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簡介:分類_____________密級_____________碩士學位論文碩士學位論文略論音樂與生命哲學的交融以“酒神精神”為例導師姓名職稱李彥榮教授專業(yè)名稱音樂學研究方向理論作曲論文答辯日期2013年月學位授予日期2013年月答辯委員會主席評閱人二〇一三年月日目錄目錄目錄目錄獨創(chuàng)性聲明I中文摘要IIABSTRACTIII緒論1第一章尼采的悲劇意識2一、尼采生平2二、尼采與叔本華2三、尼采與瓦格納3四、尼采反對瓦格納5第二章哲學是對人類最高問題永遠的追問6一、倡導哲學是美學之本,主張形而上6二、哲學是對人類最高問題永遠的追問7三、哲學和音樂的姻緣8四、音樂形而上學9第三章“酒神”精神的提出11一、酒神的源頭11二、酒神秘儀與民間酒神節(jié)慶12三、審美快感13四、酒神精神的內(nèi)涵14五、音樂中的“酒神精神”15第四章三種境界17一、人的三種境界17二、文學的三種境界18三、音樂的三種境界18第五章從哲學背景去看莫扎特和貝多芬20一、莫扎特的“世界痛苦”20二、貝多芬的“音樂形而上學”21參考文獻24致謝26
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簡介:學校代碼10459學號或申請?zhí)?01522081267密級專業(yè)碩士學位論文從法律、哲學和經(jīng)濟角度看3D打印技術(第十一章)翻譯實踐報告作者姓名李玉枝導師姓名張軍平周建慧專業(yè)學位名稱翻譯碩士培養(yǎng)院系外語學院完成時間2017年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品,知識產(chǎn)權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時,第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日
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簡介:江蘇大學碩士學位論文譯者風格的現(xiàn)身系統(tǒng)哲學視角下的高健翻譯研究姓名楊鈺申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師任曉霏20080601
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簡介:哲學碩士學位論文資本論的技術哲學思想研究干辛1.J哈爾濱理工大學2018年3月C1ASSI6EDINDEXB025.9DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYRESEARCHONTHEPHILOSOPHYOFTECHN0109YCANDIDATESUPERVISORINCAPITALWANGYUMAJIANQINGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPH訂OSOPHYSPECIAL坶DEPARTMENTPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHN0109YCOLLEGEOFMARXISMDATEOFORAIEXAMINATIONMARCH.2018UNIVERSITYHARBINUNIVERSITVOFSCIENCEANDTECHNOLOGY
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簡介:Z毋廬夕擎碩士研究生學位論文哈貝馬斯實踐哲學視域下的中國方言對公共領域的構建申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期郭瑩2130747應用外語學院外國語言學及應用語言學語言哲學耿菲菲教授2016年3月4日開公囂蝴ABSTRACTCHINAISAMULTIETHNICCOUNTRYOBVIROUSLY,ITHASDIFFERENTDIALECTSUSEDINDIFFERENTREGIONSANDBYDIFFERENTETHNICITIESINTHISPAPER,ACCORDINGTOCONTEMPORARYCHINESESOCIETYANDITSBACKGROUND,THEAUTHORFOCUSONTHECONCEPTANDHISTORICALFORMATIONOFPUBLICSPHERETHEAUTHORHASBEENTOLDTOANALYZEPUBLICSPHEREFROMITSCHARACTERISTICS,ITSELEMENTSANDITSFUNCTIONSANDTOELUCIDATETHERELATIONSHIPWITHTHELIVINGWORLDWHICHISPROPOSEDBYHABERMASTHENEXTPARTISABRIEFINTRODUCTIONOFTHECHINESEDIALECTITINCLUDESTWOASPECTSTHEREGIONALDIALECTANDTHESOCIALDIALECTGRADUALLYSUMMARIZINGTHEAPPLICABLESCOPEOFTHESPECIFICDIALECTANDAPPLICABLEPEOPLEWITHINTHEINTERSUBJECTIVECOMMUNICATIONANDCULTURALDISSEMINATIONMETHODTHESETWOASPECTS,THEAUTHORTALKSABOUTTHESOCIALVALUEOFDIALECTINSOCIETYWHETHERPEOPLEARECOMMUNICATINGFACETOFACE,ORBYMEANSOFCERTAINMEDIAASSISTANCE,THEDIALECTHASALREADYPENETRATEDINTOOURLIFETHEFOURTHPARTPOINTSOUTTHELIMITATIONSOFTHEDIALECTINTHEPUBLICSPHEREANDTHEIMPROVEMENTOFTHEMETHODANALYZESTHEPOSITIVEANDNEGATIVEEFFECTSOFTHEDIALECTBASEDONTHECHARACTEROFTHEDIALECTANDTHETHEORYOFHABERMAS’PUBLICSPHEREATTHESAMETIME,THEAUTHORALSOCLARIFIESTHENECESSITYANDIMPORTANCEOFTHEDIALECTSINTHEWORLDWEARELIVINGINANDPROPOSESSOMESUGGESTIONSUSINGPUBLICSPHERETOIMPROVETHEDEVELOPMENTOFOURCOUNTRYKEYWORDSHABERMAS’S;DIALECT;PUBLICSPHEREII
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簡介:分類號密級F97083寺單位代碼學號厶茹只孥碩士學位論文論文題目。N挑脅SI枷3I吩晴F∥弓JN札陸㈧吁L溉Q協(xié)S槲ON一再M訛陟嬸E睹№DFP“幻‘叩“瀏HE棚E他DL’Q作者姓名2鏊斂專業(yè)砬建磅主蓋隆指導教師姓名專業(yè)技術職務赴豇番燃年月日ABSTRACTTHETRANSLATORISTHEMOSTDYNAMICELEMENTINVOLVEDINTHETRANSLATINGPROCESSHEHAS協(xié)MAKEAFULLPLAYOFHISSUBJECTIVITYINTHEPERFORMANCEHOWEVERTHESUBJECTIVEROLEOFTHETRANSLATORASALLACTIVECOMPONENTINTHETRANSLATIONPROCESSHASLONGBEENNEGLECTEDINTHETRADITIONALTRANSLATIONSTUDIESTO0111“GRATIFICATIONITHASBECOMEATRENDINRECENTYEARSTHOUGHTHESTUDYISNOTSYSTEMATICANDTHOROUGHLITERARYTRANSLATIONISUNAVOIDABLYINFLUENCEDBYTHETRANSLATORSSUBJECTIVITYITISTHEKINDINWHICHTHETRANSLATORPLAYSAMARKEDLYIMPORTANTROLE;THATISTHEWANSLATORCANEXERTHIS/HERSUBJECTIVITYFULLYITISINNATUREALLARTOFUNDERSTANDINGANDEXPRESSIONOFMEANINGHOWEVERHERMENEUTICSFOCUSESONTHEUNDERSTANDINGANDINTERPRETATIONOFMEANING,SO,THETWOHAVECLOSERELATIONSHIPSACTUALLYBENNENEUTICS,ASATHEORYSTUDYINGTHEUNDERSTANDINGANDINTERPRETATIONOF“MEANING”,PROVIDESANEFFICIENTPCRSPCCTIVEFORTRANSLATIONSTUDIESTHISTHESISEMPLOYSHANSGEORGEGADAMER’SPHILOSOPHICALHERMENEUTICSTOPROVIDENEWPERSPECTIVESRATTEMPTSTOEXAMINETHESUBJECTIVITYOFTHETRANSLATORINTHELITERARYTRANSLATIONPROCESSTHEAUTHORARGUESTHATSUBJECTIVITYOFTHETRANSLATORINVOLVESTHECHOICEOFTHESOBRCETEXTTHESETTINGOFTRANSLATIONPURPOSEANDTRANSLATIONSTRATEGYTHECOMPREHENSIONANDINTERPRETATIONOFTHETEXTANDTHEARTISTICCREATIVITYATTHELINGUISTICLEVELTHISPAPERALSOPOINTSOUTWEEMPHASIZETHETRANSLATOR’SSUBJECTIVITYBUTITHASCERTAINLIMITATIONS,THESIGNIFICANCEOFTHESTUDYISTHATITSHEDSNEWLIGHT011TRANSLATIONESPECIALLYONTRANSLATIONCRITICISMANDTHENATUREOFTRANSLATIONINTHEENDTHEAUTHORPOINTSOUTTHATTHEREARCSOMEPROBLEMSINTHISSTUDYWHICHDESERVESFLLRTHERSTUDYANDEXPLORATIONKEYWORDSTRANSLATOR;LITERARYTRANSLATION;SUBJECTIVITY;PHILOSOPHICALHERMENEUTICS
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簡介:學校代碼10125專業(yè)代碼050211碩士學位論文心智哲學視域下網(wǎng)絡語言生成機理初探心智哲學視域下網(wǎng)絡語言生成機理初探姓名安中彥專業(yè)外國語言學及應用語言學研究方向商務英語所屬學院經(jīng)貿(mào)外語學院指導教師曹霞二〇一六年三月四日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究所做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日
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簡介:隸南大粵碩士學位論文青少年道德形成的認知神經(jīng)科學哲學研究東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得東南大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名燧日期翌蘭弗東南大學學位論文使用授權聲明東南大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔,可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外,允許論文被查閱和借閱,可以公布包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布包括刊登授權東南大學研究生院辦理。研究生簽名7即哆母導師簽名亟吻日期歷心/砧,矗
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簡介:湖南工業(yè)大學碩士學位論文湖南工業(yè)大學碩士學位論文湖南工業(yè)大學碩士學位論文湖南工業(yè)大學碩士學位論文分分分分類類類類號號號號H08H08H08H08密級密級密級密級論可譯性的哲學理據(jù)研究生姓名唐金蓮指導教師姓名、職稱劉源甫教授學科專業(yè)外國語言學及應用語言學研究方向翻譯理論與實踐湖南工業(yè)大學二○一○年六月二十日THETHETHETHEPHILOSOPHICPHILOSOPHICPHILOSOPHICPHILOSOPHICFOUNDATIONFOUNDATIONFOUNDATIONFOUNDATIONOFOFOFOFTRANSLATABILITYTRANSLATABILITYTRANSLATABILITYTRANSLATABILITYBBBBYYYYTANGTANGTANGTANGJINLIANJINLIANJINLIANJINLIANAAAATHESISTHESISTHESISTHESISININININFOREIGNFOREIGNFOREIGNFOREIGNLINGUISTICSLINGUISTICSLINGUISTICSLINGUISTICSANDANDANDANDAPPLIEDAPPLIEDAPPLIEDAPPLIEDLINGUISTICSLINGUISTICSLINGUISTICSLINGUISTICSSSSSUBMITTEDUBMITTEDUBMITTEDUBMITTEDTOTOTOTOTHETHETHETHESCHOOLSCHOOLSCHOOLSCHOOLOFOFOFOFFOREIGNFOREIGNFOREIGNFOREIGNLANGUAGESLANGUAGESLANGUAGESLANGUAGESHUNANHUNANHUNANHUNANUNIVERSITYUNIVERSITYUNIVERSITYUNIVERSITYOFOFOFOFTECHNOLOGYTECHNOLOGYTECHNOLOGYTECHNOLOGYIIIINNNNPARTIALPARTIALPARTIALPARTIALFULFILLMENTFULFILLMENTFULFILLMENTFULFILLMENTOFOFOFOFTHETHETHETHEREQUIREMENTSREQUIREMENTSREQUIREMENTSREQUIREMENTSFFFFORORORORTHETHETHETHEDEGREEDEGREEDEGREEDEGREEOFOFOFOFMASTERMASTERMASTERMASTEROFOFOFOFARTSARTSARTSARTSSUPERVISEDSUPERVISEDSUPERVISEDSUPERVISEDBYBYBYBYPROFESSORPROFESSORPROFESSORPROFESSORLIULIULIULIUYUANFUYUANFUYUANFUYUANFUJUNE,JUNE,JUNE,JUNE,2010201020102010
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簡介:摘要1844年經(jīng)濟學哲學手稿以下簡稱ET稿是馬克思在萊茵報時期接觸現(xiàn)實經(jīng)濟利益后第一次試圖對資本主義經(jīng)濟制度和資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學進行批判性考查,并初步闡述自己的經(jīng)濟學、哲學觀點和共產(chǎn)主義思想的一部未完成的早期文稿,有三個筆記本組成。馬克思在手稿中從現(xiàn)實出發(fā),從工人的實際境遇出發(fā),通過自己扎實的學術研究后,對對象性思想有詳細的描述,馬克思指認,“一個存在物如果在自身之外沒有自己的自然界,就不是自然存在物,就不能參加自然界的生活,一個存在如果在自身之外沒有對象,就不是對象性的存在物。”①馬克思又說“一個存在物如果本身不是第三者的對象,就沒有任何存在物作為自己的對象,也就是說,它沒有對象性的關系,它的存在就不是對象性的存在,非對象性的存在物是非存在物”。②馬克思終身的工作都是在致力于使人獲得充分的對象性。本文從馬克思對象性思想視角出發(fā)對手稿進行文本解讀。本文認為沿著對象性的視角可以把手稿的整個內(nèi)容貫穿起來。首先對象性是人的存在方式,人獲得豐富對象性的過程就是對象化,相反人喪失對象性的過程就表現(xiàn)為異化,這樣對象性就生成對象化與異化二維。馬克思以此二維又對三方面進行研究,即針對經(jīng)濟現(xiàn)實的經(jīng)濟學研究針對批判方法的黑格爾、費爾巴哈哲學的研究;針對獲得充分對象性的理想社會狀態(tài)的共產(chǎn)主義的研究。這里要注明一點的就是,馬克思的研究是建立在現(xiàn)實基礎上的,以上的邏輯思路也是建立在客觀現(xiàn)實基礎上的,而不是頭腦中憑空產(chǎn)生的。本文的結構安排也就是以上思路的具體展現(xiàn)。文章的緒論部分主要敘述三方面內(nèi)容。第一方面簡要說明對象性思想在歷史上的流變。第二方面介紹手稿的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三方面寫本文的選題意義及創(chuàng)新點,對手稿對象性思想的解讀的意義在于可以加深對手稿的整體認識,深化對實踐等馬克思哲學核心概念的理解,還可能為解決生態(tài)危機、全球危機等現(xiàn)實問題提供思想資源。文章第一部分主要寫了兩方面內(nèi)容。第一方面介紹手稿的文本結構,以達到對手稿有一個整體的清晰的認識。手稿的結構方面主要有兩個注意點①手稿是筆記,不是成①馬克思1844年經(jīng)濟學哲學手稿,人民出版社,2000,第106頁。馬克思1844年經(jīng)濟學哲學手稿,人民出版社,2000,第106頁。ABSTRACT”THEECONOMICANDPHILOSOPHICALMANUSCRIPTSOF1844”HEREINAFTERREFERREDTOASTHE”MANUSCRIPT”ISMARXIN”RHINE”PERIODOFEXPOSURETOREALECONOMYINTERESTAFTERTHEFIRSTATTEMPTONTHECAPITALISTECONOMICSYSTEMANDBOURGEOISPOLITICALECONOMICSCRITICALLYEXAMINED,ANDEXPOUNDSTHEIRNEWECONOMICS,PHILOSOPHYANDCOMMUNISTIDEOLOGYOFANUNFINISHEDEARLYPRESENTATION,THEREARETHREENOTEBOOKSTHENOTEBOOKIIMOSTOFTHECONTENTISNOTPRESERVED”MANUSCRIPT”BECAUSEOFITSIDEOLOGICALCONTENTRICH,SINCE1932SINCETHEPUBLICATIONOFALONGPERIODOFTIMEBYDOMESTICANDFOREIGNSCHOLARS,SCHOLARSFROMDIFFERENTANGLESTOCARRYONTHEANALYSISANDREFERENCEMARXINTHE”MANUSCRIPT”INSTARTINGFROMREALITY,F(xiàn)ROMTHEACTUALSITUATIONOFWORKERS,THROUGHMYSOLIDACADEMICRESEARCH,THEOBJECTOFTHOUGHTISDESCRIBEDINDETAIL,MARXSHOWS,ANENTITYIFOUTSIDEOFITSELFDOESNOTHAVEITSOWNNATURE,ISNOTANATURALEXISTENCE,CANNOTPARTICIPATEINTHENATUREOFLIFE,THEPRESENCEOFAIFNOOBJECTINITSELFITISNOTTHEOBJECTIVEEXISTENCE”MARXADDED”ATHINGIFITSELFISNOTTHETHIRDOBJECTS,THEREISNOANYEXISTENCEASITSOBJECT,THATISTOSAY,ITISNOTTHEOBJECTRELATIONSHIP,ITSEXISTENCEISNOTANOBJECTIVEEXISTENCE,NOTTHEOBJECTIVEEXISTENCEISNOTEXIST”MARXLIFELONGWORKISCOMMITTEDTOMAKEPEOPLEGETFULLOBJECTINCONTEMPORARYSOCIETY,THEECOLOGICALENVIRONMENTISBECOMINGTHEGREATQUESTIONSOFTHEDAY,MANYSCHOLARSUSE”MANUSCRIPT”O(jiān)BJECTSEXTHOUGHTINTOLOOKFORASOLUTION,ENOUGHTOSEEINMODEMMININGMARXOBJECTSEXTHOUGHTNECESSITYTHISARTICLEFROMTHEMARXOBJECTSEXTHOUGHTPERSPECTIVEONTEXTUALINTERPRETATIONOF’MANUSCRIPT”THISPAPERARGUESTHATALONGTHEOBJECTPERSPECTIVECANSENDTHEMANUSCRIPTOFTHEENTIRECONTENTSOFFORMETHEFIRSTOBJECTISAWAYOFHUMANEXISTENCE,PEOPLEGETRICHOBJECTISTHEPROCESSOFOBJECT,INSTEADOFLOSSOFOBJECTOFPROCESSPERFORMANCEFORALIENATION,SUCHOBJECTGENERATESOBJECTANDALIENATIONOFTWODIMENSIONAL,MARXTOTWOTOTHREEASPECTS,NAMELYTHEECONOMICREALITIESOFTHEECONOMICSRESEARCH;THECRITICALMETHODHAGEL,F(xiàn)EUERBACHPHILOSOPHY
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簡介:山西大學2008屆碩士學位論文實證主義的社會科學哲學思想作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限郭奕杉殷杰教授科學技術哲學科學哲學科學技術哲學研究中心2005年9月2008年6月二OO八年六月中文摘要【111111FILLL11111111L111111111ILLLILL11111LY2679367近代社會學起源于實證主義POSITIVISM。實證主義是20世紀社會科學哲學思想發(fā)展的起點。實證主義對于這之后的哲學研究有著重要的意義,實證主義的社會科學哲學思想啟迪了后代學者,其后各學派的社會哲學思想都是以實證主義作為原點來看的,實證主義也為后來各學派的發(fā)展起了重大的推動作用。因此,研究實證主義的社會科學思想對于我國社會科學哲學的發(fā)展具有重要的指導意義。作者在本文中首先介紹了實證主義的社會科學哲學思想的興起及發(fā)展過程,接著闡述了實證主義社會科學的特征,最后分析了實證主義社會科學哲學的影響及對于西方社會科學哲學的貢獻。本文試圖將對實證主義的主要代表人物的科學哲學思想和社會哲學思想融合起來進行研究。這是一個新的嘗試,這對于闡明哲學之于社會科學研究的作用,重新定位自然科學和社會科學之間的關系,恢復社會科學和社會科學哲學對社會的批判功能,重新認識知識、社會、科學等方面都有重要的指導意義。實證主義的社會學的發(fā)展史大體可分兩個階段早期實證主義與新實證主義。第一階段從19世紀30年代開始,而至19世紀與20世紀之交,即在進化論觀念與機械論觀念發(fā)生危機時期結束。實證主義的社會科學思想發(fā)展的第二階段從20世紀20年代開始,持續(xù)至今。實證主義的社會科學發(fā)展的第一階段可以說是西方社會科學哲學的創(chuàng)立與奠基階段。其代表人物主要有孔德、穆勒??椎峦ǔ1徽J為是社會學的創(chuàng)始人??椎聞?chuàng)造了社會學這個詞,可以說孔德是西方社會學界的奠基性人物。早先,他曾稱這門新學科為“實證哲學”,既強調(diào)它的科學性,又與傳統(tǒng)的哲學相區(qū)別。在他看來,實證的,就是科學的,是可以驗證的。實證主義的社會科學哲學思想發(fā)展的第二個階段也可以說是成熟的階段。這時期的主要代表人物有涂爾干,可以說涂爾干把實證主義社會科學思想推向了高峰。實證主義強烈的影響了社會科學的實踐和關于他們的哲學觀點。實證主義的思想改變了社會科學中統(tǒng)計學的應用;其次實證主義在其他社
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簡介:上海師范大學碩士學位論文從狄更斯的匹克威克外傳和老舍的老張的哲學中欣賞和比較幽默姓名邱慧申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師秦元蓮20070401ABSTRACTHUMORISAPERVASIVEHUMANPHENOMENON,OBSERVABLEINMANYSPHERESANDASPECTSOFLIFECURRENTLYMANYHUMORTHEORISTSHAVEPUTSUPPOSEDTHEORIESOFHUMOREMBEDDEDINCONTEXTSOFPHYSIOLOGYPSYCHOLOGYANDSOCIOLOGYHOWEVERTHESETHEORIESATTEMPTTOHELPPEOPLEUNDERSTANDHUMORRATHERTHANSOLVETHEDEFINITIONOFHUMORHUMORISEXTENSIVELYSTUDIEDFROMAVARIETYOFPERSPECTIVESTHISPAPERTRIESTOANALYZEHUMORINLITERARYWORKSMANYGREATWRITERSLIKECHAUCERCERVANTES,SWIFT,MARKTWAINANDSHAKESPEAREDISPLAYGIFTOFHUMORINTHEIRWORKSSEENFROMTHERELATIONSHIPBETWEENHUMORANDLITERATURE,THEREAREMANYASPECTSWORTHRESEARCHINGFROMDIFFERENTPERSPECTIVESTHETRADITIONALMETHODSOFINVESTIGATINGHUMORINLITERATUREWORKSUSUALLYFOCUSONTHETECHNIQUESLIKEMIMICRYEXAGGERATION,REVERSAL,MOCKERYPUNNINGNICKNAMINGPROVERBS,RIDDLESANDVERBALGAMESTHISPAPERATTEMPTSTOAPPRECIATEANDCOMPAREDICKENS’ANDLAOSHE’HUMORINREGARDTOTHEIRRESPECTIVENOVELSTHEPICKWICKPAPERSANDLAOZHANGSPHILOSOPHYFROMNEWPERSPECTIVESITISWELLKNOWNTHATDICKENSANDLAOSHEAREGREATHUMORISTSINLITERARYFIELDALTHOUGHTHEYLIVEDINDIFFERENTTIMESANDHADDIFFERENTUPBRINGSANDLIFEEXPERIENCES,THEYSHAREDONEDISTINCTIVEFEATUREINTHEIRCREATIONHUMORDICKENSISAGREATBRITISHNOVELISTANDHUMORISTHEENJOYSAREPUTATIONALLOVERTHEWORLDSINCETHECHINESEVERSIONOFDAVIDCOPPERFIELDBYLINZHUAPPEARED,HEHASBEENMOREANDMOREPOPULARWITHCHINESENOWADAYS,DICKENS’REPUTATIONINTHEACADEMICFIELDCONTINUESTORISE1ASAGREATHUMORISTWHOSEOPTIMISTICSPIRITHASINFLUENCEDBRITAINFORALONGTIME,HISHUMORISLESSRESEARCHEDFROMNEWPERSPECTIVESCOMPAREDWITHOTHERASPECTSLAOSHEISREGARDEDASAGREATHUMORISTASWELLHEENJOYSAREPUTATIONALLOVERTHEWORLDWHENHESTAYEDINBRITAIN,HEADMITTEDTHATHEWASGREATLYINFLUENCEDBY1FORAUSEFULSURVEYOFDICKENSRECEPTIONSINCETHENINETEENTHCENTURYSEETHE“INTRODUCTION’’TOSTEVENCONNOR’SCOLLECTIONOFESSAYS,CHARLESDICKENS,EDSTEVENCORMORLONGRN8N,1996,PPI’33II
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簡介:生態(tài)女性主義是在西方環(huán)境保護運動過程中萌芽并發(fā)展起來的通過對環(huán)境問題的反思與生態(tài)哲學產(chǎn)生了共鳴成為一種基于女性視角的獨特批判理論。這種理論認為導致環(huán)境破壞和生態(tài)危機的深層根源是“男性中心主義”世界觀而不是生態(tài)哲學所批判的“人類中心主義”。生態(tài)女性主義認為西方傳統(tǒng)哲學和社會文化中蘊含的男性意識是女性與自然均遭到壓迫和統(tǒng)治的根本原因。生態(tài)女性主義提出人與自然和諧相處的新關系模式為緩解人與自然的對立關系指出了一條溫暖的出路。在構思論文的過程中筆者設計并發(fā)放了“關于女性視角和生態(tài)問題的調(diào)查問卷”希望通過調(diào)研能夠?qū)ι鷳B(tài)女性主義進行更深入地思考。本文通過追溯生態(tài)女性主義思想梳理其內(nèi)部不同流派的自然觀在此基礎上對這一理論進行哲學解讀。筆者認為生態(tài)女性主義審視和解決環(huán)境問題的女性角度和女性原則探索人與自然共同解放的路徑以及憧憬一種和諧共生的家園圖景這些思想都豐富了生態(tài)哲學的內(nèi)涵。它從人類內(nèi)部的性別差異上分析人與自然的關系倡導愛與關懷的和諧倫理不但具有思想上的深刻性而且對環(huán)境和生態(tài)問題的解決也有指導意義。
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簡介:山東大學碩士學位論文舍斯托夫的哲學和美學思想姓名陳萍申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師曾繁仁20060510當奎盔蘭翌圭蘭堂塞中文摘要本文在梳理舍斯托夫悲劇哲學、宗教哲學的基本思想之后,還探究舍斯托夫思想根源,力圖闡述舍斯托夫建立在悲劇哲學和宗教哲學基礎上的美學和文藝學思想。舍斯托夫注重個體的生存體驗,反抗思辨理性對人的絕對權威。在他看來,訴諸圣經(jīng)的信仰和由此體現(xiàn)出的思維方式,就是與思辨哲學對立的思維方式,就是悲劇哲學的思維方式,即認識真理的真正途徑不是通過理性,而是通過地下室、苦役和地洞的途徑。處于悲劇哲學狀態(tài)下的人離開了傳統(tǒng)的理性,是無“根”之人,此時,人需要在宗教哲學的引導之下,進行一場最后的最偉大的斗爭,才能進入神性的自由。神性的自由是不容許惡進入世界的權利和力量,是對傳統(tǒng)善惡觀的棄絕,在善惡之間進行選擇是理性的自由,而理性的自由是對惡的存在的無能為力。只有進入神性自由狀態(tài),人才重歸上帝的懷抱。舍斯托夫的美學思想廣義上屬于非理性主義的美學思想。他以討論美的本質(zhì)的方式宣告了哲學美學的消亡,認為真正的美是無根之美,就是現(xiàn)象之美,這兒的“根”指的是需要思辨哲學來支撐的美學體系。美不用隱藏,它坦現(xiàn)在光天化日之下,存在于自然界和藝術品之中,只需人的感官就可以直接把握。不需要通過思辨哲學獲得。因此,美學史上對美的本質(zhì)的探討只是不足為信的“鬼火”,對美的根源的探究是思辨哲學創(chuàng)造出的幻影。當人們開始接受思辨哲學的統(tǒng)治時。就會不由自主地開始探討美的本質(zhì)問題,因此,抗拒對美的本質(zhì)的問題的思考和探討,就是對思辨哲學的拒絕,就是向著自由和信仰的道路前進。與舍斯托夫在哲學領域和美學領域表現(xiàn)出的叛逆不同,舍斯托夫的文藝學思想以我們當前的眼光看來似乎沒有什么獨特之處用傳統(tǒng)的內(nèi)容和形式的二分說明作品的存在的意義在于作品的內(nèi)容,形式必須根據(jù)內(nèi)容,只要便于表達思想,一切形式均可獲得合法的地位。作家的任務不是說教,而是拒絕世界觀理性的影響,擺脫作家所在時代的思想的統(tǒng)治。真正的創(chuàng)作是不間斷地從一個失敗走向另一個失敗的過程??梢哉f,舍斯托夫在著作中表達出的文藝學思想部分是對自己創(chuàng)作經(jīng)驗的總結,部分的是對其他文學家創(chuàng)作方式的批判,沒有很大的新意。但在他的時代,那個封閉的俄羅斯,舍斯托夫用自己的創(chuàng)作實踐表現(xiàn)出了超前性。盡管他沒有明確說出,可他在創(chuàng)作中體現(xiàn)出的思想就是肯定文學和哲學的合流。關鍵詞悲劇哲學宗教哲學存在信仰理性自由無根之美合流
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上傳時間:2024-03-09
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