基于UML對象建模的高校教務系統(tǒng)設計與應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、k豇畦且湖⑨天洋更TlANJINUNIVERSITY碩士學位論文■■一一■■■一一學科專業(yè)：重堡墜芏皇王堡作者姓名：堡塑指導教師：主墼塑墼壅n㈨Ⅱ女H一Ⅱ自2006年6月天津大學碩士學位論文ABSTRACTEducationaladministrationandteachingmanagement’StaskiStoorganizeandmanagethelimitedteachingresourcesrationallyandtoma

2、kethewholeteachingprocessorderlyWiththecontinuedexpansionofuniversities’scaleandthediversificationofuniversitieslevelespeciallytheimplementationofcreditsystemtheadminWOrkbecomemorecomplexandmorearduousTherefore，itiSgreat

3、significanttoestablishtheteachingmanagementinformationsystem(MIS)，whichwillpromotetheteachingmethodofmodemmanagementBasedonthebuildingofTMISinTianjinUniversitycombiningtheexperienceinpractice，thispaperintroducedtheproces

4、sofdesignofcollegeeducationaladministrationMISbasexlonobjectmodelingwitlluMLBeginningwitllthevarioushistoricaldevelopmentstagesofIM一，thearticlepresentcompletelythegoals，theprofileandthecharacteristicsofUML髂wellasamolekin

5、dofpracticalandpopularobjectmodelingprocess，ICONIXprocessCombiningtheTMIS。itdemonstratehowtoUSetheICONlXprocesssystemstoanalyzeanddesignThenthearticleexpatiatedesignpaRemsofTMISfromthedevelopmentperspectiveStmtsiSaclassi

6、caJrealizationofMVCwhichiSt11ebesttoolforWebapplicationsdevelopmentbecauseoftIeinheritanceofeximiousfeamresofMVCandthereinforceofthefeatoresofeasyusingandflexibilityThevalueofthisarticleisthatitdrawaconclusiononmorepract

7、icalexperienceandskillsintheCOUrseofdevelopmentaimedatcollegesselves，andpromotethedesignofMISframeworkFinally，throu曲thisapplicationtOManagementInformationsysteminTianjinuniversity，thispaperpointOutthattheestablishmentofe

8、ducationaladministrationandteachingmanagementinformationsystemstOcollegesanduniversitieshavegreatlyeffectonthelevelofcollegeeducationaladministrationandteachingmanagementwhichplayedanactiveandimportantroleincollegeeducat

9、ionalreformationAttheendofthispaperweadvancedthedevelopmentoffurtherprospeetsandbroughtforwardtllattheMISdevelopmentshouldbemadetOwardsthedevelopmentofhighlyintegratedsystemdatasharinganddecisionsupportresources，suchasin

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