當代大學生責任感教育研究.pdf

1、大學生是祖國的未來、民族的希望，他們將肩負著建設有中國特色的社會主義強國、實現全面建設小康社會與構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標的歷史重任，而要承擔起此歷史重任，必須具有強烈的責任感。加強大學生的責任感教育不僅是祖國發(fā)展、繁榮富強的需要，同時也是促進大學生成長和成才的需要。 本文從責任、責任感的涵義入手，通過問卷、訪談等調查方法，對當代大學生責任感教育的現狀進行了調查，分析加強大學生責任感教育的必要性和緊迫

2、性。通過調查，發(fā)現當前大學生責任感教育還存在問題。從調查的結果來看，大學生思想狀況的主流是積極、健康、向上的，多數大學生具有較強的責任感意識，但是，由于種種原因，一部分大學生的責任感明顯淡化，主要表現在: 理想信念淡化；思想意識多元化；道德觀念弱化。具體表現為：自我意識與自我責任感偏離；家庭責任感和他人責任感淡化；集體責任感和社會責任感淡薄。從責任感弱化的原因來看，社會、學校、家庭沒有形成良好的合力，高校作為大學生責任感教育的主陣地，在

3、責任感教育過程中出現的問題主要表現在:理論課的教學內容泛化、教學方法不佳、考核方式不合理；大學生參加社會實踐活動的機會少，參與積極性不高，教師對實踐活動的指導不足；校園文化建設不到位，評價機制不完善等方面。根據大學生責任感教育存在的問題，筆者分析了問題產生的原因:社會大環(huán)境的不良因素對大學生的責任感弱化產生了比較大的影響；在學校教育過程中，大學生責任感教育沒有被足夠重視；在家庭教育中，責任感培育方面存在欠缺；另外，大學生自身修養(yǎng)、發(fā)展水