濮陽市教師網(wǎng)絡培訓考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著社會經濟的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡技術的廣泛應用，網(wǎng)絡遠程教育的發(fā)展。教育技術和教育手段也在發(fā)展中潛移默化的進行著重大的改革，教育模式也產生了質的飛躍。因此在中小學教學過程中需要大量的多媒體技術，所以現(xiàn)在中小學教師都在提高計算機應用能力，在學習的過程中，需要進行自我測試，也需要參加統(tǒng)一考試，因此開發(fā)一個功能完善的教育技術培訓系統(tǒng)有了迫切市場和社會需求。
　　本研究主要內容包括：⑴偏遠地區(qū)網(wǎng)絡教育資源共享和使用問題。相對于大城市豐富的信

2、息資源來說，偏遠地區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計算機資源是極其匱乏的，其次，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的教師計算機使用水平相對比較低，有些可能都沒有使用過計算機，找到合適的資源去學習更是個難題。本文針對濮陽市中小教師計算機應用水平的現(xiàn)狀設計了一個網(wǎng)絡培訓考試系統(tǒng)，系統(tǒng)從教與學兩方面結合，整個使用流程比較簡單。⑵本系統(tǒng)來源于全國中小學信息技術考試，針對這個考試，系統(tǒng)分為信息發(fā)布和網(wǎng)上考試兩個子系統(tǒng)。根據(jù)不同的角色需求，信息發(fā)布子系統(tǒng)實現(xiàn)查看信息（前臺）和后臺管理兩個功能；