文化視野下思想政治教育的實(shí)效性研究.pdf

1、隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，文化在社會(huì)中的地位和作用越來(lái)越重要。文化作為人存的一種樣式，滲透到人們的日常生活中，改變著人們的思維模式和外在行為，并隱性地發(fā)揮著培養(yǎng)人的作用。文化的繁榮帶來(lái)文化全球化的發(fā)展，也造就了文化多元化的社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步都對(duì)思想政治教育提出新的要求。在這種社會(huì)圖景下思想政治教育的發(fā)展不僅面臨著巨大的機(jī)遇也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，從文化的視野，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)研究思想政治教育教育實(shí)效性問(wèn)

2、題已成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。
　　 文化本身意蘊(yùn)著強(qiáng)大的思想政治教育功能，思想政治教育也是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，具有自身獨(dú)特的文化屬性，對(duì)文化視野下思想政治教育實(shí)效性的研究工作具有基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性意義。思想政治教育實(shí)效性的問(wèn)題作為思想政治教育理論體系中的重要組成部分，在當(dāng)前的社會(huì)背景下有必要把它放在文化的視野下觀察、研究。由此，我們要突破以往相對(duì)局限的研究視野，在日益開(kāi)放的社會(huì)文化環(huán)境中，把文化看成人類(lèi)認(rèn)識(shí)和掌握世界的一種獨(dú)特

3、的存在方式，把思想政治教育實(shí)效性問(wèn)題的研究引入文化的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，揭示文化與思想政治教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，力求在文化裂變圖新和整合發(fā)展的新世紀(jì)，用文化的眼光透析思想政治教育實(shí)效性問(wèn)題，并從文化反省的角度，為思想政治教育實(shí)效性問(wèn)題的研究開(kāi)拓一個(gè)嶄新的文化思維空間，全面探索增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)路徑。
　　 本文分為四個(gè)部分，第一部分，通過(guò)對(duì)文化和文化視野的理解，把思想政治教育納入一個(gè)相對(duì)清晰的文化視域，剖析文化視野下思想政