīng)給予我?guī)椭?、支持、鼓勵與引導的家人、老師、同學和朋友們真誠的道一聲感謝。桃李滿天下，師恩如海深首先要感謝我的導師宋偉東教授，感謝宋老師在論文寫作的各個階段傾注的心血。他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，求是的治學精神，謙虛的工作作風，深深地感染和激勵著我。感謝宋老師給了我充分學習和鍛煉的機會，注重理論的同時提高實踐水平。宋老師就是我人生道路上的一位良師益友，不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向宋老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。其次，感謝宋老師的科研團隊以及給予我無私幫助的師兄師姐們。感謝呂歡歡師姐、李蘭勇老師在承擔“數(shù)字丹東”地理空間框架建設(shè)項目過程中給予我的極大幫助與悉心指導；感謝崔亞麗、劉興明、李艷楠幾位師姐在我學習ARCGIS二次開發(fā)過程中給予我的耐心指導；感謝趙麗科師姐、韓丹師姐、潘莉莉師姐、曹雪師姐、呂游師姐、杜永紅師姐和張陽師兄對我的關(guān)心和鼓勵。你們提出的許多中肯的意見不僅使我得以順利完成項目任務(wù)，而且也為我的論文寫作與研究指明了方向。這使我不僅在科研上有所收獲，還使我感受到了我們這個團隊的強大凝聚力。感謝在我學習過程中給予我?guī)椭椭笇У睦蠋焸?。感謝范強老師、張亞男老師、孫華生老師對我的支持與關(guān)注，在這里我真誠的道一聲，老師辛苦了，謝謝你們。感謝一起學習、生活、朝夕相處的好朋友們。感謝同門齊潤冰、程佳音、劉娜、朱紅、艾效夷、楊冬、李振、郭一洋、丁丁、李佳慧，感謝你們在我學習和生活中無私的幫助，感謝你們在科研過程中對我的鼓勵。感謝摯友吳楠在這三年來的陪伴，人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。感謝高猛、李卉、康永輝、趙雨晴、鄭嬌琦在工作中給予我的支持和幫助，你們的付出使我們測繪研12級在各項活動中均取得了驕人的成績。感謝測繪研黨支部的各位支委，感謝你們?yōu)辄h的工作作出的貢獻。最后深深的感謝牽掛著我的爸爸媽媽，感謝你們一直以來給予我物質(zhì)上和精神上的支持和鼓勵，你們是我最堅強的后盾，是我奮斗的不竭動力。在我學習和成長的過程中，還有很多人給予了我真誠的幫助，不能一一列舉，在此一并表示感謝。