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1、網(wǎng)絡(luò)教育正在蓬勃發(fā)展,與之相適應(yīng)的資源建設(shè)也日益受到人們的重視。眾所周知,網(wǎng)絡(luò)教育有三大基礎(chǔ):硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)教育資源。隨著Internet技術(shù)及其向?qū)拵?、高速、多媒體化方向的快速發(fā)展,硬件、軟件方面的優(yōu)勢(shì)將逐漸弱化,教育資源的優(yōu)勢(shì)必將越來(lái)越重要,最終將成為決定網(wǎng)絡(luò)教育成敗的關(guān)鍵所在,而網(wǎng)絡(luò)課程是其中非常重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)使教與學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了時(shí)空的分離,教師不再是直接的教育者,教育目標(biāo)通過網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)實(shí)現(xiàn),教學(xué)活動(dòng)圍繞著網(wǎng)絡(luò)課程展開,因此
2、開發(fā)適用于網(wǎng)絡(luò)教育的高質(zhì)量的課程成了我國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育的一個(gè)非常重要而迫切的課題。 主要在分析研究現(xiàn)有的各種多媒體網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上,針對(duì)某高校教學(xué)特點(diǎn),以教育部建設(shè)新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)精品課程理論基礎(chǔ)、原則、技術(shù)規(guī)范、方法等,對(duì)計(jì)算機(jī)原理網(wǎng)絡(luò)課程,進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作探求和研究,首先分析國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展情形及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)面臨的問題,介紹多媒體網(wǎng)絡(luò)教育的建構(gòu)學(xué)習(xí)理論、特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的基本要求和設(shè)計(jì)原則以及涉及到的一些開發(fā)技術(shù)。在此基
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