簡(jiǎn)介：2019年北京外國(guó)語大學(xué)漢語國(guó)際教育碩士考研高分經(jīng)驗(yàn)貼年北京外國(guó)語大學(xué)漢語國(guó)際教育碩士考研高分經(jīng)驗(yàn)貼一、為什么要考北外的漢碩呢一、為什么要考北外的漢碩呢關(guān)于學(xué)校的優(yōu)勢(shì)關(guān)于學(xué)校的優(yōu)勢(shì)1京城京城211，知名度高，并且在名校集結(jié)的海淀區(qū)。，知名度高，并且在名校集結(jié)的海淀區(qū)。2是最早開設(shè)此專業(yè)的第一批院校，并且?guī)熧Y力量雄厚。是最早開設(shè)此專業(yè)的第一批院校，并且?guī)熧Y力量雄厚。（還可以趁機(jī)好好學(xué)學(xué)英語，哈哈）（還可以趁機(jī)好好學(xué)學(xué)英語，哈哈）323所孔子學(xué)院供你選擇（是全國(guó)數(shù)量之最哦所孔子學(xué)院供你選擇（是全國(guó)數(shù)量之最哦），出國(guó)機(jī)會(huì)敢不敢再多一點(diǎn)呢。，出國(guó)機(jī)會(huì)敢不敢再多一點(diǎn)呢。4考研只看專業(yè)課成績(jī)，不必花太多時(shí)間復(fù)習(xí)公共課，壓力著實(shí)減輕不少呢?？佳兄豢磳I(yè)課成績(jī)，不必花太多時(shí)間復(fù)習(xí)公共課，壓力著實(shí)減輕不少呢。5學(xué)制，只有兩年。第一年學(xué)習(xí)，第二年實(shí)習(xí)，縮短一年的時(shí)間拿到碩士學(xué)位。學(xué)制，只有兩年。第一年學(xué)習(xí)，第二年實(shí)習(xí)，縮短一年的時(shí)間拿到碩士學(xué)位。6超級(jí)公平，對(duì)跨專業(yè)，非名校的學(xué)生非常友好，請(qǐng)拿實(shí)力說話超級(jí)公平，對(duì)跨專業(yè)，非名校的學(xué)生非常友好，請(qǐng)拿實(shí)力說話7另外呢另外呢，19年開了佛山學(xué)院年開了佛山學(xué)院，分?jǐn)?shù)線比北京本部要低分?jǐn)?shù)線比北京本部要低，而且學(xué)校住宿條件非常好而且學(xué)校住宿條件非常好（實(shí)名實(shí)名制羨慕制羨慕），對(duì)于覺得實(shí)力不夠的人是一個(gè)機(jī)會(huì)哦。，對(duì)于覺得實(shí)力不夠的人是一個(gè)機(jī)會(huì)哦。還想說明的一點(diǎn)是還想說明的一點(diǎn)是，很多同學(xué)在擇校時(shí)被北外超多的報(bào)考人數(shù)嚇跑了很多同學(xué)在擇校時(shí)被北外超多的報(bào)考人數(shù)嚇跑了，但是一所優(yōu)秀的但是一所優(yōu)秀的學(xué)府是值得你冒風(fēng)險(xiǎn)的，付出的越多，最后的結(jié)果也一定更絢爛。我覺得只要堅(jiān)定信心，學(xué)府是值得你冒風(fēng)險(xiǎn)的，付出的越多，最后的結(jié)果也一定更絢爛。我覺得只要堅(jiān)定信心，踏實(shí)復(fù)習(xí)踏實(shí)復(fù)習(xí)，誰都有可能成為被選中的人誰都有可能成為被選中的人，所以大家一旦決定北外所以大家一旦決定北外，就不要降低自己的目標(biāo)就不要降低自己的目標(biāo)。一，一，復(fù)習(xí)的書目及參考資料復(fù)習(xí)的書目及參考資料參考書目參考書目（因官網(wǎng)要求的部分書目已經(jīng)更新，故推薦大家看最新版本）（因官網(wǎng)要求的部分書目已經(jīng)更新，故推薦大家看最新版本）初試與復(fù)試參考書目一致。初試與復(fù)試參考書目一致。新祥旭邱老師推薦參考書目新祥旭邱老師推薦參考書目專業(yè)一專業(yè)一黃伯榮、廖旭東黃伯榮、廖旭東現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語（增訂六版（增訂六版），高等教育出版社，，高等教育出版社，2017年非常重要，占專業(yè)一的非常重要，占專業(yè)一的120分，別無二話，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看到位，兩本書都要背好，前分，別無二話，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看到位，兩本書都要背好，前期一定要打好語言理論基礎(chǔ)。最后，做完真題會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有一定的重復(fù)率，所以也要掌握好期一定要打好語言理論基礎(chǔ)。最后，做完真題會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有一定的重復(fù)率，所以也要掌握好歷年真題歷年真題。還有很重要的一條還有很重要的一條，因?yàn)橐驗(yàn)?9年新增加了筆試年新增加了筆試，今年考的都是現(xiàn)漢的內(nèi)容今年考的都是現(xiàn)漢的內(nèi)容，知識(shí)知識(shí)點(diǎn)比較小點(diǎn)比較小，需要大家除了課本范圍之外需要大家除了課本范圍之外，進(jìn)行一點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)充進(jìn)行一點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)充。但是不確定是否但是不確定是否20年筆試年筆試也是現(xiàn)漢的內(nèi)容。也是現(xiàn)漢的內(nèi)容。王力王力古代漢語古代漢語，中華書局，，中華書局，2011年主要涉及到主要涉及到30分的古文翻譯分的古文翻譯，出題時(shí)是簡(jiǎn)體字出題時(shí)是簡(jiǎn)體字，題目較為簡(jiǎn)單題目較為簡(jiǎn)單，多為中考或者高考的文言多為中考或者高考的文言文水平。關(guān)于王力老師的書，實(shí)際上有四本書，考慮到考試內(nèi)容和時(shí)間，歷年學(xué)生幾乎只文水平。關(guān)于王力老師的書，實(shí)際上有四本書，考慮到考試內(nèi)容和時(shí)間，歷年學(xué)生幾乎只復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1冊(cè)和冊(cè)和2冊(cè)，個(gè)人認(rèn)為這已經(jīng)足夠了。冊(cè)，個(gè)人認(rèn)為這已經(jīng)足夠了。關(guān)于書本的內(nèi)容，復(fù)習(xí)好常用字和通論，尤其需要重視一下漢字的造字法。關(guān)于練習(xí)題可關(guān)于書本的內(nèi)容，復(fù)習(xí)好常用字和通論，尤其需要重視一下漢字的造字法。關(guān)于練習(xí)題可以做歷年漢碩的全國(guó)真題，或者網(wǎng)上找資料，也可以做中考高考的練習(xí)冊(cè)。以做歷年漢碩的全國(guó)真題，或者網(wǎng)上找資料，也可以做中考高考的練習(xí)冊(cè)。彭小川、李守紀(jì)彭小川、李守紀(jì)對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑201例，商務(wù)印書館，，商務(wù)印書館，2004年必看書目必看書目，近義詞辨析是必考題型近義詞辨析是必考題型，大概大概810分，按照一定的邏輯總結(jié)會(huì)幫助你加快記憶按照一定的邏輯總結(jié)會(huì)幫助你加快記憶。而且，也是復(fù)試面試的必考題型，建議大家熟練掌握，當(dāng)然最好也背下來。而且，也是復(fù)試面試的必考題型，建議大家熟練掌握，當(dāng)然最好也背下來。專業(yè)二專業(yè)二劉珣劉珣對(duì)外漢語教育學(xué)引論對(duì)外漢語教育學(xué)引論，北京語言大學(xué)出版社，，北京語言大學(xué)出版社，2007年占40分。這可以說是認(rèn)識(shí)這門學(xué)科的必讀書目了這可以說是認(rèn)識(shí)這門學(xué)科的必讀書目了，雖然內(nèi)容很多雖然內(nèi)容很多，但是邏輯非常清楚但是邏輯非常清楚，對(duì)這本書的要求也是基本要全部背下來，掌握好脈絡(luò)的同時(shí)，按照題型復(fù)習(xí)，小知識(shí)點(diǎn)會(huì)判這本書的要求也是基本要全部背下來，掌握好脈絡(luò)的同時(shí)，按照題型復(fù)習(xí)，小知識(shí)點(diǎn)會(huì)判斷選擇，大的簡(jiǎn)答題和論述題可以自己編口訣等記憶，重點(diǎn)章節(jié)是斷選擇，大的簡(jiǎn)答題和論述題可以自己編口訣等記憶，重點(diǎn)章節(jié)是39章。根據(jù)今年的真章。根據(jù)今年的真四，考試準(zhǔn)備，考試準(zhǔn)備建議買答題紙自己模擬一遍答題流程，看看時(shí)間是否夠用，以及怎么布局試卷更加美觀。建議買答題紙自己模擬一遍答題流程，看看時(shí)間是否夠用，以及怎么布局試卷更加美觀?？荚嚽耙惶?，盡可能最多甚至完全把考試書目都過一遍，因?yàn)閮?nèi)容太多了，說不定會(huì)有記考試前一天，盡可能最多甚至完全把考試書目都過一遍，因?yàn)閮?nèi)容太多了，說不定會(huì)有記憶遺漏。還有，很重要的，考試前，保證身體健康，考試時(shí)，因?yàn)樘鞖饫湟约皦毫Υ?，中憶遺漏。還有，很重要的，考試前，保證身體健康，考試時(shí)，因?yàn)樘鞖饫湟约皦毫Υ螅形鐩]有充足睡眠時(shí)間的原因，很容易感冒，所以大家要適應(yīng)考試時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，備好感午沒有充足睡眠時(shí)間的原因，很容易感冒，所以大家要適應(yīng)考試時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，備好感冒藥。冒藥?？偨Y(jié)一下呢，就是，書背得好，知識(shí)點(diǎn)掌握的牢固，北外漢碩就穩(wěn)了總結(jié)一下呢，就是，書背得好，知識(shí)點(diǎn)掌握的牢固，北外漢碩就穩(wěn)了

簡(jiǎn)介：石河子大學(xué)石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院文學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試碩士研究生入學(xué)考試漢語與漢語與寫作寫作考試大綱考試大綱一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容本課程所考范圍包括古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作等相關(guān)知識(shí)，相關(guān)技能?？荚囈c(diǎn)考試要點(diǎn)第一部分第一部分古代漢語古代漢語1漢字的構(gòu)造2古書的用字3古代漢語詞義4古代漢語語法5古音常識(shí)6詩律第二部分第二部分現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語1現(xiàn)代漢語語音2現(xiàn)代漢語詞匯3現(xiàn)代漢語語法4漢字和修辭第三部分第三部分寫作寫作據(jù)相關(guān)文藝材料寫文藝評(píng)論；闡釋所熟悉的語言學(xué)熱點(diǎn)問題，就所讀過的某一語言學(xué)論著撰寫書評(píng)。二、考試方法和考試時(shí)間二、考試方法和考試時(shí)間碩士研究生入學(xué)漢語與寫作考試為閉卷筆試，考試時(shí)間為3小時(shí)。試卷務(wù)必書寫清楚、規(guī)范、工整。三、三、試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)1試卷滿分150分2試卷內(nèi)容比例古代漢語30；現(xiàn)代漢語30；寫作40。3題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、簡(jiǎn)答題、翻譯、論述、文藝評(píng)論。四、主要參考教材（參考書目）四、主要參考教材（參考書目）古代漢語（14冊(cè)），王力主編，中華書局，2014年；現(xiàn)代漢語（增訂六版）（上、下），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2017年；西方語言學(xué)流派，劉潤(rùn)清編著，外語教學(xué)與研究出版社，2002年；語法講義，朱德熙，商務(wù)印書館，2003年；以及相關(guān)論著。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多湖南省長(zhǎng)沙理工大學(xué)復(fù)試真題f1405古代漢語（2018年）- 文法學(xué)院精彩內(nèi)容。

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簡(jiǎn)介：2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱漢語國(guó)際教育碩士（專業(yè)學(xué)位）研究方向漢語國(guó)際教育考試科目名稱445漢語國(guó)際教育基礎(chǔ)A卷考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、文學(xué)及文化部分基礎(chǔ)知識(shí)（50分）（一）填空題（（一）填空題（13小題，每題小題，每題1分，共分，共13分）分）1孟子莊子韓非子戰(zhàn)國(guó)策都善于用的形式說明道理。2謝靈運(yùn)的詩歌，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)的玄言詩風(fēng)，開創(chuàng)了文學(xué)史上的派。3“清水出芙蓉，天然去雕飾”是對(duì)韋良宰文章的評(píng)價(jià)，后人常以此形容其詩歌語言藝術(shù)。4“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，這膾炙人口的曲子，出自湯顯祖。5三國(guó)演義塑造了一批具有的藝術(shù)典型，如曹操、劉備、諸葛亮。6“傷痕小說”因盧新華的傷痕而得名，而最早的“傷痕小說”是的班主任。7“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”，形容的是田漢話劇中的主人公。8等待戈多是愛爾蘭作家貝克特的代表作，它是派戲劇的經(jīng)典作品，表現(xiàn)了“什么也沒有發(fā)生，誰也沒有來，誰也沒有去”的悲劇。9蘇格拉底在批判智者學(xué)派的相對(duì)主義時(shí)，提出了“即知識(shí)”的命題。10莫里哀在他的喜劇里塑造了達(dá)爾杜弗這個(gè)典型形象。11今文經(jīng)是對(duì)漢代師生口耳相傳，并最終用通行字體寫定的儒家經(jīng)典的總稱。12儒林外史描寫的“范進(jìn)中舉”，所說的考試是。13儒家提出的實(shí)踐途徑是“格物致知誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下”，此出自。（二）術(shù)語解釋題（（二）術(shù)語解釋題（4小題，每題小題，每題5分，共分，共20分）分）1建安文學(xué)2新月派3多余人形象4低語境文化（三）簡(jiǎn)答題（（三）簡(jiǎn)答題（2小題，共小題，共17分）分）1蘇軾詞在詞史上的貢獻(xiàn)（9分）。2談?wù)勀銓?duì)“君子和而不同，小人同而不和”的理解。（8分）二、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（30分）（一）選擇題（（一）選擇題（6小題，每小題小題，每小題1分，共分，共6分）分）1小明一邊聽老師講一邊做筆記，這反映了注意的哪種特征（）A注意的廣度B注意的穩(wěn)定性C注意的分配D注意的轉(zhuǎn)移C心理語境條件變異D社交情境條件變異5ESL習(xí)得的初期階段，學(xué)習(xí)者主要使用“SVO”語序句子，體現(xiàn)了多元發(fā)展模式中提到的（）的制約。A從屬句策略B首位尾位策略C典型順序策略D自然順序策略（三）（三）簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題（2小題，每題小題，每題5分，共分，共1010分）1第二語言教學(xué)中，“教師語言”跟母語者使用的自然語言相比有什么特點(diǎn)2說明以下詞語分別用什么教學(xué)法比較好英俊面子稱贊同齡驚訝（四）（四）分析題（分析題（1010分）分）以下是外國(guó)學(xué)生先后產(chǎn)出的句子，請(qǐng)分析其中偏誤的特征、原因，歸納是非問句的習(xí)得過程。1請(qǐng)問這里是外語學(xué)院你去上課嗎2我們?cè)谀睦锷险n嗎你是不是喜歡唱歌嗎3你的英語一定很好嗎4他的情況你應(yīng)該知道了吧你是這里的學(xué)生，對(duì)嗎四、學(xué)術(shù)寫作（40分）閱讀下面的材料，請(qǐng)就目前CSL學(xué)習(xí)者類型及背后的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與相應(yīng)的教學(xué)法等問題的某一點(diǎn)深化開去，寫一篇小論文。要求題目自擬；字?jǐn)?shù)不少于1000字（含標(biāo)點(diǎn)）；內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)正確，論據(jù)論證充分；條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語言規(guī)范流暢，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔。外國(guó)人的漢語學(xué)習(xí)，也是中國(guó)強(qiáng)弱的晴雨表。這晴雨表的刻度，顯示學(xué)習(xí)人數(shù)的多少，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，也顯示學(xué)習(xí)者的年齡。海外漢語學(xué)習(xí)者，除了歷史上的東亞，除了海外華裔，過去基本上都是成年人。而現(xiàn)在，海外有不少中小學(xué)生、甚至幼兒園的兒童也步入漢語學(xué)習(xí)者的行列。這種漢語學(xué)習(xí)者中非成人越來越多的現(xiàn)象，稱為海外漢語學(xué)習(xí)者的“低齡化”。柴如瑾、王忠耀（2017）指出，目前全球開設(shè)漢語課程的中小學(xué)校是高等教育機(jī)構(gòu)的8倍。在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家，漢語教學(xué)從大學(xué)迅速向中小學(xué)延伸，K12（從幼兒園到高中）成為漢語教學(xué)最重要的“增長(zhǎng)極”。李應(yīng)齊（2017）報(bào)道，英國(guó)金融時(shí)報(bào)中文網(wǎng)站發(fā)表文章稱，學(xué)習(xí)中文被“高智商商界人士”視為一項(xiàng)不錯(cuò)的投資。如今，中文教育已經(jīng)成為英國(guó)初中等教育中的重要內(nèi)容之一，越來越多的學(xué)校開設(shè)中文課程。英國(guó)已將漢語納入國(guó)民教育體系。另據(jù)中國(guó)駐英使館教育處統(tǒng)計(jì)，蘇格蘭地區(qū)有400所學(xué)校開設(shè)了漢語課程，其中86所小學(xué)和37所中學(xué)將漢語作為第二外語，選擇學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生數(shù)已超越選學(xué)蓋爾語（蘇格蘭當(dāng)?shù)卣Z言）和意大利語的。2010年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，美國(guó)學(xué)中文人數(shù)的增長(zhǎng)基本上在中小學(xué)。美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)（AMERICANCOUNCILSFINTERNATIONALEDUCATION）2017年的調(diào)查報(bào)告顯示，20142015年美國(guó)正規(guī)中小學(xué)有227086人學(xué)習(xí)漢語（占中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的042）。這是漢語國(guó)際教育發(fā)展的又一次質(zhì)的飛躍，它象征著漢語學(xué)習(xí)價(jià)值的巨大提升，象征著中國(guó)對(duì)世界的意義的巨大變化；同時(shí)也要求漢語教學(xué)要有從宏觀到微觀的一系列的適應(yīng)與改變，要求中國(guó)留學(xué)生教育乃至整個(gè)高等教育要有一系列的適應(yīng)與改變節(jié)選自李宇明海外漢語學(xué)習(xí)者低齡化的思考，世界漢語教學(xué)2018年第3期

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簡(jiǎn)介：常見近義詞辨析近義詞近義詞辨析A愛好與嗜好愛好與嗜好1“嗜好”一般用作名詞，“愛好”除做名詞外還可以做動(dòng)詞。2“嗜好”是指習(xí)慣成癖的愛好，因此，語義比“愛好”重，而且常含有貶義。愛護(hù)、愛撫與愛戴愛護(hù)、愛撫與愛戴“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的?！皭圩o(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)?！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛浚缒赣H愛撫地給女兒梳妝?！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚?，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。安靜與平靜安靜與平靜1描寫環(huán)境時(shí)，“平靜”著重在沒有動(dòng)亂；“安靜”著重沒有聲響。2描寫人物時(shí)，多用“平靜”，如“心情平靜”；“安靜”為安穩(wěn)，如“安靜的小姑娘”。安靜、寧靜安靜、寧靜都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。安詳、慈祥、祥和安詳、慈祥、祥和“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?！跋椤敝讣纭跋樵?、祥端、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳?！跋楹汀敝笟夥斩浴Ｗ⒁狻鞍苍?、慈祥、祥和”的寫法。安置、安排安置、安排前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。寬慰、安慰寬慰、安慰前者指寬解、安慰；后者指心情安適（或用作使動(dòng)）。按照與依照按照與依照1介詞都有表示動(dòng)作行為的根據(jù)和憑借的意思2“按照”可用于口語或書面語，適用范圍較廣，有時(shí)可以和“說來”“來說”搭配；“依照”的事情馬上激動(dòng)不安；（2）想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就行動(dòng)。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。爆發(fā)與暴發(fā)爆發(fā)與暴發(fā)爆發(fā)多用于大的抽象事物。（戰(zhàn)爭(zhēng)、火山）暴發(fā)常用來指洪水、疾病流行；突然發(fā)家。編輯與編纂編輯與編纂編輯對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。編纂編輯（多指資料、篇幅較大的著作）。編輯、編撰、編纂編輯、編撰、編纂“編輯”主要指對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。“編撰”指編纂、編寫?！熬幾搿敝妇帉懀ǘ嘀纲Y料、篇幅較大的著作）變幻與變換變幻與變換二者都是動(dòng)詞，都有變化之義?！白兓谩敝覆灰?guī)則的改變，多指抽象事物，如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測(cè)”；“變換”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，多指具體事物，如“變換一下位置”。變換與更換變換與更換意思相似，與詞語搭配時(shí)有不同?！案鼡Q零件”、“更換領(lǐng)導(dǎo)人”、“變換手法”、“變換姿勢(shì)”，不能互換背棄與背離背棄與背離1程度“背棄”較重，“背離”較輕。2“背棄”是自覺行動(dòng)；“背離”可以是自覺行動(dòng)，也可以是不自覺行動(dòng)。崩潰與瓦解崩潰與瓦解1“崩潰”著重在破壞程度很深，“瓦解”重在分裂程度很深，因此，“崩潰”詞義較“瓦解”重。2“崩潰”常用于國(guó)家，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事及思想體系等，“瓦解”常用于組織等。3“崩潰”不能帶賓語，瓦解可以，如“瓦解敵人”。必須、必需必須、必需都含有“必要”的意思?！氨仨殹笔歉痹~，有強(qiáng)調(diào)語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強(qiáng)調(diào)事實(shí)或情理上的必要性。后面帶動(dòng)詞或帶形容詞，有時(shí)還可以用在分句前面；（2）加強(qiáng)命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿?dòng)詞，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。蔑視、鄙視、藐視蔑視、鄙視、藐視都有“輕視，小看”之意，但程度一個(gè)比一個(gè)深。（“輕視”不重視，不認(rèn)真對(duì)待）逼迫與強(qiáng)迫逼迫與強(qiáng)迫“逼迫”程度比“強(qiáng)迫”深?！皬?qiáng)迫命令”“強(qiáng)迫勞動(dòng)”。“強(qiáng)迫降落”不能與“逼迫”互換究竟、畢竟究竟、畢竟都含有到底的意思?！熬烤埂北硎咀犯降祝糜谝蓡柧?，語氣不肯定。“究竟”可兼作名詞，表示原因和結(jié)果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y(jié)論，有加強(qiáng)語氣的作用。在表示肯定語氣時(shí)，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。