簡介：20192020浙江大學(xué)漢語國際教育碩士考研最全備考指南19考研的在馬不停蹄20考研的也未雨綢繆小編在此向各位推薦考研院校如果喜歡，請分享（QQ群664353066）如果不夠，請關(guān)注（漢語國際教育碩士考研聯(lián)盟）想要更多，請私聊（微信13611159964）想要解答，請報班（新祥旭考研輔導(dǎo)班）一、浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院簡介二、浙江大學(xué)漢碩考研專業(yè)目錄三、浙江大學(xué)漢語國際教育（專業(yè)碩士）參考書目1、漢語基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語通論上海教育出版社邵敬敏主編古代漢語（1999年校訂重排本）中華書局王力現(xiàn)代語言學(xué)導(dǎo)論浙江大學(xué)出版社池昌海著2、漢語國際教育基礎(chǔ)對外漢語教育學(xué)引論北京語言文化大學(xué)出版社劉珣著中國文化概要（2011年第三版）外語教學(xué)與研究出版社程裕禎著跨文化交際學(xué)概論外語教學(xué)與研究出版社胡文仲著當(dāng)代教育心理學(xué)修訂版北京師范大學(xué)出版社陳琦、劉儒德著四、浙江大學(xué)漢碩考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線（僅供參考）學(xué)科門類（專業(yè)代碼前2位）政治外語業(yè)務(wù)1業(yè)務(wù)2總分哲學(xué)0155559595350文學(xué)056060100100360

簡介：2019年雙非一本圓夢中國社會科學(xué)院漢語國際教育考研經(jīng)驗分享，選擇比努力更重要一、一、關(guān)于擇校和定專業(yè)關(guān)于擇校和定專業(yè)中國社會科學(xué)院中國社會科學(xué)院是中國人文社會科學(xué)的最高殿堂，隸屬于國務(wù)院，在語言學(xué)方面具有非常雄厚的實力，不僅有深厚的文化積淀、雄厚的教學(xué)和科研實力，還有廣闊的國際交流平臺，更有求真務(wù)實、和藹可親的各位老師。漢語國際教育漢語國際教育是一門綜合性、實踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，需要有過硬的語言學(xué)知識和熟練的英語技能。而我恰好大學(xué)學(xué)過現(xiàn)代漢語、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等一些相關(guān)學(xué)科知識，可以為考研初試做好鋪墊；同時大學(xué)期間我還到斯里蘭卡做過國際義工，向當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生講授漢語知識，這些經(jīng)歷都可以是我復(fù)試的加分項；而且漢碩的學(xué)生研二還可以到國外去學(xué)習(xí)實踐一年來豐富自己；最后社科院本身在語言學(xué)方面具有非常雄厚的實力，我們國家最近幾年的一帶一路政策，使?jié)h碩的學(xué)生擁有更多的的發(fā)展機(jī)會二、二、初試經(jīng)驗初試經(jīng)驗（一）（一）英語英語我備考時間太短了，真題只刷了兩遍，很多事都沒到位，但考了56分真的知足了。單詞單詞推薦用書新東方新東方10天搞定考研詞匯考蟲大黃，天搞定考研詞匯考蟲大黃，另外推薦大家下載扇貝APP，我復(fù)習(xí)備考的時候，每天醒來第一件事就是刷一遍扇貝。如果只背單詞書效果是很差很差的，除非你重復(fù)的次數(shù)夠多。翻譯翻譯建議結(jié)合B站上唐靜老師的講解視頻仔細(xì)研磨真題。翻譯一般是長難句，因此看懂句子結(jié)構(gòu)很重要。完形填空完形填空看命。付出與回報最不成正比的一個題型，那層出不窮的細(xì)碎知識點，只能靠慢慢積累了。建議不要一上來就攻完形填空。長難句長難句推薦何凱文長難句解密長難句解密，這個也沒必要專門買個資料，一般真題答案講解就自帶長難句講解了。4對外漢語教育學(xué)引論著劉詢北京語言大學(xué)出版社5跨文化交際學(xué)概論主編胡文仲外語教學(xué)與研究出版社6外國文化史主編孟昭毅、曾艷兵北京大學(xué)出版社現(xiàn)代漢語一定要看最新的第六版，因為第五版與第六版變化還是蠻大的我是跟著新祥旭的老師一點點過，然后進(jìn)行大量的刷題，專業(yè)一里面有100分是來自現(xiàn)代漢語這兩本書的，所以一定要找到近幾年各大專業(yè)院校的現(xiàn)代漢語真題刷一遍?，F(xiàn)漢的特點在于記得快忘得也快，所以考前一定要盡可能多刷幾遍，尤其課本不要留下死角，我個人是沒有記筆記，把知識點都標(biāo)記在了書上，現(xiàn)漢的書其實已經(jīng)很詳細(xì)了，沒有必要再抄一遍。重點內(nèi)容你們也可以在平時積累，總結(jié)成WD文檔，方便沖刺階段背誦。新祥旭的老師給我整理了幾份背誦講義，每個階段都可以直接拿來背。學(xué)弟學(xué)妹們要的話，可以聯(lián)系我。近義詞辨析是重中之重，也是拉開差距的地方，主要看你的分析角度，可以結(jié)合近義詞辨析的書來學(xué)習(xí)。語言學(xué)綱要其實考的并不多，建議背一背平時的筆記就好，如果實在沒時間了也可以不用看，分值真的很小中國文化要略這本書不考填空選擇，只考名詞解釋簡答和論述，所以書上沒有必要把每一個小點都記下來，把每一章中可能出現(xiàn)名詞解釋和簡答論述的地方整理出來背過，也要結(jié)合民族大學(xué)這幾年的真題來背。引論是重點，而且不好背，記住的容易忘，建議買一個筆記，因為自己看書不容易總結(jié)到重點，一定要看筆記，多下功夫。在考前至少要背三遍?？缥幕浑H這本書在2019年社科大的考題中只出現(xiàn)了一個簡答，沒有考案例分析，建議今年的考生多注意一下案例分析，一定要結(jié)合自身實踐經(jīng)歷來寫，不要空談。外國文化史在2019社科大考題中幾乎沒有涉及，建議今年的考生不要太當(dāng)作重點來背。把這六本書吃透基本就沒什么問題，而且考綱與中央民族大學(xué)的考綱完全一致，所以中央民族大學(xué)的真題就顯得尤為重要。10月份基本把專業(yè)課過了一遍，英語真題和政治的知識點也都過了一遍。但此時，你的競爭對手們可能已經(jīng)背書23遍了，不要心慌，要穩(wěn)住心態(tài)，每個人都有自己的節(jié)奏，找準(zhǔn)自己的方向和時區(qū)，就像唐叔說的“慢慢來比較快”。11月份我也開始了我的二輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)的時候英語確實給的時間太少了，導(dǎo)致做閱讀20個題能錯12個，心里煩躁不安，于是每天下午26點的時間都用來學(xué)習(xí)英語，再利用晚自習(xí)的時間復(fù)習(xí)專業(yè)課。11月份如果你復(fù)習(xí)沒有計劃，不知道怎么查漏補(bǔ)缺，很可能出現(xiàn)心態(tài)上的波動。所以一定要穩(wěn)住，

簡介：20192020四川大學(xué)漢語國際教育最全備考指南19考研的在馬不停蹄20考研的也未雨綢繆小編在此向各位推薦考研院校如果喜歡，請分享（QQ群664353066）如果不夠，請關(guān)注（漢語國際教育碩士考研聯(lián)盟）想要更多，請私聊（微信13611159964）想要解答，請報班（新祥旭考研輔導(dǎo)班）一、四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院簡介動，努力創(chuàng)建高水平研究型學(xué)院，為西部大開發(fā)和地方經(jīng)濟(jì)文化教育建設(shè)、為國家發(fā)展和民族振興而做出更大的貢獻(xiàn)。二、四川大學(xué)漢語國際教育碩士考研參考書目漢語國際教育碩士是全國統(tǒng)考的，每個學(xué)校自己出題，不過參考書都是那幾本漢語基礎(chǔ)（專業(yè)一）1現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語（黃伯榮、廖序東，高等教育出版社）（增訂第四版）2古代漢語王力古代漢語郭錫良古代漢語3語言學(xué)綱要葉蜚聲、徐通鏘北京大學(xué)出版社

簡介：2018重慶大學(xué)漢語國際教育招生人數(shù)、考試科目、參考書目招生院系外國語學(xué)院招生專業(yè)045300漢語國際教育全日制、專業(yè)學(xué)位）招生人數(shù)15人；推免8人考試科目101思想政治理論201英語一354漢語基礎(chǔ)445漢語國際教育基礎(chǔ)參考書目354漢語基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語（增訂本）黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社；古代漢語王力主編，中華書局；語言學(xué)綱要，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社。445漢語國際教育基礎(chǔ)對外漢語教育學(xué)引論，劉珣，北京語言文化大學(xué)出版社；跨文化交際學(xué)概論，胡文仲主編，外研社；中國文化要略，程裕楨，外研社。備注1復(fù)試科目①英語聽力、口語；②專業(yè)綜合筆試；③專業(yè)面試。2同等學(xué)力等加試科目①現(xiàn)代漢語；②教育學(xué)。

簡介：1漢語國際教育基礎(chǔ)考試大綱一、考試性質(zhì)漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達(dá)能力。二、評價目標(biāo)1要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。2要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識。3要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面語表達(dá)能力。三、考試內(nèi)容漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)”，“材料分析寫作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎(chǔ)知識2外國文化基礎(chǔ)知識3跨文化交際基礎(chǔ)知識（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1教育學(xué)基礎(chǔ)2心理學(xué)基礎(chǔ)3語言教學(xué)基礎(chǔ)3五、樣卷（見附件一）

簡介：點擊查看更多2018蘇州大學(xué)445－漢語國際教育基礎(chǔ)初試真題精彩內(nèi)容。

簡介：20192020南京師范大學(xué)漢語國際教育考研最全備考指南19考研的在馬不停蹄20考研的也未雨綢繆小編在此向各位推薦考研院校如果喜歡，請分享（QQ群664353066）如果不夠，請關(guān)注（漢語國際教育碩士考研聯(lián)盟）想要更多，請私聊（微信13611159964）想要解答，請報班（新祥旭考研輔導(dǎo)班）一、南京師范大學(xué)國際文化教育學(xué)院三、南京師范大學(xué)漢碩考研參考書目初試參考書目354354漢語基礎(chǔ)漢語基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語胡裕樹，上海教育出版社，1995年版；現(xiàn)代漢語通論邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。445445漢語國際教育基礎(chǔ)漢語國際教育基礎(chǔ)對外漢語教學(xué)入門，周小兵、李海鷗，中山大學(xué)出版社，2004年版；對外漢語教育學(xué)引論劉珣，北京大學(xué)出版社，2000年版；中國文化要略程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社，2003年版。復(fù)試參考書目

簡介：20192020華中師范大學(xué)漢語國際教育考研最全備考指南19考研的在馬不停蹄20考研的也未雨綢繆小編在此向各位推薦考研院校如果喜歡，請分享（QQ群664353066）如果不夠，請關(guān)注（漢語國際教育碩士考研聯(lián)盟）想要更多，請私聊（微信13611159964）想要解答，請報班（新祥旭考研輔導(dǎo)班）一、華中師范大學(xué)文學(xué)院簡介文學(xué)院現(xiàn)有三門國家級精品課程由邢福義教授主持的現(xiàn)代漢語；由黃曼君教授主持的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史；由王先霈教授主持的文藝學(xué)系列課程。文學(xué)院主編的三種學(xué)術(shù)雜志面向海內(nèi)外發(fā)行外國文學(xué)研究、漢語學(xué)報和語文教學(xué)與研究（其中教師版、學(xué)生版和綜合版各1種）。二、華中師范大學(xué)漢語國際教育考研專業(yè)目錄

簡介：12018考研鄭州大學(xué)專業(yè)一（現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)）名詞解釋音素語法單位四、簡答題1、把字句的語法特征2、與印歐語相比，現(xiàn)代漢語的語法特征五、論述題（二選一）1、分析動詞和賓語的語義特征，舉例說明加以論述2、漢語語體研究與漢語國際教育的關(guān)系之類的，記不太清了（以下題目僅是回憶，順序不確定）㈠填空題基本詞匯的特征漢民族共同語㈡古代漢語的標(biāo)點子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校12018考研鄭州大學(xué)專業(yè)一（現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)）名詞解釋音素語法單位四、簡答題1、把字句的語法特征2、與印歐語相比，現(xiàn)代漢語的語法特征五、論述題（二選一）1、分析動詞和賓語的語義特征，舉例說明加以論述2、漢語語體研究與漢語國際教育的關(guān)系之類的，記不太清了（以下題目僅是回憶，順序不確定）㈠填空題基本詞匯的特征漢民族共同語㈡古代漢語的標(biāo)點子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校

簡介：1一、名詞解釋24分1、組合關(guān)系塞擦音焦點情態(tài)社會方言音系學(xué)形態(tài)變化二、簡答36分1、人類語言和動物語言的區(qū)別2、詞義的派生類別3、忘記了三、分析501、他比我還高替換為他比我更高，將所有比的句子中的“還”換成“高”可以嗎為什么2、對立原則和互補(bǔ)原則的運用例子TTSTF三個因素是否可以出現(xiàn)在同一個語音環(huán)境嗎3、香港記者在報紙里寫文章受到英語的影響，有4個例子，比如說我對人民有承擔(dān)4、語境分析“我去上課了”2四、論述40舉例說明語言的線條性區(qū)別性特征功能及意義蘇州大學(xué)中國語言文學(xué)儒學(xué)經(jīng)典和學(xué)說對中國詩歌的影響，結(jié)合詩人和詩歌說明。2、歌德浮士德中靡菲斯特形象的社會意義和文學(xué)意義。3、以魯迅作品為例分析五四啟蒙文學(xué)的特點。4、藝術(shù)境界如何達(dá)到對人類心靈的描寫和實景上升到虛境的統(tǒng)一

簡介：12018考研北京語言大學(xué)漢語國際教育（專業(yè)一）一、填空（20分）1、英語中用數(shù)詞修飾名詞，漢語中常用（）來修飾名詞。2、“波”的國際音標(biāo)（）3、“乃”的第二筆是（）4、“邦”字在康熙字典里屬于（）部5、名詞的特性有性、數(shù)、格，（）、體、態(tài)是動詞的特性。6、“一寸光陰一寸金”中“一”的讀音是（）。7、文字的發(fā)展大致經(jīng)歷了表義（）表音三個發(fā)展階段。8、“我們在開會”中，“在”是（）詞。9、“龜縮”的構(gòu)詞法是（）。10、“CHUANG”有（）個音素。11、語言中最小的符號是（）。12、復(fù)句分為（）復(fù)句和偏正復(fù)句兩種。13、從造字法來看，“瓜、冊、面、肉”都屬于（）造字法。14、（）是有文化內(nèi)涵意義，結(jié)構(gòu)固定，有書面語色彩的固定短語。15、從構(gòu)詞能力來看，“?！睂儆冢ǎ┱Z素。16、祈使、陳述、感嘆、疑問是按（）劃分出來的句類。17、從形旁與聲旁的組合方式來看“聞”的構(gòu)造方式。18、趨向動詞“來”、“去”做補(bǔ)語，后面不能加（）賓語。19、“來啊”中“啊”的讀音是（）。3三、分析（）（1）分析句子，指出句型1、把字句2、被字句3、兼語句4、主謂句5、雙賓句（2）分析句子1、成分分析約翰的女朋友剛才給我一塊巧克力。2、層次分析法美美地吃了一頓飯（3）歧義句分析并說明如何消除歧義1、照顧孩子的奶奶2、這個人誰都認(rèn)識（4）修改病句并說明理由1、我等了一個小時他。2、今天天氣一點冷。3、香山的秋天是令人向往的地方。4、為了祖國的強(qiáng)大我們要貢獻(xiàn)自己的力量和義務(wù)。5、聽了領(lǐng)導(dǎo)的表揚，使工人們感到勇氣倍增。

簡介：1一、填空1、語音四要素2、造字法3、修改病句四原則4、特殊社會交際體系二、名詞解釋義素分析法三、簡答1、畫線法分復(fù)句2、元音輔音區(qū)別3、古代漢語四、給句子中的詞注音5句五、給句子中加點字釋義六、名詞解釋平水韻；古音通假；六書七、翻譯句子2八、把一段古文寫成繁體版本九、寫出五個詞牌名十、分析一首詩歌的平仄并分析其拗就

簡介：暨南大學(xué)全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生暨南大學(xué)全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生20182018年漢語國際教育基礎(chǔ)（漢語國際教育基礎(chǔ)（445445）考試大綱）考試大綱一、考試性質(zhì)考試性質(zhì)漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達(dá)能力。二、評價目標(biāo)二、評價目標(biāo)1要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。2要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識。3要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面語表達(dá)能力。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)”，“材料分析寫作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎(chǔ)知識2外國文化基礎(chǔ)知識3跨文化交際基礎(chǔ)知識（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1教育學(xué)基礎(chǔ)2心理學(xué)基礎(chǔ)3語言教學(xué)基礎(chǔ)（三）材料分析寫作（三）材料分析寫作材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容1分析與實踐能力2論文寫作能力四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時間（一）考試時間考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識80分，教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識30分，材料分析寫作40分。（四）試卷題型比例（四）試卷題型比例1中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（80分）填空題26題，30空，每空1分，共30分判斷題15題，每小題1分，共15分簡答題4題，共35分2教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識（30分）填空題10題，每小題1分，共10分判斷題10題，每小題1分，共10分選擇題10題，每小題1分，共10分3案例分析寫作（40分）寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種（1）基于文字材料的自由命題作文；（2）基于文字材料的案例分析。每次考試為其中的一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。

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