簡(jiǎn)介：基于自適應(yīng)模糊神經(jīng)推理系統(tǒng)的城市可持續(xù)性表現(xiàn)評(píng)價(jià)方法研究以中國(guó)185個(gè)城市為例重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名帥晨陽指導(dǎo)教師申立銀專業(yè)管理科學(xué)與工程學(xué)科門類管理學(xué)重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院二〇一七年四月THEMETHODRESEARCHONADAPTIVENERUOFUZZYINFERENCESYSTEMFORASSESSINGURBANSUSTAINABILITYPERFORMANCEACASEOF185CHINESECITIESATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER’SDEGREEOFMANAGEMENTBYSUPERVISEDBYPROFSHENLIYINSPECIALTYMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGCOLLEGEOFCONSTRUCTIONMANAGEMENTREALESTATEOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAAPRIL,2017

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)公開密級(jí)公開專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）基于需求調(diào)查的中國(guó)銀行甘肅分行基于需求調(diào)查的中國(guó)銀行甘肅分行數(shù)據(jù)平臺(tái)管理改進(jìn)研究數(shù)據(jù)平臺(tái)管理改進(jìn)研究論文題目（外文）論文題目（外文）DATAPLATFORMMANAGEMENTIMPROVEMENTFORBANKOFCHINAGANSUBRANCHBASEDONDEMANDINVESTIGATION研究生姓名研究生姓名劉雯學(xué)位類別學(xué)位類別工商管理工商管理專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)W位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱白建明白建明教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年44月至月至20172017年44月論文提交日期論文提交日期20172017年4月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目基王坷墓塑}莊鮑登盜堡性塞僉僉塹二二叢生國(guó)基屋選鲞。羞趔本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者昔盈簽字日期妒，O年，月少日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名彳爭(zhēng)B簽字日期扣，乒年歹月塍日導(dǎo)師簽名侉咚歇、L簽雩日期≥口}≥年籮玲R5甚|百專一煳LULL煳一皇量曼曼曼曼曼量皇曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼FFJI|JJJⅢFFFF『JⅣⅢⅡⅢJFFJF舢¨JJFFⅢ曼目錄RZ14938西‘

簡(jiǎn)介：UNIVERSITYCODE10240REGISTERCODEY1401020804DISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMASTERSTUDYONTHEAVOIDANCEOFCHINA’S¨MIDDLEINCOMETRAP’’BASEDONECONOMICSTMCTURECANDIDATEV礦IMGWEISUPERVISORZHANGENYINGASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTERSPECIALI鉀STATISTICSDATEOFORALEXAMINATIONUNIVERSI夠HARBINUNIVERSITYOFCOMMERCE

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)號(hào)2141020022碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文基于語料庫的譯者風(fēng)格研究基于語料庫的譯者風(fēng)格研究以劉宇昆英譯中國(guó)當(dāng)代小說為例以劉宇昆英譯中國(guó)當(dāng)代小說為例龔玉龍龔玉龍學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科名稱外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師宋改榮宋改榮副教授副教授申請(qǐng)日期20172017年6月基于語料庫的譯者風(fēng)格研究以劉宇昆英譯中國(guó)當(dāng)代小說為例龔玉龍西安理工大學(xué)ACORPUSBASEDSTUDYOFTRANSLATOR’SSTYLEACASESTUDYOFKENLIU’STRANSLATIONSOFCONTEMPORARYCHINESENOVELSBYGONGYULONGUNDERTHESUPERVISIONOFASSOCIATEPROFESSORSONGGAIRONGATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFXI’ANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSXI’AN,CHINA2017

簡(jiǎn)介：基于類型學(xué)理論的文化信息視覺設(shè)計(jì)研究以中國(guó)歷代古塔造型分類為例碩士研究生洪納娜學(xué)號(hào)1112009028導(dǎo)師席濤副教授申請(qǐng)學(xué)位文學(xué)碩士學(xué)科設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)所在單位媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院答辯日期2014年1月授予學(xué)位單位上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文基于類型學(xué)理論的文化信息視覺設(shè)計(jì)研究以中國(guó)歷代古塔造型分類為例，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期2014年1月5日

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文ACORPUSBASEDSTUDYOFADVERSATIVECONNECTORSINTHEDISSERTATIONOFCHINESEENGLISHGRADUATES基于語料庫的中國(guó)英語專業(yè)研究生碩士論文寫作中轉(zhuǎn)折連接詞的使用研究作者姓名作者姓名徐丹指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱宮齊教授學(xué)科、專業(yè)名稱學(xué)科、專業(yè)名稱外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)論文提交日期論文提交日期2014年月號(hào)論文答辯日期論文答辯日期2014年5月20號(hào)答辯委員會(huì)主席答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人論文評(píng)閱人學(xué)位授予單位和日期學(xué)位授予單位和日期暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文IABSTRACTACCORDINGTORENOUF2005,CORPUSLINGUISTICSREPRESENTSAPARTICULARAPPROACHTOLINGUISTICS,ONECONSISTINGOFTHEEMPIRICALOBSERVATIONANDANALYSISOFAUTHENTICALLYOCCURRINGTEXT,BOTHSPOKENANDWRITTENCORPUSBASEDSTUDYHASBEENWIDELYAPPLIEDINLINGUISTICSSTUDYTOEXPLORETHECOLLOCATIONS,SYNTACTICSTRUCTURES,SEMANTICSASWELLASPRAGMATICS,DISCOURSEANALYSISANDTHESOCIALCULTURESTHECURRENTSTUDYINTENDSTOMAKEACORPUSBASEDSTUDYOFTHEADVERSATIVECONNECTORS‘USAGEINTWOSELFESTABLISHEDCORPORAANDTRIESTOANSWERTHEFOLLOWINGQUESTIONSARETHEREANYDIFFERENCESDENSITY,VARIETY,POSITIONETCOFTHEADVERSATIVECONNECTORS‘USAGESBETWEENCHINESEENGLISHGRADUATESANDNATIVESPEAKERSISTHEREANYOVERUSEORUNDERUSEOFADVERSATIVECONNECTORSINTHELEARNERCORPUSISTHEREANYMISUSEOFADVERSATIVECONNECTORSINTHELEARNERCORPUSCOMPAREDWITHTHOSEINTHECONTROLCORPUSBYNATIVESPEAKERSTHELEARNERCORPUSCONSISTSOF29MASTER‘STHESESWRITTENBY29ENGLISHGRADUATESFROMABOUT20UNIVERSITIESINCHINAALLTHEAUTHORSARENONNATIVESPEAKERSOFENGLISHBUTTHEYSUCCEEDEDINANEXTREMELYCOMPETITIVEENTRANCEEXAMINATIONTOBECOMESTUDENTSINTHEMASTERPROGRAMMEANWHILE,THECONTROLCORPUSINCLUDES24MASTER‘STHESESFROMPROQUESTPQDTPROQUESTDISSERTATIONSTHESES,WHICHWEREPUBLISHEDDURING2006TO2013ALLTHEAPPENDICESINEACHPAPERFROMBOTHCORPORAWEREEXCLUDEDINWORDANDSENTENCECOUNTPERFORMEDBYMICROSOFTWORDANDWORDSMITHTOOLSVERSION6ASFARASTHEADVERSATIVECONNECTORSARECONCERNED,THEFOLLOWINGTWELVEADVERSATIVECONNECTORSARESELECTEDBUTCOORDINATOR,WHILE,ALTHOUGH,WHEREAS,RATHERTHANSUBORDINATORS,THOUGHSUBORDINATORANDCONJUNCT,HOWEVER,YET,ONTHEOTHERHAND,NEVERTHELESS,INSTEAD,ONTHECONTRARYCONJUNCTSTHOSEADVERSATIVECONNECTORSWHICHAPPEAREDINTHEQUOTATIONSANDREFERENCESWEREEXCLUDEDDURINGTHECOUNTMOREOVER,ONLYADVERSATIVEMEANINGSOFTHECONNECTORSWEREINCLUDEDTHATISTOSAY,COLLOCATIONSLIKEBUTALSO,NOTHINGBUT,HAVENOTHINGTODOBUT,BUTFOR,ASTHOUGH,WOULDRATHERTHAN,INSTEADOFANDHOWEVERSERIOUSWEREEXCLUDEDTHEOVERALLFREQUENCYAND

簡(jiǎn)介：SHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITY博士學(xué)位論文博士學(xué)位論文DOCTORALDOCTORALDISSERTATIONDISSERTATION基于融合視角的中國(guó)廣播發(fā)展戰(zhàn)略研究基于融合視角的中國(guó)廣播發(fā)展戰(zhàn)略研究學(xué)科專業(yè)媒介管理作者姓名肖志濤指導(dǎo)教師李本乾答辯日期2016年10月ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYFORTHEDOCTORDEGREERESEARCHONTHEDEVELOPMENTSTRATEGYOFCHINA’SRADIOINAPERSPECTIVEOFMEDIACONVERGENCEPHDCANDIDATEXIAOZHITAOACADEMICADVISORPROFLIBENQIANMAJORBUSINESSMANAGEMENTUNIVERSITYCODE10248SCHOOLOFMEDIAANDDESIGNSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITY2016

簡(jiǎn)介：山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文基于視頻解析法對(duì)中國(guó)男籃與韓國(guó)及基于視頻解析法對(duì)中國(guó)男籃與韓國(guó)及中華中華臺(tái)北男籃比賽中臺(tái)北男籃比賽中高速移動(dòng)及起制動(dòng)能力的速移動(dòng)及起制動(dòng)能力的研究研究以20132013年東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)為例年東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)為例學(xué)科專業(yè)名稱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練申請(qǐng)人姓名葉壯指導(dǎo)教師谷忠德谷忠德教授教授論文提交時(shí)間20152015年6月5日單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)104571306013104571306013分類號(hào)分類號(hào)G84G84學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容和致謝的地方外，論文中不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山東體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文，并編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在實(shí)驗(yàn)室完成。請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名勘1琿月叩日|移劬臼L摘要摘要中國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，是中華民族的寶貴財(cái)富，需要我們共同去傳承和發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)畫鑒賞作為傳承國(guó)畫藝術(shù)的重要手段，往往受到時(shí)空的限制，不能更好地收集國(guó)畫資源并廣泛傳播。因此，構(gòu)建在線中國(guó)畫資源賞析平臺(tái)具有重要的意義。通過搭建在線中國(guó)畫賞析平臺(tái)，不僅能夠?qū)⒄滟F的國(guó)畫資源進(jìn)行數(shù)字化永久保存，而且能夠突破時(shí)空限制，將保存在世界各地的優(yōu)秀中國(guó)畫資源通過在線方式呈現(xiàn)，更好地傳承優(yōu)秀民族文化。本文研究了基于移動(dòng)平臺(tái)的中國(guó)畫資源賞析系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，開發(fā)了國(guó)畫資源賞析微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)將優(yōu)秀國(guó)畫資源和最新畫展信息及時(shí)推送到用戶手機(jī)上。系統(tǒng)通過五星評(píng)價(jià)的方式實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)畫資源的量化賞析評(píng)價(jià)針對(duì)豐富龐大的中國(guó)畫資源，建立了便捷的資源導(dǎo)航系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)字母導(dǎo)航。搭建了評(píng)定學(xué)習(xí)者中國(guó)畫鑒賞能力的在線測(cè)試系統(tǒng)，支持在線制作測(cè)試題目，并實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)自動(dòng)審閱。系統(tǒng)采用WEBAPP技術(shù)，能夠?yàn)椴煌囊苿?dòng)終端搭建具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的響應(yīng)式布局，具備良好的兼容性、跨平臺(tái)性和靈活性。關(guān)鍵詞中國(guó)畫；移動(dòng)平臺(tái)；資源欣賞系統(tǒng)

簡(jiǎn)介：浙爐Z角矢乎碩士學(xué)位論文論文題目基壬聯(lián)動(dòng)性狗高頻盟變性的生國(guó)股壺儉格波動(dòng)掛筵的實(shí)I垂研究作者姓名學(xué)科專業(yè)研究方向提交日期2017年5月浙江工商大學(xué)碩士畢業(yè)論文基于聯(lián)動(dòng)性和高頻時(shí)變性的中國(guó)股市價(jià)格波動(dòng)特征的實(shí)證研究提取出高頻分量并進(jìn)行重構(gòu)后作為研究對(duì)象，由于提取出的高頻分量序列本身帶有噪音性質(zhì)，因此在進(jìn)行一系列的檢驗(yàn)后，通過建立擬合得到的ARMA3，2一GARCH1，2模型對(duì)提取出的高頻分量進(jìn)行回歸分析。在回歸分析中，首先對(duì)不考慮成交量增量因素的高頻分量進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)未考慮成交量之前，指數(shù)過去的波動(dòng)對(duì)于當(dāng)前波動(dòng)的影響為負(fù)，即過去的波動(dòng)會(huì)減小當(dāng)前波動(dòng)的幅度；其次再對(duì)考慮了成交量增量因素的高頻分量進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)指數(shù)過去的波動(dòng)對(duì)于當(dāng)前的波動(dòng)變成了正向的，即過去的波動(dòng)會(huì)加大當(dāng)前的波動(dòng)幅度。通過以上實(shí)證分析，并從行為金融學(xué)角度出發(fā)，得出以下幾點(diǎn)結(jié)論1行業(yè)的聯(lián)動(dòng)性在指數(shù)波動(dòng)中占主導(dǎo)地位，尤其是金融業(yè)的聯(lián)動(dòng)性最為穩(wěn)定，體現(xiàn)出指數(shù)構(gòu)造時(shí)選股的合理性；2聯(lián)動(dòng)性隨著波動(dòng)的劇烈程度而逐漸增強(qiáng)，并且在極端波動(dòng)情形下會(huì)打破行業(yè)限制；3指數(shù)的波動(dòng)在短期內(nèi)會(huì)因?yàn)樾畔⑴?、投資者情緒等因素對(duì)未來波動(dòng)形成不同方向的影響，不僅反映出了股市中“羊群效應(yīng)”等一些非理性現(xiàn)象的存在，也體現(xiàn)了“信息股市”的特點(diǎn)；4無論是聯(lián)動(dòng)性的變化以及指數(shù)短期波動(dòng)特征，都體現(xiàn)股市波動(dòng)“記憶性”。最后，從投資者和監(jiān)管者的角度分別提出了建議。關(guān)鍵詞波動(dòng)特征，聚類分析，EEMD，GARCH模型

簡(jiǎn)介：分類號(hào)FOOQ．O密級(jí)單位代碼10422學(xué)1號(hào)；00L毒LO|G秀∥戶震名番SHANDONGUNIVERSLTY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE甚虧拓櫚匆截覆型面刁中司記搭／裔司椴明白爭(zhēng)矽星鄉(xiāng)穸自昧砷眩．RES以R4P門如厶弘踟M√№彳鋤吼Q叩知∥釤7伽伽P～謝朋羅礬作者培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)合作名疊生墨位盤遺基主乾稱益量絲盜盤師魚壘墊嫠煎師扣一S年歹月S日姓單名教導(dǎo)山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．IABSTRACT?????????????????????????????????????．．III第1章緒論????????????????????????????．．11．1研究背景??????????????????????????．11．2研究意義??????????????????????????．21．2．1理論意義???????????????????????．．21．2．2現(xiàn)實(shí)意義???????????????????????．．31．3研究思路與研究方法?????????????????????．31．4創(chuàng)新與不足?????????????????????????．4第2章證券公司核心競(jìng)爭(zhēng)力理論與文獻(xiàn)回顧??????????????．．62．1企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力相關(guān)理論???????????????????．62，1．1資源觀????????????????????????．．62．1．2信息技術(shù)觀??????????????????????．．72．1．3知識(shí)觀????????????????????????．．72．1．4整合能力觀??????????????????????．．72．2證券公司核心競(jìng)爭(zhēng)力文獻(xiàn)回顧?????????????????．．82．2．1國(guó)外文獻(xiàn)回顧?????????????????????．．82．2．2國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)回顧?????????????????????．．92．3本章小結(jié)??????????????????????????13第3章證券公司核心競(jìng)爭(zhēng)力影響因素指標(biāo)體系構(gòu)建???????????143．1證券公司核心競(jìng)爭(zhēng)力概念???????????????????143．2證券公司核心競(jìng)爭(zhēng)力影響因素指標(biāo)設(shè)計(jì)原則???????????153．2．1全面性????????????????????????153．2．2可操作性???????????????????????153．2．3可靠性????????????????????????153．2．4獨(dú)特性????????????????????????16

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201375050學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文基于行業(yè)自律視角的中美出版行業(yè)協(xié)會(huì)研究基于行業(yè)自律視角的中美出版行業(yè)協(xié)會(huì)研究以中國(guó)出版協(xié)會(huì)（以中國(guó)出版協(xié)會(huì)（PAC）、美國(guó)出版商協(xié)會(huì)（）、美國(guó)出版商協(xié)會(huì)（AAP）為例）為例學(xué)位申請(qǐng)人曾心一學(xué)科專業(yè)出版指導(dǎo)教師牛靜副教授答辯日期學(xué)位申請(qǐng)人曾心一學(xué)科專業(yè)出版指導(dǎo)教師牛靜副教授答辯日期2015年5月26日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：基于能源消費(fèi)的中國(guó)碳排放影響因素研究培養(yǎng)單位統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)作者姓名王永哲指導(dǎo)教師馬立平教授二〇一七年三月博士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。盡我所知，除文中已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作出了明確的說明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全同意首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)有權(quán)使用本學(xué)位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于保留學(xué)位論文，按規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門（機(jī)構(gòu)）送交學(xué)位論文，以學(xué)術(shù)交流為目的贈(zèng)送和交換學(xué)位論文，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學(xué)位論文。保密學(xué)位論文在解密后的使用授權(quán)同上。學(xué)位論文作者簽名日期年月日指導(dǎo)教師簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于格式塔意象再造的理論探討中國(guó)古詩英譯中意境的再現(xiàn)姓名李雪萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師趙登明200906IIABSTRACTTHISPAPERDEALSWITHATENTATIVESTUDYOFENGLISHTRANSFEROFIDEOREALMINCLASSICALCHINESEPOETRYONTHEBASISOFTHETHEORYOFIMAGEGACTUALIZATIONTHEPURPOSEISTOTESTTHEUSABILITYOFTHETHEORYTOTHESTUDIESOFIDEOREALMREPRODUCTION,ANDFILLINAGAPINTHEPREVIOUSSTUDIESINTHISFIELDTHETHEORYOFIMAGEGACTUALIZATIONISPROPOSEDBYPROFESSORJIANGQIUXIAINHERBOOKAESTHETICPROGRESSIONINLITERARYTRANSLATIONIMAGEGACTUALIZATIONTHEMAINPOINTSINCLUDE1IMAGEGESTALTISANIMAGEINTHEGESTALTSENSE,WHICHISAUNIVERSALPROPERTYEXISTINGINA1ITERARYTEXT2LITERARYTRANSLATIONINVOLVESAPROCESSOFAESTHETICIMAGEGACTUALIZATION3THEINTERNALSTRUCTUREOFANYIMAGEGISAKINDOFSCENESANDFRAMESINTEGRATION4AESTHETICALLY,SUCCESSFULLITERARYTRANSLATIONRESIDESINSUCCESSFULIMAGEGACTUALIZATION{5ANIMAGEBASEDLITERARYTRANSLATIONMODELISASSUCHPHASEISOURCETEXTCOMPREHENSIONAMENTALACTUALIZATIONOFIMAGEGPHASEIITARGETTEXTCREATIONAVERBALACTUALIZATIONOFIMAGEGTHEREPRODUCTIONOFIDEOREALMINTHETRANSLATIONOFCLASSICALCHINESEPOETRYISAVERYSIGNIFICANTYETRATHERDIFFICULTSUBJECTTOBEEXPLOREDTHEDIFFICULTIESMAINLYARISEFROMTHECOMPLEXITYOFTHECONNOTATIONSOFIDEOREALMTHEREFORE,THEPRESENTTHESISFIRSTLYMAKESATENTATIVEEXPLORATIONINTOTHECONCEPTOFIDEOREALM,ANDPOINTSOUTTHATIDEOREALMCONSISTSINTHETOTALITYOFTHEARTISTICIMAGERYCHARACTERIZEDBYAFUSIONOFFEELINGSWITHSCENESPLUSTHEIMAGINEDIMAGESITTRIGGERSTHEESSENCEOFIDEOREALMCREATIONLIESNOTSIMPLYINAFUSIONOFFEELINGSWITHSCENES,BUTMOREINCREATING“IMAGESBEYONDIMAGES”,WHICHCANPROVIDEREADERSWITHAVASTIMAGINARYSPHERETHEREFORE,IDEOREALMISACTUALLYCOMPLETEDBYBOTHTHEAUTHORANDTHEREADERTHEREADER’SSUBJECTIVITYISFULLYMANIFESTEDINTHEPROCESSOFIDEOREALMCREATIONANDTHEN,AFTERANANALYSISOFTHEAFFINITYBETWEENIMAGEGANDIDEOREALMFROMTHEASPECTSOFSTRUCTUREANDAESTHETICCONSTITUTES,THEPRESENTTHESISPOINTSOUTTHATTHETHEORYOFIMAGEGACTUALIZATION,ASATHEORYOFLITERARYTRANSLATION,ISSUPPOSEDTOBEUSEFULTOIDEOREALMREPRODUCTIONTHIRDLY,BASEDONTHEMODELOFIMAGEGACTUALIZATIONPROPOSEDBYPROFESSORJIANGQIUXIA,THEAUTHOROFTHISTHESISTENTATIVELYPROPOSESAMODELOFIDEOREALMREPRODUCTIONASTOPROVIDESOMEGUIDENCEFORTHISABSTRACTCONCEPTFOURTHLY,THEPRESENTTHESISMAKESADETAILEDANALYSISABOUTSUBJECTIVECREATIVITYOFTHETRANSLATORREADERINTHEPROCESSOFIDEOREALMREPRODUCTIONTOREPRODUCEIDEOREALMISINESSENCEARECREATIVEARTTHETRANSLATOR’SSUBJECTIVECREATIVITYINTHEPROCESSOFIDEOREALMREPRODUCTIONISMAINLY