Moodle支持的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)法研究.pdf

1、做任何事情，方法很重要，正如笛卡爾所說“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學(xué)者，也會像瞎子一樣盲目摸索。”教學(xué)法屬于方法性的問題，在教學(xué)過程中扮演著很重要的角色，對提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量具有深遠的意義。 在作者的論文《Moodle支持的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)法研究》中，主要研究在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，如何在人一機互動的環(huán)境中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象選擇合適的教學(xué)法，同時考慮如何進行教學(xué)法的改革。本研究選擇Moodle是因為在同類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中，作為開

2、源軟件，Moodle得到了來自世界175個國家使用者的好評，并且Moodle網(wǎng)絡(luò)平臺在學(xué)習(xí)服務(wù)、安全管理、學(xué)習(xí)活動支持、教師活動支持、教學(xué)管理方面提供了完善的功能模塊，同時還包括可共享的后臺數(shù)據(jù)庫管理。為此作者認真學(xué)習(xí)、分析了Moodle網(wǎng)絡(luò)平臺的各功能模塊，進行安裝試用，并在論文中對作者開展教學(xué)法研究工作所需要的事件、Group、協(xié)作討論等功能模塊的相關(guān)知識進行了介紹。 相對于針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)而開展的教學(xué)法研究工作來說，對于網(wǎng)

3、絡(luò)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)法及其應(yīng)用模式所做的專項研究相對較少。本研究提出了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學(xué)法研究可以在教學(xué)法組成要素，設(shè)計實施，技術(shù)支持，挖掘視頻教學(xué)功能，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤控制等方面進行研究。 本研究還建立了在Moodle環(huán)境下開展教學(xué)活動所采用的“新角色扮演”教學(xué)法的改進方案，內(nèi)容如下： 1．解釋“新角色扮演”教學(xué)法的概念2．重新理解“角色”一詞的概念3．給出了“新角色扮演”教學(xué)法的執(zhí)行依據(jù)，包括：重視教學(xué)對象，選