中美碩士研究生導師制比較研究.pdf

1、碩士研究生教育是我國高等教育的重要組成部分，導師制作為研究生培養(yǎng)過程中的一項基本制度，其完善與否不僅關系到高校本身的生存和發(fā)展，更關系到國家的命運與前途。隨著近年來研究生教育規(guī)模的迅速擴張，國內導師制的一些問題突顯出來。本文中借鑒了美國碩士研究生導師制實施經驗，分析其特色，提出了有利于我國碩士研究生導師制的發(fā)展對策，其研究成果對于加強和完善我國碩士研究生導師制有重要的理論和現實意義。 本文參考“制度”的定義，分別從廣義和狹義上界

2、定了導師制的概念，廣義上導師制是在一定的教育發(fā)展條件下形成的教導體系，而狹義上則是因教育需要而制定的一系列辦事規(guī)則與行動準則。本文從實踐需求的角度出發(fā)，基于導師制的狹義定義對導師制所包括的規(guī)則和準則進行比較研究。本文參考了各高校所制定的相關條例，以及國內導師制在實踐中出現的問題，提出了導師制中的幾個關鍵環(huán)節(jié)，并對其進行比較研究。這幾個環(huán)節(jié)包括：導師的資格和選聘規(guī)定，導師的職責規(guī)定，導師的考核規(guī)定以及導師指導規(guī)則。 全文共分五章。

3、第一章，緒論。包括選題背景、研究意義、中外文獻綜述、研究思路和研究方法，以及本研究可能的創(chuàng)新點。第二章，中美研究生導師制概述。闡述了研究生導師制的相關概念，研究了美國研究生導師制的淵源以及中國研究生導師制的產生和發(fā)展。第三章，中美碩士生導師制比較研究。分別從導師的資格和選聘規(guī)定，導師的職責規(guī)定，導師的考核規(guī)定以及導師指導規(guī)則幾個方面闡述美國導師制發(fā)展現狀，并總結歸納出美國研究生導師制的特色；同時闡述了中國導師制的發(fā)展現狀，分析目前中國研

4、究生導師制存在的突出問題，并對中美兩國研究生導師制異同進行了比較分析。第四章，借鑒美國研究生導師制的經驗，提出完善中國研究生導師制的策略。詳盡分析了美國研究生導師制的經驗，并結合我國社會主義初級階段特殊國情提出了有利于我國高校導師制發(fā)展的策略，對于我國導師制良性發(fā)展有建設性的參考價值。第五章，結論?？偨Y了本研究的研究成果和本研究存在的不足之處。 本研究在美國研究生導師制特點以及美國研究生導師制的經驗分析、異同比較方面以及完善中國