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1、本文主要探討課堂教學(xué)特別是數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力.培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力是創(chuàng)新教育的核心,它以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新個(gè)性為主要目標(biāo),使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí),同時(shí)發(fā)展創(chuàng)新能力.其次闡述了創(chuàng)新教育的教學(xué)原則以及途徑和方法,例如主體性、發(fā)展性、開放性、民主性、創(chuàng)新性、問題性等等.最后著重論述了加強(qiáng)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育,提高數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力,加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的理解,突出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
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