簡(jiǎn)介：密級(jí)★保密期限（涉密論文須標(biāo)注）ZSTUZHEJIANGSCITECHUNIVERSITYZHEJIANGSCITECHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS中文論文題目中文論文題目基于基于TOC理論的瓶頸識(shí)別及優(yōu)化策略理論的瓶頸識(shí)別及優(yōu)化策略英文論文題目英文論文題目RESEARCHONBOTTLENECKIDENTIFICATIONANDOPTIMIZATIONSTRATEGYBASEDONTHEORYOFCONSTRAINTS學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)機(jī)械電子工程機(jī)械電子工程作者姓名作者姓名張偉張偉指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鮑敏鮑敏完成日期完成日期2015年12月24日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201373031學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文基于VVVV可視化編程技術(shù)的裝置交可視化編程技術(shù)的裝置交互藝術(shù)互藝術(shù)研究研究以手勢(shì)控制交互手勢(shì)控制交互為例為例學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人李文強(qiáng)李文強(qiáng)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張健教授張健教授答辯日期答辯日期2016519獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：IIABSTRACTALONGWITHCOMPUTERSCIENCEANDTECHNOLOGYANDTHEDEVELOPMENTOFNETWORKTECHNOLOGY,NETWORKHASBECOMETHEPEOPLELIVEANDWORKINANINDISPENSABLEPARTBASEDONTHEVLOGWEB20ALSOINTOWITKEYMODEOFPRODUCTION,THESURVIVALOFMANKINDFROMTHECURRENTTHREEDIMENSIONALSPACEINTOFOURDIMENSIONALSPACE,ANDTHISMODELSUITABLEFOREACHPERSONMODEINTHEVLOGPEOPLECANBETHEIROWNKNOWLEDGE,WISDOM,EXPERIENCE,SKILLSTRANSLATEDINTOACTUALINCOMEENTERWORK20VLOGSTAGE,THEINTERNETWILLHAVETHEMOSTDIRECTHUMANDEVELOPMENT,TOPROMOTETHEMOSTVALUABLETHEMODELSANDRELATEDRESEARCH_REVIEWONTHEBASISOFITSPROBLEMSAREANALYZEDANDSUMMARIZEDFORTHEWEB20ENVIRONMENTOPTIMIZATIONINFORMATIONTRANSACTIONSANDPROVIDEIDEASNEWMEDIAARTANDVLOGMODE,BUILDAPLATFORMVLOG,VLOGWORKFORCSCWPLATFORM,PLATFORMSTRUCTURE,THROUGHTHETHREETIERMODELANDTHEUSERLAYER,THEBACKGROUNDLAYERANDTHEMANAGEMENTOFPUBLICMANAGEMENT,THEUSEROBJECTLAYERUSERSASINGLEINDIVIDUAL,THEOBJECTOFPUBLICLAYERISTHEUSER,ANDTHEBACKGROUNDISTHEMAINTARGETOFTHEMANAGEMENTOFTHEADMINISTRATOR,WHICHDETERMINESTHEBACKGROUNDOFPUBLICMANAGEMENTLAYERANDUSERLAYERTHESISOFNEWMEDIAARTANDVLOGDEPTHSTUDYOFWORKPATTERNS,COMBINEDWITHRELEVANTTHEORYWEB20,WEB20BASEDONTHENEWMEDIAARTANDVLOGCONCEPTMODE,ANDMODEOFVLOGTHEREALIZATIONOFADETAILKEYWORDSWEB20，NEWMEDIAART，WORK20，WORKONLINE

簡(jiǎn)介：ILLLLLLLLHHIILLLLLLLLLLLLLLLY電位代碼J0602學(xué)號(hào)20150【0868分類號(hào)G808．1密級(jí)公開碩士學(xué)位論文基于STP理論下柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部的市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究RESEARCHOILMARKETINGSTRATEGYOFTAEKWONDOCLUBINLIUZHOUCITYBASEDONSTPTHEORY學(xué)院專業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練跆拳道教學(xué)訓(xùn)練理論與方法2015級(jí)唐詩(shī)張智副教授2017年4月謦一尤垤7乙洲簪札吁一匆酬屋一◎基于STP理論下柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部的市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究姓名唐詩(shī)導(dǎo)師張智專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究方向跆拳道年級(jí)2015級(jí)摘要近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃、全民健身計(jì)劃20162020年的頒布，人們的生活水平日益提高，且越來越重視體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)健身的需求也從無到有，這對(duì)于我國(guó)經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部來說無疑是一個(gè)巨大的商機(jī)，但隨著經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部的發(fā)展和進(jìn)步，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及市場(chǎng)格局變化，我國(guó)經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部在經(jīng)營(yíng)發(fā)展的過程中，存在的問題也逐步顯現(xiàn)，目前存在的主要問題有俱樂部組織機(jī)構(gòu)不夠完善；企業(yè)文化尚未成熟；服務(wù)營(yíng)銷管理方面思路不清晰；分析市場(chǎng)環(huán)境不全面，不能進(jìn)行準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位；對(duì)消費(fèi)者的缺乏深入分析；不能很好的吸引和保留顧客；人力資源以及師資力量跟不上俱樂部市場(chǎng)開拓步法，綜合服務(wù)能力差等問題。因此，為了讓經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部能夠快速的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的體育產(chǎn)業(yè)大環(huán)境，本文選用STP戰(zhàn)略理論即市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位，有利于發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)，開拓新的市場(chǎng)，為經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部設(shè)計(jì)出完善合理的營(yíng)銷策略的課題研究顯得尤為重要，是經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部必須要解決的重要問題，有著較為重要的實(shí)際意義和研究?jī)r(jià)值。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，闡述了柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部的學(xué)員狀況和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀。通過對(duì)柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部的基本情況、市場(chǎng)宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境進(jìn)行全面分析，再對(duì)柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部市場(chǎng)進(jìn)行STP理論分析，通過地理因素、人口因素、性別特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)、消費(fèi)動(dòng)機(jī)對(duì)柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部面臨的市場(chǎng)進(jìn)行了細(xì)分市場(chǎng)，然后結(jié)合目標(biāo)市場(chǎng)選擇標(biāo)準(zhǔn)，分析經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部自身的實(shí)際情況并選擇目標(biāo)市場(chǎng)。通過上述的分析后，結(jié)合俱樂部的優(yōu)勢(shì)對(duì)柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳道俱樂部市場(chǎng)進(jìn)行定位，將俱樂部市場(chǎng)定位為面向10歲以下消費(fèi)者的中高端俱樂部市場(chǎng)。在進(jìn)行市場(chǎng)定位后，運(yùn)用4P營(yíng)銷策略，為柳州市經(jīng)營(yíng)性跆拳俱樂部在產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷四個(gè)方面做出適合中高端跆拳道俱樂部的營(yíng)銷策略，并得出以下結(jié)論

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01522071158密級(jí)專業(yè)碩士學(xué)位論文基于USP理論的微信讀書平臺(tái)研究作者姓名周萌導(dǎo)師姓名駱玉安專業(yè)學(xué)位名稱新聞與傳播培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時(shí)間2017年4月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文基于RIA的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究生姓名楊斌指導(dǎo)教師姓名、職稱黨小超教授專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究方向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二〇一五年十一月鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫并完成的，學(xué)位論文沒有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，否則，本人愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果，特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者（簽名）2015年11月20日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01412101447密級(jí)碩士學(xué)位論文基于SWOT理論對(duì)河南省啦啦操賽事推廣策略研究作者姓名李亞麗導(dǎo)師姓名張秀麗副教授學(xué)科門類教育學(xué)專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)培養(yǎng)院系體育學(xué)院（校本部）完成時(shí)間2017年3月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡(jiǎn)介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名閥天導(dǎo)簽字日期≯阿年毋R月9日摘要現(xiàn)如今牛產(chǎn)設(shè)備管理水平的高低將決定企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)能力，生產(chǎn)設(shè)備的管理在企業(yè)正常的生產(chǎn)過程中具有重要的作用，新的設(shè)備管理概念的學(xué)習(xí)和引入可以有效提高設(shè)備的綜合效率。本文針對(duì)工廠生產(chǎn)管理中的產(chǎn)能約束與瓶頸問題，以TOC理論、0EE指標(biāo)相結(jié)合的方式作為創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行理論研究，將0EE指標(biāo)在計(jì)算設(shè)備利用率方面的優(yōu)勢(shì)融入到TOC理論所強(qiáng)調(diào)的生產(chǎn)計(jì)劃與控制中，通過底層設(shè)備數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集技術(shù)和電子看板的應(yīng)用相結(jié)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)電子看板系統(tǒng)，以其全局化、定量化和實(shí)時(shí)化的優(yōu)點(diǎn)解決了傳統(tǒng)方案在挖掘和改善生產(chǎn)瓶頸時(shí)存在的信息反饋滯后性和無法應(yīng)對(duì)瓶頸的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)移的問題。本文結(jié)合實(shí)際的工廠現(xiàn)場(chǎng)案例對(duì)新方案的可行性進(jìn)行驗(yàn)證，根據(jù)TOC理論和OEE指標(biāo)相結(jié)合方法和人工數(shù)據(jù)采集找出了案例中的生產(chǎn)瓶頸工序和OEE損失主要因素鉆頭生產(chǎn)線的瓶頸工序?yàn)殂姲疾?，OEE為60．2％，效率損失最主要的因素是銑凹槽機(jī)，銑凹槽機(jī)待料導(dǎo)致了其中19．2％F弘JOEE損失，證明丫新方案可以幫助企業(yè)挖掘生產(chǎn)瓶頸。生產(chǎn)電子看板系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集是以現(xiàn)有的人工OEE分析方法為基礎(chǔ)，采用工業(yè)以太網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)采集及輸出節(jié)點(diǎn)模塊WAG0750．88L為核心的底層數(shù)據(jù)自動(dòng)采集系統(tǒng)代替人工數(shù)據(jù)采集，并將數(shù)據(jù)上傳至PC端基于MBT組態(tài)開發(fā)的電子看板軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和實(shí)時(shí)展示，提高了工作效率和改善的效果。一關(guān)鍵詞TOC；OEE；生產(chǎn)瓶頸電子看板

簡(jiǎn)介：分類號(hào)．學(xué)校代碼10542密級(jí)．學(xué)號(hào)基于MVP理論的跨欄技術(shù)多媒體輔助教學(xué)研究BASEDONTHEMVPTHEORYOFHURDLETECHNOLOGYOFMULTIMEDIAASSISTEDTEACHINGRESEARCH湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年五月肯的自我評(píng)價(jià)，進(jìn)行自我內(nèi)在強(qiáng)化，幫助學(xué)生達(dá)到身與心的共同健康。4、通過實(shí)驗(yàn)后的調(diào)查得知，實(shí)驗(yàn)組學(xué)生97％對(duì)訓(xùn)練成績(jī)感到滿意，并且62％的學(xué)生能分析出自身的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣努力達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。而對(duì)照組學(xué)生45％對(duì)所得成績(jī)感到滿意，28％覺得一般，17％覺得不滿意；對(duì)照組只有個(gè)別學(xué)生能尋找自身存在的不足，卻并不知道應(yīng)該怎樣去改善。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多媒體教學(xué)在跨欄跑教學(xué)中比較全面的培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)與技能，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。關(guān)鍵詞MVP理論，多媒體教學(xué)，跨欄技術(shù)

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)201412101445密級(jí)碩士學(xué)位論文基于基于SWOTSWOT理論理論對(duì)河南省高校網(wǎng)球發(fā)展對(duì)河南省高校網(wǎng)球發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略的研究的研究作者姓名岳常常導(dǎo)師姓名李靜教授學(xué)科門類教育學(xué)專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)培養(yǎng)院系體育學(xué)院（校本部）完成時(shí)間2017年3月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)國(guó)際十進(jìn)分類號(hào)（UDC）第四軍醫(yī)大學(xué)第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)位論文學(xué)位論文基于基于KAHNEMAN前景理論的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與風(fēng)險(xiǎn)尋求決策的腦機(jī)制研究前景理論的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與風(fēng)險(xiǎn)尋求決策的腦機(jī)制研究從認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制探究風(fēng)險(xiǎn)決策從認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制探究風(fēng)險(xiǎn)決策（題名和副題名）何飛（作者姓名）指導(dǎo)教師姓名苗丹民教授指導(dǎo)教師單位第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系心理教研室申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)名稱應(yīng)用心理學(xué)論文提交日期200904答辯日期200905論文起止時(shí)間2006年9月至2009年5月學(xué)位授予單位第四軍醫(yī)大學(xué)基于基于KAHNEMAN前景理論的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與風(fēng)險(xiǎn)尋求前景理論的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與風(fēng)險(xiǎn)尋求決策的腦機(jī)制研究決策的腦機(jī)制研究從認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制探究風(fēng)險(xiǎn)決策從認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制探究風(fēng)險(xiǎn)決策研究生何飛學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)所在單位第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系導(dǎo)師苗丹民教授關(guān)鍵詞前景理論風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)尋求認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)決策中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)2009年5月

簡(jiǎn)介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文MASTERTHESISFORPROFESSIONALDEGREE（電子科技大學(xué)圖標(biāo)）論文題目基于J2EE的云師大藝術(shù)系音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號(hào)201191030209作者姓名羅國(guó)玲指導(dǎo)教師陳萬軍DEPARTMENTOFARTDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFCLOUDNORMALJ2EEBASEDMUSICEDUCATIONSYSTEMMAJORSOFTWAREENGINEERINGAUTHORZHOUGUOLINGADVISORCHENWANJUNSCHOOLSCHOOLOFMICROELECTRONICSANDSOLIDSTATEELECTRONIONCS

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)415417011256南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文基于基于QFD的圖書館讀者滿意度測(cè)評(píng)理論及的圖書館讀者滿意度測(cè)評(píng)理論及其應(yīng)用研究其應(yīng)用研究LIBRARYREADERSATISFACTIONTHEORYBASEDONQFDANDITSAPPLICATION拱潔凡培養(yǎng)單位（院、系）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱劉衛(wèi)東教授指導(dǎo)教師姓名、職稱專業(yè)學(xué)位種類工商管理碩士（MBA）論文答辯日期2014年5月答辯委員會(huì)主席黃劍文評(píng)閱人2014年5月摘要摘要通過對(duì)QFD質(zhì)量屋結(jié)構(gòu)的分析研究，結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，有效的進(jìn)行問卷調(diào)查等方式獲取讀者需求并加以統(tǒng)計(jì)、整理，所得數(shù)據(jù)帶入QFD質(zhì)量屋中，計(jì)算得出圖書館讀者滿意度測(cè)評(píng)指數(shù)，從中發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)意見，對(duì)圖書館在今后的工作中有針對(duì)性的提高服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。本文首先對(duì)圖書館提升讀者滿意度的重要性進(jìn)行分析，明確了讀者滿意度在圖書館中的重要性，確定了圖書館在未來的工作中應(yīng)該以如何提升讀者滿意度為工作方向。其次，參考了LIBQUAL模型的評(píng)價(jià)指標(biāo)結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)，構(gòu)建了圖書館滿意度測(cè)評(píng)指標(biāo)體系。最后，論文分析了圖書館讀者滿意度測(cè)評(píng)工作的模式，建立了基于QFD的滿意度測(cè)評(píng)模型，根據(jù)問卷調(diào)查整理的數(shù)據(jù)，驗(yàn)證了所給出的模型及方法的正確性。論文在QFD如何應(yīng)用于讀者滿意度測(cè)評(píng)中做了有益的嘗試，研究成果對(duì)圖書館服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)具有較好的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞QFD；讀者滿意度；評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文基于HNC理論的期刊文獻(xiàn)知識(shí)組織研究THERESEARCHOFPERIODICALLITERATUREKNOWLEDGEORGANIZATIONBASEDOHHNCTHEORY學(xué)號(hào)21211037指導(dǎo)完成日期2Q墨生魚旦大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理『大學(xué)碩十學(xué)位論義摘要網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的飛速發(fā)展使得人們町以接觸的信息呈爆炸式增長(zhǎng)，急需的知識(shí)通常被實(shí)際不需要的信息垃圾淹沒，信息時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵不是實(shí)物資產(chǎn)或資源，而是知識(shí)，所以要像其他資產(chǎn)一樣管理和利用知識(shí)。針對(duì)期刊文獻(xiàn)的組織管理，有必要深入文獻(xiàn)內(nèi)部，對(duì)文獻(xiàn)知識(shí)合理表示、整理和關(guān)聯(lián)，使得各學(xué)科各領(lǐng)域形成相互聯(lián)系的語義網(wǎng)絡(luò)。本文首先分析了本課題的研究背景和幽內(nèi)外研究現(xiàn)狀，明確本文的研究對(duì)象是期刊文獻(xiàn)，目標(biāo)是期刊文獻(xiàn)知識(shí)的有效管理，以便為用戶提供更好的知識(shí)服務(wù)。然后闡述了知識(shí)組織與管理的相關(guān)理論和技術(shù)，在此基礎(chǔ)上針對(duì)期刊文獻(xiàn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)分析，分別從文獻(xiàn)知識(shí)的表示、抽取、整理和關(guān)聯(lián)幾個(gè)角度對(duì)其組織管理。第一，對(duì)期刊文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)分析，把邏輯結(jié)構(gòu)劃分為主題、子主題、知識(shí)元、句子；提出期刊文獻(xiàn)的知識(shí)元六元組的描述模型，把詞匯鏈引入作為知識(shí)元屬性，分析每一屬性的涵義和對(duì)知識(shí)關(guān)聯(lián)的作用；提出基于HNC理論的詞匯鏈構(gòu)建方式，以便為下文中知識(shí)元的組織服務(wù)。第二，以詞匯鏈為基礎(chǔ)，抽取知識(shí)元的主題詞和內(nèi)容，在詞匯鏈權(quán)重基礎(chǔ)上，計(jì)算知識(shí)元主題詞和內(nèi)容的權(quán)重影響因子，從準(zhǔn)確性和覆蓋率兩方面確定抽取比例；對(duì)知識(shí)元的主題領(lǐng)域劃分提出利用HNC的領(lǐng)域概念歸類，使同一領(lǐng)域粒度下的知識(shí)元匯集在一起。最后基于知識(shí)元的屬性和HNC理論，分析知識(shí)元的邏輯關(guān)聯(lián)和語義關(guān)聯(lián)，描述了由詞匯鏈、主題領(lǐng)域、HNC概念關(guān)聯(lián)式對(duì)知識(shí)元之間的語義鏈接作用。第三，針對(duì)不同領(lǐng)域粒度下的知識(shí)元建立相應(yīng)的知識(shí)元庫(kù)，以情報(bào)知識(shí)元為例檢索，說明知識(shí)元檢索的意義和價(jià)值。本文主要是對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)部知識(shí)的合理表示和組織，為用戶呈現(xiàn)深入文獻(xiàn)內(nèi)部的知識(shí)，迅速了解知識(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和學(xué)科分布，促進(jìn)知識(shí)融合、創(chuàng)新，為個(gè)性化知識(shí)服務(wù)提供新思路。關(guān)鍵詞知識(shí)組織；IINC概念層次網(wǎng)絡(luò)理論；知識(shí)元；詞匯鏈

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