簡介：南開21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）社會調(diào)查研究方法在線作業(yè)21可以在抽樣設(shè)計(jì)中逐步建立抽樣框的是（）。A簡單隨機(jī)抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣【參考答案】D2復(fù)選題的測量目的是（）A了解范圍B考察重要性C分析迫切性D判斷可行性【參考答案】A3多維度多指標(biāo)但進(jìn)行雙方向測量的是（）量表A總和B累計(jì)C定距D語義差異【參考答案】D4影響問卷完整性的基本方面是（）。A用高級尺度B用直接測量C分解開概念D建構(gòu)設(shè)計(jì)框架【參考答案】D5問卷調(diào)查之前進(jìn)行探索性研究時(shí)同時(shí)對數(shù)人一起的訪問被稱為（）。A標(biāo)準(zhǔn)化訪問B深訪C座談會D電話訪問11“請選3項(xiàng)或排序”這個(gè)指導(dǎo)語的錯(cuò)誤是（）A一句兩問B標(biāo)準(zhǔn)不一C存在暗示D同一標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B12對于因調(diào)查對象不在家而“接觸不著”的情況要求訪員至少重復(fù)入戶（）之后才可以選擇Q啟用備用樣本。A1次B2次C3次D4次【參考答案】C13“尺的粗糙與精密“是指測量工具的（）方面A效度B信度C穩(wěn)定性D連續(xù)性【參考答案】A14當(dāng)提出“如果A則B的假設(shè)”時(shí)使用的格式為（）。A差異式B條件式C函數(shù)式D不好說【參考答案】B15對于“找不到”調(diào)查對象的困難經(jīng)常采用（）的方式解決。A分層抽樣B地址抽樣C人名抽樣D整群抽樣【參考答案】B16調(diào)查總體也稱“目標(biāo)總體”是指（）被抽取到的元素的集合體。A無可能B有可能C隨機(jī)性D偶然性【參考答案】B17問聽看相結(jié)合的實(shí)地調(diào)查研究活動(dòng)是（）。A簡單觀察B復(fù)雜觀察C參與觀察D實(shí)驗(yàn)室觀察【參考答案】C18通過查驗(yàn)各變量的數(shù)值范圍進(jìn)行問卷信息錄入檢驗(yàn)稱為（）A雙錄檢驗(yàn)B頻數(shù)檢驗(yàn)C相關(guān)檢驗(yàn)D非邏輯檢驗(yàn)

簡介：20142014年9月份考試社會調(diào)查研究與方法第一次作業(yè)月份考試社會調(diào)查研究與方法第一次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共100100分，共分，共4040小題，每小題小題，每小題2525分）分）1電影、電視、錄像等屬于（）A書面文獻(xiàn)B音像文獻(xiàn)C機(jī)讀文獻(xiàn)D縮微文獻(xiàn)2問卷設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)是（）A題型選擇B答案設(shè)計(jì)C提問技術(shù)D問題的排序設(shè)計(jì)3電視臺、電臺和報(bào)紙記者的“街頭攔人”調(diào)查，采用的是（）A方便抽樣B配額抽樣C判斷抽樣D雪球抽樣4使用設(shè)計(jì)好的問卷，針對特定的研究對象進(jìn)行調(diào)查，以獲取研究所需信息的過程就是（）A觀察法B問卷調(diào)查C問卷設(shè)計(jì)D訪談法5對同一批研究對象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究是（）A追蹤研究B隊(duì)列研究C普查D個(gè)案調(diào)查6學(xué)術(shù)報(bào)告與普通調(diào)查報(bào)告相比，論述的語言要求（）A完全一致B更加主觀C更加大眾化D更加嚴(yán)密7從研究的性質(zhì)上看，那些以發(fā)展有關(guān)社會的基本知識為基本目標(biāo)的社會研究，是指（）A理論性研究B應(yīng)用性研究C探索性研究D描述性研究8在社會測量中，功能最多的測量尺度是（）A定序測量B定比測量C定類測量D定距測量9（）是指人們運(yùn)用一定的方法去了解社會各有關(guān)方面的實(shí)際情況，從而把握有關(guān)社會現(xiàn)狀的一種認(rèn)識活動(dòng)。A社會調(diào)查研究B社會研究方法C社會調(diào)查D社會研究10以文字、圖像、符號等形式記錄和儲存人類各種知識和情報(bào)信息的資料叫做（）A大眾傳播媒介B檔案C統(tǒng)計(jì)表D文獻(xiàn)11由實(shí)際工作部門（政府或企業(yè)等組織）委托研究機(jī)構(gòu)和研究者承擔(dān)前者的研究項(xiàng)目的選題方式是（）A上級定題B學(xué)術(shù)界選題C申報(bào)研究課題D委托研究課題12將社會研究分為探索性研究、描述性研究和解釋性研究所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（）A研究的性質(zhì)B研究的目的C研究的方法D研究的時(shí)間尺度13不需要直接與研究對象接觸，不會在研究過程中影響或改變研究對象的非介入式的社會研究方法是（）A實(shí)驗(yàn)法B問卷法C觀察法D文獻(xiàn)法14反映發(fā)生在整體社會層次的社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律的社會理論是（）A宏觀社會理論B中觀社會理論C微觀社會理論D小型社會理論15最廣泛的一種文獻(xiàn)形式是（）A機(jī)讀文獻(xiàn)B音像文獻(xiàn)C縮微文獻(xiàn)D書面文獻(xiàn)16西太平洋的航海者的作者是（）A戈夫曼B班杜拉C貝爾斯D馬林諾夫斯基17被稱作社會研究報(bào)告的骨架的是（）A提綱B正文C主題D材料18訪談?wù){(diào)查過程的中心人物是（）A訪談員B組織實(shí)施者C被訪談員D訪談分析員19先對總體的某一參數(shù)作一假設(shè)，然后用樣本統(tǒng)計(jì)量去驗(yàn)證，以決定假設(shè)是否為總體接受，這就是（）A假設(shè)檢驗(yàn)B參數(shù)檢驗(yàn)C統(tǒng)計(jì)量檢驗(yàn)D信度檢驗(yàn)20研究者在實(shí)際抽樣（特別是概率抽樣）是，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為（）A抽樣單元40命題所包含的概念或反映的現(xiàn)象是單一概念或單一現(xiàn)象，其研究層次屬于（）A比較性研究B解釋性研究C預(yù)測性研究D描述性研究答案答案一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（100100分，共分，共4040題，每小題題，每小題2525分）分）1B2C3A4B5A6D7A8B9C10D11D12B13D14A15D16D17A18A19A20D21D22A23A24D25A26B27C28A29D30C31C32A33D34D35D36A37B38B39D40D

簡介：21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）社會調(diào)查研究方法在線作業(yè)1調(diào)查者按照事先確立的類別標(biāo)準(zhǔn)方便地尋找調(diào)查對象的是（）A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣【參考答案】B2需要計(jì)算可復(fù)制系數(shù)進(jìn)行可用性檢查的是（）量表。A總和B累計(jì)C語義D類比【參考答案】B3問卷調(diào)查中向被訪者“告知”的方式一般為（）。A登報(bào)說明B問卷首頁C社區(qū)宣傳D當(dāng)面說明【參考答案】B4首先詢問一個(gè)調(diào)查對象然后對他/她介紹兩個(gè)類似的人進(jìn)行調(diào)查，要求這兩個(gè)人分別再介紹另外的兩個(gè)人進(jìn)行調(diào)查,以此類推，找到預(yù)定的調(diào)查對象。這種抽樣方法是（）。A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣【參考答案】D5采用多個(gè)或一組指標(biāo)測量某個(gè)變量的缺點(diǎn)是（）A使題目簡單B傳遞復(fù)雜概念C增加測量成本D提高分析質(zhì)量【參考答案】CA橫剖調(diào)查B同期群調(diào)查C追蹤調(diào)查D趨勢調(diào)查【參考答案】A13將調(diào)查總體劃分出類別之間具有完全不同性質(zhì)分總體稱之為（）A個(gè)B段C層D群【參考答案】C14在訪談中研究者說“剛才說道您選擇了爭?。粗貜?fù)被訪的前一句話里的幾個(gè)字）”這個(gè)技巧適用于（）。A追問細(xì)節(jié)弄清含義B征詢意見刨根問底C拉回話題推進(jìn)主題D消除矛盾辨析真假【參考答案】C15可從各元素不具有編號的抽樣框中隨機(jī)抽樣的方法是（）。A隨機(jī)數(shù)表法B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣【參考答案】B16不宜進(jìn)行復(fù)雜資料收集的方法是（）。A標(biāo)準(zhǔn)化訪問B深訪C座談會D電話訪問【參考答案】D17采用隨機(jī)數(shù)表抽樣法是（）。A簡單隨機(jī)抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣【參考答案】A18凡是類別之間只是說明“這個(gè)”不同于“那個(gè)”,它們在重要性上無差異的尺度是（）。

簡介：云南開放大學(xué)社會調(diào)查研究與方法21春形考作業(yè)1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為訪談和訪談?！緟⒖即鸢浮拷Y(jié)構(gòu)式,非結(jié)構(gòu)式2按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類一類是各抒己見式的訪談，以為代表一類是討論式的訪談，其代是。【參考答案】頭腦風(fēng)暴法,反頭腦風(fēng)暴法3觀察記錄的方式主要有兩種一種是，一種是?！緟⒖即鸢浮慨?dāng)場記錄,事后記錄4為了搜集到真實(shí)可信的資料，采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、原則、求真務(wù)本原則和原則。【參考答案】全方位,法律和道德倫理5實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素一是實(shí)驗(yàn)主體，二是，三是?！緟⒖即鸢浮繉?shí)驗(yàn)對象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6文字資料一般有兩個(gè)來源，一是，一是?！緟⒖即鸢浮繉?shí)地源,文獻(xiàn)源7對資料進(jìn)行分類的方法有兩種即和?！緟⒖即鸢浮壳胺诸?后分類8當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是和與其功能類似的OFFICE中的EXCEL。第二，提問有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱，由簡至繁地按順序進(jìn)行訪談。對于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第三，適時(shí)追問。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺中改變話題?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問題特殊處理。第八，語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。2行為方式在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對訪談過程的控制。禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對被訪者的影響。13如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場【參考答案】正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場。觀察現(xiàn)場的確定主要考慮三個(gè)因素符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察對象不反對，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最容易出問題，因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T和觀察對象認(rèn)為外來觀察者的存在可能會影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識到調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健ｋ[蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場，對于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場。14什么是對照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)舉例說明為什么要設(shè)置對照組

簡介：云南開放大學(xué)社會調(diào)查研究與方法21春形考作業(yè)1社會調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實(shí)進(jìn)行和，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識活動(dòng)。【參考答案】資料收集,分析研究2社會的三個(gè)基本要素是、和?！緟⒖即鸢浮孔匀画h(huán)境,人口,文化3社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為和兩大類?！緟⒖即鸢浮咳嬲{(diào)查,非全面調(diào)查4變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型和?！緟⒖即鸢浮恳蚬P(guān)系,相關(guān)關(guān)系5有效的測量規(guī)則必須符合三個(gè)條件、和。【參考答案】準(zhǔn)確性,完整性,互斥性6常用的簡單隨機(jī)抽樣方法有、和。【參考答案】直接抽樣法,抽簽法,隨機(jī)數(shù)表法7檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有和?！緟⒖即鸢浮咳斯の墨I(xiàn)檢索,計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索8文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn)和文獻(xiàn)。【參考答案】定性分析,定量分析【參考答案】首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有①人工文獻(xiàn)檢索這種方法主要借助兩類工具一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)主要是圖書館編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索主要有兩種方式一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集13論述社會調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容【參考答案】一般而言，社會調(diào)查研究可以分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段包括三方面工作確定課題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案；具體準(zhǔn)備。調(diào)查階段是社會調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過程?？偨Y(jié)階段是社會調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報(bào)告。14什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體【參考答案】簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體

簡介：21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）社會調(diào)查研究方法在線作業(yè)1計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行的個(gè)人非現(xiàn)場調(diào)查被稱為（）。A標(biāo)準(zhǔn)化訪問B深訪C座談會D電話訪問【參考答案】D2不宜進(jìn)行復(fù)雜資料收集的方法是（）。A標(biāo)準(zhǔn)化訪問B深訪C座談會D電話訪問【參考答案】D3調(diào)查問卷真實(shí)性檢查的基本方法是（）。A修正編碼B字跡辨認(rèn)C抽樣回訪D漏記補(bǔ)救【參考答案】C4選擇最能夠代表某類群體的一兩個(gè)個(gè)案進(jìn)行調(diào)查研究的方法是（）。A個(gè)案研究B抽樣調(diào)查C普遍調(diào)查D典型調(diào)查【參考答案】D5用調(diào)查有無私家車或穿衣檔次去測量“收入”是（）A直接測量B間接測量C累計(jì)測量D順序測量【參考答案】B6只能夠確定存在這種情況而不能夠科學(xué)推論這種情況在總體中的比例的抽樣方法是（）?！緟⒖即鸢浮緿13用觀察課本磨損度去測量“學(xué)習(xí)狀況”是（）A直接測量B間接測量C遞進(jìn)測量D順序測量【參考答案】B14隨機(jī)抽樣時(shí)通過調(diào)整各類別的子樣本比例之后使得各類別人數(shù)相等的方法是（）抽樣。A等比例分層B不等比例分層C等比例維度D不等比例配額【參考答案】B15常見的搖獎(jiǎng)中的“抓鬮”采用的是（）方法A簡單隨機(jī)抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣【參考答案】A16“總體”是指（）的全體A大規(guī)模群體B地域特征C研究者所考察特征D某個(gè)群體【參考答案】C17“您畢業(yè)以后希望的工作地點(diǎn)為大城市還是回家鄉(xiāng)”這個(gè)題干的錯(cuò)誤是（）A一句兩問B分類包含C存在暗示D含義模糊【參考答案】B18對訪員有較高調(diào)查專業(yè)背景要求的是（）。A標(biāo)準(zhǔn)化訪問B深訪C座談會D電話訪問

簡介：云南開放大學(xué)社會調(diào)查研究與方法形考作業(yè)1社會調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實(shí)進(jìn)行和，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識活動(dòng)。【參考答案】資料收集,分析研究2社會的三個(gè)基本要素是、和?！緟⒖即鸢浮孔匀画h(huán)境,人口,文化3社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為和兩大類?！緟⒖即鸢浮咳嬲{(diào)查,非全面調(diào)查4變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型和?！緟⒖即鸢浮恳蚬P(guān)系,相關(guān)關(guān)系5有效的測量規(guī)則必須符合三個(gè)條件、和?！緟⒖即鸢浮繙?zhǔn)確性,完整性,互斥性6常用的簡單隨機(jī)抽樣方法有、和?！緟⒖即鸢浮恐苯映闃臃?抽簽法,隨機(jī)數(shù)表法7檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有和。【參考答案】人工文獻(xiàn)檢索,計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索8文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn)和文獻(xiàn)?！緟⒖即鸢浮慷ㄐ苑治?定量分析【參考答案】首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有①人工文獻(xiàn)檢索這種方法主要借助兩類工具一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)主要是圖書館編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索主要有兩種方式一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集13論述社會調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容【參考答案】一般而言，社會調(diào)查研究可以分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段包括三方面工作確定課題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案；具體準(zhǔn)備。調(diào)查階段是社會調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過程?？偨Y(jié)階段是社會調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報(bào)告。14什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體【參考答案】簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體

簡介：此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。1高中生社會調(diào)查報(bào)告高中生社會調(diào)查報(bào)告篇一中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（一）今天我去參加了小區(qū)里組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們早就在那里等候多時(shí)了。在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除在各位大媽大叔做了動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來參加這次活動(dòng)，我大為震驚我徹底明白了什么叫做差距一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。我們的付出是值得的這社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對我們來說是終生受用的此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。3等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98，沒有的僅占14，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或CD上等等，總的來說，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。

簡介：平頂山廣播電視大學(xué)社會調(diào)查報(bào)告分校專業(yè)年級年季題目關(guān)于小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱2016年02月16日關(guān)于語文課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告關(guān)于語文課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查的目的、意義語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！辈⑶以凇翱偰繕?biāo)”中對課外閱讀的總量有了具體而明確的量化規(guī)定小學(xué)一至六年級階段的課外閱讀總量不少于150萬字。鑒于此，我對寶豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)進(jìn)行客觀的調(diào)查和了解，目的在于（一）全面地了解本校小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀習(xí)慣、學(xué)生閱讀時(shí)間、各年級學(xué)生閱讀閱讀內(nèi)容的選擇、閱讀方法等、學(xué)生課外讀物的來源等進(jìn)行了解。（二）根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查分析其產(chǎn)生原因。（三）提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生更好地進(jìn)行課外閱讀創(chuàng)造良好的條件。二、調(diào)查時(shí)間2014年9月12日2014年10月12日三、調(diào)查方法問卷調(diào)查法、個(gè)別談話法四、調(diào)查對象小學(xué)六年級120名學(xué)生及其家長和相關(guān)教師五、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題對收上來的學(xué)生問卷與家長、教師問卷進(jìn)行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果及情況分析歸納如下

簡介：調(diào)查報(bào)告誰動(dòng)了我們的“節(jié)能空間”誰動(dòng)了我們的“節(jié)能空間”從細(xì)節(jié)入手，發(fā)掘節(jié)能空間，讓節(jié)能減排簡單高效從細(xì)節(jié)入手，發(fā)掘節(jié)能空間，讓節(jié)能減排簡單高效節(jié)能減排的口號已經(jīng)在大家生活中叫響很久，很多人都在盡己之力響應(yīng)著低碳的號召，“今天你低碳了嗎”也一直成為很多人的驕傲。然而，低碳的效果到底如何，還應(yīng)做哪些改進(jìn)，還有哪些節(jié)能減排的想法值得全社會推廣，哪些細(xì)節(jié)是很多人都還沒想到的又為什么響應(yīng)的熱情并不是每個(gè)人都那么高呢如何深化全民節(jié)能減排意識，如何把節(jié)能減排的號召化為主動(dòng)性的，這便是我們組做調(diào)查的意義所在。說白一點(diǎn)我們組的報(bào)告，完全是圍繞著“節(jié)能空間”展開的，我們相信，只要我們細(xì)心觀察，耐心調(diào)查，認(rèn)真總結(jié)，我們一定能找到的我們需要的，能給社會做出不一般貢獻(xiàn)的節(jié)能空間。調(diào)查從2012年1月12號開始籌劃，雖然小組只有偉，磊，我三個(gè)人，但從設(shè)計(jì)方案，制定問卷，到任務(wù)分配，最后總結(jié)，一點(diǎn)也不含糊。偉是文字高手，磊是電腦高手，我負(fù)責(zé)組織工作。我們?nèi)蝿?wù)分兩塊兒第一部分是，問卷；第二部分是，調(diào)查結(jié)果的宣傳。這里具體說一下問卷吧。在程老師的指導(dǎo)下，我們的問卷脫離一般的模式，制作成了兩份，其中一份用普及節(jié)能減排意識的口吻，涉及日常生活衣食住行問題，針對普通民眾進(jìn)行調(diào)查（見附件一）；另一份用針對請教和征詢相關(guān)意見的口吻，涉及節(jié)能減排科學(xué)研究的內(nèi)容，針對高級知識分子（如大學(xué)教授教師，博士，研究生等）進(jìn)行調(diào)查。其中第一份我們通過走訪、個(gè)別交談、介紹節(jié)能減排技巧等方式，進(jìn)行調(diào)查，一共印刷300份，蘇州電子廠針對農(nóng)民工進(jìn)行80份調(diào)查，上海松江工業(yè)園區(qū)針對中薪和低薪階層進(jìn)行50份調(diào)查，河南省平頂山市針對農(nóng)村農(nóng)民進(jìn)行50份調(diào)查，河南省焦作市針對大學(xué)生進(jìn)行60份調(diào)查，針對普通市民進(jìn)行60份調(diào)查；通過電子郵件、QQ等媒介針對同學(xué)網(wǎng)友進(jìn)行調(diào)查300份，最終收回有效問卷312份。第二份問卷全部通過電子郵件發(fā)送，一共260份，涉及學(xué)校及其他單位包括河南理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、新疆石河子大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、安陽工學(xué)院、華北水利水電學(xué)院、河南科技學(xué)院、信陽師范、許昌黃河科技學(xué)院等等，最終收回有效問卷195份。我們的“節(jié)能空間”，也就在大家的強(qiáng)烈支持下，緩緩地浮現(xiàn)成型?！铩飶募?xì)微處入手，抓起易忽略細(xì)節(jié)★★調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)被問及“充電設(shè)備（手機(jī)、電車等）充滿電后有沒有及時(shí)斷開電源”時(shí)，只有18的人們能做到一般及時(shí)，其他82的人們是在想起來的時(shí)候才斷開電源（如圖1）。圖1★★從實(shí)際出發(fā)，探求節(jié)能新起點(diǎn)★★當(dāng)問及節(jié)能減排的主體時(shí)，多數(shù)人的目光聚集在政府和企業(yè)上，其次是個(gè)人。他們認(rèn)為，政府是主要部分，在節(jié)能減排中掌控全局，控制和引導(dǎo)活動(dòng)的開展情況；企業(yè)是能源消耗和廢物排放的主要源頭，在獲得大量盈利的同時(shí)應(yīng)該對活動(dòng)給以充分的肯定和支持；但是這又是一個(gè)全民性的活動(dòng)，當(dāng)然離不開民眾的參與，所以每個(gè)人的參與也就勢在必行，只有個(gè)人充分發(fā)揮個(gè)人潛力，挖掘出節(jié)能空間才能真正地做好這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)主體確認(rèn)之后，針對不同的主體我們也收到不同的節(jié)能建議。首先在政府方面1、把節(jié)能減排當(dāng)績效考核，做好政府的領(lǐng)導(dǎo)、示范的作用，健全相應(yīng)法制，從政府自身做起，政府本身要避免浪費(fèi)，重視政策引導(dǎo)，把節(jié)能減排作為一種政策，上升為法律，而不是僅靠道德，從而帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的開展。2、制定政策、投入研究、批準(zhǔn)開設(shè)學(xué)科、培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)企業(yè)研發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，全民宣傳，成立專門教育機(jī)構(gòu)，使理念深入人心，帶動(dòng)整個(gè)社會節(jié)能減排。3、提高節(jié)能減排的力度，加強(qiáng)管理和宣傳引導(dǎo)，控制高耗能和高排放的行業(yè)，并在審批、行政許可方面加以控制。必要時(shí)政府可以針對個(gè)人與單位立法，對于單位來說，鼓勵(lì)低能耗的產(chǎn)業(yè)，整改或取締高能耗產(chǎn)業(yè)。對個(gè)人來說，可從經(jīng)濟(jì)角度提倡節(jié)能減排，比如階梯電價(jià)，階梯水價(jià)等；限制私家車的產(chǎn)量等等。4、大力發(fā)展公共交通，減少小汽車的使用，既可以緩解交通壓力又可以減少污染。大力發(fā)展風(fēng)能、太陽能等新能源，同時(shí)慎重開發(fā)利用核能。在企業(yè)方面1、工業(yè)企業(yè)的能耗較大，應(yīng)首先從工業(yè)企業(yè)（高能耗企業(yè)）著手，開展裝備研發(fā)、升級換代等工程；引進(jìn)除污設(shè)備，嚴(yán)格控制污染物的排放。同時(shí)應(yīng)該投入一定的資金和人力來支持產(chǎn)業(yè)的環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。2、企業(yè)生產(chǎn)模式與企業(yè)納稅相結(jié)合；生活社區(qū)建設(shè)與地稅、資產(chǎn)稅相結(jié)合。還要運(yùn)用管理科學(xué)安全科學(xué)再生能源開發(fā)。在個(gè)人方面1、生活習(xí)慣上倡導(dǎo)綠色生活，應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)能減排理念，提倡低碳環(huán)保生活觀念，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，如節(jié)電、節(jié)水、少開車多步行或騎自行車。2、每個(gè)人應(yīng)樹立節(jié)能減排的意識，并時(shí)刻把這種意識在日常生活和工作面中體現(xiàn)出來，個(gè)人可以從生活的方方面面做起，從細(xì)節(jié)做起，比如隨手關(guān)燈、拔插頭，減少待機(jī)能耗；夏季少用空調(diào)多開窗；隨身自備飲水杯，盡量減少一次性用品使用；購物使用布袋子、菜籃子，盡量不用塑料袋；自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品；溫水洗衣自然晾曬，盡量使用無磷洗衣粉；家庭一水多用、循環(huán)利用；合理健康飲食，盡量減少餐具更換頻率；多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，多爬樓梯、少乘電梯；倡導(dǎo)綠色環(huán)保裝修，家里多養(yǎng)花種草等等?！铩飶慕Y(jié)果分析，展望節(jié)能新突破★★在問卷回收完畢后，我們得出民眾對于節(jié)能減排的相關(guān)評價(jià)1、理念先進(jìn)，符合時(shí)代的發(fā)展要求，但是政府強(qiáng)制性不足，地方經(jīng)濟(jì)利益糾結(jié)積極性不高，有鉆空子、睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象；地方環(huán)保組織執(zhí)法權(quán)力和力度不夠，以罰代管的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，且罰款數(shù)額小，起不到震撼作用。個(gè)人環(huán)保意識總體

簡介：審前社會調(diào)查評估報(bào)告審前社會調(diào)查評估報(bào)告被告人姓名XXX調(diào)查單位古田縣司法局司法所填表日期年月日福建省社區(qū)矯正試行工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制福建省社區(qū)矯正試行工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制家庭狀況父母已過世，有一個(gè)十五歲的兒子外出打工，自打架后妻子就外出，目前沒有任何消息?；谧锉憩F(xiàn)積極通過家屬及其他人員向被害人賠禮道歉。能夠深刻認(rèn)識到自己所犯的罪行及所造成的社會危害性，認(rèn)罪伏法，積極改造，爭取寬大處理，表示以后會克制不良沖動(dòng)情緒，認(rèn)真工作，改善生活條件。

簡介：有關(guān)錦林社區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老問題調(diào)查報(bào)告有關(guān)錦林社區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老問題調(diào)查報(bào)告一、調(diào)研目的與意義一、調(diào)研目的與意義當(dāng)今社會，養(yǎng)老的主要問題包括老年人經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)，醫(yī)療健康，生活照料，精神撫慰以及權(quán)益保障等。進(jìn)行此次調(diào)研，我們希望人們能對養(yǎng)老問題引起重視，關(guān)注身邊老人的身體狀況和精神狀況，讓老人感受到來自家庭和社會的溫暖，為老年人創(chuàng)造一個(gè)更好的養(yǎng)老環(huán)境，使老年人能安享晚年。二、調(diào)研對象分布范圍及調(diào)查內(nèi)容二、調(diào)研對象分布范圍及調(diào)查內(nèi)容（一）、本次調(diào)研，主要集中在錦林小區(qū)內(nèi)，調(diào)研對象的主要以老年人為主，同時(shí)兼顧中年人，青年人的態(tài)度和認(rèn)識，做到了調(diào)研的客觀性和實(shí)際性。采用隨機(jī)抽樣的方法，一共調(diào)查100名老年人。對老人進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查前講明這次調(diào)查的目的，然后對老年人進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，因考慮到老年人的一些特殊情況，調(diào)查問卷由調(diào)查人員按調(diào)查欄目逐條進(jìn)行詢問并填寫。（二）、調(diào)查內(nèi)容包括三部分老年人的基本情況、老年人的生活現(xiàn)狀、老年人的養(yǎng)老方式。老年人的基本情況包括性別、年齡、文化程度、職業(yè)、婚姻現(xiàn)狀、家庭關(guān)系、收入來源等。老年人的生活現(xiàn)狀主要調(diào)查老年人的生活自理能力、健康狀況、生活支出等方面以及老年人的養(yǎng)老方式（包括與家里人的關(guān)系、生理或心理方面的需求）。三、大武口區(qū)錦林社區(qū)人口老齡化基本情況三、大武口區(qū)錦林社區(qū)人口老齡化基本情況錦林社區(qū)轄區(qū)總?cè)丝诩s8400人，其中，老年人口約2600多人，約占轄區(qū)總?cè)丝诘?095。社區(qū)環(huán)境幽靜，空氣清新，適合老年人居住。2有四成的老人認(rèn)為子女對他們是非常尊重和關(guān)心的。有10的家庭關(guān)系一般，只有3的認(rèn)為家庭關(guān)系不是很好，約有六成的老人表示女兒對他們的關(guān)系更細(xì)致一些。3、身體和醫(yī)療狀況；在本次調(diào)查過程中，有接近四成的老人表示自己有需長期治療的慢性病，在常見疾病中，高血壓、高血脂、糖尿病排前三。只有不到兩成的老人每年的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體檢。每季度花在醫(yī)療上的費(fèi)用，500以下占63，5001000占23，1000以上的14。大部分老人認(rèn)為有病是常事，不必太在意，不想花冤枉錢。4、老年服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施基本滿足老年人活動(dòng)需求；調(diào)查顯示，老年人住所附近建有的各種活動(dòng)場所，基本滿足了老年人的活動(dòng)需求。有些老年人表示，社區(qū)的活動(dòng)場所還不夠大，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施沒有大量的更新。（三）老年人的養(yǎng)老方式國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、老年人的養(yǎng)老觀念、家庭結(jié)構(gòu)、收入來源和身體狀況等都是決定老年人養(yǎng)老方式的重要因素。目前，老年人養(yǎng)老的形式不再單一，但基本仍以居家養(yǎng)老為主，養(yǎng)老院養(yǎng)老為輔助。在被調(diào)查者中，希望居家養(yǎng)老的占840；希望住養(yǎng)老院的占150；希望其它方式養(yǎng)老的占10。1、居家養(yǎng)老方式；（1）傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老。老年人由其子女贍養(yǎng)、照顧，是我國傳統(tǒng)養(yǎng)老模式，老人幫助子女做家務(wù)、照顧孫輩，子女也方便照顧老人，有利老人

簡介：1社區(qū)矯正審前社會調(diào)查表調(diào)查對象姓名調(diào)查對象姓名調(diào)查單位填表日期3姓名單位職務(wù)調(diào)查人員姓名單位職務(wù)姓名性別民族（漢）出生年月曾用名（別名）身份證號碼籍貫家庭住址聯(lián)系電話職業(yè)調(diào)查對象經(jīng)常居住地聯(lián)系電話案由關(guān)系姓名年齡職業(yè)住址聯(lián)系方式家庭成員家庭成員與調(diào)查對象相處情況家庭經(jīng)濟(jì)狀況家庭背景未成年對象的其他情況生理狀況心理特征性格類型個(gè)性特點(diǎn)愛好特長工作（學(xué)習(xí)）表現(xiàn)業(yè)余生活鄰里關(guān)系社會交往犯罪前表現(xiàn)違紀(jì)違法情況

簡介：愛瘋手機(jī)愛瘋手機(jī)對現(xiàn)代人的影響調(diào)查方案對現(xiàn)代人的影響調(diào)查方案一、調(diào)查的目的和意義一、調(diào)查的目的和意義地鐵上，坐著或站著的年輕人，十有八九在盯著手機(jī)看或者戴著耳機(jī)聽；家里，爸爸媽媽孩子，不開電視機(jī)都改玩手機(jī)了看八卦，讀新聞，開賽車；飛機(jī)上，起落架剛一著地，就聽見滴滴滴滴開手機(jī)的聲音；MSN、飛信、QQ上，差不多每天都有“忘帶手機(jī)，非常抓狂”的簽名手機(jī)對現(xiàn)代人的影響已經(jīng)無所不在了，對于人們這樣癡迷于手機(jī)我們到底是該欣喜于高科技的發(fā)達(dá)，還是應(yīng)反思于手機(jī)帶來的危害呢這些很值得我們深思。手機(jī)具有作為單純的通訊工具的“第一身份“和作為承載社會功能即人際交往的社會工具的“第二身份“。而這“第二身份“的存在使手機(jī)的使用社會化和復(fù)雜化了。其結(jié)果,一方面它使手機(jī)使用者獲得了一些促進(jìn)社會交往的正社會功能,而另一方面它也使手機(jī)的使用者獲得了一些負(fù)社會功能。這些負(fù)社會功能的存在對人際關(guān)系的影響很大,形成了對手機(jī)使用者的“反控制“或人際關(guān)系的破壞。手機(jī)使用的負(fù)社會功能的存在原因主要是手機(jī)使用本身具有的私秘性、易侵入性和即時(shí)性等。手機(jī)的使用不僅對人與人之間的人際關(guān)系有很大影響，并且對人的身體健康有很大的影響。分析手機(jī)現(xiàn)代人尤其對大學(xué)生的日常生活、心理狀態(tài)、主流意識形態(tài)的形成等方面不同程度的危害及負(fù)面影響。從倡議及教育的角度提出了相應(yīng)對策及建議。旨在引導(dǎo)現(xiàn)代人科學(xué)健康的使用手機(jī)。二、調(diào)查內(nèi)容二、調(diào)查內(nèi)容1組內(nèi)成員搜集相關(guān)資料文獻(xiàn)并確定調(diào)查題目，進(jìn)行“預(yù)調(diào)查”。2針對調(diào)查題目討論合適有效的問題，制作調(diào)查問卷。3發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行現(xiàn)場采訪，錄像或者拍照。4整理調(diào)查資料，制作PPT及視頻等。得出評價(jià)與結(jié)論。5制作結(jié)題報(bào)告。6完成調(diào)查總報(bào)告。三、調(diào)查范圍三、調(diào)查范圍河北工業(yè)大學(xué)四、調(diào)研對象四、調(diào)研對象在校大學(xué)生，上班族，老年人等五、調(diào)查方案五、調(diào)查方案樣本抽取采用分層抽樣方法進(jìn)行1．在河北工業(yè)大學(xué)校內(nèi)抽取若干名在校大學(xué)生。2．在河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名上班族（主要為教職工）。3．在河北工業(yè)大學(xué)教師公寓抽取若干名老年居民。抽樣的具體步驟與方法第一階段從河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名大學(xué)生采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查第二階段從河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名教職工采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷、照相或口頭采訪的方式進(jìn)行調(diào)查第三階段從河北工業(yè)大學(xué)教師公寓抽取若干名老年居民采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷或口頭訪問、錄像的方式進(jìn)行調(diào)查六、調(diào)查人員的組成及培訓(xùn)安排六、調(diào)查人員的組成及培訓(xùn)安排組內(nèi)成員包括組長牛博杰，組員陳麗陽、任向展、柳凌飛、馬國建。培訓(xùn)安排在進(jìn)行調(diào)查之前，組內(nèi)成員首先通過網(wǎng)絡(luò)，書本，文獻(xiàn)資料及親身經(jīng)歷，對與本課題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行充分了解。根據(jù)組內(nèi)成員的特長，調(diào)查的實(shí)施方案由牛博杰、陳麗陽負(fù)責(zé)，調(diào)查過程中的圖片搜集，照片制作由任向展、柳凌飛負(fù)責(zé)，調(diào)查PPT、視頻制作及數(shù)據(jù)處理由馬國建負(fù)責(zé)。在調(diào)查過程中，組內(nèi)成員會充分參與各個(gè)環(huán)節(jié)中，對調(diào)查中承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行全盤考慮、明確分工，使調(diào)查工作順利進(jìn)行。七、調(diào)查進(jìn)度安排七、調(diào)查進(jìn)度安排1準(zhǔn)備階段9月3日10月14日。具體工作為設(shè)計(jì)調(diào)查方案，組織調(diào)查人員進(jìn)行預(yù)調(diào)查，制作PPT,視頻，開題報(bào)告。2調(diào)查實(shí)施階段10月15日具體工作為按調(diào)查計(jì)劃安排制作調(diào)查問卷，將調(diào)查人員進(jìn)行分組，分別進(jìn)入大學(xué)生、上班族（主要為教職工）、校內(nèi)居民（主要為老年人）的活動(dòng)區(qū)域，通過發(fā)放問卷、口頭采訪的形式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。在每日調(diào)查結(jié)束之后進(jìn)行問卷檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，根據(jù)實(shí)際情況采取必要的補(bǔ)充調(diào)查。3．資料整理階段為保證資料質(zhì)量，調(diào)查問卷收回且檢查無誤后于當(dāng)日交與組長牛博杰，由牛博杰安排組內(nèi)成員集中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理。數(shù)據(jù)處理要進(jìn)行專門培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)自習(xí)認(rèn)真，切忌馬虎。最終形成結(jié)題報(bào)告，展示成果。4分析資料與撰寫研究報(bào)告實(shí)地調(diào)查和資料處理結(jié)束之后，組內(nèi)成員進(jìn)行課題分析，提出自己的意見和建議并做好總結(jié)，最后完成調(diào)查總報(bào)告。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1手機(jī)媒體的未來發(fā)展趨勢來源中國新媒體網(wǎng)2大學(xué)生手機(jī)依賴癥的心理原因及防治對策作者徐成芳、顧林來源學(xué)理論2011年32期3手機(jī)危害潛在的危險(xiǎn)作者康茹來源安全2004年04期4手機(jī)輻射與人體健康來源通信世界2002年03期5手機(jī)發(fā)展史作者周穎、沈艷秋來源科技信息2010年33期6正確使用手機(jī)，防輻射保健康來源新聞世界健康生活2007年10期7．手機(jī)致癌性比香煙強(qiáng)來源21世紀(jì)2010年05期8世衛(wèi)組織確認(rèn)手機(jī)致癌作者馮侖山來源世界博覽2011年12期9六成人不玩手機(jī)睡不著，睡前玩手機(jī)影響生育稿源生命時(shí)報(bào)10大學(xué)生手機(jī)成癮癥的心理學(xué)探析作者韓登亮、齊志斐11淺談手機(jī)信息傳播對大學(xué)生思想教育的影響作者孟慶東12當(dāng)心成為“手機(jī)控”作者武曉黎來源中國消費(fèi)者報(bào)2011081913手機(jī)使用的負(fù)社會功能辨析簡析手機(jī)對人的反控制作者李雪來源理論界2009101014常用手機(jī)對人的大腦有危害嗎作者邵淑芬15有害手機(jī)短信息的社會危害及其綜合治理作者馬海群、王瓊來源情報(bào)科學(xué)2004032516第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告

簡介：教育管理專業(yè)社會調(diào)查報(bào)告教育管理專業(yè)社會調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告題目調(diào)查報(bào)告題目農(nóng)村初中生課外閱讀調(diào)查報(bào)告學(xué)生姓名學(xué)生姓名林祥潔學(xué)號041100122指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師徐強(qiáng)專業(yè)教育管理年級2004秋學(xué)校永嘉學(xué)院二006年10月15日小二號黑體、居中三號黑體、居中三號黑體表2你每天課外閱讀所花的時(shí)間％2小時(shí)以上1至2小時(shí)05至1時(shí)05小時(shí)以下或沒有1318134％55．6％在回答“你是否喜歡課外書籍”時(shí)，只有11％的同學(xué)表示很喜歡課外閱讀，另外約有33的學(xué)生很少接觸課外讀物。從調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)，有近56％的學(xué)生每天閱讀的時(shí)間在05小時(shí)或沒有，22％的學(xué)生每天閱讀時(shí)間在12小時(shí)，這是一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，而只有13％的學(xué)生在2小時(shí)以上。2222對課外閱讀的認(rèn)識較高對課外閱讀的認(rèn)識較高但在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)耐人尋味的問題，大部分同學(xué)承認(rèn)閱讀之于提高寫作能力的重要性，在問及“課內(nèi)講讀教學(xué)、課外自由閱讀哪種對你寫作幫助更大”這個(gè)問題時(shí)，三分之二以上688％的學(xué)生選擇了“課外自由閱讀”，而選擇“課內(nèi)講讀”的僅占243％。中學(xué)生課內(nèi)講讀的課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課外閱讀的時(shí)間，但他們普遍認(rèn)為課外自由閱讀對自己更有幫助。由此看出，中學(xué)生作文水平的提高，主要得益于課外閱讀。2323閱讀量少，范圍窄，質(zhì)量不高閱讀量少，范圍窄，質(zhì)量不高從調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)，在對于讀物種類的選擇這一欄中，37％的人選擇了主要功課的參考書，40％的人選擇的是武俠言情類小說和漫畫，而選擇經(jīng)典名著的人僅占8％，閱讀時(shí)政的更少，只有6％。由此而見，在當(dāng)今的考試制度下，大部分學(xué)生都難以從事真正的課外閱讀，而僅有一部分人要么就強(qiáng)攻參考書，要么尋求刺激，沉迷于刀光劍影，男歡女愛中。特別是閱讀中外名著的較少，“四大名著”全部看過的僅占12％左右，而一本沒有看過的達(dá)30％，另外約有33％的學(xué)生很少接觸課外讀物。通過個(gè)別訪談，我了解到大部分同學(xué)課外閱讀最喜歡的是科幻武俠小說、笑話幽默、讀者、中學(xué)生天地等休閑輕松類讀物。而其中所占比例最大的是武打、言情小說，男生常陷于一片刀光劍影中，女生常枕于風(fēng)花雪月席上，甚至還有的唯“黃”是讀。部分學(xué)生對一些只靠漂亮臉蛋取悅世人的所謂明星以及他們的無聊緋聞，可以如數(shù)家珍，可是對三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的等經(jīng)得起歲月淘洗的名著卻一無所知，對科普宋體、小5號、居中