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文檔簡介
1、自《全民健身計劃綱要》(以下簡稱“綱要”),頒布以來,為了適應(yīng)國際競爭和社會發(fā)展的需要,我國初中學(xué)校體育進(jìn)行了多次改革,許多專家及學(xué)者針對初級中學(xué)落實《綱要》的情況進(jìn)行了許多調(diào)查、分析和討論,但是,目前在初級中學(xué)體育教學(xué)、課外活動、衛(wèi)生保健等方面仍然存在不利于《綱要》推廣和實施的現(xiàn)象。
本文以山東省濱州市12所城鎮(zhèn)初級中學(xué)的3600名在校學(xué)生及72名在職在崗的體育教師作為調(diào)查對象,運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪
2、談法等方法,對山東省濱州市城鎮(zhèn)初級中學(xué)落實《綱要》的現(xiàn)狀調(diào)查入手,探討初級中學(xué)在落實《綱要》過程中所面臨的問題,通過分析得出主要結(jié)論為:
1、初中生體育鍛煉目標(biāo)單一,有一半的初中生未達(dá)到《綱要》里學(xué)生每天一小時的鍛煉標(biāo)準(zhǔn),36.7%的學(xué)生還沒有達(dá)到《綱要》中每周3次及以上的鍛煉標(biāo)準(zhǔn),初中生的體育消費投入不足;
2、缺乏老齡教師的傳授及年輕教師的帶動作用,并且體育教師進(jìn)修情況不理想,會影響到《綱要》在學(xué)校中的宣
3、傳與普及;
3、體育教學(xué)內(nèi)容單一,以競技性為主,有79.2%的學(xué)校其教學(xué)內(nèi)容的選擇未能按照《綱要》中所規(guī)定的不同學(xué)生體質(zhì)的鍛煉要求,體育考核忽視了合作精神與參與熱情的培養(yǎng);
4、早操、眼保健操開展的學(xué)校還不到一半,課外活動缺乏專人組織,競賽項目只注重個體項目,忽視了集體項目的開展;
5、健身房的建設(shè)情況不理想,器材明顯不足;
6、有29.2%的初級中學(xué)沒有達(dá)到《綱要》中每年對學(xué)生進(jìn)
4、行一次身體檢查的要求,醫(yī)務(wù)監(jiān)督及衛(wèi)生理療情況還有待提高。
在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,針對現(xiàn)狀和困難提出的對策有以下幾個方面,加大《綱要》在初中生非體育人口中的宣傳力度,在學(xué)校建立體育健身活動廣播站;加強體育教師的全民健身教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn),借助社會體育指導(dǎo)員的力量來帶動本校健身活動的開展;淡化競技性項目,加大學(xué)生自由選擇權(quán),注重多元化的教學(xué)手段,建立橫向與縱向相結(jié)合的評價機制;建立、健全課外體育活動的管理體制,重視學(xué)生課外體育鍛煉的
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