葉圣陶“教是為了達到不需要教”思想研究.pdf

1、“教是為了達到不需要教”是葉圣陶教育思想的核心表述，是他長期教育實踐和理論研究的結(jié)晶。本文通過對葉圣陶“教是為了達到不需要教”內(nèi)涵的解讀梳理、來源的探究分析，評述該思想理論的價值及其對當(dāng)今語文教學(xué)研究的影響。
　　 首先，分析葉圣陶“教是為了達到不需要教”的思想內(nèi)涵，概述“教是為了達到不需要教”思想體系的相關(guān)主張，從學(xué)生觀——學(xué)生本位說、教學(xué)目的觀一一習(xí)慣養(yǎng)成說、教學(xué)方法觀——導(dǎo)學(xué)自學(xué)論和教師修養(yǎng)的自我完善等方面梳理“教是為了達

2、到不需要教”學(xué)說的宗旨、目標(biāo)、途徑和實現(xiàn)保障等內(nèi)涵。
　　 其次，分析“教是為了達到不需要教”思想源于葉圣陶兼容并蓄地吸收古今中外教育大家的理論，同時也源于葉圣陶本人一輩子的實踐探索和思考。
　　 再次，闡述葉圣陶“教是為了達到不需要教”教育思想對當(dāng)代名師、名校和新課程的影響。
　　 最后，結(jié)合教學(xué)實際，探討“教是為了達到不需要教”思想在以生為本教學(xué)方式、評價方式、課堂講授、學(xué)案導(dǎo)學(xué)及教師專業(yè)成長等方面的指導(dǎo)價值