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  • 藝術(shù) (共10000 份)
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    全部 繪畫 工藝美術(shù) 藝術(shù)理論
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    全部 互聯(lián)網(wǎng)共享 作者原創(chuàng) 獨(dú)家資料
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    • 簡(jiǎn)介:青島大學(xué)碩士學(xué)位論文論老舍小說對(duì)清代俠義公案小說藝術(shù)的繼承姓名張志軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師魏韶華20090606ABSTRACTMR.1AOSHE’SWORKSMOSTCLOSELYLINKWITHTHETRADITIONALFOLKNARRATIVELITERATUREINTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATURE.HISWORKSDEMONSTRATETHECLOSECONTACTBETWEENTASTEFORLITERATUREANDARTISTICPRACTICESINTRADITIONALCHINESENARRATIVELITERATURE,INPARTICULARLEGALCASEINTHEQINGDYNASTYCHIVALROUSLITERATURE.LAOSHEWASFAMILIAR、析T11THETRADITIONALFOLKNARRATIVELITERATUREWHICHISDEEPLYLOVEDBYTHEMAJORITYOFPEOPLE.HEACCEPTED,INHERITEDANDTRANSFORMEDIT.ITSHOWSHISACCEPTORREJECTATTITUDESOFTHETRADITIONALNARRATIVELITERATURE.THISPAPERANALYZESTHREEASPECTSOFLAOSHE’SNOVELSWHICHARECHARACTERIZATIONARTS,NARRATIVEARTSANDLANGUAGEARTSINTHESUCCESSIONANDARTISTICCREATIONOFTHEQINGDYNASTYCHIVALROUSLITERATURE.INTHECHARACTERIZATIONARTS,WESTUDYFROMFOURAREASWHICHALETHEPERFORMANCESOFPEOPLETHROUGHEVENTS,THEACTIONSOFPOLARIZINGCHARACTERS,THETYPESOFCHARACTERS,THEPRACTICESOFGOODSHAPECONTRASTTHEEVILINHISNOVELS.INTHENARRATIVEARTS.WESTUDYFROMFIVEAREASWHICHARETHETHJRDPERSONPOINTOFVIEWS,DUALISTICMODEL,HAPPYENDINGS,ANDTHECENTERSOFTHESTRUCTURE,INACCORDANCEWITHTHEORDEROFMETHODS.INTHEINHERITANCEOFLANGUAGEARTS,WESTUDYFROMTHREEAREASWHICHARETHEPOPULAROFLANGUAGE,THEENTERTAINMENTOFLANGUAGE,THENARRATIVEOFTHELANGUAGE,THEPERSONALITYOFTHELANGUAGE,MIMICTHEVOICEOFTHELANGUAGE.TOSUMUP,WEWANTTORESEARCHINSUCHAREATOSHOWLAOSHE’NOVELS’TRADITIONALNATURE.KEYWORDSLAOSHE’SNOVELS;LEGALCASEINTHEQINGDYNASTYCHIVALROUSLITERATURE;THEARTOFFICTION;SUCCESSION
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡(jiǎn)介:內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論蘇軾散文的藝術(shù)精神以文學(xué)散文為中心姓名房偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師高林廣20100420內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTSUSHIWHOISAPRESTIGIOUSTHINKER,LITTERATEURANDARTISTSINANCIENTCHINA,HASVERYHIGHATTAINMENTSINALLKINDSOFCREATION,SUCHASPOETRY,PAINTINGANDCALLIGRAPHYANDPROSE,ANDHECANBEREGARDEDASAMODELFORAGENERATION;HISPHILOSOPHICALANDPOLITICALIDEASHAVETHEIROWNCHARACTERISTICS.SUSHI’S”ARTSPIRIT¨HASAGREATTYPICALITYINTHEHISTORYOFCHINESELITERATUREANDCULTURE.THEREFORE,THESTUDYOFSUSHI’S“ARTSPIRIT’’NOTONLYALLOWSUSTOGAINADEEPERUNDERSTANDINGOFSUSHI’SLITERARYCREATION,BUTALSO.HELPSUSDIGDEEPERINTOTHECOREOFANCIENTCHINESECULTURE.SUSHI’SPROSEISNOTONLYREALISTICANDPHILOSOPHICALINTERMSOFIDEOLOGY,BUTALSOMOREEMOTIONALANDPOETICALINTHEARTS.HISLITERARYPROSEISTHEPERFECTCRYSTALLIZATIONOF‘TRADITIONALCHINESEIDEOLOGYANDCULTUREANDITSOWNPERSONALEMOTIONANDWISDOM,HASHIGHLYIDEOLOGICALANDAESTHETICVALUES.THEREFOREITISVALUABLETOSTUDYTHEARTSPIRITOFSUSHIFROMTHEVIEWOFPROSEORLITERARYPROSE.FORARTISTICSPIRITOFSUSHI’SPROSE,THISARTICLEMAINLYDISCUSSESTHEFOLLOWINGASPECTSINTHEFIRSTPLACE,SUSHI’SARTISTICSPIRITOFTHEPROSEMAINLYMANIFESTSINFOURASPECTS.FIRSTOFALL,SUSHI’SPROSECONCERNSABOUTTHECURRENTAFFAIRSANDSYMPATHIZESPEOPLE,HASASTRONGIDEASOFLOVINGTHEPEOPLEANDVALUINGLIFE,ANDSHOWSTHEBROADANDPROFOUNDHUMANISTICSPIRIT;SECONDLY,HISPROSESHOWSTHEPURSUITFORTHEFREEDOMOFTHESPIRITUALREALMLIKEWILLFULNATUREAND“WITHTHECREATORTOURING¨;THIRDLY,SUSHI’SPROSEREFLECTSARATIONALWISDOMINTHEUNIVERSEANDNATURE,THETHINKINGOFSOCIALLIFE,ANDEVENTHEARTITSELF;FOURTHLY,SUSHI’SESSAYPURSUITSTHEREALMOF“INTEGRATIONOFLOGICANDSKILLS“ANDADVOCATESTHENATURALBEAUTY.ALLTHEFOURPOINTABOVEMANIFESTS“THETRUE,THEGOODANDTHEBEAUTIFUL’’WHICHISREGARDEDASTHEESSENCEOFTHEARTISTIC
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡(jiǎn)介:中圖分類號(hào)J222UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訝{I£解為丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士論李建林教授手風(fēng)琴的藝術(shù)創(chuàng)作以回娘家為例INTRODUCTIONTOPROFESSORLIJIANLINACCORDIONARTCREATION王N”BACKHOME”AS0.NEXAMPLE作者姓名李欣指導(dǎo)教師秦慶昆教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向手風(fēng)琴論文開題日期2014年6月24日摘要手風(fēng)琴演奏家、作曲家、教育家李建林教授是一位內(nèi)心充滿激情、音樂感受極為細(xì)膩的演奏家,同時(shí)也是思考嚴(yán)密,極具理智的樂曲創(chuàng)作者,加上過硬的音樂修養(yǎng)、演奏技巧,使他在中國(guó)手風(fēng)琴界頗具影響。他一直致力于手風(fēng)琴的教學(xué)研究與創(chuàng)作,吸收、兼容西方作曲技法,巧妙地與中國(guó)本土音樂相結(jié)合,提倡“手風(fēng)琴民族化”,創(chuàng)作、改編了四十多首獨(dú)奏作品,如回娘家、放風(fēng)箏、長(zhǎng)鼓舞、豫劇的印象等樂曲帶有強(qiáng)烈的中國(guó)民俗味,個(gè)性濃郁新穎,作品不僅適用于手風(fēng)琴演奏,也適用于手風(fēng)琴教學(xué)。本文對(duì)李建林教授的作品回娘家進(jìn)行分析,從旋律、節(jié)奏、復(fù)調(diào)、和聲、曲式總結(jié)其作品特征,闡述他是如何巧妙的運(yùn)用手風(fēng)琴語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的。關(guān)鍵詞李建林教授回娘家手風(fēng)琴藝術(shù)創(chuàng)作
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 26
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    • 簡(jiǎn)介:吳獲南京師范大學(xué)摘要摘要藝術(shù)觀念是一種承載著藝術(shù)家探索開拓思想的意識(shí)形態(tài)。在社會(huì)進(jìn)程中,因?yàn)樗枷氲牟粩嘧兓?,藝術(shù)觀念也在不停發(fā)生轉(zhuǎn)移。藝術(shù)觀念的更新是建立在藝術(shù)家對(duì)于主流思想與藝術(shù)形態(tài)的厭倦與不滿的基礎(chǔ)上的,關(guān)于更深層次人性探討的嘗試。其特征表現(xiàn)為打破傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新、具有實(shí)驗(yàn)性和前衛(wèi)性。廣告攝影作為一種應(yīng)用藝術(shù),在我們的生活中被廣泛應(yīng)用。廣告攝影是以商業(yè)產(chǎn)品作為拍攝對(duì)象,并服務(wù)于商業(yè)信息傳播活動(dòng)的一種攝影,隨著消費(fèi)者需求的不斷增加,廣告攝影在專業(yè)的攝影技巧的基礎(chǔ)之上,加重了藝術(shù)思潮的注入,以力求或獨(dú)特、或新穎、或趣味的面貌表現(xiàn)在消費(fèi)者面前。其核心是以商業(yè)訴求為目的,追求吸引觀眾目光、引起觀眾興趣、得到觀眾認(rèn)同的視覺效果,以此達(dá)到商業(yè)價(jià)值。本文致力于探討藝術(shù)觀念與廣告攝影的關(guān)系,分別對(duì)藝術(shù)觀念在廣告中的體現(xiàn)特征、視覺表現(xiàn)、應(yīng)用實(shí)踐進(jìn)行分析研究,找出藝術(shù)觀念與廣告攝影的結(jié)合之處與注意事項(xiàng),為之后廣告攝影的發(fā)展尋求更多的空間與可能性。關(guān)鍵詞藝術(shù)觀念,廣告攝影,創(chuàng)新思維,適用性
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
      頁(yè)數(shù): 44
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    • 簡(jiǎn)介:姓名郭賽男學(xué)號(hào)2009020726電子郵箱MASHANGJIUGAI126COM聯(lián)系方式13658642522所在學(xué)院音樂學(xué)院獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期201年月日簽字日期201年月日
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      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 57
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)ICS學(xué)校代碼2013B學(xué)號(hào)200800169籬E萋~莖一凈復(fù)內(nèi)蒙古民燕大學(xué)碩士學(xué)位論文論蘇軾賦及其藝術(shù)特色ONSUSHI’SFUANDITSARTISTICCHARACTERISTICS申請(qǐng)人學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類別指導(dǎo)教師娜布其中國(guó)古代文學(xué)元明清文學(xué)專業(yè)學(xué)位高校教師郝青云教授論文提交日期二。一二年五月ONSUSHI’SFUANDITSARTISTICCHARACTERISTICSABSTRACTSUSHIISTHEMIDDLEOFNORTHSONGDYNASTY’SLEADINGWRITER.HISFUSTYLEINHERITSTHETRADITIONANDCREATESTHENEWSITUATIONOFTHEFUSTYLE,ANDHASFARREACHINGAFFECTLATERON.THEAUTHORTHINKSTHATTHESTUDYOFFUSTYLECONTRIBUTESTOTHESTUDYOFSONGDYNASTYLITERATUREANDITISAPRECIOUSWEALTH.HOWEVELTHEREAREVERYFEWSTUDIESONFUSTYLE,THETHESISBRIEFLYINTRODUCESCONTENT,STYLEANDLANGUAGEFEATURESOFFUSTYLE.SUSHIHASFEWWORKSONFUSTYLEANDWHICHRUNTHROUGHHISWHOLELIFE.THETHEMECONTENTANDIDEOLOGICALCONTENTCONSTANTLYCHANGESWITHHISLIFEEXPERIENCE.THEREAREPOSITIVEUPWARDSPIRIT,SINCEREEMOTION,POWERFULNATIONTHOUGHTANDBEFREEFROMTHINGSOFTHEWORLDSPRITINFUSTYLE.FUISPOSSESSEDOFVARIOUSSTYLESINLITERATUREANDOPENSUPWENFUANDCARRIESFORWARDSLITERARYDEVELOPMENT;FUUSESNARRATION,DESCRIPTIONANDDISCUSSIONALTERNATELY.THEBEGINNINGANDENDINGCHANGESWITHTHEMEANDITSARTISFLEXIBLEANDVARIOUS.FUHASDETACHEDANDPHILOSOPHICALREALM.FUMAINLYEXPOSESANDCRITICIZESTHROUGHTHEDARKNESSOFSOCIETYPHENOMENONANDEXPRESSTHEEMOTIONOFROUGHLIFEANDREFINEDREALM.FUHASVARIOUSEXPRESSIONWAYANDITSLANGUAGEISOWNDISTINCTIVES母LE.SUSHI’SFUHASITSOWNDISTINCTIVESTYLEANDHASEXPANSIONFORFULITERATUREINBOTHCONTENTANDSTYLE.THEEXPANSIONISSYMBOLOFTHENEWDIRECTIONFORPROSESTYLEANDCONTINUATIONOFFUSTYLE.ITHASGREATINFLUENCEINLATERAGES.KEYWORDSSUSHIJFUJTHECONTENTOFTHEME;STYLE;ARTISTICCHARACTERISTICSDIRECTEDBYPROF。HAO0INGYUNAPPIICANTFORMASTERDEGREENABUQIANCIENTCHINESELITERATURECOLLEGEOFLITERATURE.INNERMONGOLIAUNIVERSITYFORTHENATIONALITIES.TONGLIAO028043.CHI.A
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡(jiǎn)介:20152015屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文論肖邦論肖邦G小調(diào)敘事曲的創(chuàng)作特征小調(diào)敘事曲的創(chuàng)作特征及藝術(shù)表現(xiàn)及藝術(shù)表現(xiàn)作者姓名高溪苑指導(dǎo)教師張立忠講師學(xué)科專業(yè)音樂研究方向鍵盤樂演奏培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015THECREATIONCHARACTERISTICSANDARTISTICEXPRESSIONOF“CHOPINBALLADE”STUDENTNAMEXIYUANGAOSUPERVISORLECTURERLIZHONGZHANGMAJORMUSICSPECIALTYTHEKEYBOARDMUSICPLAYINGDEPARTMENTACADEMYOFMUSICRESEARCHDURATION201209201506JUNE,2015
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 29
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01212050670密級(jí)碩士學(xué)位論文論藝術(shù)的人學(xué)意蘊(yùn)作者姓名梅文慧導(dǎo)師姓名宋國(guó)棟副教授學(xué)科門類哲學(xué)專業(yè)名稱美學(xué)培養(yǎng)院系文學(xué)院完成時(shí)間2015年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí),第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 62
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    • 簡(jiǎn)介:東南大學(xué)博士學(xué)位論文論藝術(shù)作品個(gè)性的發(fā)生與發(fā)展姓名李祥文申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師凌繼堯20110915東南人學(xué)博卜予位淪文英文摘要【TITLE】ASTUDYONTHEOCCURRENCEANDDEVELOPMENTOFPERSONALITYINARTWORKS【KEYWORDS】ARTWORKS;PERSONALITY;SUBJECT;OBJECT;STAGE【ABSTRACT】ARTSDEVELOPASHUMANSOCIETYDEVELOPS.HUMANPERSONALITIESCANBEFOUNDINARTWORKS.HOWEVER,HUMANPERSONALITIESDIDN’TOCCURINARTWORKSINMAN’SEARLYDAYS.INCHINAANDTHEWEST,THEDEVELOPMENTOFARTSCANBEDIVIDEDINTOFOURSTAGESWHICHARENATURALITYSTAGEOFARTWORKS,HUMANITYSOCIALITYSTAGEOFARTWORKS,OBJECTIVEPERSONALITYSTAGEOFARTWORKSANDSUBJECTIVEPERSONALITYSTAGEOFARTWORKS.INMAN’SEARLYDAYS,THECONTENTSOFARTWORKSWEREALWAYSRELATEDTOMAN’SEXISTENCEANDREPRODUCTION.AFTERMAN’SETHICALSYSTEMWASFOUNDED,THECONTENTSOFARTWORKSWEREALWAYSRELATEDTORELIGIONANDETHICS.WHENTHERELIGIOUSDOGMAWASBROKE,CHARACTERSOFPERSONALITIESANDOTHERTHINGSWHICHREFLECTEDMAN’SPERSONALITIESOCCURREDINARTWORKS.ASHUMANSOCIETYDEVELOPED,INDIVIDUALSHADMOREANDMORE仔EEDOM,ANDINDIVIDUALSATTHEBOTTOMOFSOCIETYCOULDJOINTHEUPPERCLASSTHROUGHTHEIROWNCAPACITIES.MEANWHILE,ARTISTS’OWNPERSONALITIESAPPEAREDINARTWORKS.【UNIVERSITY】SOUTHEASTUNIVERSITY
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)I06密級(jí)UDC碩士學(xué)位論文論索爾仁尼琴早期小說的藝術(shù)特色學(xué)位申請(qǐng)人王平學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師李小駒教授二○一四年五月三峽大學(xué)碩士學(xué)位論文I三峽大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明,本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期
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    • 簡(jiǎn)介:蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文論羅伯格里耶小說與電影中的藝術(shù)互滲現(xiàn)象姓名孫琳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師樊得生20100501蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文論格里耶小說與電影中的藝術(shù)互滲現(xiàn)象ABSTRACTSFRENCHLEFTBANKDIRECTORALAINROBBOGRILLETISALSOANNEWNOVELISTS.WHENHECREATEDANOVEL,HEOFTENAPPLIEDTHETHEORYANDARTISTICTECHNIQUESOFTHEFILM.CHOSENTHISMUTUALINFILTRATIONPHENOMENONOFROBBEGRILLET’SCREATIONONNOVELSANDFILMSASSTUDYOBJECT,NLISPAPERANALYZEDTHECHARACTEROFIMAGEINROBBECRRILLCT’S_MATERIALIZATIONNOVDS’ANDLITERARYFACTORSINFILMS,WITHTHEDEEPDISCUSSIONONHOWPHENOMENOLOGYPLAYEDAPERCEPTUALGUIDANCEINTHEPROCESSOFPICTORIALIZATIONOFROBBEGRILLET’S、、MATERIALIZATIONNOVELS’,ANDHOWLITERARYNOTIONOFNOUVEAUROMANPLAYEDAIDEATIONALGUIDANCEINTHEPROCESSOFINNOVATIONOFARTISTICMEANSINROBBEGRILLET’SFILMS.THETHESISISDIVIDEDINTOINTRODUCTION,BODYANDCONCLUSIONTHREEPARTS.11LCIN.EDUCTIONBRIEFLYRECOMMENDEDTHEDOMESTICRESEARCHSTATUSQUOONTHEPHENOMENONOFARTSMEANSMUTUALINFILTRATIONOFGRILLET’SNOVDSANDFILMS.ANDTHETEXTWASINTHREEPARTS,N屺FIRSTPARTSTARTEDFROMROBBEGRILLET’SACADEMICBACKGROUND,ANDFIRSTLYINTRODUCEDTHEHISTORICALBACKGROUNDANDREPRESENTATIVESOFNOUVEAUROMAN,INWHICHFOCUSEDONTHEDISCUSSIONOFNOUVEAUROMAN’STHEORIESANDTHEINNOVATIONSOFARTISTICMEANSOFNOUVEAUROMAN’SNOVELS.AFTERTHEN1WOULDEXPLAINTHEREASONFORTHEPROSPEROUSOFFRENCHFILMS,F(xiàn)OCUSEDONTHEDISCUSSOFTHECONCELLLLEFTBANKDIRECTORSHOWCONSCIOUSNESSANDUNCONSCIOUSNESS,ANDTHEANALYSISOFTHEAESTHETICPRINCIPLESANDENGLISHSTYLEIRILTOROFNOUVEAUROMAN.111ESECONDPARTWASMAINLYPROCEEDINTHEORETICALREPRESENTATION,WHICHISCONSTITUTEDBYTHETWOPLATES.硼的SECTIONOF”MATERIALIZATIONOFTHENOVELWORLD“CONCLUDEDINTHEDUALINFLUENCEOFMATERIALIZATIONTHEORYANDPHENOMENOLOGYGRILLET’SNOVELSCLEAREDUPTHENDEPTH”BUILDINGSOFTRADITIONALNOVELSWITHTHEPICTORIALIZATIONANDFRAGMENTATIONOFOBJECTS,BYTHECONTRASTOFREALISTNOVELSIN19THCENTURYANDROBBEGRILLET’SDOUBLE”MATERIALIZED”NOVEL.INTHESAMETIMEGRILLETRECONSTRUCTEDAKINDOFNOVELWITHFILMCHARACTERINTHEWAYOFBLOWINGUPTHECENTERANDSMASHINGSECTIONSWHICHISSIMILAR謝MDISPOSITIONOFTHEFILM.ANDTHEPARTOF”LITERATUREOFTHEFILMWORLD”REACHEDACONCLUSIONWHENGRILLETINTRODUCEDPOLYTONALITYANDALIENATIONEFFECTSINTOHISFILMS,INACTUALLYHEHADSUCCESSFULLYSUBVERTEDTHETRADITIONALIDEAABOUT蚺NEWNOVEL”INTHEFILMFIELD.BYTHECONTRASTOFTHECLASSICHOLLYWOODTRADITIONFILMSANDTHEPERSONALIZEDSTYLEOFROBBEGRILLET’SⅡ
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    • 簡(jiǎn)介:周敏論曾梵志人物畫藝術(shù)特色目錄中文摘要????????????????2ABSTRACT................................................3引言?????????????????4第一章曾梵志表現(xiàn)主義繪畫形成的背景???????7第一節(jié)畫家個(gè)人的性格特征????????????..7第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)代背景????????????..8第三節(jié)表現(xiàn)主義手法的影響????????????..9第二章曾梵志人物畫的創(chuàng)作分類及其代表作?????..11第一節(jié)協(xié)和醫(yī)院系列??????????????.11第二節(jié)面具系列???????????????..14第三節(jié)肖像畫系列???????????????22第三章曾梵志人物畫價(jià)值以及對(duì)后世的啟示???????26第一節(jié)曾梵志人物畫的價(jià)值及地位??????????.26第二節(jié)曾梵志人物畫對(duì)于后世的啟示?????????..29結(jié)語(yǔ)????????????????????..32參考文獻(xiàn)???????????????????33致謝????????????????????..35攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄??????????.36揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書?????..37周敏論曾梵志人物畫藝術(shù)特色ABSTRACTINTHESUMMEROF1913,COHENARTSALONORGANIZEDTHEEXHIBITIONENTITLED‘RHINEEXPRESSIONISTARTISTS’,WHICHISTHEFIRSTAPPEARANCEOFTITLEWITH‘EXPRESSIONISTARTIST’INTHEGERMANYARTHISTORY.WITHTHEINFLUXOFWESTERNEXPRESSIONISMTHOUGHTS,CHINESEPAINTERSWEREPROMPTEDTOFURTHERSTRENGTHENTHEEXPLORATIONANDSTUDYOFCHINESEEXPRESSIONISTPAINTING.BORNINTHE1960S,F(xiàn)ANZHIZENGEXPERIENCEDCHINESEDRAMATICANDCOMPLEXSOCIALCHANGESTHROUGHHISLIFE.USINGTHEEXPRESSIVEPAINTINGLANGUAGEINTHEARTFIELDHEPROFOUNDLYEXCAVATEDPEOPLE’SPSYCHOLOGICALINFLUENCEUNDERPINSTHERAPIDDEVELOPMENTINCHINESESOCIETY.ZENG’SWORKSARESIMPLE,BUTFULLOFIMPACTSANDSTORIESINSIDE.THESEWORKSWERETHEEXACTREFLECTIONSOFHISOWNLIFEEXPERIENCE.HISEARLYWORKS,CHARACTERIZEDWITHADISTINCTIVEINDIVIDUALISTICSTYLE,EXPLOREDTHEMOSTESSENTIALCOMPONENTSINHUMANNATURE,WHICHWERERARELYMENTIONED,BUTWOULDNEVERBEFORGOTTEN.WITHHISCONSTANTREFORMANDINNOVATIONS,ASWELLASTHECONTINUOUSPURSUITWITHEFFORTS,HEGOTRIDOFTHEBONDAGESANDBROUGHTADRAMATICLEAPINCHINESETRADITIONALPAINTING.DURINGTHETIMEWHENSOCIALREALISMPAINTINGSPREDOMINATEDTHEMAINSTREAMCULTURE,ZENG’SWORKSNOTONLYBROUGHTPEOPLEWITHFRESHPERCEPTIONS,BUTALSOENCOURAGEPEOPLETOSTOPTOPONDERTHELIFE.HECREATEDANEWPAINTINGSTYLE.THESTUDYAIMEDTOANALYZEHISENTIREPAINTINGPROCESSANDINSEARCHOFNEWUNDERSTANDINGOFHISPAINTINGSBASEDONTHEUNIQUEEXPRESSIONISTPAINTINGLANGUAGE.USINGTHEIMAGE,PSYCHOLOGY,LANGUAGEANALYSISANDOTHERPARTICULARMETHODS,THEPRESENTSTUDYWASDESIGNEDTOINTERPRETTHEFEATURESINZENG。SPAINTINGS.OURPAPERWOULDNOTONLYHELPREADERSTOFINDZENG’UNIQUEPAINTINGSTYLE,THEINHERENTNATUREOFTHISGENIUSPAINTER’SIMAGINATIONANDESSENCEOFTHEARTWORKS,BUTALSOWOULDPROVIDEUSWITHINSPIRATIONINTHECREATIONOFPAINTINGANDGUIDANCEFORPRACTICALWORKSKEYWORDSFANZHIZENGEXPRESSIONISMPAINTINGCHARACTERISTICVALUEINSPIRATION
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    • 簡(jiǎn)介:原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處,本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期■汐I(xiàn)腳7L月IJ“R學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)?。粚W(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名\日期矽/二年,Z月FRR日期沙L砂年F乙月F廠RTHEMUSICALCHARACTERINLANDSCAPEARTABSTRACTARTWASNOTASINGLECLASSFROMTHEOUTSET,ANDITCOULDAPPEARMOREDIVERSEKINDSOFFORMSWITHTHEDEVELOPMENTOFTHEARTS.ACCORDINGTOTHEEXISTENCEOFTHEARTSTATE,THEARTFORMCANBEDIVIDEDINTOTHESPACEART,TIMEARTANDSPACETIME.ART.THELANDSCAPECONSISTSINSPACEART,ANDTHEMUSICARTISINCLUDEDINTHETIME.ART.ALTHOUGHBOTHOFTHEMSEEMINGLYBELONGINDIFFERENTCATEGORIESOFTHEARTS,THEYHAVEALLKINDSOFCONNECTIONSWITHEACHOTHER,WHICHIMPLYATEMPORALANDSPATIALRELATIONSHIP.THATIS,THEYARESUBJECTTOTHESPACETIMEART.THISARTICLEWILLEXPLORETHEUNDERLYINGMUSIC.ALNATURETHROUGHANALYZINGTHEMEANINGANDFEATURESOFDIFFERENTASPECTSOFLANDSCAPEART.TOEXPLAINTHEMUSICALCHARACTERINTHELANDSCAPEARTFROMTHREE_DIMENSIONALMUSICALPROPERTY,THEDYNAMICLANDSCAPEMUSICALPROPERTYANDMULTIDIMENSIONALLANDSCAPEARTMUSICALPROPERTY.MEANWHILE,ITALSOANALYZESTHERELATIONSHIPBETWEENLANDSCAPEARTANDMUSICARTTOREFINETHEMUSICALCHARACTERINLANDSCAPEART.THEREBYRAISETHATTHEMUSICALCHARACTERCANASSISTTHEDEVELOPMENTOFLANDSCAPEARTBETTER,ANDTHELANDSCAPEARTNEEDSTHEMUSICALNOURISHMENTANDINSPIRATIONTOSUBLIMATETHESPIRITOFLANDSCAPEART.KEYWORDSLANDSCAPEART;MUSICART;MUSICALCHARACTERII
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