廣東省少年男子跳高運(yùn)動(dòng)員體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究.pdf

1、近年來，我國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的跳高水平都處于低谷階段，在跳高技術(shù)日益完善的今天，體能已成為制約跳高運(yùn)動(dòng)員成績(jī)提高的關(guān)鍵所在。本文依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，從系統(tǒng)論的多維角度出發(fā)，對(duì)少年男子跳高運(yùn)動(dòng)員的體能結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全方位的審視。
　　以“廣東省”這一地域概念范圍內(nèi)的優(yōu)秀少年男子跳高運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，在借鑒前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出了跳高運(yùn)動(dòng)員體能的定義，

2、并在專家篩選的基礎(chǔ)上運(yùn)用分層逐步回歸法對(duì)體能指標(biāo)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)篩選，對(duì)體能指標(biāo)與跳高成績(jī)間的關(guān)系進(jìn)行了灰色關(guān)聯(lián)分析，建立了單項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和綜合等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)少年跳高運(yùn)動(dòng)員的選材和訓(xùn)練提供了參考依據(jù)，并得出以下主要結(jié)論：
　　1、跳高運(yùn)動(dòng)員體能是指：“跳高運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中承受負(fù)荷與適應(yīng)環(huán)境變化的能力，是運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和健康水平諸方面的綜合體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的首要載體?！?br>　　2、按重要程

3、度排序，影響跳高運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練效果的主要因素為：訓(xùn)練學(xué)因素、遺傳學(xué)因素、生理學(xué)因素、管理學(xué)因素、教育學(xué)因素、心理學(xué)因素。
　　3、經(jīng)專家評(píng)定和統(tǒng)計(jì)優(yōu)化，本研究得到了影響13-15歲跳高運(yùn)動(dòng)員的11項(xiàng)體能指標(biāo)，影響16-17歲跳高運(yùn)動(dòng)員的9項(xiàng)體能指標(biāo)構(gòu)成的少年男子跳高運(yùn)動(dòng)員體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。由于運(yùn)動(dòng)員處于不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段，各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)育均衡程度不同，致使少年跳高運(yùn)動(dòng)員的體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是一個(gè)動(dòng)態(tài)體系。
　　4、少年男子跳高運(yùn)動(dòng)