論當(dāng)代高校民族精神的弘揚(yáng)和培育.pdf

1、民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個(gè)民族的守護(hù)神。江澤民同志在黨的十六大報(bào)告中指出：“一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”，并且提出：“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育的全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”。作為先進(jìn)文化的傳播地，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的歷史時(shí)期，高等學(xué)校在弘揚(yáng)和培育民族精神上承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。本論文共分為四

2、個(gè)部分： 第一部分：民族精神概述。這部分主要闡述了民族精神的科學(xué)內(nèi)涵、中華民族精神的基本特征、基本功能和發(fā)展歷程。該部分是本文研究的邏輯起點(diǎn)，為研究的展開(kāi)奠定基礎(chǔ)。 第二部分：弘揚(yáng)和培育民族精神在當(dāng)代高校中的地位與作用。這主要從精神保障、內(nèi)在要求、客觀要求方面進(jìn)行了探討。這部分是本文研究的理論依據(jù)。 第三部分：當(dāng)代高校弘揚(yáng)和培育民族精神面臨的新形勢(shì)。該部分全面分析了當(dāng)代高校弘揚(yáng)和培育民族精神面臨的挑戰(zhàn)和當(dāng)代高校學(xué)