當(dāng)前高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)劃清“四個(gè)重大界限”研究.pdf

1、引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清“四個(gè)重大界限”，是黨的十七屆四中全會(huì)明確提出的任務(wù)和要求。高校大學(xué)生作為國家未來的建設(shè)者和接班人，更需要在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域堅(jiān)定立場(chǎng)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在大是大非面前分清對(duì)錯(cuò)，明辨真?zhèn)危杂X抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑，領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思主義和中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。提倡和號(hào)召大學(xué)生自覺劃清“四個(gè)重大界限”，引導(dǎo)大學(xué)生正確看待和理性分析社會(huì)問題，化解大學(xué)生

2、思想混亂和信念動(dòng)搖的信仰危機(jī)，提升全體大學(xué)生馬克思主義理論水平和素養(yǎng)，是新形勢(shì)下黨加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重要舉措。
　　大學(xué)生實(shí)現(xiàn)劃清“四個(gè)重大界限”，需要以堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法、分清是非與促進(jìn)自我發(fā)展相結(jié)合、明辨真?zhèn)闻c提升理論水平相結(jié)合和創(chuàng)新發(fā)展與繼承借鑒吸收相結(jié)合為重要原則;以是否堅(jiān)持克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法、是否堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信仰追求和是否言行統(tǒng)一、重在落實(shí)為衡量評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)劃清“四個(gè)重大界限”面臨著十分

3、嚴(yán)峻的理論誤區(qū)和現(xiàn)實(shí)障礙，既有理論層面在指導(dǎo)思想、經(jīng)濟(jì)體制、政治改革和文化建設(shè)方面的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮，也有現(xiàn)實(shí)層面在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)。
　　引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)劃清“四個(gè)重大界限”，需要充分考慮我國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合高?！皟烧n”教學(xué)，在指導(dǎo)思想、經(jīng)濟(jì)制度、政治民主和思想文化方面堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論教育和引導(dǎo)，并優(yōu)化教育方法;不斷關(guān)注現(xiàn)實(shí)、探索理論，在改善社會(huì)環(huán)境、批判錯(cuò)誤思潮、堅(jiān)持改革開放、加強(qiáng)黨的建設(shè)和解