簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名功能對(duì)等理論下中國(guó)典籍文化負(fù)載詞的英譯研究以蘇軾赤壁賦為例作者姓名王金萍指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱宮琪教授李國(guó)慶教授學(xué)科、專業(yè)名稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)位類型學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)位類型學(xué)術(shù)學(xué)位論文提交日期2015年4月20日論文答辯日期2015年5月28日答辯委員會(huì)主席肖坤學(xué)論文評(píng)閱人學(xué)位授予單位和日期暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文IABSTRACTTHESTUDYOFTHETRANSLATIONOFCHINESECLASSICSHASBECOMEMOREANDMOREIMPORTANTINACADEMICRESEARCHFIELDS,ESPECIALLYINRECENTYEARSCHINESECLASSICSCONTAINNUMEROUSCULTURELOADEDTERMSANDTHETRANSLATIONOFTHESECULTURELOADEDTERMSISCRITICALTOCULTURALEXCHANGECULTURELOADEDTERMSCONSTITUTETHEESSENTIALPARTOFCHINESECLASSICS,DRAWINGPLENTYOFATTENTIONTOTHESTUDIESOFTHEIRTRANSLATIONVERSIONSOFTHESETERMSTHESTUDIESONTHETRANSLATIONVERSIONSOFCULTURELOADEDTERMSMAKEAGREATCONTRIBUTIONTOTHEPROPAGATIONOFCHINESECLASSICSANDTHUSALSOTOTHECROSSCULTURALCOMMUNICATIONBETWEENCHINESEANDTHEWESTERNASONEOFTHEEIGHTFAMOUSREPRESENTATIVEFIGURESINTHETANGANDSONGDYNASTY,SUSHIWROTENUMEROUSLITERARYWORKS,SOMEOFWHICHHAVEBEENTRANSLATEDINTOENGLISHSINCETHEEARLY1890SASISKNOWNTOALL,MOSTOFCHINESEANDFOREIGNTRANSLATORSANDSCHOLARSCONCENTRATEONSTUDYINGTHETRANSLATIONOFHISPOETRYANDCI,ESPECIALLYTHEPOETRYWHICHISMOREOFTENTALKEDABOUT,WHILETHESTUDYONTHETRANSLATIONOFSUSHI’SPROSEISNOTSOCOMMONCHIBIFUISAMASTERPIECEOFSUSHI,HOWEVER,BYNOW,ONLYFEWCOMPREHENSIVESTUDIESHAVEBEENDONETOANALYZETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUTHEREFORE,THESTUDYONTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINITSDIFFERENTVERSIONSCANBROADENTHERESEARCHESOFCHIBIFUFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYWASPUTFORWARDIN1964BYEUGENEANIDA,WHICHINDICATESTHATTRANSLATORSSHOULDGIVEPRIORITYTOTHERECEPTORS’RESPONSEANDTHATTHECLOSESTNATURALEQUIVALENCESHOULDALSOBETAKENINTOACCOUNTINTRANSLATINGNIDAPOINTSOUTTHATTHEREARETWOKINDSOFEQUIVALENCEFORMALEQUIVALENCEANDFUNCTIONALEQUIVALENCETHEFORMERISTEXTORIENTED,WHILETHELATTERISREADERORIENTEDASUCCESSFULTRANSLATIONISTHATTHEEFFECTSBROUGHTTOTARGETREADERSSHOULDBETHESAMEASWHATTHESOURCETEXTBRINGSTOORIGINALREADERS,WHICHCANPROVIDEANEWRESEARCHPERSPECTIVEFORTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFCHINESECLASSICSACCORDINGTOEUGENEANIDA’SCULTURECLASSIFICATION,THETHESISATTEMPTSTODIVIDETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUINTOFIVECATEGORIES,WHICHAREECOLOGICAL

簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文力的概念的哲學(xué)反思姓名張麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師萬(wàn)小龍20090501華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTFORCE,DESPITEITSFAMILIARITYWITHUSINDAILYLIFEANDLONGHISTORYINSCIENCEASITLIESINTHEMUSCULARSENSATIONASSOCIATEDWITHPUSHANDPULLANDAMONGTHEOLDESTCONCEPTIONS,HASANATUREBARELYSTUDIEDTHESUCCESSINAPPLIANCEANDMAKINGUPTHEORIESDOESNOTGRANTITTHEPRIVILEGETHATITCANGOWITHOUTBEINGCAREFULLYEXAMINEDMODERNSCIENTIST,WHOISMOREATECHNICIANTHANAPHILOSOPHER,HASLITTLEOPPORTUNITYTOINDULGEINTHEFUNDAMENTALPROBLEMSRELATINGTOTHEVERYCONCEPTSWHICHHEAPPLIES,BUTAHISTORICOCRITICALANALYSISOFTHEBASICCONCEPTIONSINSCIENCEISOFPARAMOUNTIMPORTANCE,NOTMERELYFORTHEPROFESSIONALPHILOSOPHERORHISTORIANOFSCIENCEATTENTIONONTHEIDEASOFFORCEWASCALLEDFORBYTHENEEDSTOEXPLAINMOTIONPEOPLEINANCIENTWORLDAPPLIEDTHESENSATIONOFMUSCULARPOWERTOOBJECTSINMOTIONTOTELLWHYTHEYCANCHANGETHEIRPOSITIONSINTHESPACE,THUSABELIEFWASESTABLISHEDTHATINANIMATETHINGSAFFECTEDTHECONFRONTINGOBJECTSTHROUGHPULLORPUSHJUSTLIKEHUMANSHOWEVER,THECONCEPTOFFORCECOMINGFROMANTHROPOMORPHISM,THOUGHQUITECONVINCINGINBOTHSCIENTIFICTHEORIESANDDAILYPRACTICE,CLASHEDWITHMATHEMATICALREASONINGANDEXPERIMENTMETHODSRESPECTEDBYMODERNSCIENCE,DUETOITSPROBLEMATICMETAPHYSICALNATUREFORCENTURIES,SCIENTISTSFROMVARIOUSFIELDSHADARGUEDABOUTTHENATUREOFTHECONCEPT,BEFORE3MAJORSCHOOLSBROUGHTFORTHTHEIREXPLANATIONSBASEDONTHEOLOGICAL,DYNAMISM,ANDRELATIONCONTEMPORARYSCIENCESHOWSINCREASINGSUPPORTSTOTHELASTONE,INDICTINGTHATFORCEISMERELYADESCRIPTIVETERMWITHNOEMPIRICALCONTENTDURINGTHEDIALECTICALPROCESS,THECONCEPTOFFORCE,HAVINGEXPERIENCEDMANYTIMESOFREFORMSANDRESTRUCTURES,COMPLETEDITSELFANDBECOMEASCIENTIFICNOTIONWITHACLEARCONNOTATIONBYDEVELOPINGFROMTHEANCIENTHYLOZOISMIDEAENTANGLEDINTHENETOFSPIRITANDMATERIALINTOINTERMEDIARYTOOLINREASONINGTHATCANBEELIMINATEDFROMSCIENCETHESTUDYOFTHECONCEPTISNOTONLYOFACADEMICIMPORTANCEFORHISTORYOFSCIENCE,BUTCANSERVEASWINDOWTHROUGHWHICHWECANSEECLEARLYHOWANEMPIRICALIDEAGROWSINTOASCIENTIFICCONCEPTKEYWORDSHISTORYOFIDEASHISTORYOFSCIENCECONCEPTOFFORCEFORCE

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中唯J『髭夫蓐碩士學(xué)位論文型塾壘途蕉查垡二堂量塹至魚發(fā)展路徑及其爭(zhēng)鳴學(xué)位申請(qǐng)人姓名柯文涵申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全日制碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)堡盤璺主墊塹堂一指導(dǎo)教師姓名_．主盤民教授碩士學(xué)位論丈MASTER’STHESISEPIPHENOMENALISM，DEVELOPMENTALROUTESINMODERNPHILOSOPHYOFMINDANDITSISSUESATHESISSUBMITTED砌PARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．ADEGREEINLAWBYKEWENYONGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORGAOXINMINGACADEMICTITLEPROLESSOR印◆APPROVED

簡(jiǎn)介：分類號(hào)HO密級(jí)無(wú)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2014300006碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文功能對(duì)等理論視角下財(cái)經(jīng)文本的翻譯經(jīng)濟(jì)學(xué)人關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)道的漢譯實(shí)踐報(bào)告功能對(duì)等理論視角下財(cái)經(jīng)文本的翻譯經(jīng)濟(jì)學(xué)人關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)道的漢譯實(shí)踐報(bào)告THEAPPLICATIONOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYTOFINANCIALTRANSLATIONAREPORTONECTRANSLATIONOFCHINESEECONOMYREPORTSFROMTHEECONOMIST饒媛饒媛院所外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師姓名曹迎春學(xué)位類別翻譯碩士專業(yè)領(lǐng)域英語(yǔ)筆譯二○一七年五月IABSTRACTASONEOFTHEMOSTINFLUENTIALENGLISHNEWSPAPERONPOLITICSANDFINANCEACROSSTHEGLOBE,THEECONOMISTOCCUPIESADOMINANTPOSITIONINTHEMEDIAINDUSTRYWITHTHEACCELERATIONOFECONOMICGLOBALIZATION,PEOPLEGETTOPAYINCREASINGATTENTIONTOGLOBALECONOMICINFORMATIONANDTHEFREQUENTINTERNATIONALINFORMATIONEXCHANGEALSOMAKESITNECESSARYTOPROVIDETRANSLATIONASABRIDGEOFECONOMICCONNECTIVITYTHISTHESISISATRANSLATIONPRACTICEREPORTBASEDONTHEENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICEOFREPORTSONCHINESEECONOMYFROMTHEECONOMISTTHESOURCETEXTSAREALLSELECTEDFROMTHEFINANCEANDECONOMICSCOLUMNOFTHEECONOMISTSINCETHEIMPLEMENTATIONOFREFORMANDOPENINGUP,CHINAHASBEENMOREANDMOREINTERLINKEDECONOMICALLYWITHOTHERCOUNTRIESTHEREPORTSONCHINESEECONOMYINTHEECONOMISTAREAUTHORITATIVEANDREFERENTIALTOSOMEEXTENTDUETOITSWIDESPREADINFLUENCEGUIDEDBYNIDA’SFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY,THISTHESISEXPLORESRELATEDENGLISHCHINESETRANSLATIONSTRATEGIESONFINANCIALORECONOMICTEXTSFROMLEXICAL,SYNTACTICANDIDEOLOGICALASPECTSRESPECTIVELYTHISTHESISISMAINLYCOMPOSEDOFFIVEPARTSTHEFIRSTPARTBRIEFLYSTATESTHEBACKGROUND,DESCRIPTIONANDPREPARATIONOFTHISTRANSLATIONTASKTHESECONDPARTEXPOUNDSTHEAPPLICATIONOFNIDA’SFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYINTOTHISENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICETHETHIRDPARTANALYZESSOMESTYLISTICFEATURESABOUTFINANCIALORECONOMICTEXTSONLEXICALANDSYNTACTICLEVELTHEFOURTHPARTISOFPARAMOUNTIMPORTANCEUNDERTHEGUIDANCEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY,ITSUMMARIZESSPECIFICENGLISHCHINESETRANSLATIONSTRATEGIESONTITLES,LEXICAL,SYNTACTICANDIDEOLOGICALLEVELWHILERELEVANTCASEANALYSESARECONDUCTEDTHEFIFTHPARTISTHECONCLUSIONITCONCLUDESTHEEXPERIENCE,LIMITATIONSANDREFLECTIONSOFTHISENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICE,LOOKINGFORWARDTOOFFERINGSOMESUGGESTIONSFORFUTURETRANSLATIONONFINANCIALORECONOMICTEXTSKEYWORDSTHEECONOMISTCHINESEECONOMYENGLISHCHINESETRANSLATION

簡(jiǎn)介：廣西師范學(xué)院碩士學(xué)位論文加繆荒誕哲學(xué)視角下李爾王中的人物解讀廣西師范學(xué)院碩士學(xué)位論文加繆荒誕哲學(xué)視角下李爾王中的人物解讀

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對(duì)照）功能對(duì)等理論下中國(guó)典籍文化負(fù)載詞的英譯研究以歐陽(yáng)修醉翁亭記為例ASTUDYONTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFOUYANGXIU’SZUIWENGTINGJIFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY作者姓名馬茜指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱李國(guó)慶教授學(xué)科、專業(yè)名稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)論文提交日期論文答辯日期答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人學(xué)位授予單位和日期暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTRANSLATIONOFCHINESECLASSICLITERATUREANDTHERELATEDRESEARCHESISONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESINTRANSLATIONSTUDIESINRECENTYEARS,WITHTHESTRENGTHENINGOFCULTUREEXCHANGES,STUDIESONTRANSLATEDCLASSICLITERATUREHAVEGAINEDNEWMOMENTUMINITSDEVELOPMENTINTHEHOTDEBATEDAREAOFCLASSICTRANSLATION,TRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSISSTILLONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESTHATANYRESEARCHERSCANNOTAVOIDTHEREFORE,EXPLORINGTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINDIFFERENTVERSIONSWILLFACILITATETHERELATEDTRANSLATIONSTUDIESANDPROMOTECULTURALEXCHANGESTOSOMEEXTENTZUIWENGTINGJI,ONEOFTHEMASTERPIECESANDREPRESENTATIVESOFCHINESECLASSICPROSEWRITTENBYOUYANGXIUINTHESONGDYNASTY,ITPOSSESSESHIGHCULTURALANDAESTHETICVALUEINHISTORYOFCHINESELITERATURE,ITISALSOTHEEARLIESTWORKSOFOUYANGXIUTHATHASBEENTRANSLATEDANDINTRODUCEDTOTHEWESTERNWORLDHOWEVER,MOSTOFTHECURRENTSTUDIESFOCUSONTHEAESTHETICVALUEOFZUIWENGTINGJI,FEWEXPLORATIONSSTUDYITFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCEWITHTHEFOCIOFDIFFERENTTYPESOFCULTURELOADEDTERMSBASEDONNIDA’SDEFINITIONANDCATEGORIZATIONOFTHETERM“CULTURE”,THISTHESISCLASSIFIESCULTURELOADEDTERMSINZUIWENGTINGJIINTOFIVECATEGORIES,NAMELYECOLOGICALCULTURELOADEDTERMS,MATERIALCULTURELOADEDTERMS,SOCIALCULTURELOADEDTERMS,RELIGIOUSCULTURELOADEDTERMSANDLINGUISTICCULTURELOADEDTERMSTHEN,THISTHESISTENTATIVELYANALYZESTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSAPPLIEDINYANGFREETRANSLATIONNORMALLYEMPLOYEDINSOCIALCULTURELOADEDTERMS,ESPECIALLYWHENTHETRANSLATIONSINVOLVEALLUSIONS,LIKE

簡(jiǎn)介：前蘇聯(lián)、東歐聲樂(lè)專家在新中國(guó)成立初期的聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)研究付竹培養(yǎng)類型□學(xué)術(shù)學(xué)位□專業(yè)學(xué)位學(xué)號(hào)20130006061武漢音樂(lè)學(xué)院碩士學(xué)位論文付竹前蘇聯(lián)、東歐聲樂(lè)教育專家在新中國(guó)成立初期的教學(xué)活動(dòng)研究目錄摘要1ABSTRACT2緒論4第一章第一章20世紀(jì)世紀(jì)5060年代中蘇、中歐樂(lè)交流概況年代中蘇、中歐樂(lè)交流概況10第一節(jié)前蘇聯(lián)音樂(lè)專家在中國(guó)的教學(xué)10第二節(jié)東歐音樂(lè)專家在中國(guó)的教學(xué)14第三節(jié)中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)代表、留學(xué)生赴前蘇聯(lián)、東歐學(xué)習(xí)交流14第二章第二章前蘇聯(lián)聲樂(lè)專家在新中國(guó)的典型案例分析前蘇聯(lián)聲樂(lè)專家在新中國(guó)的典型案例分析17第一節(jié)梅德維捷夫在中央音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)講學(xué)17第二節(jié)妮娜庫(kù)克琳娜在中央音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)講學(xué)20第三節(jié)吉明采娃在中央實(shí)驗(yàn)歌劇院的聲樂(lè)講學(xué)27第三章第三章東歐聲樂(lè)專家新中國(guó)的典型案例分析東歐聲樂(lè)專家新中國(guó)的典型案例分析31第一節(jié)阿克達(dá)夫克利斯德斯庫(kù)在四川音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)講學(xué)31第二節(jié)契爾金在上海音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)講學(xué)33第四章第四章五位聲樂(lè)專家在聲樂(lè)教學(xué)中的對(duì)比五位聲樂(lè)專家在聲樂(lè)教學(xué)中的對(duì)比37第一節(jié)教學(xué)中的共性37第二節(jié)教學(xué)中的特性39結(jié)語(yǔ)42參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)44

簡(jiǎn)介：重廢工商大學(xué)¨7992014605；020碩士學(xué)位論文制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)非效率投資一來(lái)自中國(guó)A股上市公司的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)論文作者賈婷所在學(xué)院會(huì)汁學(xué)院學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)研究方向財(cái)務(wù)管理理論與方法指導(dǎo)教師；丁時(shí)勇提交淪文H期201年5月14日論文答辯口期2017年辱月14日中國(guó)J重慶2017年5月目錄JIIIIIRIIIIIIIIIIIIIIY3219820摘要???????????????????????????????????????????．IABSTRACT??????????????????????????????????????．．III第1章緒論?????????????????????????????．11．1研究背景和意義????????????????????????11．1．1研究背景????????????????????????．11．1．2研究意義???????????????????．?????11．2研究思路與方法????????????????????????21．2．1研究思路????????????????????????．21．2．2研究方法????????????????????????．41．3創(chuàng)新之處???????????????????????????5第2章文獻(xiàn)綜述????????????????????????????62．1制度環(huán)境對(duì)企業(yè)非效率投資影響的文獻(xiàn)綜述????????????62．1．1政府干預(yù)與企業(yè)非效率投資????????????????．62．1．2法律環(huán)境與企業(yè)非效率投資????????????????．72．1．3金融發(fā)展水平與企業(yè)非效率投資??????????????．72．1．4政府干預(yù)、法律環(huán)境、金融發(fā)展水平與企業(yè)非效率投資????一82．2管理層股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)非效率投資影響的文獻(xiàn)綜述?????????82．3制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)非效率投資的文獻(xiàn)綜述?????一112．4文獻(xiàn)述評(píng)???????????????????．???????．11第3章相關(guān)概念和理論分析??????????????????????L23．1相關(guān)概念界定?????????????????????????123．1．1制度環(huán)境概念界定????????????????????123．1．2股權(quán)激勵(lì)概念界定????????????????????123．1．3非效率投資概念界定???????????????????133．2相關(guān)理論分析?????????????????????????143．2．1制度環(huán)境對(duì)企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出????143．2．2股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出????L63．2．3制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出?????????????????????????????????L7

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)號(hào)20080206822008020682研究生姓名研究生姓名趙凌雪趙凌雪聯(lián)系電話聯(lián)系電話1581586674617266746172EMAILEMAIL378674539QQCOM378674539QQCOM所在學(xué)院所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDCD62300密級(jí)公玨學(xué)位論文制度分析發(fā)展框架下中國(guó)同城化治理模式研究作者姓名指導(dǎo)教師申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別學(xué)科專業(yè)名稱論文提交日期學(xué)位授予日期評(píng)閱人徐濤魏淑艷教授東北大學(xué)文法學(xué)院博士學(xué)科類別管理學(xué)行政管理2014年11月論文答辯日期2015年01月年月答辯委員會(huì)主席邵曉光評(píng)閱人一、評(píng)閱人二、評(píng)閱人三、孫萍、李兆友東北大學(xué)2015年1月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽日期加世、F．B學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后半年口一年口一年半口兩年口學(xué)位論文儲(chǔ)簽名冀簽字日期≯OFR、I■繡J導(dǎo)師簽名簽字日期鈕蜘沲／／砂PFR．F

簡(jiǎn)介：合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文功能對(duì)等理論視域下的以中國(guó)元素為主的英文電影字幕翻譯以功夫熊貓為例姓名張濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師胡作友201104ABSTRACTMULTICULTURALEXCHANGESBETWEENCHINAANDTHEWORLDHAVEBECOMEINCREASINGLYFREQUENT,AMONGWHICHFILMANDTELEVISION,ASANINDISPENSABLEMASSMEDIAARTTOMODERNLIFE,ISFLOODINGINTOCHINATHEFUNCTIONOFFILMANDTELEVISIONASACARRIEROFCULTUREISBECOMINGMOREANDMOREPROMINENT,BUTMEANWHILETHEREISALSOANURGENTNEEDTOIMPROVETHEQUALITYOFSCREENTRANSLATIONINRECENTYEARS,SEVERALHOLLYWOODFILMCOMPANIESSHOTFILMSWITHCHINESEELEMENTS,SUCHASTHEFAMOUSSHANGHAINOON,KUNGFUPANDA,THEFORBIDDENKINGDOM,MULAN,MULAN‖,THECHILDRENOFHUANGSHIANDSOONTHEFORMANDCONTENTOFTHEENGLISHFILMSWITHCHINESETHEMESAREFAMILIARTOCHINESEAUDIENCETHEREFORETHESEFILMSAREMOREACCEPTABLEAMONGCHINESEAUDIENCETHETRANSLATIONOFTHESEFILMSARERATHERFAITHFULTOTHEORIGINALS,BUTTHEYSTILLSLIGHTLYLACKINREFLECTINGTHEPROFOUNDCHINESECULTURALDEPOSITSTHEFILMKUNGFUPANDAISPOPULARINCHINAANDISAPPRAISEDHIGHLYCHINESEAUDIENCESAREALSOQUITEFAMILIARWITHTHECHINESEELEMENTSINTHEFILMSBASEDONTHEWELLKNOWNENGLISHFILMSWITHCHINESEELEMENTSINRECENTYEARS,THISPAPERWILLMAKEANANALYSISOFTHEFUNCTIONALEQUIVALENCEINTHEMOVIEUNDERTHEGUIDANCEOFEUGENENIDASTHEORY,TRYINGTOEXPLORETHEAPPLICATIONOFTHEFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYINTHISTYPEOFENGLISHFILMSKEYWORDSSUBTITLETRANSLATIONFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYCHINESEELEMENTSKUNGFUPANDARECEPTOR’SRESPONSE

簡(jiǎn)介：㈣腳㈣㈣IIIY3275斟∽“一制度環(huán)境對(duì)中國(guó)責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展的影響研究’利寒俏落西失港二O一七年六月制度環(huán)境對(duì)中國(guó)責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展的影響研究廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除己特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。，岫不保密。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名磊塑剽A艚獅繇揪作者聯(lián)系電話悖砂莎CIDD呂B。日期沙11緝易A1日日期少I7．6，沙電子郵箱咖口6≯3扣7口?

簡(jiǎn)介：湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文制度創(chuàng)新與人的發(fā)展的哲學(xué)探討姓名俞鴻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師陳純?nèi)?0060501IIABSTRACTTHEINSTITUTIONISREGULARSETUPOFTHEACTIONHUMANRELATIONSINSOCIETYCIVILINSTITUTIONSYSTEMSHOULDBETHEUNITYOFEXTRINSICCOMPELLINGQUALITYANDINTRINSICAUTHORITATIVEQUALITY,COMMONQUALITYANDUNIVERSALITY,RIGHTFULESSENCEQUALITYANDRIGHTFULSHAPEQUALITY,REASONCONSTRUCTIONANDNATURALEVOLUTIONITHAVETHECAPACITYOFRESTRAINT,EXCITATION,CONFORMITY,ANDSOONTHEINSTITUTIONINNOVATIONHAVETHERULEOFFORMALIZATION,ORDERIZATIONANDITISTHEALLFORMANHUMANDEVELOPMENTHASTHESIGNIFICANTINFLUENCETOTHEPRODUCTIONANDDEVELOPMENTOFINSTITUTION,BUTTHEINSTITUTIONALSOISAFFECTINGTHEDEVELOPMENTCONDITIONOFHUMANINSTITUTIONINNOVATIONANDHUMANDEVELOPMENTINTERACTSTHEYARETHEDIALECTICALUNITYINTHEPRACTICEFOUNDATIONTHENATUREOFOURCOUNTRYSOCIALISMSYSTEMISFORTHECOMPLETELYHUMANDEVELOPMENT,THEAIMOFTHECONSUMMATIONANDINNOVATIONOFSOCIALISMSYSTEMALSOISPROMOTESHUMANDEVELOPMENTTHEINNOVATIONANDCONSUMMATIONOFOURCOUNTRYSOCIALISMECONOMY,POLITICSANDCULTURESYSTEMPROPOSESTHECONCRETEDEMANDTOTHEHUMANOURCOUNTRYTRADITIONALPLANNEDECONOMYSYSTEMDOESNOTADAPTTOTHEDEVELOPMENTSOFPRODUCTIVITY,ALSOBLOCKSHUMANDEVELOPMENTTHEREFORMANDOPENPOLICYHASESTABLISHEDTHESOCIALISTMARKETECONOMYSYSTEM,MEETSTHEDEMANDOFSOCIALDEVELOPMENTTHESOCIALISTMARKETECONOMYDEVELOPMENTMETANDDEVELOPSPERSONSNEEDS,THESOCIALISTMARKETECONOMYSYSTEMHASBEENADVANTAGEOUSTOPERSONSABILITYDISPLAY,PERSONSINDIVIDUALITYDEVELOPMENTASWELLASPERSONSSOCIETYRELATESRICHANDTHEDEVELOPMENTTHESOCIALISMDEMOCRATICPOLITICALSYSTEMASWELLASCULTURALSYSTEMOFPROMOTINGSOCIALISMADVANCEDCULTUREDEVELOPMENTALSOISPLAYINGTHEPOSITIVEROLETOHUMANDEVELOPMENTINTHEADVANCEMENTSOCIALISMMODERNIZATIONPRACTICETHEINSTITUTIONINNOVATIONANDHUMANDEVELOPMENTMUTUALLYFORTHECONDITION,MUTUALLYPROMOTESSTRENGTHENINGTHEINSTITUTIONCONSTRUCTIONANDINNOVATION,PROMOTESHUMANDEVELOPMENT,ISANIMPORTANTTANKINOURCOUNTRYSOCIALREFORMINGTIMEATPRESENT,ALSOISREALIZESTHEINTRINSICREQUESTOFTHESOCIALREFORMINGBENIGNITYMOVEMENTKEYWORDSINSTITUTIONINSTITUTIONINNOVATIONHUMANDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：分類號(hào)???????UDC密級(jí)?公?開(kāi)??．另囂廬夕摹博士研究生學(xué)位論文別爾嘉耶夫宗教哲學(xué)的現(xiàn)代性批判維度申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期梁秋1086166馬克思主義學(xué)院國(guó)外馬克思主義研究蘇聯(lián)及東歐新馬克思主義雋鴻飛教授2012年4月5日別爾嘉耶夫宗教哲學(xué)的現(xiàn)代性批判維度

簡(jiǎn)介：⑧己工工誓女聾碩士學(xué)位論文作者姓名奎塵堡指導(dǎo)教師煎送塑學(xué)科專業(yè)王直篁堡培養(yǎng)類別全旦．劍堂鲞型塑±所在學(xué)院絲翼篁墨堂墮浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文制度、稅負(fù)、匯率、市場(chǎng)潛力與企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的區(qū)位選擇中國(guó)、德國(guó)與美國(guó)的比較研究制度、稅負(fù)、匯率、市場(chǎng)潛力與企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的區(qū)位選擇中國(guó)、德國(guó)與美國(guó)的比較研究摘要隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，跨國(guó)并購(gòu)已經(jīng)成為企業(yè)優(yōu)化資源配置或?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略投資的一種重要方式，中國(guó)作為世界第三大經(jīng)濟(jì)體，在第六次并購(gòu)浪潮中扮演著越來(lái)越重要的角色。對(duì)于并購(gòu)國(guó)家的企業(yè)來(lái)說(shuō)，并購(gòu)目標(biāo)的選擇直接影響到了并購(gòu)之后企業(yè)所面臨的經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與盈利能力的獲得，是并購(gòu)過(guò)程中所進(jìn)行的一個(gè)重要決策，對(duì)于并購(gòu)國(guó)家的企業(yè)具有重要意義。本文通過(guò)選取2005年蛩J2015年問(wèn)中國(guó)、德國(guó)與美國(guó)所發(fā)生的并購(gòu)樣本為基礎(chǔ)，使用條件LOGIT模型進(jìn)行分析研究，考察在中國(guó)、德國(guó)與美國(guó)并購(gòu)過(guò)程中目標(biāo)國(guó)家的制度因素、稅收、匯率及市場(chǎng)潛力對(duì)其進(jìn)行跨國(guó)并購(gòu)區(qū)位選擇時(shí)所產(chǎn)生的影響并進(jìn)行對(duì)比分析，有助于理解促使發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家，東方國(guó)家與西方國(guó)家進(jìn)行并購(gòu)時(shí)選擇區(qū)位的異同，有助于跨國(guó)并購(gòu)企業(yè)區(qū)位選擇研究理論的發(fā)展與實(shí)踐。研究結(jié)果表明，中國(guó)、德國(guó)與美國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)進(jìn)行區(qū)位選擇時(shí)，有相同的決定因素，也有不同的決定因素。三個(gè)國(guó)家都更傾向TTT