簡介：暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）英劇在中國內地的傳播及啟示COMMUNICATIONOFBRITISHTVPLAYINCHINESEMAINLANDANDITSENLIGHTENMENT作者姓名曾栩指導教師姓名及學位、職稱支庭榮教授學科、專業(yè)名稱傳播學論文提交日期2014年5月論文答辯日期2014年5月25日答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文I摘要摘要本文通過梳理英劇在中國內地的傳播歷程，得出英劇在中國內地的傳播階段和模式；重點分析搜狐視頻、優(yōu)酷、騰訊視頻三大視頻網站的英劇，得出英劇的劇集特征和創(chuàng)作特點；總結分析英劇對中國內地劇的啟示。本文采用文獻研究和個案分析的方法，研究發(fā)現(xiàn)英劇在中國內地的傳播分為三個階段，第一階段從1979年至1999年，電視電影占主導，多為央視譯制??；第二階段從2000年到2009年，英劇開始在網絡傳播，P2P下載居多；第三階段始于2010年，這一時期英劇以視頻網站在線傳播為主，英劇走向大眾化。英劇劇集短小、制作精致，內容深刻、富有創(chuàng)意也是英劇的一大特點。英劇的中國內地劇的啟示在于電視臺定位差異化，促進電視劇的多元化；提高編劇地位，給予制作公司更多權力；電視劇多樣化，吸引年輕受眾。關鍵詞英劇中國內地傳播

簡介：學位論文使用授權書根據(jù)中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在著作權法規(guī)定范圍內的學位論文使用權，即1學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文包括紙質印刷本及電子版；2為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內師生閱讀等服務；3根據(jù)教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；4學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術期刊光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關網站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙質本論文的內容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月1E作者暨授權人簽字欠幣南2014年05月18日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字復確2014年05月18日角度出發(fā)，提出了以崗位分析為基礎的崗位設計、崗位聘用、薪酬激勵、績效管理、培訓管理等方面的一系列創(chuàng)新管理思路，打造了具有較強可操作性的人力資源管理實施模式。本文的研究分析既有對企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理理論的探討，又有對中國國際航空公司實際的分析，對于我國其他民航企業(yè)乃至國有大型企業(yè)的人力資源管理與規(guī)劃工作都有一定的參考價值和借鑒意義。關鍵詞人力資源戰(zhàn)略；SWOT分析；內部因素評價矩陣；人力資源規(guī)劃

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文菱雪整堇途奎全筮鰒壹羔塑莖選叢室迨羔盟生墾理岱塞堂皇掏蔓竣重筮厘屋基，是本人在導師童互壘指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者派捅簽字日期加I弓年，C月IO日V四川師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名像嫡導師簽名．壤乞IU簽字日期勁侈年歲月‘。日簽字日期Z夕U年、一月／FJ日四川師范大學碩士學位論文THECLASSICALSIGNIFICANCEANDINSUFFICIENCYOFARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS_ANDARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS‘INTHEMODERNCHINESELITERATUREHISTORYABSTRACTONTHEBASISOFANALYZINGSUXUELIN’STWOPIECESOFQUITEFAMOUSLITERARYCRITICISMABOUTWORKSOFLIJINFAANDSHENCONGWENANDCOMBINGTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATURE，THEAUTHOROFTHISARTICLETRIESTOSTUDYTHEIMPACTOFTHESETWOPIECESOFCRITICALARTICLESONTHEENTIREHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING，ANDTOOUTLINECLASSICSENSEANDINSUFFICIENTABOUTSUXUELIN’SCRITICISM．TEXTOFTHISPAPERISDIVIDEDINTOTWOCOMPILATIONS．THEFIRSTCOMPILATIONEXPLORESTHERELATIONSHIL5BETWEENTHISLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS”ANDTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING．ANDTHISPARTISMAINLYONTHEIMPACTOFTHEVIEWS，WHICHISABOUTTHEARTISTICFEATURESOFTHELIJINFA’SPOETRY,INTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREBUILDING．THISCOMPILATIONISDIVIDEDINTOTHREE．SECTIONIISABOUTTHEREFERENCEOFTHISARTICLECALLED”INTRODUCTIONABOUTCHINESENEWLITERATUREPOETRY”BYZHUZIQINGTOTHISPIECEOFLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS”BYSUXUELIN，ANDTHEINFLUENCETHATTHISREFERENCEBRINGSABOUT．SECTIONIIDESCRIBESTHESPECIFICASPECTSONWHICHTHECRITICALVIEWSOFSUXUELINAFFECTSTHEWOKSABOUTTHELITERATUREHISTORYWROTEBYWANGYAOANDTANGTAOIN1950SAND1970S．SECTIONIIIDESCRIBESSUCHAPROCESS，WHICHISABOUTHOWTHEAUTHORSOFTHEHISTORYOFTHEMODERNCHINESELITERARYREVEALEDSUXUELIN’SCRITICALVIEWSTHEORIGINALAPPEARANCEAFTER1980S．THESECONDCOMPILATIONEXPLORESTHERELATIONSHIPBETWEENTHISLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS”BYSUXUELINANDTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING．THEFIRSTSECTIONMAINLYDESCRIBESTHATCRITICALVIEWSOF”ARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS”AFFECTEDTHEWRITINGOFTHEHISTORYOFMODERNCHINESELITERATUREIN1950SAND1970S．THESECONDSECTIONARGUESTHESELECTIVEABSORPTIONTHATTHEWOKSOFLITERATUREHISTORYGOTFROMCRITICALVIEWSOFSUXUELIN．THISSECTIONISDIVIDEDINTOTWOPARTS．THEFIRSTPARTH

簡介：分類號密級UDC編號10736碩士學位論文舒伯特藝術歌曲與中國早期藝術歌曲的分析研究姓名魚洋指導教師鄭秀玲副教授專業(yè)名稱藝術碩士研究方向聲樂表演二〇一三年五月西北師范大學研究生學位論文作者信息論文題目舒伯特藝術歌曲與中國早期藝術歌曲的分析研究姓名魚洋學號201122106專業(yè)名稱聲樂演唱答辯日期聯(lián)系電話18009259653E_MAIL通信地址郵編陜西省西安市朱雀門國際公館11011（710068）備注

簡介：西南大學碩士學位論文范本特姆邏輯哲學思想初探姓名周君申請學位級別碩士專業(yè)邏輯學指導教師郭美云20120609兩南大學碩十學位論文ABSTRACTAPRELIMINARYEXPLORATIONONJOHANVANBENTHEM’STHOUGHTSONPHILOSOPHY0FLOGICROST汀ADUATESNJDENTO士LOGLC乞NOUJUN1H●TT●，TSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORGUOMEIYUNABSTRACTJOH孤V鋤BENTLLEM1949，AWORLDFLAMO惦CONTEMP0哪LOGICIA瑪SINCE1970SHEH嬲州TT吼6MONO伊APHS鋤DOVER400ACADEIILICPAPERS．HISWRITIILGSCO北血SUPERBLOGIC2LLS虹LLS鋤DPROFOUNDTLLOUGHTS．NISGENERALLYBELIEVEDTHATPHILOSOPHYOFLOGICISASUBBRANCHOFPHILOSOPHYONME”州LOSOPHY0NLOGICS”．INTHIS也ESIS，WE冰EV鋤BENMEM’STLLO啦SONPMLOSOPHYOFLOGIC笛MSPKLOSOPKCALRCFLECTIONSONLOGIC夠AWHOLE．FIRSTLYISTAN丘．0MⅧLBENTLLEM’SRESPON駝ONⅡ圮QUESTIONTLLATWHATIS讎他SEARCHOBJECTSOFLOGICS．V抽BENTHEMC0璐IDERRE觴。血NG弱”ALINDOF∞TIVITR”，WLLICHIS¨ADYMMICPROCESSOF舶MPREIILI∞T0CONCLUSION”．SOTL地DYN刪CSTLMCTILREOFIILF．ERENCE，TLLEPROCESSINGOF刪曬NNATIONETC．COMET0TLLEAGENDAOFLOGIC甜RESEARCKH∞CEBECOMESTHE陀SEARCHOBJECTSOFLOGIC．SECONDLY，IFOC吣ON、，撕BENTHEM’SMOUGHTS0NC0衄ECTIO璐BET、ⅣE衄LO西C鋤DPSYCHOLOGY’BEME鋤LOGIC鋤DEXP耐∞CE，BET、VEENLOGIC勰DCO鰣TIVESCICNCE．NSHOWSMATV．鋤BENMEMI船ISTSONA、RIEWOFITNEWPSYCHOLOGISM．I．HEISNOTIILFAVOROFFREGE‘S¨姐TIPSYCHOLOGISM”鋤DTILINKSTLLATLOGIC鋤DPSYCHOLOGYHAVEADELICATE北LATIOILSMP．FINALLY，WEIIIVESTIGA把VANBENMEM’STLLOUGLLTS0NⅡ圮陀LATIONSMPBEMEENLOGIC觚DPHILOSOPHY．HEBELIEVESMODEMLOGICPLAY鋤曲PON暑嘣ROLEINPHILOSOPHY鋤DTLLEMUTU址IILFLUENCEBET、ⅣEENLOGICANDPHNOSOPHYISSTILLONTLLEWAY．CONCENLING、VITLLTILE觸UREOFMODEMLO酉C，V鋤BENTHEMTHJNLSTHT”TILE疵哆OFLOGIC，LIKEMATOFOMERC他ATIVEDISCIPLINES，他SIDESINTHEMENTALIT，OFITSPR∞TITIONE璐，鋤DMEIRMOD璐OPC珊DI”．NLE砌T，OFLOGICSIS觚鋤BITIOUSTAI售ET；TLLE涮IZATIONOFTLLISGO址DEPENDSONMEHUMANMIND，LOGICANDPRACTICE．KEYWORDSJOHANVANBENTHEMPHILOSOPHYOFLOGICLOGICANDPSYCHOLOGISM；LOGICANDCOGNITIVESCIENCE；LOGICANDPHILOSOPHYII

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名羈鰳日期Ⅻ．玉．學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名§彎竹指導教師簽名日期硇12．≤．日期摘要摘要自默片始，食物一直是一個普遍而多功能的道具，它隨手可得，并且功用多元，儼然成為電影不可或缺的一大要素。隨著食物在電影中的比重和地位的提升，逐漸發(fā)展成為一種類型，形成所謂的“飲食電影”。在世界各個民族中，中國人尤其專注于飲食，中國飲食電影由來已久。但是，與中華飲食文化的博大精深和中國飲食電影的盛產形成了巨大反差的是，到目前為止，國內對飲食電影的綜合研究卻付之闕如。所以，本文選擇將中國飲食電影作為研究對象，以期填補此領域的空白。．針對目前的研究現(xiàn)狀，全文共分為三章。第一章是概述，首先對飲食電影內涵予以界定，以期為飲食電影正名，并對中國飲食電影的發(fā)展概況予以綜述。第二二章以審美特征的角度切入，從奇觀化、武俠化兩方面展開論述；第三章從文化層面來探究口腹之欲何以成為飲食男女的慰藉以及家國情懷和文化混融的注腳，飲食如何充當了個體寄寓和集體記憶的載體。本文依據(jù)美學、心理學、電影學等相關理論，同時結合中國兩岸三地的眾多電影文本，在全球的飲食電影的大視野下，在國內外原有研究成果的基石上，對中國飲食電影進行系統(tǒng)深入研究，以期彌補學術界對中國飲食電影研究的缺漏。關鍵詞中國飲食電影，奇觀化，武俠化，個體寄寓，集體記憶

簡介：中圖分類號中圖分類號J91單位代碼單位代碼10231學號號42120327舌尖上的中國成功要素解析及對我國紀錄片的發(fā)展啟示學科專業(yè)戲劇與影視學研究方向電視藝術與技術作者姓名薄華指導教師韓強副教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月

簡介：點擊查看更多蘇格拉底政治哲學思想研究精彩內容。

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名簽字日期年月日導師簽名簽字日|期年月日ABSTRACTINTHEERAOFRAPIDDEVELOPMENTOFECONOMICANDTECHNOLOGICALMEDIA,THEINTEMETHASINCREASINGLYBECOMEALLINDISPENSABLEPARTOFTHEDAILYLIFE．THERISEOFTHENETWORKHASCHANGEDTHETRADITIONALMODEOFMEDIAAGENDASETTING，THEAUDIENCEGRADUALLYMOVEDTOWARDTHEDOMINANTPOSITIONOFTHEDISSEMINATORSOFINFORMATIONFROMTHEINFORMATIONRECIPIENT．PREVIOUSPASSIVEAUDIENCEINTHENETWORKBECOMEMOREACTIVE，POSITIVE，ANDTHEPUBLICM啦BODYCONSCIOUSNESSCONSTANTLYSTRENGTHEN，．MAKETRADITIONALMASSCOMMUNICATIONTO．THENEWSPAPERANDNETWORKINTERACTIVEMULTIPLEPROPAGATIONMODE．INMAY2012，CCTVBROADCASTHI．班一DEFINITIONFOODDOCUMENTARY”ABITEOFCHINA”．．THISSTUDYISSUPPORTEDBYTHEMEDIAAGENDASETTINGTHEORY,MAKESTHEDOCUMENTARYASTHERESEARCHOBJECT，USESCASESTUDIESANDCONTENTANALYSISRESEARCHMETHODS，RESEARCHESTHEIMPORTANTOFOBJECTANDATTRIBUTESON”ABITEOFCHINATT，COMPREHENSIVELYANALYZESWHETHERTHERE’REANYINTERACTION，INTERACTIVEPROCESS，INTERACTIVEAREAS，F(xiàn)ACTORSWHICHINFLUENCETHEINTERACTIONEFFECTBETWEENNEWSPAPERSANDNETWORKIN”ABITEOFCHINA”O(jiān)NTHEAGENDASETTING，EXPLORESTHETHEGENERALINTERACTIVEMODEBETWEENTHENEWSPAPERANDNETWORKANDNLEIRRESPECTIVEROLE．TOPROVIDEREFERENTIALSUGGESTIONSFORHOWTOSTRENGTHENTHEAGENDAOFTHEINTERACTIONBETWEENNEWSPAPERSANDINTERACTMEDIABETTERANDFURTHERREVEALINGTHEPROMOTIONOFTHESOCIALDEMOCRATICPOLITICALPROCESS．THESTUDYFOUNDTHAT”ABITEOFCHINA”ASTHESUBJECTITSELFHASITSUNIQUEPROPERTIES，ITDIFFERSFROMNEGATIVEREPORTSANDEMERGENCYREPORTSWHITETHENETWORKAUDIENCEFAVOREDBY,THETOPICITSELFHASAPOSITIVEEFFECT．INTHEFACEOFTHEISSUESREPORTEDWITHPOSITIVEEFFECTS，NEWSPAPERSANDINTEMETMEDIASHOULDGRASPTHEOPPOMMITYTOPLAYTHEIRRESPECTIVEADVANTAGES，REASONABLE’ANDEFFECTIVEINGUIDINGTHEINTEGRATIONOFPUBLICOPINION．INNEWSPAPERSANDONTHEINTERNETABOUT”ABITEOFCHINA”INTHEPROCESSOFAGENDASETTING，THEREARETWOMODESISSUESFROMNEWSPAPERSTOTHEINTERNETCALLED”CONSONANCEEFFECT”；ISSUESFROMTHEINTEMETTONEWSPAPERSWHICHCALLED”SPILLOVEREFFECT”．ATTHESAMETIME，NOTALLISSUESCANBEINTERACTIVECIRCULATIONINTHEAGENDAOFTHENEWSPAPERANDNETWORK，INSTEADTHEREWILLII

簡介：上海大學碩士學位論文英文雜志中中國作者的呼聲以教務雜志為中心（19011928）姓名趙美慶申請學位級別碩士專業(yè)中國近現(xiàn)代史指導教師陶飛亞20090501上海大學碩士學位論文本文的最后總結論是雖然教務雜志中中國基督徒知識分子的討論絕大部分都是界定在宗教范圍之內，但二十世紀初中國社會的客觀現(xiàn)實使大部分具有雙重身份的中國基督徒知識分子的言論難免受到中國社會形勢的影響，適時做出既有利于自身發(fā)展又符合中國社會前進趨勢的調整，推進了中國教會的本色化進程，也為自身贏得更多的社會認同。關鍵詞英文雜志教務雜志中國作者呼聲VI

簡介：論文指導小組成員邵毅平教授江巨榮教授談崢教授吳其堯教授二、商人與貴族、王權依附關系的轉變??????一商人對士紳階層的傾慕????????．二王權對商人的倚重??????????．三貴族向商人的靠攏?????????第三節(jié)國王與商婦的愛情以簡肖的形象為中心小結115125133第三章價值觀的變遷與歷史劇的消亡????????????????．134第一節(jié)“歷史正義”的不在???????????????????134一、無常感的消解與“歷史正義”的確立???????????．．134二、“歷史正義”的不在與“宗教正義”的在場?????????139第二節(jié)最高裁判的空缺?????????????????????145一、宗教意義上君主正統(tǒng)性的匱乏帶來的“中國式”道德困境的消解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．146二、宗教意義上君主正統(tǒng)性的匱乏造成的“英國式”道德困境??．．152三、世俗意義上君主正統(tǒng)性的缺失對“英國式”困境的加劇和解構從對忠誠的表現(xiàn)來分析???????????????????154一失敗的宣揚????????????????????155二不置可否與拒絕表態(tài)????????????????158三無動于衷的旁觀??????????????????163四、對貴族階層價值體系的嘲弄以福斯塔夫的形象演變?yōu)槔?．．166第三節(jié)命運觀的大行其道??．一、命運觀與商業(yè)的關聯(lián)?二、命運觀對歷史觀的影響三、英國歷史劇中的命運觀第四節(jié)沒有結尾的英國歷史?。Y語參考文獻78599M記記％為跖曲虬

簡介：學號2007020001姓名王順順聯(lián)系電話13553184673EMAILWANGSHUNSHUN1983163COM學院政治與法律學院單位代碼10445學號2007020001分類號B03研究生類別全日制碩士碩士學位論文論文題目論文題目自然環(huán)境對個人發(fā)展作用的哲學探析自然環(huán)境對個人發(fā)展作用的哲學探析學科專業(yè)名稱馬克思主義哲學馬克思主義哲學申請人姓名王順順王順順導師姓名王朝增王朝增教授教授論文提交時間2010年6月4日

簡介：中圖分類號B27UDC100密級學校代碼訶1}L￡解菡尤李碩士學位論文學歷碩士艾思奇的哲學大眾化及其對當代中國的啟示AISIQI’SPOPUIARIZATIONOFPHILOSOPHYANDITSINSPIRATIONFORCHINA作者姓名指導教師學科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期周京晶陳奮生教授馬克思主義基本原理馬克思主義哲學與社會發(fā)展2011年5月18IJ學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文艾思奇的哲學大眾化及其對當代中國的啟示，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經旺明引用的內容外，本淪文不包禽任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文仆行簽名F司分掌∞7E,，}年月7R指導教師確認箍名J2P，2QF月1同學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權?！綟F并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤．允許論文被查閱和借閱。本人授權“J北師范大學可以將學位論文的全I}{}或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，明以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位淪文。保密的學位沱義在年解密后適J1J木授救L”論文作開簽名F司專如2口，}年J』J7N指導被_||J2，；7檔名}川7

簡介：分類號B2密級無1學校代碼10414學號20130100111碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文蘇軾人生哲學嬗變過程研究THESTUDYONSUSHISLIFEPHILOSOPHYTRANSMUTATIONPROCESS蘇軾人生哲學嬗變過程研究THESTUDYONSUSHISLIFEPHILOSOPHYTRANSMUTATIONPROCESS王向峰院所馬克思主義學院導師姓名鄧慶平學科專業(yè)中國哲學研究方向儒家哲學二○一六年五月I摘要蘇軾是中國古代一位偉大的文學家，他同時也是一個影響深遠的哲學家。蘇軾人生哲學有一個生動的嬗變過程。這個過程是封建社會讀書人思想變化的一個縮影，有著非常深刻的普遍性。本文將蘇軾人生哲學分前期、中期、后期三個階段來研究。從蘇軾年譜中搜集出反映其人生哲學的事跡材料，從蘇軾文集搜集反映其人生哲學的著作材料，在分析二者的基礎上研究出每個階段的哲學形態(tài)的特點，最后從整體上論述蘇軾人生哲學嬗變過程的特點，即一，從儒家的強力主導走向以儒為主、諸家并行；二，從各家的相對獨立走向彼此不分、圓融無礙。本文分為五部分。第一部分是緒論，講述研究綜述和課題說明。第二、三、四部分分階段論述蘇軾三個階段的人生哲學。第五部分對嬗變過程進行整體上的論述。關鍵詞關鍵詞蘇軾；人生哲學；嬗變過程；

簡介：西安外國語大學西安外國語大學碩士學位論文蘇聯(lián)“解凍時期”蘇聯(lián)“解凍時期”文論文論對中國“雙百方針”中國“雙百方針”時期文論的影響時期文論的影響作者魏玲玲學科專業(yè)比較文學與世界文學指導教師孟長勇教授西安2013獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明秉承學校嚴謹?shù)膶W風與優(yōu)良的科學傳統(tǒng)，我聲明所呈交的論文是我本人在導師指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫的研究成果，不包含本人或他人已申請學位或其他用途使用過的成果。他人在本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了感謝。申請學位論文與資料若有不實之處，本人承擔一切相關責任。作者簽名日期年月日