簡介：點擊查看更多蘭州市西固區(qū)碑銘資源的調(diào)查研究與科學(xué)保護精彩內(nèi)容。

簡介：學(xué)科代碼070220編號學(xué)號號0070909006研究生生宋金榜宋金榜導(dǎo)師師劉兵（教授）兵（教授）研究方向研究方向科學(xué)史科學(xué)史論文題目論文題目關(guān)于關(guān)于20世紀(jì)中葉以來西方世紀(jì)中葉以來西方視覺科學(xué)史視覺科學(xué)史的編的編史學(xué)考察史學(xué)考察學(xué)科科物理學(xué)（物理學(xué)史）物理學(xué)（物理學(xué)史）學(xué)院院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院答辯時間答辯時間2015年10月18日

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名欠箋敘日期,ZOL1．苦．J弓學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名致瑩敏指導(dǎo)教師簽名日期2O11．芎．J弓日期再夕勺羨F美刎領(lǐng)域打開了一個嶄新的文化視角，客觀性是女性主義不可避免要去探討的問題，女性主義研究者成為研究科學(xué)客觀性的一股新興的迅猛力量，提出諸多新概念、新結(jié)論，為科學(xué)客觀性的探究輸入了新鮮的血液。本文聚焦于科學(xué)客觀性的女性主義研究，結(jié)合學(xué)術(shù)界關(guān)于科學(xué)客觀性的研究成果，對其進(jìn)行分析、評價和反思，以期豐富科學(xué)哲學(xué)關(guān)于客觀性的研究，消除主流科學(xué)的客觀性神話，凸顯女性在科學(xué)中的作用，為女性爭取在科學(xué)研究中的話語權(quán)和合法地位，使得科學(xué)更加公平，走向多元化和民主化，從而成為真正有益于人類的科學(xué)。本文首先追溯了女性主義科學(xué)客觀性探究的背景，分析了后庫恩時期、后現(xiàn)代主義和SSK三個學(xué)派對傳統(tǒng)科學(xué)客觀性的批判；在第二部分，分別具體闡述了伊夫林?？怂箘P勒、桑德拉哈丁、海倫朗基諾和凱瑟琳麥金農(nóng)這四名女性主義學(xué)者對科學(xué)客觀性的觀點，厘清了動態(tài)的客觀性、強客觀性、科學(xué)社會知識論、權(quán)力和客觀性等重要概念；最后，對女性主義科學(xué)客觀性探究進(jìn)行了評述，闡述了女性主義對科學(xué)客觀性探究的積極意義，指出了女性主義在研究科學(xué)客觀性的過程中存在的不足之處，還稍加分析展望了女性主義對科學(xué)研究的未來。關(guān)鍵詞科學(xué)，客觀性，女性主義，科學(xué)哲學(xué)

簡介：學(xué)校代碼10125專業(yè)代碼025300碩士學(xué)位論文題目關(guān)于“營改增”對建筑企業(yè)影響的研究關(guān)于“營改增”對建筑企業(yè)影響的研究姓名李仙專業(yè)稅務(wù)研究方向稅收理論與政策所屬學(xué)院財政金融學(xué)院指導(dǎo)教師譚建立二〇一七年二月二十八日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE02530SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSTHESISFORMASTER’SDEGREETITLETHERESEARCHONINFLUENCEOF“CAMPTOINCREASE”BASEDONCONSTRUCTIONCOMPANIESNAMELIXIANMAJORTAXATIONSCHOOLFINANCIALANDMONETARYINSTITUTETUTORTANJIANLIFEBRUARY28，2017

簡介：分類號號J3J3密級級公開公開論文編號論文編號S12042S12042學(xué)號20121100422012110042碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文公共藝術(shù)分析公共藝術(shù)分析以雕塑、建筑、景以雕塑、建筑、景觀為例觀為例研究生唐璨唐璨指導(dǎo)教師師龍宏龍宏副教授教授一級學(xué)科科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)學(xué)科、?？?、專業(yè)業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向向雕塑藝術(shù)雕塑藝術(shù)論文完論文完成時間成時間20152015年3月1010日論文答辯日期論文答辯日期20152015年6月1111日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要I公共藝術(shù)分析以雕塑、建筑、景觀為例摘要如今，很多高等藝術(shù)院校都開設(shè)了“公共藝術(shù)設(shè)計”的課程，這說明在21世紀(jì)的今天，公共藝術(shù)對于城市的重要性，對社會背景下人文關(guān)懷的滲透性以及對室外公共空間環(huán)境造型審美形態(tài)的轉(zhuǎn)換性，都產(chǎn)生了非常重要的影響。從客觀上講，中國現(xiàn)階段并不處于公共藝術(shù)的高峰時期?！肮差I(lǐng)域”這個概念對于我們來講尚處于懵懂階段。城市雕塑并不完全等同于公共藝術(shù)，因為城市雕塑更多的是通過政府和單位出資建造，其本身具有強烈的政治化傾向，且往往更多考慮作品本身而忽略與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性與融合性。公共藝術(shù)也并不等同于獨立的建筑與景觀設(shè)計，公共藝術(shù)是脫離孤立性而存在的，它是將精英文化推向大眾文化。所以對于公共藝術(shù)愛好者和藝術(shù)家來講，公共藝術(shù)的理論整理與深入探究是相當(dāng)重要的。公共藝術(shù)的核心是互動。它鼓勵人們進(jìn)入藝術(shù)家的作品中去感受和觸碰作者的情感和思緒。其互動性不單表現(xiàn)在觀眾對于作品的參與，更表現(xiàn)在公眾推動作品完成的創(chuàng)造過程，它強調(diào)作品對人的關(guān)懷，與人的溝通。公共藝術(shù)深入人們的生活之中并開啟和引導(dǎo)著人們的思想，同時關(guān)注社會現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展。公共藝術(shù)的價值也不同于物質(zhì)產(chǎn)品的界定，它必須在公眾介入之后才可以評定出好壞優(yōu)劣，這與傳統(tǒng)的評斷形式有所區(qū)別。所以“公共性”是公共藝術(shù)重要的價值取向。論文將以大環(huán)境下的現(xiàn)代公共藝術(shù)為主體，通過公共藝術(shù)的獨特表現(xiàn)形式、與城市個性魅力的關(guān)系、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等方面，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀公共藝術(shù)案例說明與草圖分析，試圖使讀者有一個清晰的認(rèn)知，例如什么是公共藝術(shù)如何讓藝術(shù)作品走入公共空間公共藝術(shù)的價值與功能針對公共藝術(shù)的特殊性，該研究希望通過深入的考察調(diào)研，對公共藝術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析整理，嘗試從雕塑、建筑、景觀的視角切入進(jìn)行歸納，探索公共藝術(shù)的互動機制與中國現(xiàn)代公共藝術(shù)的走向，希望對公共藝術(shù)的文化發(fā)展與城市建設(shè)的前景提供一些具有可操作性的理論及技術(shù)支持。關(guān)鍵詞公共藝術(shù)，互動，公共性，空間性

簡介：分類號分類號學(xué)號學(xué)號M201375020學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級密級碩士學(xué)位論文公眾理解科學(xué)視野下的工程公眾理解科學(xué)視野下的工程科技新聞研究科技新聞研究學(xué)位申請人學(xué)位申請人覃振歐覃振歐學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)新聞與傳播新聞與傳播指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師陳少華陳少華副教授副教授答辯日期答辯日期2015年5月26日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：國內(nèi)圖書分類號TL375．5國際圖T}}分類號621學(xué)校代碼10054密級公開工程碩士學(xué)位論文公共建筑的綜合節(jié)能技術(shù)研究碩士研究生導(dǎo)師寸，?企業(yè)導(dǎo)師申請學(xué)位專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)方式所在學(xué)院答辯日期授予學(xué)位單位劉曉光程金明副教授李慶偉高工工程碩士動力工程與工程熱物理全日制能源動力與機械工程學(xué)院2013年3月華北電力大學(xué)華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩十學(xué)位論文公共建筑的綜合1，能技術(shù)研究，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)。卜，在華北電力人學(xué)攻讀碩十學(xué)位期間獨立進(jìn)行研究I作所取得的成果。據(jù)本人所矢U，論文中除己注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究I作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名引舶紇日期扣『3年3月爭}日／J華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書公共建筑的綜合“IJ。I目T“技術(shù)研究系本人在華北電力大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士學(xué)位論文。本論文的研究成果歸華北電力大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解華北電力大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)ELLI牛,RL電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華北電力大學(xué)，可以采HJ影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學(xué)位論文屬于請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4”保密口，在年解密后適用本授權(quán)二牿不保密口作者簽名導(dǎo)師簽名復(fù)I職耙日期觸哆年J月1日日期刁印B年；月叫日

簡介：公眾科學(xué)的科研組織模式研究公眾科學(xué)的科研組織模式研究THEORGANIZATIONALMODELOFSCIENTIFICRESEARCHOFCITIZENSCIENCE專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究生秦熙昊指導(dǎo)教師柳洲副教授天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院二零一六年五月摘要科學(xué)最初起源于業(yè)余愛好者的探索活動。隨著科學(xué)逐漸成為一種社會建制，科學(xué)家也發(fā)展成為一種獨立的職業(yè)。到了二十世紀(jì)，職業(yè)科學(xué)家?guī)缀醢k了所有科學(xué)領(lǐng)域的研究，尤其以第二次世界大戰(zhàn)為時間節(jié)點，“大科學(xué)”的出現(xiàn)幾乎使業(yè)余科學(xué)研究銷聲匿跡。但近二十年來，在天文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展出的有大量普通公眾參與的科學(xué)研究逐漸成為一種新浪潮，我們將這個新浪潮稱之為公眾科學(xué)。目前，我國無論是學(xué)界還是民間對公眾科學(xué)一詞都知之甚少，為了引入這一概念，本文首先在第一章梳理了研究背景，在第二章將科學(xué)研究組織模式的發(fā)展歷史做了簡要介紹，并界定了公眾科學(xué)一詞的內(nèi)涵，分析其興起的過程及原因。為了更加具體深入地分析公眾科學(xué)，本文在第三章中分析了兩個公眾科學(xué)項目的典型案例。本章主要從公眾科學(xué)項目的設(shè)計規(guī)劃、宣傳推廣、人員招募、具體操作、科研成果的獲得和研究中應(yīng)當(dāng)注意的事項等方面，分析公眾科學(xué)運行的一般機制。第四章探討了公眾科學(xué)項目的運行模式和特點，分析了公眾科學(xué)項目有效運行的保障條件科研資源要素、資金要素、人力資源要素、技術(shù)支持要素；強調(diào)了公眾科學(xué)的影響。第五章一方面總結(jié)公眾科學(xué)項目的優(yōu)勢和適用性，分析其面臨的挑戰(zhàn)和機遇。另一方面結(jié)合時代背景和我國國情，分析了我國開展公眾科學(xué)存在的問題，并提出了有關(guān)建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞公眾科學(xué)；科研組織；模式

簡介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文公眾心理科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究姓名張莉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師陳宏20090501ABSTRACTPUBLICPSYCHOLOGYSCIENTIFICLITERACYISANIMPORTANTLITERACYFORTHEMODEMPEOPLE，WHICHISACCUMULATEDGRADUALLYBYEDUCATIONANDNONEDUCATIONSYSTEM，WHICHISALSONECESSARYFORTHEPUBLICTOUNDERSTANDTHEBASICKNOWLEDGEOFPSYCHOLOGY．INTHISSTUDY,WEANALYZEDTHESTRUCTUREOFPUBLICPSYCHOLOGICALSCIENCELITERACYANDDESIGNEDTHEPUBLICPSYCHOLOGYSCIENTIFICLITERACYQUESTIONNAIREANDMADESURVEYABOUTPSYCHOLOGYSCIENTIFICLITERACYOF455RESPONDENTSFROMDIFFERENTAGESANDDIFFERENTEDUCATIONBACKGROUNDINBAICHENGCITYINORDERTOANALYZETHEACTUALSTATEOFTHEPUBLICPSYCHOLOGYSCIENTIFICLITERACY．THERESEARCHRESULTSSHOWESASFOLLOW1．NEPUBLICHAVESOMEACCURATEUNDERSTANDINGOFTHEBASICCONCEPTSOFPSYCHOLOGICALSCIENCE，BUTTHEYHAVEOBSCUREUNDERSTANDINGOFSOMECONCEPT．111ESULNYALSOSHOWSTHATUNDERSTANDINGOFTHECONCEPTLEVELFORTHEPUBLICHASADIRECTRELATIONSHIP¨THINDIVIDUAL’SEDUCATIONANDHASLITTLETODO、析MRICHEXPERIENCE．2．GENERALSPEAKING，THEPUBLICCANUNDERSTANDANDGRASPTHESPIRITOFPSYCHOLOGYLITERACYINAVERYSMALLEXTENT，WHILETHEMAJORITYPOINTOFTHEIRVIEWSOFPSYCHOLOGYISAMBIGUOUS，OREVENWRONG．111EPUBLICFROMDIFFERENTCULTRUALBACKGROUNDSHOWDIFFERENTLYONTHELEVELOFPSYCHOLOGICALSCIENCEPERSPECTIVEANDONTHELEVELOFUNDERSTANDINGOFTHEKNOWNLEDGEASWELLASTHEAWARENESSANDUNDERSTANDINGOFTHEPROCESSANDMETHODSOFPSYCHOLOGICALRESEARCH，THEABILITYTOUSETHEKNOWLEDGEOFPSYCHOLOGYISDIFFERENT．3．THEPUBLICACCESSTOGETPSYCHOLOGICALSCIENCEINFORMATIONISVERYLIMITED．FORTHEMAJORITYOFPEOPLETHEYHAVEACCESSTORELATEDINFORMATIONBYWATCHINGTELEVISION．ONLYAFEWPEOPLECANGETEFFECTIVEANDVIVIDPSYCHOLOGICALINFORMATIONTHROUGHWAYSSUCHASPUBLICFACILITIESANDVENUES．FURTHERMORE，NEWSPAPERS，MAGAZINESANDBOOKSINWHICHPSYCHOLOGICALSCIENCEISMAINLYDISCUSSEDANDARGUEDFORTHEPURPOSEOFPOPULARIZATIONOFPSYCHOLOGICALSCIENCEREMAINSRARE．KEYWORDSTHEPUBLIC；PSYCHOLOGY；SCIENTIFICLITERACY；PSYCHOLOGICALSCIENCELITERACY¨

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目公共藝術(shù)個案研究克勞斯布利的建筑雕塑分析英文題目PUBLICARTCASESTUDYTHEANALYSISOFCLAUSBURY’SARCHISCULPTURE姓名盧遠(yuǎn)良學(xué)號51103004所在學(xué)院長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師姓名張宇專業(yè)美術(shù)入學(xué)日期2011年9月答辯日期2014年6月汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文公共藝術(shù)個案研究克勞斯布利的建筑雕塑分析I摘要克勞斯布利在歐洲公共藝術(shù)領(lǐng)域頗有建樹，其影響力亦逐步在全球范圍內(nèi)延伸，但仍未引起足夠的重視。在這日益浮躁的社會中，通過研究克勞斯布利的建筑雕塑，發(fā)現(xiàn)他的作品很好地闡釋了藝術(shù)如何融入公共空間，并成為公共生活的一部分。他對于建筑雕塑的研究，給我們帶來了新的思維方式，更是給我們帶來全新的空間形態(tài)的公共藝術(shù)體驗。關(guān)鍵詞建筑雕塑；公共藝術(shù)；空間；體驗

簡介：THER●●E，E蛋A●●●6●●獨創(chuàng)性聲明M1111II11IIIIIIIIIILIILY1874812本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得丕鲞盤堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名乒厶慧簽字日期2∞7年月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解墨盜盤堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)墨鲞盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名純導(dǎo)師簽名簽字日期Z的7年月7日簽字日期糾年夕月7日

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文先秦儒家人學(xué)與當(dāng)代人學(xué)理論的科學(xué)建構(gòu)姓名于欣申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師孫熙國2002425山東大學(xué)碩士學(xué)位論文／象性和泛道德主義、主體性的遮蔽與誤讀、個性的壓抑與失落。避些局限導(dǎo)致了其理論在現(xiàn)實中的畸形發(fā)展，對人造成了有違初衷的危害，這就要求當(dāng)代人學(xué)研究對先秦儒家人學(xué)思想的借鑒必須是批判性的，以肅清其消極影響。最后，在前面所做工作的基礎(chǔ)上，本文從當(dāng)代人學(xué)理論的視角選擇、理念建構(gòu)、本體論建構(gòu)和核心內(nèi)容建構(gòu)四個方面，對建構(gòu)當(dāng)代中國的馬克思主義人學(xué)理論進(jìn)行了初步探索R幻求將先秦儒家人學(xué)的思想精華融入到當(dāng)代人＼學(xué)理論的建構(gòu)中去，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而為建構(gòu)有中國特色的馬克思主’～?！?、_一義人學(xué)理論盡～己之力。過J關(guān)鍵詞先秦儒家人學(xué)／當(dāng)代馬克思主義人弓建吠

簡介：隸。初大嚶博士學(xué)位論文元明清時期大運河管理制度及其建筑本論文獲東南大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文基金YBJJ0916資助。東南大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名群墨互堂東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。一齜刪銣躲啦

簡介：中圖分類號UDC學(xué)校代碼10055密級公開高恐大淫博士學(xué)位論文儒家價值觀念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化以“科學(xué)理性精神”為焦點展開的研究MODERNTRANSFORMATIONOFCONFUCIANVALVERESEARCHFOCUSINGON‘‘SPIRITOFSCIENTIFICRATIONALITY’評閱人南開大學(xué)研究生院二。一。年十一月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名王國圈2010年11月1日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說明為空白。儒家價值觀念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化論文題目以“科學(xué)理性精神“為焦點展開的研究申請密級口限制≤2年口秘密410年口機密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長2年，可少于2年秘密★10年最長5年，可少于5年機密★20年最長10年，可少于10年

簡介：分類號密級單位代碼10422學(xué)號蒙力番SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師年月日，紗山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要???????????????????????????????1ABSTRACT???????????????????????????????????????．2第1章緒論?????????????????????????????．31．1選題依據(jù)????????????????????????????31．2研究范圍????????????????????????????41．3文獻(xiàn)綜述????????????????????????????51．3．1曉庵原著???????????????????????????61．3．2近代研究文獻(xiàn)?????????????????????????7第2章王錫闡的思想源流???????????????????????122．1王錫闡生平??????????????????????????．．122．2王錫闡的儒學(xué)思想???????????????????????．．132．2．1實學(xué)立場??????????????????????????132．2．2忠君思想??????????????????????????L32．2．3治學(xué)態(tài)度??????????????????????????142．3王錫闡對中西科學(xué)的繼承和發(fā)展?????????????????。152．3．1成熟的天文學(xué)????????????????????????152．3．1．1傳統(tǒng)歷法的巔峰之作??????????????????．．152．3．1．2月體光魄定向法????????????????????。162．3．1．3行星運動理論?????????????????????．．162．3．2對中法的繼承和發(fā)展?????????????????????172．3．3對西法的批評和接納?????????????????????202．3．4歷史對其天文學(xué)成就的評價??????????????????2L第3章王錫闡的科學(xué)思想???????????????????????231科學(xué)研究應(yīng)追求客觀理性????????????????????．．233．2科學(xué)研究應(yīng)追求證實和證偽???????????????????．．243．3科學(xué)研究應(yīng)重視“建?！??????????????????????253．4西學(xué)中源說??????????????????????????．．27