簡介：1教案的封面（以教案的封面（以“國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)”的“微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)”為例）例）海南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程教案課程名稱微觀經(jīng)濟學(xué)講授人張三2004年9月教案的扉頁要求有如下內(nèi)容（以教案的扉頁要求有如下內(nèi)容（以“微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)”為例）為例）微觀經(jīng)濟學(xué)課程教案的基本信息一、課程名稱微觀經(jīng)濟學(xué)二、學(xué)時學(xué)分周4學(xué)時三、先修課程政治經(jīng)濟學(xué)四、使用教材高鴻業(yè)主編微觀經(jīng)濟學(xué)（第3版），中國人民大學(xué)出版社，2002年3月版。五、教學(xué)參考書（3本以上）1J斯蒂格利茨著微觀經(jīng)濟學(xué)（第5版），機械工業(yè)出版社，2003年5月版。23六、教學(xué)方法教師講授，啟發(fā)式教學(xué)，課堂討論，多媒體教學(xué)，當堂測試，提問式教學(xué)，課程論文，學(xué)生講授，師生互動。選擇其中幾項，或補充其它方法七、教學(xué)手段多媒體教學(xué)，傳統(tǒng)講授，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，遠程講學(xué)，VCD，錄相，選擇其中幾項，或補充其它手段八、考核方式閉卷考試，開卷考試，堂下作文，選擇其中幾項，或補充其它方式九、其它要求嚴格考勤，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)及課堂參與情況，當堂測試，課程論文，課下作業(yè)，調(diào)研報告等占學(xué)生成績的較大比率（40P，改變一個期終考試決定學(xué)生該門課程成績的狀態(tài)），選擇其中幾項，或補充其它要求3主要理論本章要點本章思考題（討論題，練習題，作業(yè)題）（每章要求有5道以上的題目）12345

簡介：應(yīng)用型本科人才專業(yè)培養(yǎng)體系及模式改革研究課題結(jié)題報告專業(yè)名稱國際經(jīng)濟與貿(mào)易課題主持人陳建忠李菼二級學(xué)院工商管理學(xué)院二00六年六年八月十日１第一部分國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)改革總結(jié)一、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革總結(jié)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革總結(jié)（一）（一）、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的總體思路、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的總體思路學(xué)院定位于應(yīng)用型本科院校，提出“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌、辦名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建有常工特色的人才培養(yǎng)體系，本專業(yè)也定位于應(yīng)用型國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)，教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革突出和強化經(jīng)濟學(xué)理論知識、國際經(jīng)貿(mào)實務(wù)技能、英語教學(xué)主線。合理配置課程模塊，突出方向性課程模塊、選修課程模塊的“新”和“特”，增強課程的引導(dǎo)性和學(xué)生的選擇性。隨著社會需求和自身條件的變化不斷調(diào)整專業(yè)下設(shè)方向以及相應(yīng)的課程模塊。課程的設(shè)置進一步加強實驗實習等實踐性教學(xué)及其與理論教學(xué)的結(jié)合，如實務(wù)類課程的理論教學(xué)可以與實驗教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)結(jié)合起來。通過構(gòu)建校企之間互聯(lián)互動的教學(xué)與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新模式，培養(yǎng)國際貿(mào)易領(lǐng)域的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革主要反映在專業(yè)培養(yǎng)計劃中，根據(jù)本科教育既要面向社會就業(yè)需要，又要面向?qū)W生未來發(fā)展，在調(diào)查社會對本專業(yè)本科畢業(yè)生的知識和能力需求和在校本科學(xué)生的職業(yè)和發(fā)展意向的基礎(chǔ)上，我們確定了本專業(yè)本科培養(yǎng)模式是“強化基礎(chǔ)理論，拓展專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會需求”?！皬娀A(chǔ)理論”，包括扎實的思想政治基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、外語基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)等；“拓展專業(yè)知識”包括人文社會科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、自然科學(xué)、外語、計算機等方面的知識；“提高綜合素質(zhì)”包括專業(yè)應(yīng)用能力，計算機應(yīng)用能力；至少一種以上外語的應(yīng)用能力；信息處理能力；觀察分析及調(diào)研能力；靈活應(yīng)變的能力；交往溝通能力；自我管理能力；優(yōu)良的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和道德品質(zhì)；正確的審美觀、高雅的審美情趣和優(yōu)良的審美能力；正確的價值觀念和信用觀念；較強的責任感和團隊合作精神；較強的成就感、成功意識和事業(yè)追求；良好的身體狀態(tài)；健康的心理狀態(tài)和健全的心智模式；良好的個人衛(wèi)生習慣和心理承受能力；廣泛、健康的個人生活愛好；正常的理解和判斷能力；與社會的融洽協(xié)調(diào)心理；“適應(yīng)社會需求”即培養(yǎng)適應(yīng)新世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、三資企業(yè)、海關(guān)、商檢、上市公司、外向型企業(yè)等部門從事相關(guān)專業(yè)工作需要的人才。（二）二）、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的具體計劃、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的具體計劃本專業(yè)從2000年開始第一次招收本科生2000級專業(yè)培養(yǎng)計劃的制訂借鑒了其他兄弟院校的培養(yǎng)計劃同時結(jié)合原專科時的培養(yǎng)計劃課程體系分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)限選課及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。沒有開設(shè)全院公共選修課，課程體系及課程設(shè)置、學(xué)時分配不太合理。2001級專業(yè)培養(yǎng)計劃在2000級專業(yè)培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)上，對課程體系、學(xué)時分配、課程設(shè)置、教學(xué)大綱等進行了較大調(diào)整。將課程體系分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)限選課、專業(yè)拓展類課程、全院公共選修課（人文社科經(jīng)管類課程、自然科學(xué)類課程），其中專業(yè)限選課分兩個以上專業(yè)方向課程或課程群方向。2002級、2003級、2004級、2005級將培養(yǎng)計劃中的課程分為，即必修課（公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課）、限選課（專業(yè)課）、任選課（專業(yè)拓展類課程、人文社科經(jīng)濟管理類課程、自然科學(xué)類課程）、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程和課外培養(yǎng)措施，2006級將培養(yǎng)計劃中的課程分為，即必修課（公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課）、限選課（專業(yè)課）、任選課（專業(yè)拓展類課程、公選課課程）、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程和課外培養(yǎng)措施增加基礎(chǔ)課的總學(xué)時數(shù)的比例和學(xué)分數(shù)，優(yōu)化專業(yè)課程

簡介：天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱對外經(jīng)濟管理概論程名稱對外經(jīng)濟管理概論（2016年10月修訂版）月修訂版）課程代碼課程代碼0048第1頁共7頁天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱中國對外經(jīng)濟貿(mào)易概論程名稱中國對外經(jīng)濟貿(mào)易概論課程代碼課程代碼00480048第一部分第一部分課程性質(zhì)與目標課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點一、課程性質(zhì)與特點本課程是為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)的綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程修讀對象為國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)四年制本科生。二、課程目標與基本要求二、課程目標與基本要求通過本課程的學(xué)習，學(xué)生可以了解和掌握中國對外經(jīng)濟貿(mào)易的基本知識和近年來中國對外貿(mào)易領(lǐng)域的熱點和重點問題，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析解決特定問題的能力，提升學(xué)生的團隊意識和協(xié)調(diào)能力。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程作為本專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，在學(xué)習此課程之前需要先學(xué)習國際貿(mào)易理論與政策，了解相關(guān)的基本概念和知識點，為該課程中安排的當前熱點問題討論課做好鋪墊。同時此課程也可作為學(xué)習后續(xù)專題課程的導(dǎo)論課，比如WTO專題，國際貨物運輸?shù)?。第二部分第二部分考核?nèi)容與考核目標考核內(nèi)容與考核目標第1章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求通過本章學(xué)習，學(xué)生必須（1）熟悉中國對外經(jīng)濟貿(mào)易的研究對象與任務(wù)；（2）理解中國對外貿(mào)易的性質(zhì)，重視對外貿(mào)易在中國經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位與作用；（3）掌握中國對外經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的主要脈絡(luò)，尤其是改革開放以來外貿(mào)發(fā)展的突出成就；（4）能夠?qū)π轮袊耐赓Q(mào)事業(yè)保持客觀公正的評價。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）中國對外貿(mào)易的性質(zhì)（重點）理解中國對外貿(mào)易性質(zhì)的內(nèi)涵（二）中國對外貿(mào)易的地位與作用（一般）理解中國對外貿(mào)易的地位及對我國經(jīng)濟的影響。應(yīng)用能夠根據(jù)中國對外貿(mào)易的年度數(shù)據(jù)，分析中國外貿(mào)發(fā)展變化的特點。第2章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求通過本章學(xué)習，學(xué)生必須（1）掌握西方傳統(tǒng)和現(xiàn)代國際貿(mào)易理論的內(nèi)容及其精髓；（2）熟悉當代馬克思主義國際貿(mào)易理論及其對中國的指導(dǎo)作用；（3）了解中國特色的對外貿(mào)易理論的發(fā)展趨勢。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）比較成本理論（重點）識記比較成本理論的假設(shè)條件及其基本的結(jié)論（二）要素稟賦理論（重點）天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱對外經(jīng)濟管理概論程名稱對外經(jīng)濟管理概論（2016年10月修訂版）月修訂版）課程代碼課程代碼0048第3頁共7頁第6章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求通過本章學(xué)習，學(xué)生必須（1）掌握國際技術(shù)貿(mào)易的含義、形式及其特點；（2）了解中國技術(shù)進出口貿(mào)易的階段；（3）了解我國對外技術(shù)進出口的法制管理與行政管理。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）國際技術(shù)貿(mào)易的基本含義及其特點（重點）識記國際技術(shù)貿(mào)易的含義理解國際技術(shù)貿(mào)易的特點（二）我國技術(shù)進出口的基本情況（次重點）理解我國技術(shù)進出口的基本情況及其特征第7章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求說明該項需概括說明通過本章學(xué)習，需要學(xué)生掌握的知識層次和所要達到的能力要求通過本章學(xué)習，學(xué)生必須（1）掌握利用國際直接投資的必要性；（2）掌握中國利用國際直接投資的主要形式；（3）掌握我國“走出去”戰(zhàn)略的主要原則；（4）了解中國利用外資和對外直接投資的現(xiàn)狀及其對貿(mào)易的影響。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）國際直接投資的含義及其特點（重點）識記國際直接投資的基本含義及其主要形式理解國際直接投資的特點（二）中國利用外資及我國對外直接投資的基本情況（次重點）理解中國利用外資及對外直接投資的基本情況第8章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求通過本章學(xué)習，學(xué)生必須（1）了解進出口商品價格的概念；（2）掌握進出口商品的對外作價原則；；（3）熟悉提高外貿(mào)經(jīng)濟效益的主要途徑。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）進出口商品價格的基本含義及其作價原則（重點）理解進出口商品價格的基本含義及其作價原則（二）獲得外貿(mào)經(jīng)濟利益的途徑（次重點）應(yīng)用分析我國提高外貿(mào)經(jīng)濟的主要途徑第9章一、學(xué)習目的與要求一、學(xué)習目的與要求說明該項需概括說明通過本章學(xué)習，需要學(xué)生掌握的知識層次和所要達到的能力要

簡介：1附件一附件一世界經(jīng)濟貿(mào)易形勢世界經(jīng)濟貿(mào)易形勢一、當前世界經(jīng)濟貿(mào)易總體形勢2017年以來，世界經(jīng)濟進入相對強勢復(fù)蘇軌道，周期性因素和內(nèi)生增長動力增強，金融環(huán)境改善，市場需求復(fù)蘇，支撐了主要經(jīng)濟體經(jīng)濟加快增長。二季度，二十國集團（G20）成員產(chǎn)出同比增長36，是2015年一季度以來的最高水平。上半年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）追蹤的45個國家中，有33個國家的增速快于一年前；同期，新興市場和發(fā)展中國家經(jīng)濟增長也普遍提速。國際貨幣基金組織（IMF）最新預(yù)計，2017年全球經(jīng)濟增長36，高于2016年04個百分點，增速創(chuàng)3年來新高。其中，發(fā)達經(jīng)濟體預(yù)期增長22，較2016年提高05個百分點，歐元區(qū)、日本和加拿大表現(xiàn)突出，預(yù)期增速較4月份預(yù)測有所加快；美國經(jīng)濟受累于稅改法案進展的不確定，預(yù)期增速較4月份預(yù)測下調(diào)01個百分點，但仍將達22。發(fā)展中國家經(jīng)濟增長總體加快，但走勢分化，亞洲新興經(jīng)濟體增長穩(wěn)健，能源資源出口國經(jīng)濟持續(xù)低迷，預(yù)計2017年新興市場和發(fā)展中國家經(jīng)濟增長46，增速高于2016年03個百分點。展望2018年，世界經(jīng)濟環(huán)境有望繼續(xù)改善，主要經(jīng)濟體增長提速，國際貿(mào)易恢復(fù)增長動力，金融市場信心穩(wěn)定。OECD最新的先行指標顯示，未來半年至9個月，全球經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)定增長，除英國和俄羅斯預(yù)期經(jīng)濟增速放緩?fù)猓渌鸒ECD成員和主要新興32017年以來國際貿(mào)易形勢有所改善。世界貿(mào)易組織（WTO）數(shù)據(jù)顯示，上半年全球貨物貿(mào)易量同比增長42。其中，發(fā)達國家進、出口分別增長21和31，發(fā)展中國家進、出口分別增長69和59。從地區(qū)分布看，北美國家和亞洲國家成為全球貿(mào)易增長的主要貢獻力量。上半年北美國家進、出口分別增長39和49，亞洲國家進、出口分別增長89和73。世界經(jīng)濟形勢改善，特別是二季度以來主要經(jīng)濟體經(jīng)濟復(fù)蘇加快，有力地推動了貿(mào)易增長，能源價格上漲也使得相關(guān)產(chǎn)品貿(mào)易更加活躍。9月21日WTO發(fā)布的最新預(yù)測顯示，2017年全球貨物貿(mào)易量增速將達36，遠高于2016年的13，與IMF預(yù)計的世界經(jīng)濟增速持平，改變自2012年以來持續(xù)低于世界經(jīng)濟增長的局面。展望2018年，世界經(jīng)濟持續(xù)復(fù)蘇仍是支撐貿(mào)易復(fù)蘇的重要條件，但2017年全球貿(mào)易增長的高基數(shù)將對2018年增速造成壓力，主要發(fā)達經(jīng)濟體收緊貨幣政策、保護主義、地緣政治風險也會對貿(mào)易增長產(chǎn)生影響。WTO預(yù)計2018年全球貨物貿(mào)易量增長32，預(yù)期增長區(qū)間為1444，低于2017年，也低于IMF預(yù)計的同期世界經(jīng)濟增速。表220152018年世界貿(mào)易增長趨勢年世界貿(mào)易增長趨勢單位15201620172018世界貨物貿(mào)易量世界貨物貿(mào)易量261336（3239）32（1444）出口發(fā)達國家271430（2832）28（1635）發(fā)展中國家191347（4252）41（2157）

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簡介：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)聽課記錄表首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)聽課記錄表任課教師姓名所在單位職稱教室課程名稱課程類型◎公共基礎(chǔ)課◎?qū)W科基礎(chǔ)課◎?qū)I(yè)課◎選修課學(xué)生院系和班級應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)遲到人數(shù)學(xué)生聽課情況紀實與評價教師講授情況紀實與評價教學(xué)過程中需進一步完善的問題（請在存在問題的選項后的方框內(nèi)打鉤，并進行說明）1教學(xué)態(tài)度□2教學(xué)內(nèi)容□3教學(xué)方法□4教學(xué)手段□5教學(xué)效果□序號評估指標（分值范圍）分數(shù)1教學(xué)態(tài)度關(guān)愛學(xué)生，認真負責，為人師表（015分）2教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)向正確，重點突出，聯(lián)系實際，教書育人（030分）3教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進，因材施教（020分）4教學(xué)手段靈活多樣，恰當適用，合理有效（015分）5教學(xué)效果增長知識，提高能力，激發(fā)興趣020分）合計注請您根據(jù)聽課情況在分數(shù)欄按照指定分值范圍給每條指標打分，總分90100為優(yōu)，8089為良，7079為中，6069為及格，59分及以下為不及格。您的聽課感言聽課人簽字聽課人簽字20年月日首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)聽課記錄表首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)聽課記錄表任課教師姓名所在單位職稱教室課程名稱課程類型◎公共基礎(chǔ)課◎?qū)W科基礎(chǔ)課◎?qū)I(yè)課◎選修課學(xué)生院系和班級應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)遲到人數(shù)學(xué)生聽課情況紀實與評價教師講授情況紀實與評價教學(xué)過程中需進一步完善的問題（請在存在問題的選項后的方框內(nèi)打鉤，并進行說明）1教學(xué)態(tài)度□2教學(xué)內(nèi)容□3教學(xué)方法□4教學(xué)手段□5教學(xué)效果□序號評估指標（分值范圍）分數(shù)1教學(xué)態(tài)度關(guān)愛學(xué)生，認真負責，為人師表（015分）2教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)向正確，重點突出，聯(lián)系實際，教書育人（030分）3教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進，因材施教（020分）4教學(xué)手段靈活多樣，恰當適用，合理有效（015分）5教學(xué)效果增長知識，提高能力，激發(fā)興趣020分）合計注請您根據(jù)聽課情況在分數(shù)欄按照指定分值范圍給每條指標打分，總分90100為優(yōu)，8089為良，7079為中，6069為及格，59分及以下為不及格。您的聽課感言聽課人簽字聽課人簽字20年月日

簡介：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營專家推薦信以下請申請人填寫姓名申請攻讀學(xué)位（請打勾）碩士博士申請院（系、所、中心）申請攻讀專業(yè)請你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。若發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見，將取消其待錄取資格。申請人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權(quán)利。申請人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請在此處簽名申請人簽名日期年月日以下請推薦人填寫上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時推薦的其他同學(xué)進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計位），在適當?shù)目崭駜?nèi)打勾各項素質(zhì)高居2高居5高居10高居25高于50低于50難以判斷專業(yè)知識學(xué)習能力創(chuàng)新能力研究潛力勤奮度進取心寫作能力外語水平合作交流非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的專家推薦信（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦人姓名職稱職務(wù)工作單位通訊地址郵編電話電子郵件推薦人簽名日期年月日3推薦人簽名日期年月日

簡介：鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校電子白板教學(xué)鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校電子白板教學(xué)系統(tǒng)采購項目系統(tǒng)采購項目招招標標文文件件招標編號招標編號鄭財招標采購2017812號招標人鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校招標代理機構(gòu)河南省偉信招標管理咨詢有限公司日期二○一七年十二月1第一章第一章投標人須知投標人須知一說明說明11適用范圍適用范圍11本招標文件僅適用于政府采購公開招標的貨物及伴隨服務(wù)。22定義定義21采購人“投標項目資料表”中所述的、依法進行政府采購的國家機關(guān)、事業(yè)單位、團體組織。22采購代理機構(gòu)取得政府采購招標代理資質(zhì)，受采購人委托組織招標活動，在招標過程中負有相應(yīng)責任的社會中介組織。23合格投標人1）注冊于中華人民共和國境內(nèi)，具有獨立承擔民事責任能力的法人、其他組織或者自然人均可投標。2）與采購人、采購人就本次招標的貨物委托的咨詢機構(gòu)、采購代理機構(gòu)、以及上述機構(gòu)的附屬機構(gòu)沒有行政或經(jīng)濟關(guān)聯(lián)。3）遵守國家法律、法規(guī)和各級政府采購管理部門及采購代理機構(gòu)有關(guān)招標的規(guī)定。4）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度，財務(wù)狀況良好。5）具有履行合同所必需的專業(yè)技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)能力。6）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄。7）提供參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明。8）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。24中標人接到并接受中標通知，最終被授予合同的投標人。25投標文件指投標人根據(jù)招標文件要求提交的所有文件。26供應(yīng)商有能力向采購人提供貨物及伴隨服務(wù)的法人、其他組織或者自然人。27貨物指除了咨詢服務(wù)以外的所有的物品、設(shè)備、裝置和或包括附件、備品備件、圖紙、技術(shù)文件、用于運輸和安裝的包裝、培訓(xùn)、維修和其他類似服務(wù)的供應(yīng)。

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)離退休干部離退休干部“學(xué)習之星學(xué)習之星”推薦表推薦表北京教育系統(tǒng)離退休干部北京教育系統(tǒng)離退休干部“學(xué)習之星學(xué)習之星”推薦表推薦表姓名李平漚性別男年齡90聯(lián)系電話64492547文化程度大學(xué)本科原職務(wù)職稱教授工作單位外語學(xué)院曾獲校級以上獎勵2012年入選2012年20位首都教育新聞人物；2012年翻譯出版國內(nèi)規(guī)模最大、品種最全的盧梭全集（共九卷）；2012年被評為學(xué)?！袄嫌兴鶠椤毕冗M個人；2002年榮獲中國翻譯工作者協(xié)會頒發(fā)的“資深翻譯家”榮譽稱號；1993年榮獲學(xué)校“從事黨的教育工作逾三十年”榮譽證書。事跡簡介（500字以內(nèi)）李平漚，1924年3月16日生，四川仁壽縣人現(xiàn)已89歲高齡。1964年8月到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)任法文教員，1995年7月退休。在國際學(xué)術(shù)活動方面李平漚同志在1993年到加拿大多倫多參加“國際18世紀研究會執(zhí)委會年會”。會后，由多倫多到巴黎做訪問學(xué)者，與法國和其它國家的學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。在翻譯和評介工作方面李平漚同志退休后幾十年如一日從事盧梭著作的翻譯工作。主要譯著有愛彌兒新愛洛伊絲盧梭散文選評梁啟超的〈盧梭學(xué)案〉法國散文選互助論社會命運覃思集主權(quán)在民VS“朕即國家”解讀盧梭〈社會契約論〉盧梭全集。2006年，李平漚同志在82歲高齡之際，應(yīng)商務(wù)印書館之約，承擔該館準備于2012年紀念盧梭誕辰300周年出版的盧梭全集的翻譯工作。2012年6月28日，李平漚在88歲高齡之際正式出版盧梭全集9卷?，F(xiàn)在李平漚同志在繼續(xù)譯著盧梭著作。2012年，李平漚入選2012年20位首都教育新聞人物。李平漚同志自參加工作以來直到退休至今一直發(fā)揮專業(yè)所長克服困難，堅持科學(xué)研究，成績卓著，事跡突出，堪稱教育工作者敬業(yè)奉獻的典范。推薦單位意見離退休處（單位蓋章）評選委員會意見

簡介：廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表應(yīng)聘崗位應(yīng)聘崗位姓名性別籍貫民族出生日期政治面貌工作年限電子照片電子照片聯(lián)系方式（手機號碼）資格證書（外語、計算機、從業(yè)資格等）畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制學(xué)位最高學(xué)歷學(xué)習與培訓(xùn)經(jīng)歷（從高中階段寫起）工作經(jīng)歷（何時何地從事何種工作擔任何等職務(wù)）獲獎情況（何時何地獲何獎項）愛好及特長（有必要說明的情況）注請按要求如實填寫，一經(jīng)錄用，此表將作為個人檔案留存。盡量不要調(diào)整表格格式，文字需簡潔，內(nèi)容壓縮在一頁紙。廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表應(yīng)聘崗位應(yīng)聘崗位姓名性別籍貫民族出生日期政治面貌工作年限電子照片電子照片聯(lián)系方式（手機號碼）資格證書（外語、計算機、從業(yè)資格等）畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制學(xué)位最高學(xué)歷學(xué)習與培訓(xùn)經(jīng)歷（從高中階段寫起）工作經(jīng)歷（何時何地從事何種工作擔任何等職務(wù)）獲獎情況（何時何地獲何獎項）愛好及特長（有必要說明的情況）注請按要求如實填寫，一經(jīng)錄用，此表將作為個人檔案留存。盡量不要調(diào)整表格格式，文字需簡潔，內(nèi)容壓縮在一頁紙。

簡介：對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)用戶手冊第1頁共17頁對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)企業(yè)端用戶手冊V10版本號擬制人孫甜審核人彭本輝批準人___________________2017年2月17日中國國際電子商務(wù)中心中國國際電子商務(wù)中心CHINAINTERNATIONALELECTRONICCOMMERCECENTER對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)用戶手冊第3頁共17頁1引言引言11編寫目的編寫目的使用非專門術(shù)語的語言，充分地描述該軟件系統(tǒng)所具有的功能及基本的使用方法。使用戶通過本手冊能夠了解該軟件的用途，并且能夠確定在什么情況下，如何使用它。12背景背景項目名稱對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)開發(fā)者中國國際電子商務(wù)中心用戶商務(wù)部外貿(mào)司、各地方管理機關(guān)、企業(yè)13定義定義對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)（IECMS）14參考資料參考資料對外貿(mào)易經(jīng)營者備案登記系統(tǒng)需求說明書2用途功能用途功能21功能功能企業(yè)提交信息備案申請，提交給相應(yīng)的地方管理機關(guān)進行備案登記。

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)MPAMPA提前復(fù)試申請表提前復(fù)試申請表姓名姓名性別性別出生日期出生日期年月日身份證件號碼工作單位工作單位（需寫全稱并詳細至具體部門）職務(wù)職務(wù)職稱職稱所在單位性質(zhì)所在單位性質(zhì)檔案所在單位檔案所在單位全職工作年限全職工作年限年照片現(xiàn)居住地及通信地址現(xiàn)居住地及通信地址（郵編（郵編）固定電話固定電話手機號碼手機號碼電子郵箱地址電子郵箱地址學(xué)歷年月畢業(yè)于月畢業(yè)于學(xué)校學(xué)校專業(yè)專業(yè)學(xué)位信息年月獲月獲學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位獲學(xué)士以上學(xué)位時間獲學(xué)士以上學(xué)位時間年月獲月獲學(xué)位學(xué)位報考意向報考意向（請（請“√”“√”選）選）□全日制□非全日制；□定向就業(yè)□非定向就業(yè)（可自選）；□調(diào)轉(zhuǎn)戶檔□不調(diào)戶檔（可自選）；□集中學(xué)習□周末學(xué)習（集中授課每年兩個月，一般為五一、十一節(jié)假日期間）起止年月起止年月在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開始填寫）在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開始填寫）考生個人簡歷曾獲何種獎勵以上各項由考生本人填寫以上各項由考生本人填寫考生所在單位推薦意見考生所在單位推薦意見單位人事部門蓋章單位人事部門蓋章年月日招生單位審核意見招生單位審核意見招生單位蓋章招生單位蓋章年月日對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)MPAMPA提前復(fù)試申請表提前復(fù)試申請表姓名姓名性別性別出生日期出生日期年月日身份證件號碼工作單位工作單位（需寫全稱并詳細至具體部門）職務(wù)職務(wù)職稱職稱所在單位性質(zhì)所在單位性質(zhì)檔案所在單位檔案所在單位全職工作年限全職工作年限年照片現(xiàn)居住地及通信地址現(xiàn)居住地及通信地址（郵編（郵編）固定電話固定電話手機號碼手機號碼電子郵箱地址電子郵箱地址學(xué)歷年月畢業(yè)于月畢業(yè)于學(xué)校學(xué)校專業(yè)專業(yè)學(xué)位信息年月獲月獲學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位獲學(xué)士以上學(xué)位時間獲學(xué)士以上學(xué)位時間年月獲月獲學(xué)位學(xué)位報考意向報考意向（請（請“√”“√”選）選）□全日制□非全日制；□定向就業(yè)□非定向就業(yè)（可自選）；□調(diào)轉(zhuǎn)戶檔□不調(diào)戶檔（可自選）；□集中學(xué)習□周末學(xué)習（集中授課每年兩個月，一般為五一、十一節(jié)假日期間）起止年月起止年月在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開始填寫）在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開始填寫）考生個人簡歷曾獲何種獎勵以上各項由考生本人填寫以上各項由考生本人填寫考生所在單位推薦意見考生所在單位推薦意見單位人事部門蓋章單位人事部門蓋章年月日招生單位審核意見招生單位審核意見招生單位蓋章招生單位蓋章年月日

簡介：二○一八級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編44國際經(jīng)濟與貿(mào)易電子商務(wù)專業(yè)（跨境電商方向）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱電子商務(wù)（二）專業(yè)代碼630801二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在26年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例財經(jīng)商貿(mào)大類（63）電子商務(wù)（6308）互聯(lián)網(wǎng)零售（5294）、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（642）、互聯(lián)網(wǎng)平臺（643）、廣告業(yè)（725）、其他商務(wù)服務(wù)業(yè)（729）計算機與應(yīng)用工程技術(shù)人員（20213）、經(jīng)濟業(yè)務(wù)人員（206）、其他工藝美術(shù)專業(yè)人員（2100799）跨境電子商務(wù)師、金融類從業(yè)人員、外銷業(yè)務(wù)員、進出口報關(guān)員、美工、客服、營銷員跨境電子商務(wù)師、電子制單師一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱國際經(jīng)濟與貿(mào)易（二）專業(yè)代碼630502二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在26年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。二○一八級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編46（3）具備取得跨境電子商務(wù)師跨境電子商務(wù)書等證書的能力；（4）跟蹤訂單、貨物生產(chǎn)、包裝、運輸?shù)荣Q(mào)易流向的能力；（5）繕制國際商務(wù)和國際貿(mào)易所需各種單證的能力。；（6）具備一定的英語、中文口語和書面表達能力，解決實際問題的能力，終身學(xué)習能力，獨立思考、邏輯推理、信息加工能力等。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

簡介：－1－國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標一、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標以市場為導(dǎo)向，立足湖南，面向沿海，輻射全國，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握馬克思主義和西方經(jīng)濟學(xué)基本原理及國際貿(mào)易基本理論，掌握國際貿(mào)易基本知識與技能，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)、民營企業(yè)及政府機構(gòu)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、宣傳和策劃工作的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，了解其它人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的常識，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)（一）知識結(jié)構(gòu)掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法；能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究；了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其貿(mào)易政策；能較熟練地掌握一門外語，利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作。（二）能力結(jié)構(gòu)具有熟練地英語會話能力、市場開拓能力、公關(guān)與交際能力及外貿(mào)業(yè)務(wù)管理能力。不僅要求學(xué)生全面、系統(tǒng)掌握國際貿(mào)易的理論與實務(wù)，還要求學(xué)生具備分析問題和解決實際問題的能力，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有扎實的專業(yè)理論知識和過硬的專業(yè)技能的職業(yè)素質(zhì)；具有強烈的事業(yè)心、責任感和創(chuàng)新能力的專業(yè)素質(zhì)；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、主要課程三、主要課程政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算。四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)集中實踐軍事訓(xùn)練、社會經(jīng)濟調(diào)查、市場營銷實習、國際貿(mào)易實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文寫作。分散實踐會計學(xué)、國際結(jié)算、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)、證券投資學(xué)等課程實踐。－3－合計100001204242162162

簡介：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)計劃（020401）（INTERNATIONALECONOMICSTRADE）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握馬克思主義基本理論，掌握經(jīng)濟學(xué)以及國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，熟悉國際通行的貿(mào)易規(guī)則，認識與把握國內(nèi)外經(jīng)濟、貿(mào)易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，熟練使用1門外語，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，成為能服務(wù)地方經(jīng)濟的，適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有國際視野和較完備知識體系的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。二、培養(yǎng)要求1思想品德要求熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有扎根基層、踏實肯干、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法的良好品質(zhì)；具有理論聯(lián)系實際、實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴謹作風；具有積極進取、勇于探索的時代大學(xué)生風貌。2業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學(xué)生掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易方面的基本理論和專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟學(xué)和國際貿(mào)易基本方法，受到經(jīng)濟學(xué)思維和國際貿(mào)易實踐技能訓(xùn)練，具有一定專業(yè)特長，具有一定外語交流能力，具有現(xiàn)代經(jīng)營意識、開拓進取精神和較強的實踐能力與創(chuàng)新能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力（1）掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法；（2）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易的基本理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和方法；（3）熟悉國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則與慣例及我國對外經(jīng)貿(mào)政策、法規(guī)與制度；（4）了解專業(yè)前沿和發(fā)展動態(tài)，了解并善于分析我國與世界主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟形勢及外貿(mào)政策；（5）能運用統(tǒng)計學(xué)、會計方法進行分析和研究；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的自主學(xué)習、獨立探索的能力；（7）熟練運用外語、計算機工具；（8）具有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)基本理論和素養(yǎng)。3達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標準，具有一定的基本體育知識，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和技能，積極參加體育活動。三、主干學(xué)科經(jīng)濟學(xué)四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位六、核心課程政治經(jīng)濟學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，會計學(xué)，國際經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，金融學(xué)，計量經(jīng)濟學(xué)，財政學(xué)課程教學(xué)體系（圖表）專業(yè)基礎(chǔ)課程宏觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)計學(xué)管理學(xué)國際商法政治經(jīng)濟學(xué)會計學(xué)線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計財政學(xué)金融學(xué)國際經(jīng)濟學(xué)人文、素質(zhì)基礎(chǔ)課程大學(xué)英語、外語聽說、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、體育、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、外語聽說思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策素質(zhì)拓展教育類課程文獻檢索、健康教育、軍事理論、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、公共選修課國際結(jié)算國際金融國際市場營銷國際貿(mào)易實務(wù)國際經(jīng)濟合作外貿(mào)英語函電與單證制作外貿(mào)運輸與保險國際服務(wù)貿(mào)易國際商務(wù)談判計量經(jīng)濟學(xué)國際技術(shù)貿(mào)易國際投資學(xué)世界經(jīng)濟史國際經(jīng)貿(mào)地理世界貿(mào)易組織概論商品學(xué)證券投資學(xué)經(jīng)濟學(xué)案例外貿(mào)合同風險防范與管理經(jīng)濟法國際企業(yè)管理國際貿(mào)易綜合案例國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程教學(xué)體系專業(yè)課程必修課程選修課程外貿(mào)英語口語VB程序設(shè)計中國對外貿(mào)易概論進出口報關(guān)實務(wù)貨運代理實務(wù)跨境電商基礎(chǔ)國際物流國際貿(mào)易