簡(jiǎn)介：新疆工程學(xué)院1目錄1、設(shè)計(jì)流程圖22、設(shè)計(jì)依據(jù)23、工況分析331外負(fù)載332阻力負(fù)載533慣性負(fù)載54、初步確定油缸參數(shù)，繪制工礦圖7新疆工程學(xué)院361液壓泵的選擇1462閥類元?dú)饧拜o助元?dú)饧倪x擇1563確定油管直徑1664油箱的設(shè)計(jì)177、驗(yàn)算液壓系統(tǒng)性能18參考文獻(xiàn)20一、設(shè)計(jì)流程圖液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)與整機(jī)設(shè)計(jì)是緊密聯(lián)系的，設(shè)計(jì)步驟的一般流程如圖

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多一級(jí)圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)草圖精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系單元活動(dòng)設(shè)計(jì)1單元學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)可分為三個(gè)部分第一部分是探尋物體受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系，這部分大約需要1課時(shí)；第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系，這部分大約需要3課時(shí)第三部分是能運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象、解決相關(guān)問(wèn)題，這部分大約需要3課時(shí)。這三部分相互獨(dú)立，又層層遞進(jìn)具體學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)見下表。表牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)米用課前學(xué)習(xí)的方式，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題串引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，課上交流討論方案的可行性和需要解決的問(wèn)題學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、得出初步結(jié)論學(xué)習(xí)難點(diǎn)突破資源本層級(jí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生經(jīng)歷加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的探究過(guò)程理解牛頓第二定律的物理意義難點(diǎn)是如何測(cè)量勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的外力重難點(diǎn)突破資源可以側(cè)重以下幾方面米用課前學(xué)習(xí)的方式，教師通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題串，引發(fā)學(xué)生思考并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；以微課的形式向?qū)W生推送多種設(shè)計(jì)方案，如學(xué)生用一個(gè)祛碼和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行分組體驗(yàn)，觀察物體靜止和加速下落時(shí)彈簧秤示數(shù)的變化，理解鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量時(shí)，鉤碼的重力與鉤碼對(duì)物體的拉力近似相等學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)要點(diǎn)及方式要點(diǎn)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用牛頓第二定律解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題推導(dǎo)基本單位和導(dǎo)出單位之間的關(guān)系方式對(duì)學(xué)生課前學(xué)習(xí)的情況，可以通過(guò)查看導(dǎo)學(xué)案檢測(cè)為課堂提供依據(jù)；實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程，進(jìn)行過(guò)程性診斷和指導(dǎo)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告呈現(xiàn)探究過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃本層級(jí)對(duì)應(yīng)新人教版教材2019年版第四章第2?4節(jié)，預(yù)計(jì)3?4課時(shí)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)提前布置學(xué)生活動(dòng)，拍攝人在運(yùn)動(dòng)的電梯里站在體重秤上稱重的視頻提出問(wèn)題1電梯從啟動(dòng)上升直至停止上升的過(guò)程中，體重秤示數(shù)如何變化請(qǐng)分析示數(shù)變化的原因2從視頻中尋找關(guān)鍵信息，粗測(cè)電梯的加速度大小和方向，估測(cè)電梯上升的高度知識(shí)內(nèi)容安排超重和失重、兩類基本問(wèn)題層級(jí)3能運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象、解決相關(guān)問(wèn)題物理學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃通過(guò)探究超重、失重現(xiàn)象，明確超重、失重現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，加深對(duì)牛頓第二定律的理解；通過(guò)解決兩類基本問(wèn)題，體會(huì)加速度是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)和力的橋梁和紐帶；會(huì)應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問(wèn)題，深化學(xué)生對(duì)定律的理解，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和相互作用觀念學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)學(xué)生分組拍攝視頻探究超重、失重現(xiàn)象；通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決兩類基本問(wèn)題的思路和方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)突破資源本層級(jí)的重點(diǎn)是應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問(wèn)題，難點(diǎn)是模型的建構(gòu)、數(shù)形結(jié)合、整體與隔離等重難點(diǎn)突破資源口］以側(cè)重以下幾方面體會(huì)加速度是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)和力的橋梁和紐帶可以參照教材例題，也可以錄制或從網(wǎng)絡(luò)搜索兩類基本問(wèn)題的聯(lián)系實(shí)際生活案例分析超重、失重現(xiàn)象布置學(xué)生活動(dòng)，拍攝人在運(yùn)動(dòng)的電梯里站在體重秤上稱重的視頻

簡(jiǎn)介：IZ35搖臂鉆床搖臂鉆床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)論文論文摘要本設(shè)計(jì)是研究機(jī)械加工中常用的Z3040搖臂鉆床傳統(tǒng)電氣控制系統(tǒng)的改造問(wèn)題,旨在解決傳統(tǒng)繼電器接觸器電氣控制系統(tǒng)存在的線路復(fù)雜、可靠性穩(wěn)定性差、故障診斷和排除困難等難題。由于PLC電氣控制系統(tǒng)與繼電器接觸器電氣控制系統(tǒng)相比，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，編程方便，調(diào)試周期短，可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)，故障率低，對(duì)工作環(huán)境要求低等一系列優(yōu)點(diǎn)。因此，本設(shè)計(jì)對(duì)Z3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的改造，將把PLC控制技術(shù)應(yīng)用到改造方案中去，從而大大提高搖臂鉆床的工作性能。論文分析了搖臂鉆床的控制原理，制定了可編程序控制器改造Z3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，完成了電氣控制系統(tǒng)硬件和軟件的設(shè)計(jì)，其中包括PLC機(jī)型的選擇、I/O端口的分配、I/O硬件接線圖的繪制、PLC的SFC圖和梯形圖程序的設(shè)計(jì)，由于沒有實(shí)物，還進(jìn)行了仿真電路設(shè)計(jì)。對(duì)PLC控制搖臂鉆床的工作過(guò)程作了詳細(xì)闡述，論述了采用PLC取代傳統(tǒng)繼電器接觸器電氣控制系統(tǒng)從而提高機(jī)床工作性能的方法，給出了相應(yīng)的控制原理圖。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞可編程控制器；搖臂鉆床；電氣控制系統(tǒng)；梯形圖I目錄1緒論111本設(shè)計(jì)的選題背景和意義112國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的技術(shù)研究現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顟B(tài)22Z3040搖臂鉆床及傳統(tǒng)電氣控制原理分析321Z3040搖臂鉆床簡(jiǎn)介322Z3040搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)形式3221Z3040搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3222搖臂鉆床的運(yùn)動(dòng)形式????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????423Z3040傳統(tǒng)控制線路原理分析5231主電路分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6232信號(hào)及照明電路分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7233控制電路分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????824聯(lián)鎖和保護(hù)環(huán)節(jié)13241聯(lián)鎖環(huán)節(jié)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13242保護(hù)環(huán)節(jié)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1325液壓系統(tǒng)14251操縱機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14252夾緊機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????153系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)164基于PLC的Z3040電氣控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)1741PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則1742電氣控制部分18421電氣控制主電路??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????18422電機(jī)控制??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1843PLC的I/O端口分配表1944基于PLC的Z3040搖臂鉆床電氣控制原理圖設(shè)計(jì)2045主要電氣元件選型22451PLC的型號(hào)選擇??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????22452電動(dòng)機(jī)選型??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????24453主令電器選型??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????24

簡(jiǎn)介：1/5UNIT3第6課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】【內(nèi)容來(lái)源】人教版PEP（2013年版）五下UNIT3【主【主題】題】MYSCHOOLCALENDAR【課【課時(shí)】時(shí)】第6課時(shí)BREADANDWRITELET’SCHECKLET’SWRAPITUPCSTORYTIME一、目標(biāo)依據(jù)目標(biāo)依據(jù)依據(jù)新課標(biāo)，要求小學(xué)五年級(jí)學(xué)生能對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽他人說(shuō)英語(yǔ)。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情。能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；能正確朗讀所學(xué)故事；能做簡(jiǎn)單的角色扮演；對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納；積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流；敢于開口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤；能體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣；積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教材分析教材分析這是本單元的第六課時(shí)。重在復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容表示月份及節(jié)日活動(dòng)的單詞；詢問(wèn)并回答有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)舉行的月份及內(nèi)容。“READANDWRITE”和“LET’SCHECK”為以上基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)。“LET’SWRAPITUP”為以前學(xué)過(guò)知識(shí)的歸納與整理?！癝TORYTIME”為本課語(yǔ)言點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析在本單元前五課時(shí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了表示月份及節(jié)日活動(dòng)的單詞及如何詢問(wèn)并回答有關(guān)學(xué)校活動(dòng)舉行的月份及內(nèi)容，本課時(shí)重在復(fù)習(xí)、練習(xí)并檢測(cè)重點(diǎn)內(nèi)容。（本班學(xué)生興趣度、課堂習(xí)慣、自制力、對(duì)基礎(chǔ)單詞和知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、課堂氛圍和學(xué)生的思想狀況教師可根據(jù)實(shí)際情況分析。教師可參考優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)生的導(dǎo)學(xué)反饋）四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1能夠在圖片的幫助下讀懂請(qǐng)柬，完成讀后判斷句子正誤的活動(dòng)；能夠參考例詞，寫出含有核心句型的三個(gè)句子。（READANDWRITE）2檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠熟練地聽、說(shuō)、讀、寫本單元對(duì)話板塊的核心句型；能聽、說(shuō)、讀、寫詞匯板塊的所有單詞。（LET’SCHECK）3能夠在教師的幫助下總結(jié)介詞IN,AT,ON與時(shí)間搭配的基本規(guī)則并完成相應(yīng)練習(xí)。（LET’SWRAPITUP）3/52閱讀并圈出單詞教師請(qǐng)學(xué)生自主閱讀請(qǐng)柬，圈出不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組，教師進(jìn)行講解。如EASTERBUNNY,SEND,BY等。3朗讀請(qǐng)柬，梳理信息教師請(qǐng)學(xué)生自由朗讀請(qǐng)柬，引導(dǎo)學(xué)生畫出四個(gè)關(guān)鍵詞WHEN,WHY,WHERE,WHAT?；卮鹑缦聠?wèn)題①WHENISTHEEASTERPARTY②WHYDOTHEYHAVEANEASTERPARTY③WHEREISTHEPARTYHELD④WHATWILLTHEYDOATTHEPARTY教師在課件中呈現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀，并在文中畫出答案。4問(wèn)題回答后，請(qǐng)學(xué)生自由朗讀。5READANDTICKORCROSS①教師在課件中呈現(xiàn)課本上判斷正誤的題目，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)記憶判斷正誤，若句子錯(cuò)誤，請(qǐng)說(shuō)明理由。②學(xué)生四人一組，校對(duì)答案。選組內(nèi)一名學(xué)生匯報(bào)小組結(jié)果。6WRITETHETHINGSYOU’LLDOATTHEBIRTHDAYPARTY①教師在課件中呈現(xiàn)自己生日聚會(huì)的照片和課本上相關(guān)詞組，說(shuō)道MYBIRTHDAYWILLCOMEINJUNEI’LLDOSOMEFUNTHINGSATMYBIRTHDAYPARTYLOOK,WHATWILLIDO引導(dǎo)學(xué)生回答YOUWILLPLAYGAMES/DANCE等。在學(xué)生回答的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生理解詞組MAKEAWISH。②教師請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约荷站蹠?huì)時(shí)會(huì)做些什么，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句型“IWILL”回答。③教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的想法，并參考課本的詞組，在書上寫出三個(gè)一般將來(lái)時(shí)的句子。（教師提醒學(xué)生在書寫單詞時(shí)，課本上雖然沒有出現(xiàn)四線二格，但仍需注意書寫格式）3STORYTIME1教師在課件上出示本部分情境圖，學(xué)生根據(jù)情境圖猜測(cè)故事的大致意思。

簡(jiǎn)介：VERILOG數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)代碼90例合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)微電子科學(xué)與工程VERILOG數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)選一的多路選擇器2141、數(shù)據(jù)流建模描述方式一位全加器2242、行為建模方式設(shè)計(jì)一位加法器2243、混合設(shè)計(jì)方式設(shè)計(jì)一位全加器2244、數(shù)據(jù)流描述方式對(duì)四選一多路選擇器建模2345、行為建模方式設(shè)計(jì)四選一多路選擇器2346、用RTL級(jí)建模方式設(shè)計(jì)此電路2447、四位全加器2448、組合邏輯電路2449、單向三態(tài)端口2550、單向總線緩沖器2551、雙向三態(tài)端口2552、雙向總線緩沖器2653、2選1多路選擇器2654、多路比較器2755、帶使能端的3－8譯碼器2856、4位二進(jìn)制到格雷碼的轉(zhuǎn)換器2957、時(shí)序邏輯電路3058、JK觸發(fā)器3159、D觸發(fā)器3260、帶異步復(fù)位端D觸發(fā)器3261、帶異步置位端D觸發(fā)器3262、帶有異步置位和復(fù)位的D觸發(fā)器3363、帶有同步復(fù)位的D觸發(fā)器3364、帶同步置位端的上升沿觸發(fā)器3365、帶異步復(fù)位端和輸出使能端的上升沿觸發(fā)器3466、鎖存器電平觸發(fā)的存儲(chǔ)器單元，基本SR鎖存器3467、透明鎖存器3568、基本N位同步計(jì)數(shù)器3569、帶有異步復(fù)位、同步計(jì)數(shù)使能和可預(yù)置的十進(jìn)制計(jì)數(shù)器3570、格雷碼計(jì)數(shù)器3671、四位移位寄存器3772、8位串入串出移位寄存器3773、利用移位寄存器產(chǎn)生順序脈沖3874、可輸出輸入信號(hào)的2分頻信號(hào)、4分頻信號(hào)和8分頻信號(hào)的分頻器3875、分頻系數(shù)為12的分頻器3976、分頻系數(shù)為6,占空比為15的偶數(shù)分頻器3977、3分頻占空比為11的奇數(shù)分頻器4078、分頻系數(shù)為5、占空比為11的奇數(shù)分頻器4179、分頻系數(shù)為7、占空比為16的奇數(shù)分頻器4280、帶使能端和復(fù)位端的時(shí)鐘同步8位寄存器組邏輯4281、自觸發(fā)ALWAYS塊4282、1001序列信號(hào)檢測(cè)器4383、米利型有限狀態(tài)機(jī)47

簡(jiǎn)介：SBR法污水處理工藝設(shè)計(jì)計(jì)算書4、氣象資料該市地處內(nèi)陸中緯度地帶,屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候。年平均氣溫9132℃,最熱月平均氣溫212265℃,最冷月?50?09℃。極端最高氣溫42℃,極端最低氣溫?249℃。年日照時(shí)數(shù)2045小時(shí)。多年平均降雨量577毫米,集中于7、8、9月,占總量的5060,受季風(fēng)環(huán)流影響,冬季多北風(fēng)和西北風(fēng),夏季多南風(fēng)或東南風(fēng),市區(qū)全年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),頻率為18,年平均風(fēng)速255米/秒。5、污水排水接納河流資料該污水廠的出水直接排入廠區(qū)外部的河流,其最高洪水位50年一遇為3800M,常水位為3780M,枯水位為3750M。6、廠址及場(chǎng)地現(xiàn)狀該鎮(zhèn)以平原為主,污水處理廠擬用場(chǎng)地較為平整,交通便利。廠址面積為35000M2。廠區(qū)地面標(biāo)高38453835米,原污水將經(jīng)過(guò)管網(wǎng)輸送到污水廠,來(lái)水管管底標(biāo)高為8米于地面下8米。受納水體最高洪水位6米,最低水位標(biāo)高在4米。三、課程設(shè)計(jì)具體安排1、確定污水處理廠的工藝流程,對(duì)處理構(gòu)筑物選型做說(shuō)明2、對(duì)主要處理設(shè)施格柵、沉砂池、初沉池、污泥濃縮池進(jìn)行工藝計(jì)算附必要的計(jì)算草圖

簡(jiǎn)介：DB21/TXXXX202264附錄A確定螺釘材料抗剪強(qiáng)度設(shè)計(jì)值的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)A01螺釘材料抗剪強(qiáng)度設(shè)計(jì)值的確定可采用圖A01所示試驗(yàn)方法，并應(yīng)符合下列相關(guān)規(guī)定圖A01試驗(yàn)裝置示意L連接板搭接后總長(zhǎng)度不包括夾頭夾住部分；LS單塊連接板長(zhǎng)度不包括夾頭夾住部分；W連接板寬度；E端距；T連接板厚度1應(yīng)在試驗(yàn)裝置夾頭處設(shè)置墊塊，從而確保試驗(yàn)裝置施加的荷載通過(guò)搭接節(jié)點(diǎn)中心。2連接板應(yīng)采用鋼板，其厚度不得小于螺釘直徑，以保證螺栓被剪斷；螺釘至少應(yīng)有3圈螺紋穿過(guò)鋼板。3螺釘?shù)亩司嗪瓦吘嗑坏眯∮谄渲睆降?倍，且不宜小于20MM；連接板寬度不得小于螺釘直徑的6倍，且不宜小于40MM。4單塊連接板長(zhǎng)度LS不包括夾頭夾住部分不宜小于100MM，連接板搭接后總長(zhǎng)度L不包括夾頭夾住部分不宜小于160MM。A02當(dāng)螺釘不能鉆穿鋼板時(shí)，應(yīng)在鋼板上預(yù)開孔，預(yù)開孔徑D0應(yīng)不小于09DD為螺釘公稱直徑。A03試驗(yàn)中，加載速率的控制應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)金屬材料室溫拉伸試驗(yàn)方法GB/T228的規(guī)定。A04螺釘剪斷承載力設(shè)計(jì)值應(yīng)由下式確定（A04）式中NSVT螺釘剪斷承載力設(shè)計(jì)值；RMIN螺釘剪斷試驗(yàn)結(jié)果的最小值；KT考慮結(jié)構(gòu)試件變異性的因子，根據(jù)結(jié)構(gòu)特性變異系數(shù)KSC按本規(guī)程15．2．4條的表15．2．4DB21/TXXXX202266附錄B墻體抗剪試驗(yàn)方法B01冷彎薄壁型鋼組合墻體的抗剪試驗(yàn)試件的制作應(yīng)采用與實(shí)際工程材料、連接方式一致的11比例的足尺尺寸。測(cè)試組合墻體在水平風(fēng)荷載作用下的抗剪性能時(shí)，可采用單調(diào)水平加載；測(cè)試組合墻體在水平地震作用下的抗剪性能時(shí)，應(yīng)采用低周反復(fù)水平加載。B02試驗(yàn)裝置與試驗(yàn)加載設(shè)備應(yīng)滿足試體的設(shè)計(jì)受力條件和支承方式的要求，試驗(yàn)臺(tái)在其可能提供反力部位的剛度，不應(yīng)小于試體剛度的10倍。B03墻體通過(guò)加載器施加豎向荷載時(shí)，應(yīng)在門架與加載器之間設(shè)置滾動(dòng)導(dǎo)軌圖B03，其摩擦系數(shù)不應(yīng)大于001。圖B03墻片試驗(yàn)裝置示意1反力墻；2門架；3試體；4往復(fù)作動(dòng)器；5加載頂梁；6分配梁；7試驗(yàn)臺(tái)座；8滾動(dòng)導(dǎo)軌；9千斤頂；10反力梁；11側(cè)向滾動(dòng)支撐；1216MM厚墊板B04量測(cè)儀表的選擇，應(yīng)滿足試體極限破壞的最大量程，其分辨率應(yīng)滿足最小荷載作用下的分辨能力。位移計(jì)量的儀表最小分度值不宜大于所測(cè)總位移的05％，示值允許誤差不大于儀表滿量程的±10％。各種記錄儀的精度不得低于儀表滿量程的±05％。B05冷彎薄壁型鋼組合墻體抗剪試驗(yàn)的加載方法，根據(jù)試驗(yàn)的目的可按下列要求進(jìn)行1豎向荷載的大小應(yīng)為試體的目標(biāo)試驗(yàn)荷載，在施加水平荷載前按照靜力加載要求一次加到位，并保持恒定不變；2單調(diào)水平加載時(shí)，在試體屈服前應(yīng)采用荷載控制并分級(jí)加載，接近屈服荷載前宜減小荷載級(jí)差加載；試體屈服后應(yīng)采用變形控制分級(jí)加載。每級(jí)荷載應(yīng)保持2MIN～3MIN后方可采集和記錄各測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，直至破壞；3低周反復(fù)水平加載時(shí)，在正式試驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行預(yù)加反復(fù)荷載試驗(yàn)2次，預(yù)加載值不宜超過(guò)試體屈服荷載的30％。正式試驗(yàn)時(shí)，試體屈服前應(yīng)采用荷載控制并分級(jí)加載，接近屈服荷載前宜減小荷載

簡(jiǎn)介：步驟2

簡(jiǎn)介：ICS6506035CCSB01DB11北京市地方標(biāo)準(zhǔn)DB11/T7222022代替DB11/T7222010節(jié)水灌溉工程自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范DESIGNSPECIFICATIONOFAUTOMATICCONTROLSYSTEMFORWATERSAVING20220621發(fā)布20221001實(shí)施北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布DB11/T7222022II前言本文件按照GB/T112020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定起草。本文件代替DB11/T7222010節(jié)水灌溉工程自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范，與DB11/T7222010相比，除結(jié)構(gòu)調(diào)整和編輯性改動(dòng)外，主要技術(shù)變化如下A更改了“范圍”（見第1章，2010年版的第1章）；B更改了“規(guī)范性引用文件”內(nèi)的引用文件（見第2章，2010年版的第2章）；C增加了“術(shù)語(yǔ)和定義”（見31、32、33、34、35）；D更改了“一般規(guī)定”（見411、412，2010年版的411、412）；E增加了“系統(tǒng)類型”內(nèi)“集中式控制系統(tǒng)”與“分布式控制系統(tǒng)”結(jié)構(gòu)圖（見421、422）；F更改了“系統(tǒng)類型”內(nèi)采集信息和控制設(shè)備要求（見4231、4232，2010版的4212、4213）；G更改了“互鎖與聯(lián)動(dòng)”內(nèi)的要求（見432，2010版的432）；H刪除了自動(dòng)控制系統(tǒng)的“一般規(guī)定”（見2010年版的51）；I更改了“系統(tǒng)硬件”內(nèi)的要求（見511、512、513，2010年版的521、522、523）；J更改了“系統(tǒng)軟件”內(nèi)的要求（見523、524、525，2010年版的534）；K更改了“防雷與接地”的相關(guān)要求（見621，2010年版的621）；L增加了“安全設(shè)計(jì)”的相關(guān)要求（見63）；M更改了“設(shè)計(jì)文件組成”內(nèi)的要求（見71，2010年版的71）；N更改了“設(shè)計(jì)圖件”內(nèi)的要求（見74，2010年版的74）。本文件由北京市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局提出并歸口。本文件由北京市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局組織實(shí)施。本文件起草單位北京新水源景科技股份有限公司、北京市水科學(xué)技術(shù)研究院、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院。本文件主要起草人張海燕、王彥軍、范海燕、戎建豹、齊艷冰、李巖峰、岳海英、安順偉、張麗萍、楊勝利、張娟、白雪、張玉博、紀(jì)彬彬、張航、石文學(xué)、李權(quán)輝、朱岳。本文件及其所替代文件的歷次版本發(fā)布情況為2010年首次發(fā)布為DB11/T7222010；本次為第一次修訂。

簡(jiǎn)介：步驟3步驟4

簡(jiǎn)介：T/CNFA21202210附錄A竹藤家具綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)報(bào)告示例（資料性附錄）表A1給出了竹藤家具綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)報(bào)告示例表。表A1竹藤家具綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)報(bào)告示例表報(bào)告編號(hào)一、基本信息一、基本信息檢測(cè)機(jī)構(gòu)名稱檢測(cè)機(jī)構(gòu)地址編制人員審核人員審核日期校對(duì)日期申請(qǐng)單位組織機(jī)構(gòu)代碼地址聯(lián)系人聯(lián)系電話二、產(chǎn)品信息二、產(chǎn)品信息產(chǎn)品名稱產(chǎn)品型號(hào)制造商廠址產(chǎn)品分類成品尺寸執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)主要技術(shù)參數(shù)主要原輔材料三、評(píng)價(jià)內(nèi)容三、評(píng)價(jià)內(nèi)容序號(hào)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)單位基準(zhǔn)值實(shí)測(cè)值符合性及證明材料索引備注1基本要求基礎(chǔ)合規(guī)性污染物排放狀況應(yīng)符合相關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，達(dá)到國(guó)家或地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的要求，近三年無(wú)重大安全事故和重大環(huán)境污染事件///2污染物總量控制應(yīng)達(dá)到國(guó)家和地方污染物排放總量控制指標(biāo)要求///T/CNFA21202210序號(hào)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)單位基準(zhǔn)值實(shí)測(cè)值符合性及證明材料索引備注17能源屬性能源管理體系應(yīng)按GB/T233312020建立能源管理體系///18竹質(zhì)人造板家具能源管理體系按QB/T56242021的規(guī)定實(shí)施，其他竹藤家具可參照?qǐng)?zhí)行///19再生能源鼓勵(lì)使用再生能源、清潔能源///20環(huán)境屬性工作場(chǎng)所空氣中化學(xué)物質(zhì)容許濃度（OELS）甲醛（最高濃度MAC）MG/M3≤0521苯（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤622甲苯（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤5023二甲苯（全部異構(gòu)體）（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤5024氨（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤2025苯乙烯（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤5026乙酸乙酯（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤20027乙酸丁酯（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤20028正己烷（加權(quán)平均濃度PCTWA）MG/M3≤10029工作場(chǎng)所粉塵容許濃度竹、藤或木粉塵（總塵）MG/M3≤330工廠應(yīng)有粉塵處理系統(tǒng)//31噪聲職業(yè)接觸限值每周工作5天，每天工作8H，穩(wěn)態(tài)噪聲和非穩(wěn)態(tài)噪聲DBA≤8532每周工作5天，每天工作非8H，8H等效聲級(jí)DBA≤8533每周工作非5天，40H等效聲級(jí)DBA≤8534廢舊產(chǎn)品產(chǎn)品生產(chǎn)者應(yīng)有回收處理措施///35品質(zhì)屬性外觀性能竹藤家具所涉及的外觀性能指標(biāo)應(yīng)分別符合GB/T32444、GB/T38466的規(guī)定///36理化性能竹藤家具所涉及的理化性能指標(biāo)應(yīng)分別符合GB/T32444、GB/T38466的規(guī)定///37產(chǎn)品有害物質(zhì)家具產(chǎn)品中甲醛MG/M3≤00538苯MG/M3≤003

簡(jiǎn)介：步驟1步驟2步驟6步驟5步驟3步驟4

簡(jiǎn)介：XX/TXXXXXXXXX6AA附錄A（規(guī)范性）指標(biāo)計(jì)算方法A1有機(jī)類肥料主要原材料（有機(jī)質(zhì)、氮、磷、鉀）收率有機(jī)類肥料主要原材料（有機(jī)質(zhì)NP2O5K2O）的收率按公式（A1）計(jì)算P??1?????????????1???????????A1式中P總養(yǎng)分（有機(jī)質(zhì)NP2O5K2O）的收率，單位為；MI每檢驗(yàn)批次產(chǎn)品I中的產(chǎn)量，單位為噸；MI每檢驗(yàn)批次產(chǎn)品I中的總養(yǎng)分的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)，單位為；NI每檢驗(yàn)批次原料I的量，單位為噸；NI每檢驗(yàn)批次原料I中的總養(yǎng)分的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)，單位為；I為檢驗(yàn)批次。A2單位產(chǎn)品廢氣產(chǎn)生量每生產(chǎn)1T有機(jī)類肥料所產(chǎn)生的廢氣量，按式（A2）計(jì)算W??????A2式中W單位產(chǎn)品廢氣產(chǎn)生量，單位為噸每噸（T/T）；MQ報(bào)告期內(nèi)所產(chǎn)生廢氣的總量，單位為噸（T）；M報(bào)告期內(nèi)有機(jī)類肥料的總產(chǎn)量，單位為噸（T）。A3單位產(chǎn)品固體廢棄物產(chǎn)生量W??????A3式中W單位產(chǎn)品固體廢棄物產(chǎn)生量，單位為噸每噸（T/T）；MS報(bào)告期內(nèi)固體廢棄物的產(chǎn)生總量，單位為噸（T）；M報(bào)告期內(nèi)有機(jī)類肥料的總產(chǎn)量，單位為噸（T）。XX/TXXXXXXXXX8應(yīng)將以下要素納入數(shù)據(jù)清單A原材料生產(chǎn)運(yùn)輸；B產(chǎn)品生產(chǎn)；C產(chǎn)品分配和儲(chǔ)存；D產(chǎn)品運(yùn)輸；E使用階段；F壽命終止?；贚CA的信息中要使用的數(shù)據(jù)分為兩類現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)和背景數(shù)據(jù)。主要數(shù)據(jù)盡量使用現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)，如果“現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)”收集缺乏，可以選擇“背景數(shù)據(jù)”。現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)是在現(xiàn)場(chǎng)具體操作過(guò)程中收集來(lái)的。主要包括生產(chǎn)過(guò)程的能源消耗、產(chǎn)品原材料的使用量、產(chǎn)品主要包裝材料的使用量和污染物產(chǎn)生量等。現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)還應(yīng)包括運(yùn)輸數(shù)據(jù)，即產(chǎn)品原料、主要包裝等從制造地點(diǎn)到最終交貨點(diǎn)的運(yùn)輸距離。背景數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)包括主要原料的生產(chǎn)數(shù)據(jù)、權(quán)威的電力的組合的數(shù)據(jù)（如火力、水、風(fēng)力發(fā)電等）、不同運(yùn)輸類型造成的環(huán)境影響以及產(chǎn)品成分在環(huán)境中降解過(guò)程的排放數(shù)據(jù)。B322現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集應(yīng)描述代表某一特定設(shè)施或設(shè)施的活動(dòng)而直接測(cè)量或收集的數(shù)據(jù)相關(guān)采集規(guī)程?？芍苯訉?duì)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)量或者通過(guò)采訪或問(wèn)卷調(diào)查從經(jīng)營(yíng)者處獲得的測(cè)量值為特定過(guò)程最具代表性的數(shù)據(jù)來(lái)源?，F(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求包括A代表性現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)應(yīng)按照企業(yè)生產(chǎn)單元收集所確定范圍內(nèi)的生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。B完整性現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)應(yīng)采集完整的生命周期要求數(shù)據(jù)。C準(zhǔn)確性現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)中的資源、能源、原材料消耗數(shù)據(jù)應(yīng)該來(lái)自于生產(chǎn)單元的實(shí)際生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)記錄；環(huán)境排放數(shù)據(jù)優(yōu)先選擇相關(guān)的環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告，或由排污因子或物料平衡公式計(jì)算獲得。所有現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)均須轉(zhuǎn)換為單位產(chǎn)品，即噸有機(jī)類肥料為基準(zhǔn)計(jì)算，且需要詳細(xì)記錄相關(guān)的原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)來(lái)源、計(jì)算過(guò)程等。D一致性企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)收集時(shí)應(yīng)保持相同的數(shù)據(jù)來(lái)源、統(tǒng)計(jì)口徑、處理規(guī)格等。典型現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)來(lái)源包括1有機(jī)類肥料的原材料由原材料供應(yīng)商運(yùn)輸至有機(jī)類肥料生產(chǎn)商處的運(yùn)輸數(shù)據(jù)；2有機(jī)類肥料生產(chǎn)過(guò)程的能源和資源消耗數(shù)據(jù)；3有機(jī)類肥料生產(chǎn)過(guò)程的污染物排放數(shù)據(jù)；4有機(jī)類肥料由生產(chǎn)商處運(yùn)輸至經(jīng)銷商的運(yùn)輸數(shù)據(jù)；B323背景數(shù)據(jù)采集背景數(shù)據(jù)不是直接測(cè)量或計(jì)算而得到的數(shù)據(jù)。所使用數(shù)據(jù)的來(lái)源應(yīng)有清楚的文件記載并載入產(chǎn)品生命周期評(píng)價(jià)報(bào)告。背景數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求包括A代表性背景數(shù)據(jù)應(yīng)優(yōu)先選擇企業(yè)的原材料供應(yīng)商提供的符合相關(guān)LCA標(biāo)準(zhǔn)要求的、經(jīng)第三方獨(dú)立驗(yàn)證的上游產(chǎn)品LCA報(bào)告中的數(shù)據(jù)。若無(wú)，須優(yōu)先選擇代表中國(guó)國(guó)內(nèi)平均生產(chǎn)水平的公開LCA數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的參考年限應(yīng)優(yōu)先選擇近年數(shù)據(jù)。在沒有符合要求的中國(guó)國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)的情況下，可以選擇國(guó)外同類技術(shù)數(shù)據(jù)作為背景數(shù)據(jù)。B完整性背景數(shù)據(jù)的系統(tǒng)邊界應(yīng)該從資源開采到這些原輔材料或能源產(chǎn)品出廠為止。C一致性所有被選擇的背景數(shù)據(jù)應(yīng)完整覆蓋本部分確定的生命周期清單因子，并且應(yīng)將背景數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為一致的物質(zhì)名錄后再進(jìn)行計(jì)算。B324原材料采購(gòu)和預(yù)加工該階段始于從原材料生產(chǎn)及運(yùn)輸，結(jié)束于進(jìn)入有機(jī)類肥料產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)施。B325生產(chǎn)該階段始于原料進(jìn)入有機(jī)類肥料生產(chǎn)設(shè)施，結(jié)束于形成有類機(jī)肥料產(chǎn)品。B326物流

簡(jiǎn)介：數(shù)媒視覺設(shè)計(jì)色彩要素比如在這個(gè)界面設(shè)計(jì)中，大家首先看到的信息是什么藍(lán)色，其次是圖形信息，最后是文字信息，所以，色彩是視覺第一沖擊力，在界面設(shè)計(jì)中，色彩起著至關(guān)重要的作用。