版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生日常行為的道德自控研究姓名:潘宗秋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:陳勃20071201AbstraetABSTRACTSelfcontrolisapsychologicalthattheindividualautomaticallychoosestheobjective,conductstheplan,eliminatesthedifficultiestoobtainamethod
2、incontrollingselfconductwithoutthecontainsofoutsideWiththerealizationoftheruleinthenatureandsociety,withtherealizationoftruelivingconditions,moralcontrol、istherationalactivityofthesubjectwhomakespassiveobedienceintoiniti
3、ativecontrol,andmakestheexternalmoraldemandintoselfdeterminationInthepastthemoraleducationismainlytheengraftofmoralknowledgewhileneglectingthesubjectiveofthereceiver,whichisatrendofnowadaysmoralresearchinmovingtoemphasis
4、onthemoralindividuaIsThisdissertationisofmuchapplicablemeaning,basedontheselfmoralcontrolofcollegestudents,whichtheresearchonthesubjectofmoralforming,Thispaperselectsthecollegestudents觴theresearchobjectWeextractseveralda
5、ilyconductsthatcloselyrelatedwiththeidealisticfromvariousdailyroutinesWbfocusonthedevelopcharactersandinfluencemechanismoftheselectedgroupdailyconductsandmoralcontr01Throughabout1000questionnairesfromNanChangUniversity,w
6、einvesfigatethestudentsmoralcognizance,selectionsinthedetailedmoralsituationThereby,weanalyzethemoralcontrolfrequencyandreasonofthecollegestudentsOnthisbasis,afurtheranalysisonrelationshipofexternalfamilyfactor,internals
7、elffactorandselfcontrolisalsoproposedThepaperconsistsoffourparts1hefirstpartisthesummarizationofreferentedmaterialastoputforwardthecoreproblemItmainlyfocusesonthemeaningofselfcontrolandmoralcontrol,aswellastherelatedrese
8、arch,basedonwhichthepaperdiscussestherelationbetweenthedailyconductofcollegestudentsandcollegeeducationThesecondpartisthecaseresearchandanalyzeThemainobjectisthe943undergraduatesfromNanChangUniversity髓ispapergivesacompre
9、hensivesurvey,analyzeandevaluationonthedailyconductmoralcognize,moralsituationselection,moralcontrolfrequencyandinfluencefactorofthestudents伯ethirdpartisthediscussionthatbasedonthesecondpartItalsogivesaful曲erdiscussionab
10、outtherelationshipofmoralcontrol,moralcognizeandmoralsituationthusproposesawaytoimprovethemoralcontrolabilityofthecollegestudentsnelastpartistheconclusionItgivesageneralizingsummarizationontheentireresearchKeyWords:moral
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生日常行為的道德自省研究.pdf
- 關(guān)于大學(xué)生日常行為規(guī)范的調(diào)查研究
- 學(xué)生日常行為管理規(guī)定
- 學(xué)生日常行為規(guī)范
- 學(xué)生日常行為評(píng)分系統(tǒng)
- 山西省大學(xué)生日常行為中的自我管理研究.pdf
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范
- 學(xué)生日常行為規(guī)范管理方案
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范
- 學(xué)生日常行為習(xí)慣評(píng)比辦法
- 高校學(xué)生日常行為量化管理研究
- 中學(xué)生日常行為規(guī)范
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范
- 學(xué)生日常行為規(guī)范教育總結(jié)
- 學(xué)生日常行為評(píng)分系統(tǒng).doc
- 中學(xué)生日常行為規(guī)范20173
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范的道德認(rèn)知狀況與培養(yǎng)研究.pdf
- 小學(xué)生日常行為實(shí)施細(xì)則
- 解讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論