21世紀(jì)初歐盟VET政策研究.pdf

1、對(duì)一體化不斷深入與擴(kuò)大的歐盟來(lái)說(shuō)，全球化浪潮和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，既提供了新的契機(jī)，又帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。職業(yè)教育與培訓(xùn)對(duì)于經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用已在歐盟得到了廣泛共識(shí)。2000年到2007年間，歐盟制定并實(shí)施了一系列的VET政策，其目的就是增強(qiáng)歐洲在VET領(lǐng)域的合作，增強(qiáng)勞動(dòng)者技術(shù)水平，提高歐洲地區(qū)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)聚合力。研究歐盟在發(fā)展其職業(yè)教育與培訓(xùn)的過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑會(huì)對(duì)我國(guó)健全VET體系并將其融入到終身教育體系之中、提高VEt’質(zhì)

2、量、促進(jìn)解決就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題及促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展等方面有所借鑒和啟示。本研究共分為五章： 第一章，客觀分析了歐盟VET政策發(fā)展的背景。運(yùn)用歷史法和文獻(xiàn)法，分別分析了歐盟VET政策在步入新世紀(jì)前的歷史演進(jìn)及其在步入新世紀(jì)后所面臨的挑戰(zhàn)與其發(fā)展背后的推動(dòng)力量。通過(guò)回溯其不同發(fā)展時(shí)期政策關(guān)注重點(diǎn)不斷變化的過(guò)程，辨析產(chǎn)生這種發(fā)展變化的主要?jiǎng)右颉?第二章，縱向梳理了歐盟VET政策在步入新世紀(jì)后的發(fā)展歷程。運(yùn)用歷史法和文獻(xiàn)法，以歐盟V

3、ET的重要政策文本為主線，描述了VET戰(zhàn)略、目標(biāo)與優(yōu)先領(lǐng)域的不斷鞏固與深化。 第三章，本章主要分析了新世紀(jì)以里斯本戰(zhàn)略為根本立足點(diǎn)的歐盟VET政策的總體目標(biāo)與政策框架。并對(duì)新世紀(jì)歐盟教育與培訓(xùn)領(lǐng)域最為重要的政策文本《2010年教育與培訓(xùn)工作計(jì)劃》從形式、內(nèi)容、實(shí)施與進(jìn)展等方面進(jìn)行了全面的個(gè)案分析。 第四章，本章主要分析了步入新世紀(jì)后，隨著政策背景的變化，歐盟的VET政策所呈現(xiàn)的一些新的特征，包括：強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的提升；追求合作

4、與共享；注重公平與效率共舉；致力于促進(jìn)公民的自由流動(dòng)；以“開(kāi)放式協(xié)作”為主要實(shí)施機(jī)制及以“計(jì)劃引領(lǐng)”與項(xiàng)目推進(jìn)為主要實(shí)施形式。 第五章，客觀總結(jié)并審視了歐盟VET政策在步入21世紀(jì)里斯本戰(zhàn)略后的發(fā)展，并對(duì)比后《馬約》時(shí)代歐盟VET政策，對(duì)后里斯本時(shí)代VET政策的總體發(fā)展?fàn)顩r從其法律基礎(chǔ)、指導(dǎo)原則、主要政策和對(duì)成員國(guó)教育與培訓(xùn)政策的潛在影響方面進(jìn)行了綜合性的述評(píng)，從而更好地從整體上把握歐盟VET政策發(fā)展的連續(xù)性與變化過(guò)程。同時(shí)，審