幼兒園大班繪本教案

1、幼兒園大班繪本教案：你是特別的你是最好的活動目標：1、欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容，學習用輕松和有力的語言有表情地朗讀詩歌。2、感知詩歌畫面，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試用“ⅹⅹⅹ沒關(guān)系”的句型方便詩歌。3、積極參與游戲，樂意在集體面前大膽地講述自己的長處，增強自信心?；顒訙蕚洌?、幼兒用書人手一冊，實物展示儀一臺。2、幼兒對自己有一定的認識，知道自己的長處?；顒舆^程：一、擊鼓傳花：我喜歡我自己，……1、教師：你喜歡你自己嗎？你能用“我喜歡我自己

2、，……”講述喜歡自己的理由。2、介紹游戲規(guī)則：大家擊鼓傳花，當鼓聲停止時，紅花就在誰的上，誰就在集體面前用“我喜歡我自己，……”的句型夸獎自己的長處，然后繼續(xù)聽鼓聲傳花。3、游戲2~3遍。二、欣賞詩歌，初步理解故事內(nèi)容。1、教師：我們每個小朋友都喜歡自己，因為我們每個小朋友都是最好的，雖然有一點小問題，但是沒關(guān)系。下面。老師給小朋友念一首詩歌《你是最好的》2、教師有感情地朗誦詩歌。3、教師：你聽見詩歌里說了什么？三、展示詩歌畫面，學習朗

3、誦詩歌，并通過提問，感知理解詩歌。1、引導幼兒觀察幼兒用書詩歌畫面，并請幼兒有表情地朗誦詩歌。2、帶領(lǐng)幼兒看圖學習朗誦詩歌。3、提問：為什么掉了一顆牙沒關(guān)系？為什么個子太小了也沒關(guān)系？4、教師：在我們說沒關(guān)系的時候，我們可以用怎樣的聲音朗誦？5、教師帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦詩歌。四、采用多種方式念兒歌。信的面向21世紀的兒童。結(jié)合大班幼兒的年齡特點，我選擇了《你是特別的，你是最好的》這個繪本，意在透過言簡意賅的文字與生動的圖畫，讓孩子學會用

4、自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，從而增強幼兒的自信，為入小學做好準備。進入大班后，孩子自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價和對他人評價的能力上，所以活動開始以“猜猜他是誰”游戲引出，拉近了幼兒間的距離，借助《我的書》與大家分享自己的本領(lǐng)，通過視頻帶來家長對自己的期望。接著以設(shè)疑、觀看錄像、出示局部猜測等方式呈現(xiàn)詩歌畫面，讓幼兒了解每個人都是最特別的，都是最好的，雖然會有一些小煩惱，都沒關(guān)系。最后延伸以“圖畫”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)，仿編詩句

5、，進一步豐富《我的書》，體驗自信、成功的快樂。活動過程：一、談?wù)勛约?、?jīng)驗分享1、了解伙伴眼中的你游戲：猜猜她(他)是誰？2、向同伴介紹自己介紹我的書，引導幼兒與同伴分享自己的特別之處3、了解爸爸媽媽眼中的你觀看視頻，了解爸爸媽媽覺得你的特別之處，和對你的期望。4、小結(jié)：我們我們每個小朋友都是最特別的，都是最好的，雖然有一點小問題，小小的煩惱，但是沒關(guān)系。二、感知詩歌，大膽表達1、通過提問，感知理解詩歌。畫面1：掉了一顆牙猜猜他怎么了？