簡(jiǎn)介：山水地質(zhì)學(xué)與中國繪畫章節(jié)測(cè)驗(yàn)及答案2016031608283311已完成1康育義地質(zhì)山水藝術(shù)選集標(biāo)志著山水地質(zhì)學(xué)在中華大地誕生。（）我的答案2山水地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)與美學(xué)、藝術(shù)學(xué)交叉滲透的產(chǎn)物，是自然審美與中國山水畫創(chuàng)作的理論基礎(chǔ)。（）我的答案√12已完成1地盾指的是（）。A、陸地25億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。B、陸地20億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。C、陸地18億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。D、陸地10億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。我的答案A2關(guān)于地球各大陸最古老巖石放射性同位素年齡測(cè)定，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A、中國華北地臺(tái)冀東36億年B、非洲林波波帶385億年D、頁巖我的答案D2大理巖是一種沉積巖。（）我的答案3冷暖變化在地質(zhì)時(shí)代里面是經(jīng)常發(fā)生的。（）我的答案√4巖漿巖分為兩種，侵入巖和火山巖。（）我的答案√14已完成1下列關(guān)于斷裂的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、巖石受力發(fā)生破裂，稱之為斷裂B、巖石受力只破裂但未發(fā)生位移，稱之為節(jié)理C、巖石受力破裂發(fā)生位移叫做斷層D、云南路南石林是典型的斷層我的答案D2雅魯藏布大峽谷是一個(gè)斷層溝。（）我的答案√

簡(jiǎn)介：深邃的世界西方繪畫中的科學(xué)郭亮1西方繪畫可以被稱為視覺的幻覺主要是因?yàn)槠湓冢ǎ?。?0分）10分9234911000100CFDC13F6C891E4A、世俗的背景中創(chuàng)造宗教的神圣形象B、宗教的情景中創(chuàng)造世俗的人物形象C、二維的平面中創(chuàng)造三維的立體形象D、三維的立體中創(chuàng)造二維的平面形象正確答案C我的答案C2馬奈的草地上的午餐不同于其他印象畫派主流形式的區(qū)別在于（）。（10分）英國國王B、佛羅倫薩國王C、教皇國王D、法國國王正確答案D我的答案D4下列事件中發(fā)生最早的是（）。（10分）10分9234911000100CA2EBC917E946A、羅馬共和國建立B、羅馬帝國建立

簡(jiǎn)介：緒論1地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)與美學(xué)、藝術(shù)學(xué)交叉滲透的產(chǎn)物就是山水地質(zhì)學(xué)，它是自然審美與中國山水畫創(chuàng)作的理論基礎(chǔ)。（√）2標(biāo)志著山水地質(zhì)學(xué)在中華大地誕生的是康育義地質(zhì)山水藝術(shù)選集。（）地球的年齡與地質(zhì)年代劃分1地盾是指（D）。A、陸地18億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。B、陸地10億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。C、陸地20億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。D、陸地25億年以后一直在陸地上，從來沒有淹過海水，形成的一個(gè)古陸核。2關(guān)于地球各大陸最古老巖石放射性同位素年齡測(cè)定，下列描述正確C、變質(zhì)巖D、頁巖2侵入巖和火山巖是巖漿巖的兩個(gè)種類。（√）3冷暖變化在地質(zhì)時(shí)代里面是經(jīng)常發(fā)生的（√）。4大理巖屬于一種沉積巖。（）地質(zhì)構(gòu)造在自然山水中的表現(xiàn)1下列關(guān)于斷裂的描述，正確的是（ABC）。A、巖石受力發(fā)生破裂，稱之為斷裂B、巖石受力只破裂但未發(fā)生位移，稱之為節(jié)理C、巖石受力破裂發(fā)生位移叫做斷層D、云南路南石林是典型的斷層2褶皺分為背斜和向斜，它指的是巖石受力的作用以后形成的波浪狀的起伏。（√）3雅魯藏布大峽谷屬于斷層溝。（√）

簡(jiǎn)介：工具的選擇與菊花的繪畫原則已完成成績1000分1在燒制陶瓷的過程中，（）決定了窯變的效果。A、燒制時(shí)間B、顏料的質(zhì)地C、顏料的厚薄D、顏色正確答案C我的答案C得分200分2陶瓷繪畫裝飾中，以羊毫加健毛筆為主要繪畫工具，但是，這種筆畫下列哪種類型的畫沒有優(yōu)勢(shì)（）A、山水畫B、人物畫C、花鳥畫D、寫意畫正確答案B我的答案B得分200分3中國繪畫在構(gòu)圖方面強(qiáng)調(diào)的空間安排，突出表現(xiàn)在（）。A、留白題款時(shí)速度盡可能的慢一些，是為了保證（）。A、字體美觀B、顏色滲透進(jìn)去C、著墨力度均勻D、畫面感強(qiáng)我的答案B3陶瓷繪畫中，上色和題款使用同一支毛筆，確保（）的完整性，整體性和統(tǒng)一性。A、繪畫主題B、繪畫顏色C、繪畫D、繪畫語言我的答案D4印是一個(gè)記號(hào)，是一個(gè)畫家的符號(hào)，也是一幅畫的有機(jī)組成部分。我的答案√5“美”和“漂亮”是一個(gè)層次，一個(gè)概念，一個(gè)境界；二者都表明了協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。我的答案

簡(jiǎn)介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1下列畫作中背景顏色更為明亮的是（）。（10分）10分A、圣馬太的殉難B、圣馬太的召喚C、圣母升天D、女占卜師我的答案D2在文藝復(fù)興時(shí)期，（）比例的理論被認(rèn)為是藝術(shù)創(chuàng)作的前提。（10分）10分A、構(gòu)圖B、自然C、建筑D、人體我的答案D3第一部完整的建筑理論著作是由（）完成的。（10分）10分A、達(dá)芬奇古希臘人通過學(xué)習(xí)自由七藝以達(dá)到（）。（10分）10分A、肉體的自由B、心靈的自由C、來世的自由D、今世的救贖我的答案B7下列人物中，屬于后期印象派的是（）。（10分）00分A、雷諾阿B、比沙羅C、西斯萊D、修拉我的答案C8（）被稱為女性柱。（10分）10分A、科林斯式B、塔司干式C、愛奧尼式

簡(jiǎn)介：工具的選擇與菊花的繪畫原則已完成成績1000分1在燒制陶瓷的過程中，（）決定了窯變的效果。A、燒制時(shí)間B、顏料的質(zhì)地C、顏料的厚薄D、顏色正確答案C我的答案C得分200分2陶瓷繪畫裝飾中，以羊毫加健毛筆為主要繪畫工具，但是，這種筆畫下列哪種類型的畫沒有優(yōu)勢(shì)（）A、山水畫B、人物畫C、花鳥畫D、寫意畫正確答案B我的答案B得分200分3A、一虛一實(shí)B、一左一右C、一大一小D、一上一下我的答案A2題款時(shí)速度盡可能的慢一些，是為了保證（）。A、字體美觀B、顏色滲透進(jìn)去C、著墨力度均勻D、畫面感強(qiáng)我的答案B3陶瓷繪畫中，上色和題款使用同一支毛筆，確保（）的完整性，整體性和統(tǒng)一性。A、繪畫主題B、繪畫顏色C、繪畫D、繪畫語言我的答案D4印是一個(gè)記號(hào)，是一個(gè)畫家的符號(hào)，也是一幅畫的有機(jī)組成部分。我的答案√5

簡(jiǎn)介：【美術(shù)之家】繪畫基礎(chǔ)教程，這個(gè)特別適合新手入門一、排線圓珠筆的主要技法，也幾乎是唯一的。如1所示，為一組排線；如2所示，疊上一組，再疊，直至把整張A4紙畫成黑的；A處比較唐突，可以疊上一組排線作為過度（見下圖），B處為最黑點(diǎn)，可把圓珠筆尖漏油涂上去。此過程每日?qǐng)?jiān)持一小時(shí)，練手，練忍耐，為將來的繪畫和心法修學(xué)打下基礎(chǔ)。右手酸了可以換左手，兩只手都學(xué)學(xué)畫，增加點(diǎn)樂一定定境，理事相融，學(xué)生便可獨(dú)上高樓，望盡學(xué)涯路。掌握了下面這些基本的技法，胸有成竹。有些圖看不清看不清就算了，日后繪畫中去練

簡(jiǎn)介：橫線豎線斜線弧線波浪線螺旋線五邊形六邊形水滴形新月形云形十字形

簡(jiǎn)介：繪畫與泥塑社團(tuán)教學(xué)反思繪畫與泥塑社團(tuán)教學(xué)反思反思一1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的活動(dòng)針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí)盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、想象力，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。2、通過一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。手工制作需要?jiǎng)邮?，手一?dòng)，就會(huì)引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動(dòng)手剪一剪。動(dòng)手剪時(shí)，他們就要思考如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。4、家長參與，效果良好每次活動(dòng)家長都積極參與，出謀劃策，家長們?cè)诨顒?dòng)后都深有感觸地說，社團(tuán)活動(dòng)構(gòu)筑了學(xué)校、家長和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)，家校攜手，溝通交流，共同為孩子營造快樂成長的家園。繪畫與泥塑社團(tuán)教學(xué)反思繪畫與泥塑社團(tuán)教學(xué)反思反思三日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了?？粗覀儼嗟暮⒆舆@個(gè)學(xué)期的進(jìn)步我感到非常的開心?；仡欉@一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，有許多值得反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。本學(xué)期我們興趣組的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式。我們課堂活動(dòng)的內(nèi)容是兒童簡(jiǎn)筆畫的創(chuàng)作，一部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，這部分學(xué)生在練習(xí)臨摹后，進(jìn)行了命題創(chuàng)作練習(xí)；

簡(jiǎn)介：繪畫中的透視現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)生活中的透視現(xiàn)象。2初步懂得透視中的基本原理和規(guī)律3逐步發(fā)展學(xué)生的想象力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)周圍環(huán)境的觀察能發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律，將透視知識(shí)運(yùn)用到繪畫中，使描繪的現(xiàn)象更真實(shí)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生繪畫的基本技能，逐步提高同學(xué)們的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備課件、電子圖片、多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程教學(xué)過程一、一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課組織教學(xué)，導(dǎo)入新課1、出示圖片，讓學(xué)生找出圖片中的路和樹木，近處和遠(yuǎn)處有什么區(qū)別2、師提問從中你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象師總結(jié)同學(xué)們所說的這些現(xiàn)象統(tǒng)稱為透視現(xiàn)象。3、導(dǎo)入課題，板書課題（繪畫中的透視現(xiàn)象）3、指導(dǎo)要點(diǎn)先定視平線、消失點(diǎn)、消失線，畫出透視的基本框架；透視的基本框架畫好以后，畫物體時(shí)需在框架的基礎(chǔ)之上作畫，遵循透視規(guī)律（注意近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近高遠(yuǎn)低，近疏遠(yuǎn)密、近實(shí)遠(yuǎn)虛的透視規(guī)律）。4、教師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè)講評(píng)，小結(jié)。四、作業(yè)講評(píng)，小結(jié)。郭洋

簡(jiǎn)介：13

簡(jiǎn)介：學(xué)年學(xué)年第一第一學(xué)期興趣小組活動(dòng)記錄表學(xué)期興趣小組活動(dòng)記錄表小組名稱小組名稱電腦繪畫電腦繪畫指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師陳老師陳老師時(shí)間時(shí)間三周四地點(diǎn)地點(diǎn)電腦室電腦室人數(shù)人數(shù)35缺席缺席0活動(dòng)過程主題認(rèn)識(shí)畫圖軟件主題認(rèn)識(shí)畫圖軟件一、如何啟動(dòng)畫圖軟件二、認(rèn)識(shí)畫圖窗口標(biāo)題欄菜單欄工具箱工具樣式調(diào)色板畫紙滾動(dòng)條三、工具箱里工具多認(rèn)識(shí)各種工具，了解它們的用途四、調(diào)色板里選顏色1、區(qū)分前景色與背景色2、知道如何選擇顏色五、退出畫圖軟件六、學(xué)生自行練習(xí)2010學(xué)年學(xué)年第一第一學(xué)期興趣小組活動(dòng)記錄表學(xué)期興趣小組活動(dòng)記錄表小組名稱小組名稱電腦繪畫電腦繪畫指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師陳老師陳老師時(shí)間時(shí)間七周四地點(diǎn)地點(diǎn)電腦室電腦室人數(shù)人數(shù)35缺席缺席0活動(dòng)過程主題給圖形披上彩衣主題給圖形披上彩衣一、怎樣打開文件教師示范，學(xué)生練習(xí)二、怎樣使用顏色填充工具給猴子填充顏色，提醒要在閉合的區(qū)域內(nèi)填充三、好用的噴槍1、教師示范用噴槍繪制一幅“沙漠落日”圖2、學(xué)生嘗試練習(xí)四、創(chuàng)作練習(xí)學(xué)生創(chuàng)作一幅“奧妙星空”圖，并將其保存在自命名的文件夾里面

簡(jiǎn)介：電腦繪畫興趣小組活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃電腦繪畫興趣小組活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，本學(xué)期我校將開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。本學(xué)期，根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)施課程方案的安排，本人承擔(dān)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)搞下去，我將從小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、活動(dòng)宗旨等三方面進(jìn)行設(shè)想。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。3、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。4、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)1使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。2激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。4培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。5能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如美術(shù)、音樂等教師聯(lián)系，使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂的同時(shí)，也能將其理論知識(shí)應(yīng)用的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。2培養(yǎng)小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師“的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師“，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師“改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在活動(dòng)過程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵。五、活動(dòng)安排五、活動(dòng)安排本課程為每周一課時(shí)。第一課時(shí)認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。第二課時(shí)創(chuàng)作一個(gè)作品，畫兩個(gè)五角星，保存，更換畫紙，退出“畫圖”。第三課時(shí)學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。第四課時(shí)學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。第五課時(shí)學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。第六課時(shí)學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。第七課時(shí)學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。第八課時(shí)創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。

簡(jiǎn)介：賽岐中心校少年宮電腦繪畫興趣班教案賽岐中心校少年宮電腦繪畫興趣班教案小組名稱小組名稱電腦繪畫電腦繪畫指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師陳老師陳老師時(shí)間時(shí)間周二下地點(diǎn)地點(diǎn)電腦室電腦室人數(shù)人數(shù)缺席缺席活動(dòng)過程主題認(rèn)識(shí)畫圖軟件主題認(rèn)識(shí)畫圖軟件一、如何啟動(dòng)畫圖軟件二、認(rèn)識(shí)畫圖窗口標(biāo)題欄菜單欄工具箱工具樣式調(diào)色板畫紙滾動(dòng)條三、工具箱里工具多認(rèn)識(shí)各種工具，了解它們的用途四、調(diào)色板里選顏色1、區(qū)分前景色與背景色2、知道如何選擇顏色五、退出畫圖軟件六、學(xué)生自行練習(xí)賽岐中心校少年宮電腦繪畫興趣班教案賽岐中心校少年宮電腦繪畫興趣班教案小組名稱小組名稱電腦繪畫電腦繪畫指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師陳老師陳老師時(shí)間時(shí)間周二下地點(diǎn)地點(diǎn)電腦室電腦室人數(shù)人數(shù)缺席缺席活動(dòng)過程主題給圖形披上彩衣主題給圖形披上彩衣一、怎樣打開文件教師示范，學(xué)生練習(xí)二、怎樣使用顏色填充工具給猴子填充顏色，提醒要在閉合的區(qū)域內(nèi)填充三、好用的噴槍1、教師示范用噴槍繪制一幅“沙漠落日”圖2、學(xué)生嘗試練習(xí)四、創(chuàng)作練習(xí)學(xué)生創(chuàng)作一幅“奧妙星空”圖，并將其保存在自命名的文件夾里面

簡(jiǎn)介：學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)11美術(shù)班時(shí)間2012319第八節(jié)課地點(diǎn)11美術(shù)班教室參與人員11美術(shù)班全體人員甲敬愛的老師親愛的同學(xué)們大家好乙今天我們歡聚在一起舉行我們的主題班會(huì)現(xiàn)在我很榮幸的宣布11美術(shù)班主題班會(huì)學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園現(xiàn)在開始甲同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。乙首先我們來看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考他們存在那些不文明的行為和語言讓我們掌聲有請(qǐng)（針對(duì)以上小品場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）甲好小品看完了他們有那些不文明的行為和語言我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說同學(xué)發(fā)言乙上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為那么我們應(yīng)該怎么做呢現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂甲禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎乙我們升國旗是我們要做到哪些禮儀（升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。）甲就像這位同學(xué)所說的我們?cè)谏龂鞎r(shí)一定要嚴(yán)肅乙我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要怎樣做到文明禮儀（我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。）甲她說的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。乙那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢（在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。）乙她們說的都很對(duì)，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生。乙剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢有兩位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶現(xiàn)在看他們的表演做文明好少年甲有請(qǐng)乙感謝三位同學(xué)的精彩表演下面現(xiàn)在讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲，名字叫做你猜，我做。（5）學(xué)習(xí)禮儀在活動(dòng)中做到會(huì)舉手、會(huì)聽，服從活動(dòng)的規(guī)則；在活動(dòng)室內(nèi)做到三輕走路、說話、搬桌椅輕輕；學(xué)會(huì)商量，能尊重別人的意見；觀看同伴的演出時(shí)，能保持安靜、四、活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)禮儀教育主題活動(dòng)中。學(xué)習(xí)禮儀通過一些圖片和兒歌、故事、禮儀教育短片等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些與自己生活密切相關(guān)的禮儀文化。實(shí)踐禮儀讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，成為禮儀活動(dòng)的主體。教師有意識(shí)的開展一些禮儀實(shí)踐活動(dòng)。展示禮儀通過開展一些禮儀風(fēng)采展示，兒歌、故事、繪畫比賽，文明娃娃的評(píng)比等來展現(xiàn)班里文明禮儀活動(dòng)開展的效果。具體實(shí)施內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)禮儀教育的環(huán)境。1、在墻飾上展現(xiàn)出來一些文明禮儀的內(nèi)容如墻飾上布置好愛護(hù)公物、尊敬老人的一些內(nèi)容，把墻面布置和禮儀教育結(jié)合起來。2、開展寬松的活動(dòng)環(huán)境在一些活動(dòng)中，把禮儀教育融入進(jìn)取，如開展游戲活動(dòng)時(shí)，把禮儀教育融入進(jìn)去做客的禮儀，招待的禮儀等等。3、利用一些餐后活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生講述一些禮儀方面的故事、看一些禮儀方面短片；如孔融讓梨等。二、提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。1、讓學(xué)生每天下午進(jìn)行評(píng)論我是文明好娃娃。說說自己每天的文明行為，評(píng)出一周的文明娃娃。2、在操場(chǎng)玩耍，教育學(xué)生有禮貌的和其他班的老師、小朋友問好。有禮貌的對(duì)待每一個(gè)人。具體安排如下三月1日三月6日文明禮儀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，文明禮儀兒歌比賽三月9日三月13日撿花圃垃圾和講述文明禮儀小故事三月16日三月20日文明禮儀的兒歌，文明禮儀方面的繪畫比賽。三月23日三月27日明禮儀知識(shí)小競(jìng)賽，評(píng)出三月份的文明娃娃。