2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教育公平問題是當(dāng)前社會生活和教育領(lǐng)域中備受關(guān)注的熱點(diǎn)問題。黨的十六屆四中全會提出了建設(shè)社會主義和諧社會的思想。和諧社會的重要特征就是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。社會的公平正義是構(gòu)建和諧社會的重要條件,沒有社會的公平正義就沒有社會的和諧。在構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下,深入探討教育公平的倫理內(nèi)涵,剖析目前我國教育不公平的現(xiàn)狀,分析教育公平缺失的原因,努力探索促進(jìn)教育公平應(yīng)遵循的倫理原則和和途徑。這

2、是當(dāng)前社會現(xiàn)實(shí)提出的迫切而必然的要求,對于推動我國教育公平健康和諧發(fā)展,對于社會主義和諧社會的構(gòu)建都有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
   作為研究的起點(diǎn),首先對選題的目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與文獻(xiàn)綜述、研究的方法作了概述。公平是對于人際間利益關(guān)系的反映、度量和評價。教育公平是公平的子概念,教育公平倫理涵義可以理解為,它不僅是對現(xiàn)實(shí)教育公平問題的反映,也是運(yùn)用已有的教育公平標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)實(shí)教育公平問題的度量,同時也是對現(xiàn)實(shí)教育公平問題的一種

3、評價和規(guī)范。教育公平具有主觀性、相對性歷史性等特點(diǎn)。
   我國在促進(jìn)教育公平方面取得了巨大成就,我國教育發(fā)展總體上是公平取向的。但是,現(xiàn)實(shí)生活中,教育不公平的大量現(xiàn)象也是客觀存在的。宏觀層面表現(xiàn)在城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、階層之間的差距、校際之間的差距。微觀層面表現(xiàn)在教學(xué)過程中師生互動中表現(xiàn)出的不公平;課堂教學(xué)時因?yàn)閷W(xué)生座次原因表現(xiàn)出的教育不公平;教師對學(xué)生的評價存在不公平。引起教育不公平的原因分析主要是:我國總體經(jīng)濟(jì)落后并且發(fā)展不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論