高中英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語(yǔ)的作用也越發(fā)重要，作為一門國(guó)際公用語(yǔ)言，現(xiàn)在世界各國(guó)都開設(shè)了英語(yǔ)課，中國(guó)也不例外。課程改革的浪潮進(jìn)入學(xué)校，新的學(xué)習(xí)理念與教學(xué)理念也隨之而來(lái)。本文基于現(xiàn)狀和問(wèn)題，實(shí)地調(diào)查和分析了當(dāng)前高中英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開展，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并且給出對(duì)策和建議。 第一部分，緒論。這部分首先探討了研究背景，包括高中英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展的簡(jiǎn)況和高中英語(yǔ)教學(xué)存在的主要問(wèn)題。其次探討了本文研究的目的以及意義。 第二部分是文獻(xiàn)綜述。在

2、合作學(xué)習(xí)概述中，首先描述了合作學(xué)習(xí)的由來(lái)；然后探討了合作學(xué)習(xí)的定義和內(nèi)涵；第三研究了合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，第四探討了合作學(xué)習(xí)的主要特征，第五探討了合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位，第六，本文研究了合作學(xué)習(xí)的價(jià)值。 第三部分是高中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查。本部分分為問(wèn)卷調(diào)查和訪談實(shí)錄，以及對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查和訪談實(shí)錄的結(jié)果分析。 第四部分是解決高中英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)問(wèn)題的策略與建議。結(jié)論：所以合作學(xué)習(xí)做為一種高中英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提