簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名婦B霽日期20I1年L2月I孑日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)?。粚W(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名婦LJ霽媧日期2011年12NJ6E1日期餳／／年／G月／∥日’／7STUDYONECTRANSLATIONERRORSOFCLOTHINGTHEORETICALⅥ1RITINGFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISMACASESTUDYOF腳冊(cè)C陰三PSYCHOLOGYOFCLOTHINGABSTRACTTHELIVINGSTANDARDSOFTHECHINESEPEOPLEHAVEBEENSUBSTANTIALLYIMPROVEDSINCETHE1980SATTHESAMETIME，CHINA’SAPPARELINDUSTRYHASTAKENSHAPEHOWEVERLATESTARTANDWEAKECONOMICFOUNDATIONHAVEMADECHINA’SAPPARELINDUSTRYLAGBEHINDTHELACKOFTHEORETICALANDPRACTICALGUIDANCEOVERFASHIONDESIGN，F(xiàn)ASHIONPRODUCTIONANDFASHIONMARKETINGHASMADETHESITUATIONEVENWORSEINORDERTOCHANGETHESTATUSQUO，THEORETICALWRITINGSONAPPARELTECHNOLOGYANDFASHIONCULTUREWEREIMPORTEDANDTRANSLATEDINTOCHINESEUNFORTUNATELYERRORSOFVARIOUSKINDSEXISTINTHETRANSLATEDBOOKS，WHICHBECOMEOBSTACLESFORTRANSMITTINGCLOTHINGTHEORETICALKNOWLEDGETHEREFORE，THESTUDYONTRANSLATIONSOFCLOTHINGTHEORETICALWRITINGSISURGENTLYNEEDEDTAKINGTHETRANSLATEDBOOKTHESOCIALPSYCHOLOGYOFCLOTHINGASEXAMPLE，THEAUTHORAPPLIEDGERMANFUNCTIONALISTTRANSLATIONTHEORYTOECTRANSLATIONOFCLOTHINGTHEORETICALWRITINGFIRSTLYTHECHARACTERISTICSOFCLOTHINGTHEORETICALWRITINGWEREEXPLOREDFROMTHELINGUISTICPERSPECTIVESECONDLYTHETRANSLATIONSKOPOSANDTRANSLATIONBRIEFWEREADDRESSEDTHIRDLYUNDERTHEFRAMEWORKOFFUNCTIONALISM，ANANALYSISWASMADEOFECTRANSLATIONINTHETRANSLATEDBOOKTHESOCIALPSYCHOLOGYOFCLOTHINGACONCLUSIONWASDRAWNTHATTRANSLATIONERRORSFALLINTOTHREECATEGORIES，NAMELYPRAGMATICTRANSLATIONERRORS，CULTURALTRANSLATIONERRORSANDLINGUISTICTRANSLATIONERRORSFOURTHLYINVIEWOFPRAGMATICTRANSLATIONERRORSANDCULTURALTRANSLATIONERRORITWASSUGGESTEDTHATTRANSLATORSOFCLOTHINGTHEORETICALWRITINGSHOULDUPDATETHEIRKNOWLEDGEDATABASE，ABSORBVOCABULARIESABOUTCLOTHINGANDACCESSORIES，LEAMBASICFASHIONCULTURE，PREPAREANDICTIONARYOFFASHION，CONSULTPROFESSIONALSOFFASHION，RESPECTTHETARGETLANGUAGECULTUREINTHELANGUAGEUSAGEANDMAKETHEREADERCENTEREDTRANSLATIONSTRATEGYWHENITCOMESTOTHELINGUISTICTRANSLATIONERRORS，TRANSLATORSSHOULDIMPROVETHEIRBILINGUALPROFICIENCYANDMAKEITWORKBYCHECKINGOUTANDPROOFREADINGINTHISWAYTHETRANSLATIONQUALITYOFCLOTHINGTHEORETICALWRITINGSANDFASHIONCULTUREWRITINGSWILLBEGREATLYIMPROVEDKEYWORDSCLOTHINGTHEORETICALWRITING；FUNCTIONALISTTRANSLATIONTHEORY；ECTRANSLATION；TRANSLATIONERRORS玎

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01412060899密級(jí)一般碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)直播中的著作權(quán)問(wèn)題研究作者姓名王子涵導(dǎo)師姓名楊紅軍學(xué)科門(mén)類(lèi)法學(xué)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)民商法學(xué)培養(yǎng)院系法學(xué)院完成時(shí)間2017年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)415315514150南昌大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文教材與教輔書(shū)之間的著作權(quán)關(guān)系及其反壟斷規(guī)制教材與教輔書(shū)之間的著作權(quán)關(guān)系及其反壟斷規(guī)制COPYRIGHTRELATIONSBETWEENTEACHINGMATERIALSANDTEACHINGBOOKSANDANTITRUSTREGULATION陳峰培養(yǎng)單位（院、系）法學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)舒利副教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)法律碩士專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名稱(chēng)論文答辯日期2016年5月28日答辯委員會(huì)主席唐鋒評(píng)閱人胡學(xué)軍鄧建中2016年5月28日摘要I摘要近年來(lái)，以北京市仁愛(ài)教育研究所為代表的出版社對(duì)教輔出版者發(fā)出了強(qiáng)勢(shì)維權(quán)宣言，使得教材出版者與教輔出版者一直存在的權(quán)利和利益糾紛浮出水面，為社會(huì)所關(guān)注。在眾多的案件糾紛中，教材出版者始終堅(jiān)持教輔對(duì)教材的任何方式的使用都侵犯了其著作權(quán)，有關(guān)行政部門(mén)也出臺(tái)有關(guān)通知表示要保護(hù)教材的著作權(quán)。而教輔出版者則持相反態(tài)度。在大量的訴訟中，教材與教輔的著作權(quán)問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效解決，教育產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂的狀況并沒(méi)有得到改善。與此同時(shí)，不論法院還是當(dāng)事人都忽視了一個(gè)問(wèn)題，那就是教材出版者對(duì)教輔如此打壓和排擠，是否構(gòu)成濫用著作權(quán)，是否是在妨礙競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而形成壟斷。筆者認(rèn)為，這不僅是教材與教輔的著作權(quán)歸屬的問(wèn)題，還涉及到我國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展以及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)行，解決上述問(wèn)題，有很大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文在分析和解決上述問(wèn)題時(shí)，除引言和結(jié)語(yǔ)外，共論證了四個(gè)部分。第一部分主要從獨(dú)創(chuàng)性角度分別分析了教材和教輔的作品屬性，本文認(rèn)為，教材和教輔都享有獨(dú)立的著作權(quán)，都應(yīng)當(dāng)受到著作權(quán)法保護(hù)。但同時(shí)教材應(yīng)屬于公共產(chǎn)物，在行使著作權(quán)時(shí)理當(dāng)加以限定。第二部分闡述了教材與教輔書(shū)的著作權(quán)關(guān)系問(wèn)題。本文認(rèn)為，教材的結(jié)構(gòu)是可重復(fù)使用的編排方法，屬于思想范疇，不是著作權(quán)法的保護(hù)對(duì)象，因此對(duì)教材結(jié)構(gòu)的使用不構(gòu)成侵權(quán)。教輔對(duì)教材內(nèi)容的使用不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性相似，侵權(quán)之說(shuō)難以成立。教輔對(duì)教材商標(biāo)的使用只是用于說(shuō)明意義上的指示性使用，不會(huì)造成消費(fèi)者的混淆，因此屬于合理使用。教輔是教材的演繹作品，但在地位和作用上都無(wú)法替代教材，也因此賦予了教材的市場(chǎng)支配地位。第三部分闡述了教材濫用著作權(quán)進(jìn)而構(gòu)成壟斷的問(wèn)題。本文認(rèn)為，教材基于著作權(quán)天然的壟斷性并借助行政法規(guī)的偏護(hù)，具有市場(chǎng)支配地位，其打壓教輔競(jìng)爭(zhēng)者的諸多做法已經(jīng)阻礙了正常競(jìng)爭(zhēng)，破壞了市場(chǎng)秩序，觸動(dòng)了反壟斷法的雷區(qū)，就難逃反壟斷的規(guī)制。第四部分闡述了對(duì)教材著作權(quán)人行使權(quán)利的立法限制，本文提出主要的建議是，應(yīng)以著作權(quán)法和反壟斷法相結(jié)合，并以反壟斷法為主，建立規(guī)制知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用的法律制度。降低行政部門(mén)對(duì)著作權(quán)法這一私權(quán)的行政干預(yù)。本文通過(guò)著作權(quán)法與反壟斷法相結(jié)合的視角，來(lái)解決教材與教輔的著作權(quán)權(quán)屬問(wèn)題，和防止包括著作權(quán)在內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用問(wèn)題，通過(guò)立法完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)行使制度和規(guī)制制度，希望可以提供一些值得參考的建議。

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)415315413071南昌大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文SAAS模式下計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究模式下計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究RESEARCHONTHECOPYRIGHTPROTECTIONOFCOMPUTERSOFTWAREUNDERTHESAASMODE邵筠竹培養(yǎng)單位（院、系）法學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)鄧建中教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)法律碩士專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名稱(chēng)論文答辯日期2016年5月28日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2016年5月28日摘要II摘要云計(jì)算，作為第三次IT浪潮，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)制度產(chǎn)生了重大影響。而SAAS模式作為云計(jì)算中最具有代表性的服務(wù)模式，不僅導(dǎo)致軟件的使用方式發(fā)生了翻天覆地的變化，更為軟件著作權(quán)人利益的保護(hù)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。SAAS模式下用戶(hù)不需要獲得軟件的原件或復(fù)制件，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)服務(wù)器即可隨時(shí)使用軟件。而在現(xiàn)有的軟件著作權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)利中，無(wú)論是復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，還是出租權(quán)都難以完全將這種模式下的軟件利用行為涵蓋進(jìn)去。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的學(xué)者陸續(xù)對(duì)SAAS模式下計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)保護(hù)的問(wèn)題展開(kāi)了研究，并且取得了一定的進(jìn)展，但仍舊未形成系統(tǒng)的理論成果。因此，有必要充分借鑒歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家著作權(quán)保護(hù)制度，從而對(duì)我國(guó)SAAS模式下復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及出租權(quán)進(jìn)行調(diào)整與完善，承認(rèn)“臨時(shí)復(fù)制”和“電子出租”，明確信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)中“獲得作品”的范圍，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)著作權(quán)人的利益、保障公眾對(duì)軟件的合理使用以及促進(jìn)SAAS模式軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之目的。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞SAAS；復(fù)制權(quán)；信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)；出租權(quán)

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)密級(jí)密級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)認(rèn)定研究深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)認(rèn)定研究論文題目（外文）論文題目（外文）RESEARCHONTHEIDENTIFICATIONOFTHECOPYRIGHTINFRINGEMENTOFTHEDEEPLINK研究生姓名研究生姓名柏桐會(huì)柏桐會(huì)學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別法律碩士法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)職稱(chēng)王淵王淵副教授副教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月2015年5月至月至2016年4月論文提交日期論文提交日期2016年4月論文答辯日期論文答辯日期2016年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)認(rèn)定研究深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)認(rèn)定研究摘要網(wǎng)絡(luò)鏈接技術(shù)的發(fā)展使得越來(lái)越多的文化產(chǎn)品被人們傳播與共享，尤其是深度鏈接技術(shù)，免去了用戶(hù)在不同網(wǎng)頁(yè)之間跳轉(zhuǎn)的麻煩，直達(dá)具體的目標(biāo)，為人們獲取作品帶來(lái)了極大的便利。但在鏈接技術(shù)日新月異的同時(shí)，傳統(tǒng)的著作權(quán)制度也受到了極大的挑戰(zhàn)，著作權(quán)人、用戶(hù)、設(shè)鏈網(wǎng)站之間的利益沖突不斷，引起了很多版權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。面對(duì)這些問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外學(xué)者從不同的角度進(jìn)行了探討，提出了各種不同的侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，但無(wú)論是理論界，還是司法實(shí)踐，對(duì)深度鏈接該如何認(rèn)定依然爭(zhēng)議不斷。因此，研究深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)認(rèn)定問(wèn)題探討對(duì)深度鏈接行為合理的侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)平衡相關(guān)主體之間的利益意義重大，也有利于深度鏈接侵權(quán)糾紛的解決。設(shè)鏈行為該如何去認(rèn)定，是否屬于侵犯他人著作權(quán)的行為，我國(guó)法律并沒(méi)有明確的規(guī)定。實(shí)務(wù)中出現(xiàn)過(guò)服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)、用戶(hù)感知標(biāo)準(zhǔn)以及新公眾標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)定深度鏈接，其中服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)是長(zhǎng)期以來(lái)比較流行的一種認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，也得到了很多學(xué)者的認(rèn)同，但在解決深度鏈接侵權(quán)糾紛時(shí)卻引發(fā)了許多爭(zhēng)議。本文通過(guò)對(duì)司法實(shí)踐中深度鏈接的認(rèn)定分歧進(jìn)行分析，指出由于技術(shù)的發(fā)展以及法律的不完善導(dǎo)致了對(duì)其認(rèn)定的困難。而現(xiàn)有的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)由于存在著種種問(wèn)題，面對(duì)日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)形式顯然捉襟見(jiàn)肘，無(wú)法平衡各方利益，加劇了人們的爭(zhēng)論。對(duì)于這些問(wèn)題，本文建議引入實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)定深度鏈接，從而有效保障權(quán)利人的利益，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。此外，在實(shí)踐中充分發(fā)揮指導(dǎo)性案例的作用以及在權(quán)利人和設(shè)鏈網(wǎng)站之間展開(kāi)合作，對(duì)于深度鏈接侵權(quán)認(rèn)定問(wèn)題的解決也有著積極的作用。對(duì)深度鏈接著作權(quán)侵權(quán)的認(rèn)定，不只是一項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題，更是法律問(wèn)題。只有及時(shí)應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，尋求技術(shù)發(fā)展與法律保護(hù)之間的平衡，才能更好的解決這一問(wèn)題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞深度鏈接，侵權(quán)認(rèn)定，實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)405301913106南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文自媒體環(huán)境中著作權(quán)問(wèn)題研究自媒體環(huán)境中著作權(quán)問(wèn)題研究以文字作品為例以文字作品為例STUDYONCOPYRIGHTISSUESINTHEWEMEDIAFIELDTAKELITERARYWKSASANEXAMPLE張靜培養(yǎng)單位（院、系）法學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)舒利副教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門(mén)類(lèi)法學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)民商法學(xué)論文答辯日期2016年5月29日答辯委員會(huì)主席周玉林評(píng)閱人朱曄宗志翔2016年5月29日摘要I摘要隨著技術(shù)的發(fā)展，自媒體因其匿名性、平民化、時(shí)效性等特點(diǎn)迅速被人們廣泛接受，影響甚至改變了我們的生活，作為“技術(shù)之子”的著作權(quán)也必然受其影響。在自媒體環(huán)境中，人人都可為記者，也人人都可為作者，自媒體逐漸改變了人們獲取、使用、傳遞、創(chuàng)作、發(fā)表作品的方式；與此同時(shí)，各種與著作權(quán)相關(guān)的問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)，近年來(lái)層出不窮的關(guān)于自媒體環(huán)境中著作權(quán)的糾紛，讓我們不得不重視自媒體環(huán)境中著作權(quán)的保護(hù)問(wèn)題。由于當(dāng)前有關(guān)自媒體著作權(quán)的糾紛中涉及最多的是文字作品，為了使分析、論證更深入和更有針對(duì)性，本文選取了文字作品作為標(biāo)本。本文主要分為六個(gè)章節(jié)。第一章為引言。第二章以自媒體的基本理論為切入點(diǎn)，詳細(xì)分析了自媒體環(huán)境中文字表達(dá)的類(lèi)型，為后文論述、探討相關(guān)著作權(quán)理論做好鋪墊。筆者認(rèn)為即使是在以共享精神為主要追求的自媒體領(lǐng)域，作者依然享有著作權(quán)，并且作品獨(dú)創(chuàng)性的判斷標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)領(lǐng)域中的作品一致，因此第三章分析自媒體環(huán)境中文字表達(dá)的獨(dú)創(chuàng)性判斷標(biāo)準(zhǔn)，及不同類(lèi)型文字表達(dá)的權(quán)利屬性。第四章論述自媒體環(huán)境中著作權(quán)制度面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。自媒體的發(fā)展豐富了著作權(quán)的主體、客體及內(nèi)容，同時(shí)各種新情況、新事物的出現(xiàn)也沖擊著現(xiàn)有的著作權(quán)理論及立法，如何利用機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是著作權(quán)制度及立法必須應(yīng)對(duì)的難題。筆者認(rèn)為為了更好地適應(yīng)自媒體環(huán)境的特點(diǎn)、發(fā)揮自媒體的作用，這一領(lǐng)域的著作權(quán)相較于傳統(tǒng)領(lǐng)域而言，應(yīng)該受到更多限制，因此，第五章結(jié)合著作權(quán)限制制度探討自媒體環(huán)境中著作權(quán)限制進(jìn)一步擴(kuò)大的合理性與可行性。自媒體環(huán)境中著作權(quán)侵權(quán)行為多發(fā)，最后一章即對(duì)侵權(quán)行為的類(lèi)型、特點(diǎn)進(jìn)行分析，并對(duì)如何保護(hù)提出切實(shí)可行的建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞自媒體；著作權(quán)；獨(dú)創(chuàng)性；限制制度；保護(hù)

簡(jiǎn)介：在職攻讀碩士學(xué)位論文在職攻讀碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)出版中的著作權(quán)授權(quán)使用制度研究網(wǎng)絡(luò)出版中的著作權(quán)授權(quán)使用制度研究導(dǎo)師張師張耕教授教授作者葉者葉勇中國(guó)重慶中國(guó)重慶二○○八年九月二○○八年九月1中文摘要網(wǎng)絡(luò)出版是互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)出版相比，網(wǎng)絡(luò)出版在傳播媒介、傳播主體、傳播受眾、傳播方式、傳播過(guò)程等方面有著明顯的變化。因此，作為一種新型信息傳播模式，網(wǎng)絡(luò)出版既具備傳統(tǒng)出版的基本屬性和網(wǎng)絡(luò)信息傳播的基本特征，又呈現(xiàn)出獨(dú)有的屬性。著作權(quán)法的立法意圖在于通過(guò)著作權(quán)人利益與社會(huì)公共利益之間的平衡性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)法律意義上的“公平正義”。在這種背景下，傳統(tǒng)的著作權(quán)授權(quán)使用制度能否適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)出版的特殊要求，能否適用于網(wǎng)絡(luò)出版；如果不能適用，應(yīng)該尋求和適用何種制度體系，既確保網(wǎng)絡(luò)出版作品的充分利用，又確保著作權(quán)法“利益平衡”的立法意圖，就成了學(xué)界亟待解決的重要課題。為解決這一課題，本文分三個(gè)部分進(jìn)行了研究。第一部分是界定網(wǎng)絡(luò)出版的概念，分析網(wǎng)絡(luò)出版的模式、特征和面臨的主要問(wèn)題。綜合分析學(xué)界關(guān)于網(wǎng)絡(luò)出版的各種觀點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)出版可以界定為以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，面向受眾公開(kāi)發(fā)行數(shù)字化作品的過(guò)程，可以區(qū)分為前網(wǎng)絡(luò)出版和后網(wǎng)絡(luò)出版。前網(wǎng)絡(luò)出版是國(guó)家批準(zhǔn)的出版機(jī)構(gòu)和信息服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的出版行為，其傳播模式和特征與傳統(tǒng)出版相近，但利用網(wǎng)絡(luò)媒介延伸了閱讀方式、編輯手段和印刷發(fā)行工作；后網(wǎng)絡(luò)出版是以個(gè)人為中心的新型出版?zhèn)鞑ツＪ?，具有出版過(guò)程高度的開(kāi)放性、出版者與讀者徹底的統(tǒng)一性、信息內(nèi)容點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)狀傳播性等特征。由于傳播媒介的特殊性，傳播者的多樣性，傳播過(guò)程的交互性等原因，網(wǎng)絡(luò)出版呈現(xiàn)出信息的虛假、言論的過(guò)激和混亂、輿論權(quán)威性的缺失、法律保護(hù)的缺位等問(wèn)題。第二部分是研究網(wǎng)絡(luò)出版中著作權(quán)授權(quán)使用制度的特征和主體資格認(rèn)定。借鑒網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)授權(quán)契約理論，網(wǎng)絡(luò)出版中著作權(quán)授權(quán)使用制度可以認(rèn)定為一種向不特定公眾發(fā)出的、明示或默示的、非處分性的格式化授權(quán)使用要約，作品使用者一旦做出承諾，授權(quán)使用合同即告成立。這種以契約自由原則為基礎(chǔ)的授權(quán)使用制度與傳統(tǒng)的著作權(quán)授權(quán)使用制度有一定的沖突，但由于這種制度利用法律行為確定了新的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，所以在更新著作權(quán)交易對(duì)象和交易手段、擴(kuò)張著作權(quán)交易客體、推進(jìn)作品在公共領(lǐng)域的流通、促進(jìn)著作權(quán)公共領(lǐng)域的發(fā)展等方面顯示出無(wú)可比擬的優(yōu)越性。根據(jù)授權(quán)主體資格是交易成立的基本要件的理論，網(wǎng)絡(luò)出版

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)200910211028列寧平等思想研究STUDYONLENIN’STHOUGHTOFEQUALITY湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一二年五月中文摘要列寧平等思想是對(duì)馬克思主義平等思想的繼承和發(fā)展，是列寧與蘇維埃社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)理論體系。本文回溯了列寧在俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期平等思想的發(fā)展歷程，并對(duì)列寧平等思想進(jìn)行了理論總結(jié)。本文共分三個(gè)部分第一部分闡述了列寧平等思想的歷史背景和理論淵源。列寧平等思想的誕生有其特定的歷史背景19世紀(jì)末，西方資本主義國(guó)家在科技飛躍發(fā)展的推動(dòng)下，生產(chǎn)力得到了極大的提高，改變了西方資本主義的面貌，在科技與經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展的同時(shí)，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的社會(huì)政治與經(jīng)濟(jì)不平等問(wèn)題也日益突出，這些國(guó)家的人民為了爭(zhēng)取平等權(quán)利，掀起了以爭(zhēng)取普選制為代表的政治運(yùn)動(dòng)，直接促進(jìn)了西方資本主義世界工人運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展。這對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)造成了深遠(yuǎn)的影響，此時(shí)的俄國(guó)本質(zhì)上還是一個(gè)半封建國(guó)家，壟斷資本家們與專(zhuān)制政府和國(guó)外資本相勾結(jié)，對(duì)人民群眾進(jìn)行了殘酷的剝削，這激起了人民特別是工人階級(jí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。在馬克思主義的指導(dǎo)下，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)有了迅速地發(fā)展，為20世紀(jì)初俄國(guó)革命的爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。也正是在俄國(guó)革命中，列寧平等思想開(kāi)始形成與發(fā)展，它既有對(duì)西方平等思想的繼承與批判，也有對(duì)馬克思恩格斯平等思想的繼承和發(fā)展。本文探討了近代西方平等思想的發(fā)展歷程，從近代西方平等觀念的確立到巴黎公社革命的平等實(shí)踐，都為列寧平等思想的形成提供了寶貴的理論財(cái)富和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；馬克思恩格斯平等思想不同于歷史上任何一種平等理論，馬克思恩格斯以唯物史觀為基礎(chǔ)，運(yùn)用歷史和經(jīng)濟(jì)分析法，通過(guò)對(duì)人類(lèi)歷史上一切舊的平等觀的批判和揚(yáng)棄，闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)平等觀和共產(chǎn)主義平等理想，是第一次將平等理論置于科學(xué)基礎(chǔ)之上的科學(xué)

簡(jiǎn)介：1中圖分類(lèi)號(hào)（四號(hào)楷體加黑四號(hào)楷體加黑）密級(jí)（四號(hào)楷體加黑）（四號(hào)楷體加黑）UDC（四號(hào)楷體加黑）（四號(hào)楷體加黑）本校編號(hào)10652法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文論文題目計(jì)算機(jī)字體的單字、字庫(kù)和字庫(kù)軟件的著作權(quán)保護(hù)研究從北大方正訴寶潔公司字體侵權(quán)案談起研究生姓名李天艷李天艷學(xué)號(hào)2011035102132320110351021323校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名黃匯職稱(chēng)副教授申請(qǐng)學(xué)位等級(jí)碩士專(zhuān)業(yè)方向知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)習(xí)形式全日制全日制論文提交日期2013年3月10日論文答辯日期3內(nèi)容摘要近年來(lái)計(jì)算機(jī)字體侵權(quán)案件頻發(fā)，引起了實(shí)務(wù)界和理論界的廣泛關(guān)注和討論。由于我國(guó)法律對(duì)此沒(méi)有明確的規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)字體的單字、字庫(kù)和字庫(kù)軟件的法律性質(zhì)、適用何種法律模式等問(wèn)題觀點(diǎn)不一，特別是理論界存在很大的分歧，進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)司法審判正確性的懷疑，也使公眾對(duì)此產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因此本文以北京北大方正電子有限公司訴廣州寶潔有限公司和北京家樂(lè)福商業(yè)有限公司字體侵權(quán)案為主線(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)字體的單字、字庫(kù)和字庫(kù)軟件的法律性質(zhì)、適用何種法律模式等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。本文除引言與結(jié)語(yǔ)外，分為四個(gè)部分。第一部分簡(jiǎn)單地介紹了北京北大方正電子有限公司訴廣州寶潔有限公司和北京家樂(lè)福商業(yè)有限公司字體侵權(quán)案的案情及案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、一審、二審判決。指出了本案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是字庫(kù)中單字之字形是否構(gòu)成美術(shù)作品以及是否應(yīng)該獲得著作權(quán)法保護(hù)，而不是計(jì)算機(jī)字體或者字庫(kù)整體是否要給予法律保護(hù)。第二部分分析了計(jì)算機(jī)字體字庫(kù)中單字的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題。由于概念對(duì)于法律問(wèn)題的分析和判斷作用重大，因此本部分首先對(duì)單字、字體、字庫(kù)、字庫(kù)軟件的定義及其相互關(guān)系進(jìn)行了探討。其次對(duì)單字美術(shù)作品屬性進(jìn)行了分析，指出字庫(kù)中的單字是具有獨(dú)創(chuàng)性的作品而且具備美術(shù)作品所要求的“審美意義”，得出字庫(kù)中單字屬于美術(shù)作品這一結(jié)論。最后探討了對(duì)單字進(jìn)行著作權(quán)法保護(hù)是否侵犯公共領(lǐng)域的問(wèn)題，文中指出對(duì)單字進(jìn)行著作權(quán)法保護(hù)是不會(huì)侵犯公共領(lǐng)域的，反而有助于公共領(lǐng)域范圍的擴(kuò)大。第三部分首先結(jié)合國(guó)內(nèi)各知名學(xué)者的觀點(diǎn)對(duì)計(jì)算機(jī)字體字庫(kù)的法律屬性問(wèn)題進(jìn)行了分析，指出字庫(kù)整體既不是匯編作品也不是美術(shù)作品更不是計(jì)算機(jī)軟件作品，其可以作為數(shù)據(jù)庫(kù)獲得法律保護(hù)。另外，對(duì)字庫(kù)的保護(hù)模式進(jìn)行了研究，認(rèn)為應(yīng)該制定專(zhuān)門(mén)的法律對(duì)字庫(kù)進(jìn)行保護(hù)。還對(duì)字庫(kù)保護(hù)和單字的關(guān)系進(jìn)行了探討，對(duì)字庫(kù)進(jìn)行保護(hù)不會(huì)影響對(duì)字庫(kù)中單字的保護(hù)，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。第四部分對(duì)與字庫(kù)軟件有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，認(rèn)為字庫(kù)軟件是一種軟件作品，計(jì)算機(jī)字體軟件作品的性質(zhì)不影響單字作品性質(zhì)的認(rèn)定。文章最后認(rèn)為，對(duì)字庫(kù)中的單字給予著作權(quán)法的保護(hù)，保護(hù)的是單字之字形而不是單字之字義，對(duì)單字進(jìn)行著作權(quán)法保護(hù)不會(huì)損害公共利益；字庫(kù)應(yīng)該作為數(shù)據(jù)庫(kù)制定專(zhuān)

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼公益性數(shù)字圖書(shū)館著作權(quán)合理使用問(wèn)題研究THERESEARCHONTHEFAIRUSEOFTHECOPYRIGHTOFPUBLICWELFAREDIGITALLIBRARIES導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)墅壅查劍耋蕉學(xué)科專(zhuān)業(yè)洼生亟研究方向盤(pán)墊芒壑鲞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一五年九月ABSTRACTASTHEDEVELOPMENTOFTHEINTEMETTECHNOLOGYPUBLICWELFAREDIGITALLIBRARYBECOMESMOREANDMORE。IMPORTANT，HOWEVERITISSTILL淅TLLTHEPROBLEMOFFAIRUSEOFITSCOPYRIGHTSINCEITISNOTRULEDBYTHECOPYRIGHTLAW”NOR”THEREGULATIONONTHEIMPLEMENTATIONOFCOPYRIGHT’’OROTHERRELATEDRULESTHEREFORE，ITISHIGHLYMEANINGFULTHEORETICALLYANDPRACTICALLYSTUDYINGONTHEFAIRUSEPROBLEMOFPUBLICWELFAREDIGITALLIBRARY’SCOPYRIGHTSTHEBASICTHEORIESANDPROBLEMSOFPUBLICWELFAREDIGITALLIBRARY’SCOPYRIGHTANDITSFAIRUSEAREPRESENTINTHEFIRSTPARTBASEDONTHAT，WEMADEANALYSISOFTHERELATEDINTEMATIONALCONVENTIONS，ANDCOMPARISONSONSOMEOTHERCOUNTRIES’LEGISLATIONACCORDINGTOTHAT，THISPAPERPUTFORWARDSSOMERESOLUTIONSLIKECLARIFYINGTHELEGISLATIONBOARDEROFFAIRUSEWHICHWILLCONTRIBUTETOTHERAPIDDEVELOPMENTOFDIGITALLIBRARIESBYANALYSIS，WESUGGESTBYCHANGINGTHE“COPYRIGHTLAW”O(jiān)REXPANDINGTHEJUDICIALINTERPRETATION，TOACCEPTTHEPUBLICWELFAREDIGITALLIBRARYASASUBJECTOFTHEFAIRUSESYSTEMDURINGTHELEGISLATIONORINTERPRETATIONWEHAVETOCOMBINEWITHTHEREALITY，USETHETHREESTEPTESTRULESASLEGISLATIONPRINCIPLE，CONSIDERFROMTHEPERSPECTIVEOFINTERESTSBALANCE，ANDREASONABLYBROADENTHESCOPEOFFAIRUSETHROUGHII

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)公丹舅秀廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文對(duì)比語(yǔ)言學(xué)著作CONTRASTIVEANALYSISCHAPTER3英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期侯文碩2130841應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院翻譯碩士英語(yǔ)筆譯英漢對(duì)比與翻譯馮莉副教授2015年4月1日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTCAHOLDSPROMINENTSIGNIFICANCESTOUNDERSTANDINGLINGUISTICDIFFERENCES，LANGUAGETEACHINGANDSTUDYINGTHEESSENCESOFLANGUAGESTHISREPORTEXAMINESCHAPTERTHREEOFCONTRASTIVEANALYSISBYCARLJAMES，1980THEAUTHOROFTHISREPORTCONCLUDESTHETEXTFEATURESOFACADEMICWRITINGSANDDISCUSSESTHEPROBLEMSDURINGTRANSLATIONS，SUCHASMISUNDERSTANDINGANDEQUIVALENTEXPRESSIONTHEAUTHORALSOPROPOSESRELATIVETRANSLATIONSTRATEGIESANDMETHODSFROMCERTAINPERSPECTIVESSUCHASTHECONTEXTUALMEANINGOFTHEWORDSANDTHESTRUCTUREANDTHECOHERENCESREGARDINGTHETRANSLATIONOFTHESENTENCESTHISPRACTICEPROVIDESMETHODSANDREFERENCESTOECTRANSLATIONOFTHEACADEMICWRITINGSOFCAITALSOOFFERSUSEFULMATERIALSTOTHETHEORETICALBASISOFDOMESTICCASTUDIESKEYWORDSCONTRASTIVEANALYSIS；CONTEXTUALMEANINGS；STRUCTURALANALYSIS；COHERENCE

簡(jiǎn)介：●分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)公開(kāi)舅前廬夕擎博士研究生學(xué)位論文科拉科夫斯基的列寧主義觀申請(qǐng)人王繼紅學(xué)號(hào)1074986培養(yǎng)單位學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期馬克思主義學(xué)院國(guó)外馬克思主義研究蘇聯(lián)與東歐馬克思主義衣俊卿教授2011年9月25日◆

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新時(shí)期一部具有承前啟后意義的漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)著作評(píng)呂叔湘漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題姓名楊澤敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師哈森20090415內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“單位“、“分類(lèi)“、“結(jié)構(gòu)”四部分的主要內(nèi)容。另外，也簡(jiǎn)要介紹了“前言”和“附錄“的內(nèi)容。第三部分漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題的主要特色。即語(yǔ)言材料豐富，理論聯(lián)系實(shí)際；兼顧古今中外，重視比較和對(duì)比；注重調(diào)查研究，重視材料途徑；針對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)，重視教學(xué)實(shí)用；著眼漢語(yǔ)特點(diǎn)，重視語(yǔ)義分析。第四部分漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題的學(xué)術(shù)價(jià)值和貢獻(xiàn)。即以主要特色為基礎(chǔ)，著重從繼承漢語(yǔ)語(yǔ)法傳統(tǒng)，啟迪后人語(yǔ)法研究和推動(dòng)漢語(yǔ)語(yǔ)法發(fā)展的承前啟后意義；注重中外理論結(jié)合，并提倡借鑒；發(fā)掘漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)；探索語(yǔ)法研究的側(cè)重點(diǎn)和角度；深化析句方法；堅(jiān)持貫徹務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)等方面評(píng)述了漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題的學(xué)術(shù)價(jià)值和貢獻(xiàn)?！皩W(xué)術(shù)價(jià)值和貢獻(xiàn)“與“主要特色”密切結(jié)合，共同形成了漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題在漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史上的承前啟后地位。關(guān)鍵詞承前啟后，理論聯(lián)系實(shí)際，中外理論，漢語(yǔ)特點(diǎn)，析句方法

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼巡分類(lèi)號(hào)一DO研究生學(xué)號(hào)必鰻幽星QQZ密級(jí)玉東北知予冠大孽碩士學(xué)位論文互聯(lián)網(wǎng)上著作權(quán)的擴(kuò)張與限制THEEXPANSIONANDRESTRICTIONOFINTERNETCOPYRIGHT作者王嬋指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)W位類(lèi)型劉彤教授政治學(xué)理論中國(guó)社會(huì)主義政治同等學(xué)力東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)201年5月摘要20世紀(jì)出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)是人類(lèi)社會(huì)信息革命的又～次飛躍，并在短短的幾十年里迅速發(fā)展壯大。如今，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)是在傳統(tǒng)著作權(quán)的基礎(chǔ)上，伴隨霹絡(luò)數(shù)字技術(shù)和“P2P’’技術(shù)的發(fā)展兩產(chǎn)生的。相對(duì)于傳統(tǒng)著作權(quán)，網(wǎng)絡(luò)蔫作權(quán)的權(quán)利主體、客體、內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了變化，傳統(tǒng)著作權(quán)的專(zhuān)有性、地域性和時(shí)間性都受到了沖擊?；ヂ?lián)網(wǎng)上的著作權(quán)具有以下幾方面特征作品表現(xiàn)形式多樣化、著作權(quán)歸屬問(wèn)題難確定、著作權(quán)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)難界定等，這些都給著作權(quán)的法律保護(hù)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。著作權(quán)涉及的問(wèn)題非常復(fù)雜，在論述時(shí)不可能面面俱到。本論文以互聯(lián)網(wǎng)上著作權(quán)擴(kuò)張和限制作為切入點(diǎn)，試圖對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上著作權(quán)新增加的信怠網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、設(shè)置技術(shù)保護(hù)措施權(quán)和權(quán)利管理信息標(biāo)示權(quán)等具有特殊性的權(quán)利，以及合理使用、法定許可等主要的權(quán)利限制在互聯(lián)網(wǎng)上的適用進(jìn)行論述。最后闡明權(quán)利擴(kuò)張與權(quán)利限制相輔相承的關(guān)系，即建立互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)的平衡機(jī)制，維護(hù)著作權(quán)人、社會(huì)公眾和利益平衡，最終促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮。關(guān)鍵詞互聯(lián)瘸；著作權(quán)；擴(kuò)張；限制；利益平衡

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)H3159學(xué)號(hào)201400354039專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士論文漢學(xué)著作的注釋性回譯漢學(xué)著作的注釋性回譯中國(guó)古代簡(jiǎn)史節(jié)譯中國(guó)古代簡(jiǎn)史節(jié)譯報(bào)告報(bào)告研究生姓名研究生姓名潘仕珍潘仕珍指導(dǎo)教師師冷惠玲冷惠玲專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型翻譯碩士翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域英語(yǔ)筆譯英語(yǔ)筆譯論文提交日期論文提交日期20201616年6月煙臺(tái)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明煙臺(tái)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名日期2016年6月10日學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解煙臺(tái)大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在非保密的論文范圍內(nèi)，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）論文作者簽名日期2016年6月10日指導(dǎo)教師簽名日期2016年6月10日